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我是小学生作文300字推荐5篇

通过写作文,我们可以培养自己的时间管理能力,合理安排写作时间,写作文时我们会主动去发现那些常常被忽视的细微差别,这有助于我们形成更全面的认识,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的我是小学生作文300字推荐5篇,供大家参考。

我是小学生作文300字推荐5篇

我是小学生作文300字篇1

假如我是一名老师,我一定像韩愈在《师说》中说的那样:“师者,所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理,讲授学业,解答疑难问题的老师。

老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的.学者,《史记·荀子荀卿列传》中有:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊,君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国,便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”,并一直沿用至今。

于是,她们被赋予更多的称谓,表达她们对于社会所做的贡献,如:先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师,就不会有人们的今天。

这就是老师,这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师,我一定会尽我应尽的义务与责任。

假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的事儿。不仅仅是书本上的知识,更重要的动手能力,让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识,拥有更加深刻的记忆。

我会向我的老师们学习……

我是小学生作文300字篇2

今天我是中学生了暑假转眼就过去了,我从一名小学毕业生成了中学生。新的环境,新的.同学,新的老师,新的学习,一切都是新的,唯一不变的就是朋友们那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的不能再熟悉的话了“又开学了,呵呵…”。虽然只是几句话,但对我来说,包含了许多。暑假已经过去,现在我要认真努力地学习,因为今天我是中学生了。

初中课程比小学的多得多,也意味着要加倍努力地学习,学习是一件会让我们众生受益匪浅的。虽然现在和同学们不是很熟,但我相信,不久之后我会在班里交到许多的朋友。每当我站在教学楼前,都会仰头看看楼上的那八个字,心里都会自豪。

中学的生活让我向往,老师们让我感到无比亲切,同学们让我感到无比快乐,只是让我感到无比充实…希望在初中的3年里,我的成绩会进步,朋友会更多。今天我是中学生了,我很自豪。

我是小学生作文300字篇3

谁不知道我?那可是爱吃零食的“小谗猫”。柜子里。更糟糕的是姥姥还寸步不离的看着我的零食,还说什么“小孩子不能吃太多零食……”这可怎么办……?伤透我“小老虎”的脑筋也!

最后,我决定用计!用什么计好呢?对,我眼睛一亮:用“偷梁换柱计”。我拿了一袋麦片,准备和姥姥换一袋小食品。于是,我朝姥姥的屋里走去……“姥姥,我给你一袋麦片,你给我一袋小食品吧!”“不行,没门!”姥姥坚决地说。唉!失败了。不过“世上无难事,只怕有心人”,一计不成再来一计。不过还用什么计呢?

我瞑思苦想,最后我想出了一个“空城计”:我回到房间耐心等待,等了差不多十多分钟,姥姥终于从她的房间里出来了,我趁机跑了进去,拿一袋乐事薯片。忽然觉得后背冷飕飕的,不好,姥姥回来了,我刚要溜之大吉,却被姥姥逮个正着。“哈哈,被我抓到了吧,瞧你那谗样,这次就饶了你吧” 。“哇!姥姥大发慈悲喽!”我高兴地跳起来。

我是小学生作文300字篇4

我一直很羡慕微风,你若问我为什么,我会告诉你:微风多好啊,可以自由自在,想去哪儿就去哪儿!并且,不用面对那堆积如山的作业!

假如我是微风,我要先去美丽的森林,听听小溪淙淙的流水声;我要闻一闻栀子花,看它究竟有多香;我还要找那些可爱的小动物们,和它们一起玩耍,再把栀子花的清香送给它们!

假如我是微风,我要在春天时,去叫醒在地下冬眠的小草,还要跑到大柳树上,撒下洁白柔软的柳絮,看着它们飞向明净的天空,再携着它们来一次说走就走的旅行。

假如我是微风,我要去田野,在农民伯伯耕地时,为他们吹落脸上的汗珠,送去阵阵凉爽;我还要看看可爱的小麦,让它们快快长大。

假如我是微风,我要在炎热的夏天,为人们送去凉爽,让劳累了一天的人们休息一下。因为这样,不仅人们快乐了,我也快乐了。

假如我是微风,我要在秋天时,把火红的枫叶摇落,看着它们如蝴蝶般飘落,再听人们踩在枫叶上的声音。

我多想当一次微风啊!

我是小学生作文300字篇5

“光阴似箭,日月如梭”,转眼间我已经进入七年级了。这意味着我已经不是小学生了,而是一名中学生了。我将进入人生的第二个学习阶段——中学生活。

开学了,我怀着紧张、激动的心情来到学校,看着即将要生活三年的学校,我不禁有点紧张了起来。学校的房子、学校的一草一木,学校的学生和老师……一切都是那么的陌生,但这陌生的环境又让我充满了好奇。我到了七(1)班,我在教室里坐下,我看着这陌生的教室,我有些不适应。不过,当我发现这个班也有我小学的同学时,我终于感觉到我不再孤独了。

在小学时,我常听老师说,初中的老师是很“残暴”的,动不动就打学生。可是,经过几个星期的学习,我发现老师并非都很凶。相反,我觉得老师们都好相处,很和气。老师们上课都十分生动。

现在,我的学习课程越来越重,我不得不争分夺秒的学习。学习,已经不像小学那样轻松了。但是,作为一名中学生,我感觉自豪,因为我又能学到了很多的知识,增长很多的见识。

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