演讲稿是演讲者思考、研究和组织思想的重要工具,有助于确保演讲内容的深度和完整性,演讲稿是演讲者情感的抒发,如一阵清风拂过听众的心田,顺风文档网小编今天就为您带来了爱让生命更精彩演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。
爱让生命更精彩演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
妈妈常和我说,从我出生那天起,我的小枕头下就放着一本厚厚的书。因为祖辈说过:“孩子出生时,大脑就像一张白纸,枕头下放一本书,可以让他成为一个爱读书的孩子,阅读可以让他的生命很精彩。”
时光荏苒,我从牙牙学语,蹒跚学步到摇摇晃晃背着小书包走进幼儿园,大脑还是一片空白,枕头下的书似乎没有起到什么作用。直到那次与经典邂逅,我的头脑中开始有了绚丽的色彩。《猜猜我有多爱你》中的两只兔子让我体会到了亲情的温暖,它们彼此相爱,在我的头脑中画上了一笔暖暖的橘色,就像小兔子和大兔子发现的那样:爱,实在不是一件容易衡量的东西。我要像它们一样爱自己的家人和朋友。
从那以后,我就被那精彩的文字和精美的图画迷住了,从此我爱上了阅读。当我走近《绿山墙的安妮》,刹那间被安妮的善良纯洁,乐观自信,刻苦勤奋感动了。她告诉我:爱,不单是索取还需要真诚的付出,她在我的头脑中画上了一笔生机勃勃的绿色。
当《我要做个好孩子》中的金铃一蹦一跳地闯入我的生活,我的头脑中顿时多了一笔鲜艳的红色,金铃对待老师、同学、朋友、家人的热情深深地感染着我,她的热情让原本伤害过她的同学和她成了亲密无间的好友;她的热情让可怜的小女孩幸幸重新变得乐观自信……我也要像她一样带着满腔的热情迎接生活中的每一天。
每个女孩心中都有一个公主梦,我也不例外。直到《小公主》中那个完美的女孩萨拉进入了我的视野,我才发现她才是一个真正的“公主”,萨拉温柔善良、宽容乐观、勇敢坚强,她在我的头脑中画上了一笔甜甜的粉色。我要像萨拉那样,做有一颗美丽的公主心的公主。
橘色、绿色、红色、粉色……阅读让一笔笔色彩画满了我头脑中那张白纸,让我真正体会到生命是绚丽多彩的。我坚信我的生命也会因阅读而精彩。
爱让生命更精彩演讲稿篇2
亲爱的老师、同学们:
生命很顽强,有时候也很脆弱。前几天的一件事至今让我心惊胆战。生命不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注,它里面蕴涵了太多的感动,我们没有权利去糟蹋它的可贵,因此,我们要:珍爱生命、远离危险。
生命是可贵的,同时生命也是脆弱的,像一棵弱不禁风的小草,一不小心就会连根拔起,环境污染、地震、水患、火灾、车祸等不安全因素时刻威胁着我们的生命,只有保证了生命的安全,一切才有意义。
安全捍卫着我们的生命,有什么能比生命和安全更为重要呢?可是,在我们身边,总有那么多的同学不注意安全,不珍惜生命,把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风,结果不仅受到了伤害,而且耽误了学习,有的甚至造成了残疾或危及生命。比如有的同学不遵守交通规则,不听从交警的指挥,横穿马路闯红灯;有的同学喜欢在楼梯旁追逐打闹,上下楼梯故意拥挤;还有的同学放学不回家,喜欢在公共场所逗留,甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是不安全的行为,结果造成了不同程度的伤害。校外不安全因素更是处处存在。据教育部等单位的调查显示,目前全国每年有1。6万名小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
看着这些触目惊心的数据,令我为之心痛,假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们注意饮食卫生,不食路边摊点不卫生食品,就不会发生食物中毒;假如我们掌握了许多安全知识,学会自我保护,以上的一切事情都不会发生。
安全与生命息息相关,连在一起,不可分离。只要时刻想着安全,心里装着安全,行动注意安全,我们就能拥有安全,就能远离危险,就能健康成长。
同学们,生命对于我们只有一次,让我们撑起安全之舟,扬起生命之帆,远离危险,为了迎接更精彩的生命而起航吧。
现在的社会生活质量提高了,科技发达了。街上到处都是车水马龙,然而匆匆流逝的生命也不计其数。你可否想过,每年因为车祸丧生的人有多少?你可否想过,死者的亲属是怎样的不舍,怎样的悲伤?这样的现实未免也太残酷了吧?
朋友们,我们的生命还很年轻,我们要走的路还很漫长。人生需要自己去开拓!你不要光溜溜得来,也光溜溜得走。人的一生难道可以碌碌无为吗?
为了自己,也为了家人:珍爱生命,远离危险。
爱让生命更精彩演讲稿篇3
生命因什么而精彩
花儿谢了,有再开的时候;燕子飞了,有再来的时候,而时间却一去不再复返,生命并没有退格键,就是这样短暂而不可重来的生命,怎样才能更加精彩?请大家想一下,生命因什么而精彩?
我要说,生命因坚定的理想而精彩。当你迷茫的时候,当你遭受挫折的时候,是什么给你力量?对,就是理想,理想是黑夜的明灯,是前进的方向,是力量的源泉。没有理想,就是没有方向,就不会拼搏,就不能进步,有了理想,才会有冲破艰难险阻的动力,有了理想才会用辛勤和汗水去勾画美丽的人生。
生命因热爱工作而精彩。纪伯伦的散文诗集《先知》中有这样一段:生命的确是黑暗的,除非有了希望;所有渴望都是盲目的,除非有了知识;一切知识都是徒劳的,除非有了工作;所有工作都是空虚的,除非有了爱。热爱工作是一种信念,只有热爱,才会有责任,才能把工作干到最好,才能体现人生的价值,只有热爱工作的生命才精彩。
生命因不断超越而精彩。鲁迅先生曾说过,不满足向上的灵魂在这个不断创新和充满竞争的时代,并没有什么铁饭碗,没有什么保质期。我们不能轻易满足,要不断超越,积极进取。或许,你已经把工作干完了,或许,你已经取得了 1
一些成绩,但我们不能止步于她工作干完,不能满足于仅有的成绩,没有最好,只有更好,我们需要的不是浅尝辄止,不轻易自满,不是固步不前,而应当反思一下,哪些知识还不懂,那些方法还不完善,那些成绩还不理想,工作也如逆水行舟,不进则退。我们要善于反思,对比差距,需要我们不断学习,不断提高综合能力,高质量的完成群众交给我们的神圣任务。
生命因不懈努力而精彩。能登上金字塔的动物只有两
种:鹰和蜗牛,虽然我们不能像鹰一样一飞冲天,但至少我们可以像蜗牛一样,凭着自己不懈的努力攀至顶峰!
干一行,爱一行。现在,我们在这平凡的岗位上或许平淡,但只要我们明确自己的责任,坚定自己的理想,永不断超越的精神,不懈努力,就一定会取得新的更大贡献!
请记住一句话:青春在奉献中燃烧,生命在拼搏中辉煌。从这一刻开始,奉献我们的热情和能量,为了实现自己的人生价值,为了让生命更加精彩!
爱让生命更精彩演讲稿篇4
古人说:“书中自有黄金屋”。书是我们生命的源泉,又如我们忠实有趣的朋友友。伴随着我们的成长,使我们单调孤寂的生活变得丰富生动,我的生命同样因读书而精彩。
听妈妈说我小时候很淘气,很爱哭。这时妈妈就找一些小画书,一页一页的翻给我看。望着那可爱的小松鼠,善良的小绵羊,我就会停止哭声。从此,我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大。无数个美丽的黄昏,我静静的坐在桌前,品味着李白的浪漫,苏轼的豪放,感受着冰心的博爱,朱自清的深情;细细品味秦汉的冷月,明清的悲歌,五四的激情抗日的惨烈,世事沧桑,人生百态。从小学到中学到师范毕业,我平庸的生命因为读书而精彩。
如今从事着教书育人这一光荣的职业,我清楚的知道,教师不仅要有深厚的文化底蕴,还要有丰富的教育教学专业知识,我开始有意识地读一些世界名著和专业书籍。
毎读到一本好书,就会有一股暖流滋润着我的心田,使我在不知不觉中陶醉。
夏洛蒂。勃朗特的《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难实现它;美国女作家米切尔的《飘》启示我,面对环境的变化,要努力适应,尝试改变,做新制的勇士,态度决定了一切。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我更好的生活,更好地把握机会。
与书为伴,我感慨一滴水就是一片海;与书为伴,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伴,我顿悟我们的教学就是一门艺术,是一项伟大的工程。
?发展与教育心理学》艺术,让我明白了学生的成长过程,各个年龄阶段的学生在情感,认知方面的发展水平。在平时的教学中,可以结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发学生兴趣的教学语言;《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析,让我领略到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学,毛被雷老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子们相处。他的清澈明净,仿佛是我的一面镜子,时时刻刻映照着我。
记得去年我班有个学生叫xx,上课总是不认真听讲,作业也不按时完成,我经常把他叫到办公室,当着在做老师的面,进行批评教育。可是一段时间后,效果并不理想。正当我苦恼时,苏霍姆林斯基的闪光思想和精炼语言打动了我。特别是他的赏识教育提醒了我,要赏识每一个学生,关注每一个个体。用真情去浇灌,用爱去培育,用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”,“我是最棒的”。于是我改变了以往的教育方法,主动找张皓同学谈心,并向他道歉。通过一番交流后,他很内疚的对我说“老师我错了,今后一定改”。我了解到他以前对学习不感兴趣,习惯了老师的批评和同学的冷眼。所以,在以后的教学中,我经常提问他,即使他回答的是错的,我也会微笑着鼓励他。在生活中发现一点闪光处,我就大力的表扬他,帮他树立信心。慢慢的,xx的学习进步了,作业也能按时完成了,我心里有说不出的喜悦。他的转变,引起我深深地思考:作为教师,不仅要爱学生,还要会爱。用赞美赞赏唤醒他们自己都曾忽略的进取心,而在我们的教学中,缺少的就是那份赞美之心,赞赏之情。我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦,这样他才愿意参加一切活动。正如苏霍姆林斯基所说:请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,他可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意,无论如何不要是这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的任何措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基哪里,更像是一种生活,一种人生。
与书为伴,我一天天变得充实,懂得人生的真谛,一天天生发思想改变着我的行为,实现教师的使命。
当听到教室传来朗朗的读书声时,当看到孩子们在我的引导下畅游书海时,当我一次又一次登上领奖台时,我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度,但它可以改变人生的深度。
爱让生命更精彩演讲稿篇5
亲爱的老师、同学们:
我们的生活之所以精彩,是因为有数不清的挫折。
生活之挫
生活中处处都会遇到挫折,家庭矛盾,邻里纷争,亲人逝去,这些挫折就像在顺畅的道路上突然伸出无数荆棘,将我们划得遍体凌伤。
正因如此,生活才更加有挑战性,才更有趣味,生活才更加精彩。
学习之挫
学习是我们增长才干的好机会,不过学习也并非一帆风顺。
高手云集,也许我们只是百万大军中的一员小卒,并不为人所重用,再加上考试失利,这打击是无比的巨大。家长的指责,老师的批评,同学的嘲笑,无不给心灵带来无限的创伤。小中考的压力使我们喘不过气来,每天只有几个小时的休息的时间,使我们眼睛逐渐成为黑夜的战利品,这许多的因素使我们大多数的人失去了学习的乐趣。
但是只要我们找到学习的方法,找出学习的问题,寻找出最好的解决方案,学习便像春天的树苗一般茁壮成长,学习上的挫折便化成了动力,使我们天天向上。
学习因挫折而精彩。
运动之挫
运动能使我们保持健康,提升免疫能力。肥胖便是运动最大的克星。
每天运动之时,看见体格健壮者身轻如燕般从身旁快速飞过,带起一阵风,体育虽然是我的强项,不过看到这种情况,也使我目瞪口呆。我欲追不得,腿上像绑上了几十公斤的沙袋,只得见那强人离我渐渐远去。
篮球场上,见得几个身材魁梧者凭借自己出色的技巧,默契的配合,在篮球场上任意破千军,那篮球更像是手中玩物一般。而我只得渴望自己有这般华丽的转身,超强的跳跃能力,不过这只是一场梦。
我算是幸运的人,身上没有多余的赘肉,而那些重量级的人物,在体育运动方面更是没有自信。不过只要你有超强坚持能力,这点挫折只是你鞋底下的一颗石子,轻轻一弹便可弹走,生活一天一天地精彩快乐起来。
运动因挫折而精彩。
挫折是我们生活的动力,它促使我们追求高雅而富有快乐的生活。生活因挫折而精彩。
爱让生命更精彩演讲稿篇6
尊敬的各位领导、亲爱的战友们:
上午好,我是xx区大队xx中队指导员xx,我演讲的题目是《我的消防梦》。
曾梦想着身穿一身深蓝色的机务维修服,与年轻美貌的空姐,与翱翔长空的飞行员一起成为一名默默无闻的民航人,而在五年前在汶川地震中,当我在电视上看到我同届校友中国民航大学交通运输专业学生xx的伯父xx驾驶的飞机在汶川上空坠落,我被流血流汗不流泪、地动山摇色不变的铁血男儿深深撼动,从那以后我立志投笔从戎,成为一名光荣的消防兵。
一个人需要有梦想,有了梦想就有了前进的动力,有了梦想就有了前行的方向,成就梦想的过程就是享受幸福的过程,梦想成为现实的时刻就是最幸福的时刻。2009年,经过笔试、面试、体能考核,我顺利地穿上了这一身橄榄绿,成为一名真正的消防军人。虽然枕戈待旦,与未知的险情隐患斗智斡旋,但是疲惫和汗水没有打垮我们这群一腔热血的消防官兵,反而肩上保一方平安的重担让我们更清醒地意识到责任重大,不能有一丝懈怠。虽然有时红墙禁锢了我们的自由,但是却给了我们机会提高技能,给了我们机会做一个更美的消防梦!哪里最危险,哪里就有消防火红的战车,哪里最紧急,哪里就有消防拼搏的身影。灾难面前,从不眨眼;死神面前,从不低头。消防人的光辉形象足可光照日月,消防人的英勇事迹足可气壮山河。
08年的汶川地震、10年的玉树地震,还有今年的芦山地震现场,我们的消防官兵用自己无悔的青春谱写了橙色的华丽乐章。他们是最光荣的,最可爱的人。时代造就消防梦,时代也呼唤着消防军人,消防人正用自己梦托起今日的“中国梦“。当今,全国各族人民万众一心,团结奋斗,朝着全面发展社会主义和谐社会的宏伟目标阔步前进。在这伟大的历史进程中,承担着防火、灭火和抢险救援重任的公安消防部队,必将发挥无可替代的重要作用。
面对如此重要的战略机遇,我们要坚定前进的步伐,奋发图强,我们要顺应科学发展的时代大潮,坚定不移的跟党走。只有这样,我们的所作所为才更有利于国家,有益于人民,有益于部队,我们火热的青春才能绽放出更加绚丽的光彩,我们的生命才会更有价值。我们要有爱国之情、集体之心、报恩之愿、自强之志,要永远听党的话、听党指挥,爱党、爱国、爱人民,为深入发展中国特色社会主义事业保驾护行,永做党和人民的忠诚卫士!面对党和国家的殷切希望,面对祖国人民的期盼和重托,战友们,让我们紧握拳头庄严宣誓:把青春融入祖国经济发展的大潮,把激情汇入这神圣的事业,用奉献谱写壮丽的消防梦!
爱让生命更精彩演讲稿篇7
生命因阅读而精彩
我出生于教师家庭,打小就受到父母和哥哥、姐姐的影响,爱上了书,恋上了书。书让我从无知走向了成熟;从胆怯走向了坚强;它更让我打消了“饿死也不当老师”的想法。
纵观《新教育之梦》、《爱的教育》、《赏识你的学生》等书籍,它们都有一个共同的主题——爱。而闲聊时,我们常常会听到这样的话语:学生是如何如何的差,如何如何的不听话。。。很多时,我会埋怨学生不够聪明,不够懂事,不够用功。。。其实,细细想来,那些平日里毫不起眼的孩子,也有他可爱的一面,也有他的发光点。而我也常常在他们眼神里,读出了渴望,读出了爱。是啊,孩子们需要的是引导而不是指责,是鼓励而不是埋怨。因此,我将把书本上学到的的知识和教学工作有效的结合起来。在教学实践中,我坚持做到多表扬,少质问;多肯定,少训斥;多引导,少命令。每天,我都会提醒自己:今天,我要用微笑给孩子们鼓励;我要用爱给孩子们喝彩;我要用那可爱的宝贝贴给更多的孩子希望和惊喜。渐渐的,我喜欢上了手中的粉笔,爱上了这“一亩三分地”。
“ 多读书,读好书,好读书”将成为我一生的信念。我坚信,我的生命将因为阅读精彩。
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