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树的故事演讲稿6篇

优秀的演讲稿需要运用生动有趣的语言,让听众在聆听的过程中感受到乐趣和愉悦,演讲稿可以帮助我们预测和解决可能出现的问题,增加演讲的稳定性和可靠性,下面是顺风文档网小编为您分享的树的故事演讲稿6篇,感谢您的参阅。

树的故事演讲稿6篇

树的故事演讲稿篇1

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

人们都说,小学是人生的基础,那么,班主任就是奠基人。我们在一个个细节中培养习惯,在一声声教诲中点化思想,在一件件琐事中引领成长。没有催人泪下的事迹可供效仿,没有惊天动地的壮举值得宣扬,但我们是在用人格魅力感染教化,用一言一行润物无声,就是这种日复一日的坚持,就是这份承载生命的责任,让班主任的肩膀扛起了人生的山;让班主任的爱撑成了一把伞;让班主任的言行树成灯塔,指引前程无限!

我想,我和学生xxx的故事就是很好的证明。十三年前,那时的xxx刚上一年级,小得可怜,自理能力差得可怜。冬天的时候,常常急着上厕所却不会解棉裤的扣子。没办法,我只好领着他到厕所门口,解开了扣子再让他进去,出来再给他系上。小学班主任不就是这样吗,既当老师又当妈妈,用母爱的情怀呵护一颗颗幼苗,用喜爱和赞赏给予他们力量,播下的是关爱,收获的是信赖;播下的是柔软,收获的是坚强!

渐渐地,在老师的精心培养下,他自理能力不断地增强,学习成绩也逐步提高。有一次语文考试,他得了一百分!卷纸上没有一个错别字,好完美的答卷啊!他沾沾自喜,家长乐得合不拢嘴,我心里也充满了成就感。可是后来知道,他偷偷照书抄了一个字。虽然只是一个字,孩子啊,这怎么可以!我郑重地和他谈话,告诉他,一百分的品德,比一百分的分数更重要!在面对孩子的每一天,我践行着“教书育人率先垂范”的誓言,遵守着这样的育人原则:播种行为,才能收获习惯,播种习惯,才能收获性格,播种性格,才能收获命运!

我们升入高年级了。我引领他们把视野从课本中延伸出来,阅读名著,畅谈未来,交流思想。教科书上的内容只是一扇窗,阅读和生活会为我们打开更多的宝库之门。每当我讲起这样的话,xx的眼睛里就会闪闪发亮,他如鱼得水地投入到各种学习活动中去,我知道,他的手中,已经握紧了那把打开知识宝库之门的钥匙。这更是班主任应该做的啊!不要只盯几道题的对错,要把教育的内涵扩得宽些,再宽些,给孩子装上热爱学习的马达,插上扶摇直上的翅膀,孩子才会在你放手的那一刻,向着高空飞翔!

xxx小学毕业了。上中学了,考高中了,再后来,我失去了他的消息。我呢,仍旧守着三尺讲台,带着另一群小孩子,日复一日,学知识,学做人……

去年的教师节,我收到了一封电子邮件,原来是他,费尽周折找到了我的邮箱地址。信中有这样一段:……不知道是不是您的形象感染了我,让我走进了xx师范大学:学高为师,身正为范,敦品励学,弘毅志远。也许将来我也会走上教师这个岗位,有你的样子,相信我也能成为一名好老师,即使不做老师,也已学会做人,请老师放心……我欣慰,当年的棵棵幼苗终成大树,我满足,我的育人准则终能影响孩子的人生之路;我幸福,因为今天和明天,我还在从事着这样伟大的事业!

各位领导,各位同行,没有什么比学生的进步更让我们满足,没有什么比学生的成长更值得我们欢笑,没有什么比奠定一个孩子的人生更能引发一位老师的骄傲和自豪!这就是我的教育故事,我愿播种下平凡的点滴,收获孩子不凡的人生!

树的故事演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”赵恒说“书中自有黄金屋。”大家好,我是三班的范马宇岳,来听听我的.读书故事吧。说起书,那么就从我五岁那年开始说起。我像其他小朋友一样,喜欢让爸爸妈妈给我讲故事,可是,我的爸爸妈妈工作非常繁忙,只有外婆陪伴着我,外婆眼睛不好不能给我讲很多故事。一天,我随手拿起一本《启蒙故事》看了起来,儿时的我认字不多,只能边看边琢磨着,看着图片让我明白了整个故事的大意,瞬间让我好有成就感,我就是在这个时候爱上了书。

上小学了,开始写字认字了,我对书更是爱不释手。书,对我的小学生活有很大的帮助,正是因为书,让我爱上了写作,让我加入了学校的文学社,还成为了《太仓日报》的一名小记者。在过往的时间里,我荣获了蒲公英作文大赛一等奖,太仓现场图文比赛一等奖以及太仓日报优秀小记者等等奖项。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”书,是人类必不可少的精神粮食。我爱书,不仅因为它让我丰富知识,更因为它赐予我心灵的力量!妈妈把我带进了书的海洋————图书馆。在海洋里,我像一名游泳队员一样,徜徉在书的海洋里,又像海绵宝宝一样,吸取着无尽的知识,我沉浸在书的时间里不断的成长着……

树的故事演讲稿篇3

各位评委、各位同行姐妹们:

大家好!

有位名人曾说过这样一句话:我终生选择的职业它应该是这样的 ------首先,它是我所喜欢的;其次,它是我所擅长的:最后,它是能 维持我生计的。 对照一下,权衡之后,我忽然发现竟然更倾向于第一条,原来我 是这样爱幼儿教师这份职业, 一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起 来。我发现,我的心境纯净如白云,我的笑容明朗如晴空。但是一个 月之前我的笑容并不晴朗,内心充满了阴霾。 还记得那是一次教研活动,为了尽快的完成教研活动任务,我把 教研活动中的七个环节“机智”的缩了水,省去了学课、说课环节, 并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课,谁 知道她们一听就听出了毛病,马园长说: “你们的教学活动没有围绕 问题进行。 ”岳主任说: “你们没有认真的分析教材,才导致活动搞成 这样。 ”大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不 是个滋味。活动之后,我进行了深刻的反思:是的,七个环节环环相 扣,缺一不可,如果省去了其中的任何一个环节,教研活动就是不完 整的,说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形 秽,这样不完整的七个环节不扎实,徒有虚名,我怎么带领组内的教 师成长?她们的进步又在哪里呢?作为一名教研组长, 我事先没有认真研究方案, 没有透彻地分析教材, 没有认真地组织说课和议课活动, 才导致这次教研活动的失败。

教研活动就像是一行人在雪地里走路, 如果教研组长头带的好,那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清 晰的,而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。 就这样,在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来,我 害怕听到“教研”这两个字,我害怕看到岳主任期待的目光,我害怕 星期三的到来。 在我驻足不前的时候岳主任问我: 舒辉丽, “ 明天就是星期三了, 你怎么还没有动静?方案呢?怎么组织?”我说: “岳主任,不瞒你 说,我真的怕搞教研活动了,我心里实在没底,我真的不知道该迈右 脚还是左脚。 ”岳主任莞尔一笑: “没事,我来带你走一遍,下次你就 知道该怎么办了! ”于是,在接下来的专题研究中,岳主任带我先理 清思路并设计好方案,从平时活动中发现的问题开展研讨,在选课环 节中我们以班级为小组去选材,之后再一起交流,认真解读、分析每 个小组的教材。教师们各抒己见,积极表达自己的看法。让我吃惊的 是,这次教研活动,气氛相当的热烈,与第一次教研活动的冷清截然 相反。 这一次, 我终于开心的笑了, 我知道我走过教研活动的 “瓶颈” 了,我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印,这些 脚印对我是鼓励,是支持,给了我坚定不移地继续进行教研活动的决 心!我一定要坚强的走下去! 教研活动的成功如一束心灵的阳光,点燃我心中的火焰,每个 人都渴望成功,可成功彼岸隔着湍急的河流,需要我们以不屈不挠的精神,在河流上搭建信念与毅力,执着与拼搏的桥梁,即便在失败前 进路上依然有美丽和精彩。 失败是沮丧的,但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精 彩。失败是一种财富,痛苦是一份辉煌,经历痛苦挫折的人生才能称 得上辉煌的人生,所以,失败不必沮丧,经历是成就美丽和精彩的基 石,经历风雨后的花朵定会更加美丽,不是一番寒彻骨,怎的梅花扑 鼻香。

从失败中我收获了对校本研修的点滴经验,收获了园领导对我 的信任和支持。站在雪后的空地上,我万分地珍视这久违的激动,我 对自己说: “让失败再来得多一些吧,只有在失败中我才能站得更稳, 走得更坚实,只有启程才能达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得 辉煌的成功; 只有播种, 才能有收获; 只有奋斗, 才能品味幸福人生, 让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩,换发生命光彩。彰显事业 的辉煌。失败不是灰暗的,它是美丽的,失败也有美丽和精彩。 ” 今天我演讲的题目就是:失败也有美丽和精彩! 谢谢大家!

树的故事演讲稿篇4

多年来我一直给年轻人传授一个简单但非常有效的观念——蚂蚁哲学。我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学。

第一部:蚂蚁从不放弃。如果它们奔向某个地方,而你想方设法阻止它们,它们就会寻找另一条路线。它们或往上爬,或从地下钻,或者绕行,直到它们寻找到另一条路线。多么美妙的哲学!从不放弃,直到寻找到一条路线奔向你想去的地方。

第二部:蚂蚁在夏天就为冬天作打算。多么深刻的洞察力!不能天真地认为夏天会永远持续下去,所以即使在盛夏,蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。

一个古老的故事讲:“不要把你的房子建在夏天的沙滩上。”为什么我们需要那个忠告呢?因为深谋远虑很重要。夏天,当你享受沙滩和阳光的乐趣时,你需要考虑暴风雨。

第三部:蚂蚁在冬天想着夏天。这一点很重要。整个冬天,蚂蚁都在提醒自己,“冬天不会持续太久,我们很快就能到外面去。”于是在气温变暖的第一天,蚂蚁就会出去活动。如果气温变冷,它们再返回洞里。不一味地等待,这样蚂蚁永远会在气温变暖的第一天出去。

蚂蚁哲学的最后一部:蚂蚁在整个夏天会为冬天准备多少食物呢?竭尽全力储备尽可能多的食物。多么令人叹服的哲学——全力以赴!

这就是伟大的蚂蚁哲学的全部:从不放弃,深谋远虑,积极进取及全力以赴!

树的故事演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

我是一个忠实的“小书虫”,每天在书的森林里,勤劳地“啃”着叶子,而一件读书趣事更让我对书爱不释手。

有一次,我独自一人来到宁波书城,口袋里揣着三十元,准备将一本我爱慕已久的好书买下。当我来到三楼时,拥挤的人群让我迷失了方向,按照平时习惯的路线,我一会儿侧着身子,给大人们让 路,一会儿又紧紧抓住口袋里的三十元,生怕丢了,经过种种考验,我终于来到熟悉的地方。我的目光仔细地搜寻着,咦,怎么不见了,前两天还有的呀?我问了身边的工作人员:“阿姨,前两天放在 这个柜子上的那本书呢?”“ 在那边。”“ 谢谢。”好不容易找到了这本书,我小心翼翼地抱着它,把它买了下来。结果,就在我回去的路上,一位阿姨撞倒了我,并把手里的果汁洒到了我的书上。 “啊呀!”我叫了起来,“这可是我新买的书呀!”我说完,低声地哭了起来。那位阿姨吓坏了,连忙说道:“小朋友,别哭了,我再给你买一本,好不好?”我抬起头来,一张熟悉的面孔出现在我眼 前,我失声大叫:“王老师!”王老师是我上幼儿园时对我最好的老师。王老师笑着说:“是你呀,你这个小书虫,竟然还为了一本书哭!你上幼儿园时,人家把你的书折坏了,你还哭,我还不信呢! 长大了还这样!”

这件读书趣事,让我更珍惜书,喜爱书!

树的故事演讲稿篇6

各位尊敬的领导、亲爱的老师们:

下午好!

在教师的这条路上,我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻,精彩的情节,只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。

走上三尺讲台不过三个年头,但仔细想来,从16岁进入师范,19岁进入大学读本科,教师这两个字融入我的生命却已有整整十年。前七年是让我惭愧的七年,作为一个心高气傲的人,谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台,甘心当一个孩子王呢?所以,我怨天尤人,浑浑噩噩。教师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了,我时常嗤之以鼻。

就是这样一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我,尽管有那么多的不甘心不情愿,还是走上了早已无法更改的人生轨迹——一名普通的小学语文老师。

但,我发现事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章,那是一种艺术,是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲,我们是演员,更是运筹帷幄的导演,不仅要扮演好自己的角色,更要将讲台下所有的主角们全部点燃,我们燃烧的是自己的激情,他们迸发的是思想的火花,我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。

在薛瑞萍的讲座上,我看到了一个大气而睿智的小学语文老师,腹有诗书气自华便是她真实的写照,精彩的演讲、机智的答辩,那已步入中年的身躯在台上却是那么耀眼,那一刻,她便我心中最亮的明星。

在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学,什么是让学生又敬又爱,办公室里经常洋溢着笑声,那一声声脆嫩的“周老师”喊出了他们心底最深的爱,我们知道那是她的忠实小粉丝们又来看望已经离开他们好几年的周老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢?

在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字——绝!她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业,却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情,站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想,但每次她总能另辟蹊径,以一个独特的视角或层层剥笋,或紧扣文眼,看似平淡无奇,信手拈来,却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。

早已退休的陈振兵老校长是我心里最难忘的一位恩师,是她手把手地教会我如何上好第一课时,是她让我知道不起眼的字词句教学原来也蕴藏了许许多多的学问,是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌,是她提醒我要拥有职业化的微笑,是她严厉地告诉我需要对着镜子练习各种表情,是她提醒我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。是她让我第一次屏除了对自己的怀疑,是她让我第一次感受到成功的喜悦,是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遗憾,因为我的离开错失了我人生最重要的第二课时。

在教师这条成长道路上,我走得艰难而心酸。我的成长源于周围那太出色的同行们;我的成长源于领导和长辈太殷切的期望;我的成长源于孩子们太清澈的双眼;我的成长源于第一次因为写教案而奋战到半夜两点;我的成长源于第一次因为教案缺少创新成分而被扣除了奖金;我的成长源于在第一次家长会上反复写了三四次才过关的发言稿;我的成长源于坐在后面听课的家长们,第一次害怕自己不是他们心中值得信赖的好老师;我的成长源于言词激烈的师傅,她让我明白原来我四十分钟的课会有一个小时也说不完的缺点;我的成长源于为了安全事故而陪我上门慰问的领导们,是他们让我知道学校里没有小事件件都是大事;我的成长源于那些对教育有自己独特见解的家长们,是他们教出了那么棒的孩子,而不是我;我的成长源于那参加不完的基本功大赛;我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课;我的成长源于一次次的眼泪和汗水;我的成长源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起;我的成长源于我相信风雨之后总会有彩虹的真谛;我的成长源于那些对公开课有狂热爱好的同行们,是他们让我明白,这不仅仅是一份工作,而是一份对人生的信仰和追求。

常问自己,到底什么才值得赞美,默默无闻还是惊天动地,现在我想,在这默默无闻的三尺讲台上干出一番惊天动地的事业,那,就是一种美。

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