写作文时大家可以更好地组织自己的思绪，清晰地传达自己的想法，作文是一个反思和总结的机会，让我们更好地成长和进步，下面是顺风文档网小编为您分享的小学描写人物的作文300字8篇，感谢您的参阅。
小学描写人物的作文300字篇1
我的妈妈有大大的眼睛，细细的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜欢看书，玩麻将。
我妈妈的脾气有时很好，也有时候不好，好的时候不管我作错什么事妈妈也不会责怪我，记得有一次，我期中考试的成绩不理想时妈妈没有责怪我，反而把我作错的题都给我认真的讲了一遍，还告诉我怎么改掉我马虎的毛病。我的妈妈也有脾气不好的时候，脾气不好时，看见我有一点小事做错了也会发脾气，这让我很烦恼。
我的妈妈也有很多爱好，比如喜欢看书，每当我带来的书不够两个人看时她就回趁我不注意把书一下子夺走，跑到一边津津有味的看了起来，有时她抢不过我了就用一些非常手段，比如命令我去学习，接果他她却去看书去了。
我妈妈也很勤劳，有一次他的要扭伤了。还没完全好，就每天早上起床给我做饭，叫我起床，有时还让我多睡一会，养足精神好努力学习。我的妈妈也有些坏习惯，比如爱打麻将，每当说到打麻将她都非常高兴。但我呢，却非常生气。有什么办法那，我劝说过很多次，她也不听我的。
不过总体来说她还是个好妈妈，希望她改掉一些坏毛病作一个更好的妈妈。
小学描写人物的作文300字篇2
我要为给我们带来一个美丽又干净的世界的人和天天教我们科学知识的人喝彩。你猜他们是谁呢？
他 们是让我们敬爱的清洁工叔叔阿姨和我们和蔼可亲的老师。
每当我们还在睡梦中的时候，清洁工叔叔阿姨们就在为着城市的美丽干净而辛辛苦苦的劳动着，每当我们假期 或星期天出去玩耍时，而清洁工叔叔阿姨还在筋疲力尽的干着活。每当我们都在吃饭的时候，而叔叔阿姨们还 在为干净而工作着，无论春夏秋冬……他们是为了让我们的城市更加美丽和干净！
难到它们不是我们 最可敬的人吗？所以我们要爱护环境，从我做起，珍惜叔叔阿姨们的功劳成果。
还有让我们最敬佩最可亲的人，是谁天天教我们科学知识掌握科学本领。让我们变成对社会和对国家有用的人 。又是谁那么认真的为我们批改作业到深夜。又是谁为了让我们学好每一门功课。耐心又认真的为我们讲解。 又是谁让我们的学习成绩提高的那么快，而采用各种方法那就是伟大可亲的老师。我们要努力学习， 考出好成绩来回报老师。作个对社会有用的人。
难道我们不应该为他们喝彩和骄傲吗？我要祝他们身体健康。工作顺利！
小学描写人物的作文300字篇3
我的妈妈很爱唠叨，所以，我给我妈妈起了个外号叫“唠叨老妈”。你知道我为什么要给我妈妈起这个外号吗?接下来的时间，我就讲一讲给你们听。
每当我还没有醒的时候，她总是把我给叫起来还说：“快起来吃早饭啊，要不就迟到了。”早上上学的时候妈妈还说：“进了教室后要先读书，上课的时候要举手回答问题，下课的时候不能打人。”中午的时候妈妈还说：“上午学的什么呀?”下午回家写作业的时候妈妈还会说：“写作业的时候要坐正，还要把腰挺直，还要把字写好，不会做的题别问别人，自己思考。”我刚想和她说，她却抢先说：“不要说别人坏话。”我说：“你为什么不改掉你的坏毛病呢?”
有这样一个唠叨老妈在身边真难受，但是，她的唠叨中有了对我的关心与爱，我还是依然爱着她。你呢，你有没有这样一个唠叨老妈?
小学描写人物的作文300字篇4
我已经换了六个同桌了，现在我的同桌是马帅，他长着一个小小的鼻子，两只小小的眼睛，大大的耳朵，总是笑，老师说马长了一副笑脸，的确是呀，下面请听我给你们慢慢道来。
有一次，我骂他了一句，你有病呀。没想到他竟然呵呵的笑了起来，嘴里还反复念叨着；你有病呀这句话。老师看见了，让马帅上前面站着去，没想到都站在前面了还笑。还有一次上补习班，马帅上完厕所，觉得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一声撞到了门上，结果门又反弹了回来，把鼻子撞塌了，还在嘻嘻地笑。
还有一次，他过马路的时候，看到地上有一个泥坑，扑的一声跳了下去，崩了一身泥，还嘻嘻地笑。上课的时候，他总是嘻嘻的笑，我是学习比较好的学生，所以我强忍着笑，不过马帅的笑声越来越大，把我也给逗笑了，随后全班也跟着笑了。哎，这个死马帅。真希望快一点和他换桌呀。
小学描写人物的作文300字篇5
我们的何老师像大海一样浩瀚，无法估量，像云彩般美丽，像蓝天般深沉。但是，老师有着一种剧烈的疼痛——喉咙痛。
有一次，老师的.喉咙又发作了，声音很沙。那种剧烈的疼痛又在折磨着她，此情此景。同学们看在眼里，痛在心里。
上语文课的时候，同学们一个个走进教师，教师里鸦雀无声。后来不过一会儿，何老师就拿起书本讲课。她的声音很沙哑，但是我们还是听得一清二楚的。
突然，何老师讲着讲着。声音就越来越沙，我们实在忍不住了，异口同声地央求说："何老师休息一会儿吧！"可老师入了迷，似乎没有听到，仍然坚持讲课，我不由得心潮起伏，思绪万千……
我愿是您的清泉—生滋润你沙哑的喉咙洗去您门满眼的疲倦，从崖边偷来一丛鲜花，让它永远怒放在你不夜的窗前。
虽然我不是您最出席的学生，而你却是我最冲击国内的老师，今天，你的学生愿永远快乐。
小学描写人物的作文300字篇6
她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的`爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方！不是菜市场！”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。
老师感谢您！您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己；老师感谢您！您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；老师感谢您！您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”
小学描写人物的作文300字篇7
我家一楼有一位老奶奶她那灰白而粗长的眉毛下，有一双严峻的眼睛，脸上爬满了皱纹。每次和她 碰面都会不自觉地和她保持一段距离，从来没有和她打过招呼。
今年暑假妈妈正在家和我讲题，一阵敲门声打破了我们，我顺势站起去开门，妈妈说：“你写吧，又 是推销保险的”，果然门一会儿就不响了。大约过了十几分钟又有敲门声了，还传来“你的包忘楼下了，我给 你拿上来了”。我和妈妈听到声音赶快打开门，却看到一楼奶奶拿着妈妈的包，微笑着说：“你真大意，怎么 能把包忘楼下呢？人来人往的'不安全，我看到了站那好大一会儿也不见你下来取，听到手机响了我就给你拿上 来了，刚刚我敲门还以为你出去了，所以就下去了。可你的手机一直响个不停，我只好又上来试试，快看看吧 ”。妈妈接过包一直说谢谢，非拉着奶奶留下吃晚饭，一楼奶奶执意不肯，只是淡淡地说：“没什么，谁见了 都会这么做”，说完一溜烟的下楼了。
从那以后，我再看到一楼奶奶却再也找不到那双严峻的眼睛而看到的是温和充满爱的眼，她那满脸皱 纹的脸也像绽开的美丽的山菊花，那么可亲，可敬。
小学描写人物的作文300字篇8
一年级时，有一位女老师手把手地把我们领进草桥小学这个大家庭里，她，就是同学们非常爱戴的杨颖老师。
杨老师的眼神会“说话”，上课时发现谁听课思想不集中，她眼神一扫，使你心领神会。现在，我已经上四年级了，至今还深刻铭记在心的是那个眼神儿。
那是一个金黄色的秋天，刚入学的我不懂学校的规矩，竟然在上课时看课外书，我这个小小的举动被“火眼金睛”的杨老师发现了，她走到了讲台的前沿中间，用温柔而慈祥的目光轻轻瞪了我一眼，这一“瞪”，让我明白了学生最起码的规矩;这一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;这一瞪，保留住了我最起码的自信心;这一“瞪”是用多少金钱也换不来的价值，可杨老师却偏偏把这么好的见面礼送给了我，我怎能忘怀?
虽然杨颖老师被调到了其他学校，可那份师爱之情我一辈子也忘不了，也正是这份是爱之情激励着我好好学习，天天向上。
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