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关劳动的演讲稿模板8篇

认真撰写的演讲稿能够让听众深入了解和认同自己的信念和价值观,演讲稿可以帮助我们避免在演讲中出现重复或冗长的情况,提高演讲的效率和流畅度,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的关劳动的演讲稿模板8篇,供大家参考。

关劳动的演讲稿模板8篇

关劳动的演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们:

大家好很高兴能站在这里。今天我要演讲的内容是人与劳动。

纵观这世间各种各样的生灵,似乎都会”劳动“。这一并不少见的品质,却正是我们成为“人”的关键,蚂蚁劳动得多努力啊,它们怎么没有成为世上最聪慧或强壮的生灵呢?原因就在于劳动的方式。劳动的可贵不仅在于它对我们意志的磨砺与所创造的东西,更在于劳动过程中所萌发的智慧。我们的祖先在劳动中学习,从而在猿猴中脱颖而出,一步步进化到今天的模样。我们来假设一下,假如我们的先祖在进行最简单的劳动时没有进行思考。没有使用工具。我们是否还生活在冰冷的石洞里。过着茹毛饮血的生活?劳动需要智慧的启发,智慧更需要劳动的承载。

劳动永远是光荣的,从不分贵贱。在农田里挥汗如雨是劳动,在办公室里处理事务也是劳动。每个环节的劳动,都是社会中不可缺少的。因此我们要尊重劳动,感恩劳动。即使现在的人工智能已达到了可以替代一些人力劳动的水平,但它们仍然是劳动的产物——如果没有科学家日以继夜的劳动,哪会有它们的出现?劳动应当是永远值得事重的,人类最宝贵的品质之一。

然而在生活中细细的观察,劳动在一些人眼中竟成了耻辱,而非光荣。这实是令人无比痛心而又无可奈何的事。什么时候,劳动成了“脏、累、丢脸的代名词?一些人嘲笑着他人的劳动,并以自己不用劳动为荣时是否想过,他们的模样才是最丑恶的。

我们虽然还没有真正参与到劳动中,但我们必需树立起对劳动的敬畏。你如果觉得一些劳动是脏,累的,正因为这样,就应当用自己的努力,用科技使它们变得干净舒适,只有这样,你才有资格去评判它从前是否脏或累。

关劳动的演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫赖xx,我竞选的是劳动委员,可能有同学会问我,为什么其它岗位不选,偏偏选劳动委员呢?因为我小时候常常和爸爸妈妈一起劳动,学会了扫地、拖地、擦窗户、洗碗等劳动,竞选劳动委员,让教室更整洁、美丽也是我的一分心愿。

我的优点是勤劳,认真,我也很能为班级出力。记得有一次,班级开始大扫除,我们排桌椅、提水、拖地、扫地,一瞬间教室沸腾。我提着水桶去提水,提完一桶再提水。我不停地来回奔走,脸上的汗也来不及擦。一会儿了,我就在旁一边抹汗,一边说“真热啊!”休息一会儿,又继续打水,老师让我休息,我也没休息,后来老师说我一直提水,让我歇会儿,我才停下。前后计算,一共提了十五、十六桶,提得手都快断了,却又去排桌椅。

虽然是这样,但我也有缺点,就是有时不认真劳动,打扫。有一次,我们中午扫地,都清场了,我们还留着,就因为我洁具没整理好,垃圾也没倒,等我整理好,早已清场多时,下楼被导护师说我们晚了,被老师说了这件事,让我们再扫一周,因为我们拖累了全校老师和班级的同学。

如果我竞选上了,我一定会改正缺点,不犯错。如果没竞选上也没关系,我也会加以改正,做好自我,并且取长补短,在自己学习方面也要有进步,做到劳动学习两不误,并取得各方面优秀成绩。

希望大家投出宝贵的一票,票在大家手上,同学的权力最大,谢谢大家!

关劳动的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师:

大家晚上好!

说实话,当老师并不是我特别喜欢的职业。但是,我个性中最大的特点就是不轻易放弃,一件事要么不做,要么就尽力去做好。我用一件件小事,一言一行去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。今天,我想谈三方面的感受。

一、学习是为了胜任现在的工作

作为教师,学习是必不可少的,我爱好学习,也善于学习。

我于1998年分配到四中参加工作。同年十二月,取得自考本科学历和学士学位。担任过高一、高二、高三的英语教学,兼任过班主任、英语教研组组长和高三英语备课组组长,在全组成员的共同努力之下,我组被评为过“优秀教研组”和“优秀备课组”。我还顺利通过普通话等级考试,获得信息技术高级证书,参加了岗位培训。

初踏上讲台,我便深切体会了英语口语对于英语教师的重要性。于是,我收听英语新闻练英语口语和听力。并于20xx年顺利通过英语口试和笔试的考核,成为长沙地区第一批全国英语等级考试二级口试考官。和本组的曾晖一起,每年两次参加浏阳考点的二级口试主考,均能出色的完成任务,且能为培训我校的考生贡献一份力量。

从事教育工作越久,就越是能发现自己教育、教学方面知识的缺乏。于是,大量地阅读专业书籍,《班主任》、《中学语数英》、《中学英语教学参考》、《中小学英语教学》等都是我的电源,不断地给自己充电。读书记心得感受已成为我的一种学习习惯,这也为我在近几年里多次在《英语学习辅导》、《英语周报》、《学生双语报》等省级刊物上发表文章打下了基础。

因为我学习,所以我进步。20xx年我被评为“深受学生欢迎的老师”,05年评上学校骨干教师,获课堂评优校一等奖、市二等奖,05和06年评为学校优秀教师,06年被评为校教研教改积极分子、xx市读书积极分子、xx市第二届骨干教师。05、06两年年度考核均为优秀,受到市政府的嘉奖。

“能胜任现在的工作”是我继续学习的惟一重要理由。

二、将爱心献给学生——做学生的良师益友

在人生的辞典里,“爱”一词最为广博而深奥。但是每个人爱与被爱的生活中,它又显得是那样单纯与具体。有经验的老师都知道教育学生最好的方法是爱。而我在当班主任的过程中更深切体会到了这一点。

去年刚当班主任时,发现了这么一个学生:一双 “仇视”的眼睛,冰冷的目光,无所谓的态度。每天不是迟到,就是上课或上自习讲小话,做小动作,给科任老师和同学不小的干扰。每次找他谈话,他总是头一歪,一副爱搭不理的样子,似乎在对我说“看你拿我怎么办?”让我感觉到自己的工作根本没有成效。但我很清楚,这种情况若不及时解决,只会导致师生“两败俱伤”,对整个班级的管理会有极其恶劣的影响。俗话说:“解铃还须系铃人”。我必须找出问题出在哪里,才能对症下药。

从我对他不断的观察和接触中,我发现了他“仇视”我的原因:其实,他排斥的不是我,而是我的“班主任”身份。或许因为高二时受过处分,所以他特别害怕老师盯着他,害怕老师正式找他谈话,尤其怕班主任。也因为害怕,他把自己伪装得像一个“刺猬”。只要在他认为老师要“伤害”他的时候,他就用他的刺来“保护”自己。他“仇视”的眼神、他无所谓的态度、他“冷冰冰”的语气均是他的“保护刺”。

而实际上,他最需要的是老师的关心和肯定。于是,我联系了他的家长。之后的几天,他好了一些,收敛了许多。但仍然是当面一套,背面一套。于是,在暑期补课结束的那天,我又打了电话去他家,将那几天他的进步告诉了他的爷爷,我想他爷爷肯定会跟他提我打电话的事。果然,返校后他的表现又好了一些,眼光柔和了许多。十月份他两次伤了脚回家去治,这期间,我多次打电话去他家,了解他的恢复情况。他回来之后,我不断地关心他的伤情和生活。我发现他违纪越来越少,变得爱亲近老师了,他还毛遂自荐当了财产管理员,似乎身体里的热情被唤醒了。这些我都及时打电话告诉了他的家长。他爷爷有一次在电话中说,我打到他家的电话费用起码有200元。当然,他夸张了,但是我的电话关心和表扬让我又少了一个“刺头”学生,多了一位尽心尽力工作的班干部,别说两百元,更多也值。

另一次,班上一位南区同学父亲骑摩托车出了车祸,头部受伤严重。得知了这个消息,他来请假时哭得一塌糊涂。回去照顾了他父亲一星期,期间我打过三次电话去了解情况。他回来之后情绪极其低落,原来爱闹爱笑的他变得愁眉不展,整天唉声叹气。于是,我给他讲一些人生哲理故事,告诉他“困难是机会”。我的电话成为他和家庭之间联系的纽带,而我则两头做着安慰工作。我把他父亲的每一点恢复及时告诉他,换来了他脸上日益增加的微笑,而这时,我又会及时地鼓励他。终于有一天,他主动来跟我说他已经战胜了自己,有了面对困难的勇气,要我不要担心他。后来,他放了两个草莓在我的桌

上,底下压着一张纸条,上面写着:老师,谢谢您!

我用电话经常保持联系的家长还有很多,有时候告之家长学生在校的表现或是成绩,偶尔问问学生家庭的情况以便更好地帮助情绪低落的学生走出低谷,多数情况下我都会讲到学生的进步哪怕他再调皮,他至少有一个优点可讲。这种时候,我听到了家长们激动地一再说“谢谢”,尽管我总是说“这是我应该做的”,但是我的内心却很满足、很自豪。

然而百密终有一疏。我的一个小疏忽差点伤害了一个学生敏感的心灵。在我第四次调完座位的那天晚上,熄灯就寝后,一位被排在7号的高个子男生却还大声地在发牢骚,而且,句句带脏话。我大概知道他是对座位不满意,但是,又很纳闷。因为第三次调座位他不满意时,我将他从后面调到了一组二号,可一个星期不到,他以离黑板太近伤眼睛为由,坚决要换回后面去,我同意了。也因而这次还是把他排在后面。但是没想到他反应那么大。不过,考虑到他是事出有因的,我当时只是心平气和地提醒他先睡,有话明天再说。可是,他反而变本加厉,大有非闹到全寝室都睡不着不可。我很生气,但是,我始终记着这么一句话:如果你生气,你就数到十;如果你还生气,你就数到一百。我最终忍住了没有发作,而他也在同学的舆论中慢慢安静下来。第二天考理综,他几乎是交了空白试卷,原本擅长理综的他竟然打了个29分。晚自习时,他又故意扰乱班上纪律。于是,我跟他在校园里进行了一次长谈,那是我们第二次在那里长谈,两次他都哭得很厉害,上一次为不肯来上学的好友,这一次却是完完全全地为自己。他激动到手脚不停地颤抖,连下楼梯我都担心他摔倒而扶着他。从他泣不成声的话语中,我知道了他这么反常的原因:他说他并不在意坐在最后,只是觉得委屈,其他同学都坐过前面,只有他一个人每次都被排在最后。所以,他认为我不关心他,认为自己是班上最不被关心的一个。这是一个极敏感、需要老师关爱的学生,但是,我却疏忽了,无意间对他造成了伤害。庆幸的是,补救还不太迟。于是,我回忆去年我接手时他的情况,我把我通过观察接触对他的了解都告诉他,然后我谈他起起落落的成绩,谈到他母亲对他的期望,谈他自己为高考定下的490分的目标,以及现在与目标的差距,我一再地用数据说话,这些我平时都特别关注所以印象特别深刻。

而当我讲出那样具体的数据时,他显然被触动了,也许惊讶于我对他的一清二楚吧。后来,他平静了下来。第二天完全恢复了正常,跟同学有说有笑,看到我也是满脸笑容,这次的理综周考又考回了他自己的水平,打了223分。

后来,他的母亲打来了电话,一再在电话中说我教育了她的儿子还让我受委屈很过意不去。而我心里确实有些委屈,但我总是将心比心,我排了他不满意的座位,他也委屈,他需要发泄,这是人之常情。再说,我也是做母亲的人,我会用母亲的心去看待我的学生,对他们充满爱和包容。

关劳动的演讲稿篇4

亲爱的老师、同学们:

我们都是炎黄子孙,我们要爱我们的祖国,要爱劳动,要爱学习。

我们是祖国的花朵,我们要深深的热爱养育我们的祖国。

我们要热爱劳动,因为劳动最光荣。

我们要爱学习学习是为了今后幸福美好的生活。

我们要热爱祖国,无论何时何地都要有着一颗热爱祖国的心,虽然我们还小,但,我们也要为祖国母亲做一些力所能及的事,这样才不会枉为炎黄子孙,在马路上碰见了垃圾,我们要捡起来,爱护环境,让祖国母亲随时都干干净净,没有一丝灰尘。

我们要热爱劳动,因为劳动最光荣。还记得那一次,妈妈让我帮她把房间整理干净。我十分的不乐意,撇了撇嘴说:“妈妈为什么叫我干啊,老妈你打扫呗,我还要看电视呢!”妈妈一听火气便上来了,她对我气冲冲的说:“真是大了,翅膀硬了!让你干点活儿就不乐意了。别人都说劳动最光荣,怎么到你这就是行不通呢?做人就是要勤劳,不劳动哪来现在这么好的日子啊,你说说,是不是这道理啊?我被妈妈的一番话说得心服口服的,只能乖乖听话的拿起抹布,把家里里里外外都嚓了个干净。打扫完,我直起腰,用手擦了擦汗,我得意的看着我所做的功劳,心里骄傲的说:“这可都是我的功劳!”通过这件事,我也明白了劳动最光荣,每个人都要勤劳!

不仅要爱祖国爱劳动,也要爱学习!

学习是为了谁,是为了父母?为了老师?错!都不是!是为了自己啊,为了自己以后的幸福生活。学习要努力,我们要好好学习。将来成为有用的人,成为栋梁之才!在上课时好好听讲,做作业积极认真,课前预习,课后复习。掌握有用的学习方法,好好地去学习!

爱祖国爱劳动爱学习。这是每人都该做到的!

关劳动的演讲稿篇5

今天是“五一”国际劳动节,我做了些什么呢?

起床快9点钟了,白花花的阳光刺得我睁不开眼。在路边吃了早餐后,我们全家先去外公家,想和外公一起去镇海郑氏十七房参观。汽车到了邱隘,我亲见了可怕的一幕。只见路上车如长龙,当然不是“游”龙而是“卧”龙,前不见首,一分钟后已是后不见尾了。很多车主从车上下来,悠闲地抽着烟,他们心里定然在想:反正一时半会动不了,心急又有何用?还是抽支烟看“美景”吧!但我可着急着呢!警察大概是今天最忙的人,扯着嗓子,挥着双手,但显然作用不大。这一段平时只需3分钟的车程,我们竟然耗了1个多小时,呜呼!

“五一”节,我感受了交通的极度拥堵。

中午在外婆家吃过饭后,熬到将近下午一点,才见车龙动得快了起来,于是上路。还算顺利,大约40分钟后到了景点郑氏十七房。停车处已停满了车,排队处人很多,有镇海户籍的人可免费参观,队伍自然更长一些。在十七房内,一边是锣声震天,鼓炮齐鸣,表演非常热闹;另一边是人声喧哗,游客多得像蚂蚁。有些人好像是被长期的工作闷坏了,狂吃狂喝狂玩。爸妈怕我走失,不时地呼唤着我的名字。不文明的现象随处可见,如乱扔果皮纸屑,随地吐痰等。

“五一”节,我感觉变成了疯狂的游玩节。

我理想中的“五一”节,应该是快乐而又有序,热闹而又文明,但我今天的感觉可不是这样。

关劳动的演讲稿篇6

亲爱的同学们:

“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”在宋代诗人范成大的笔下,一家人日出而作,日入而息,各有各的劳动,遵循着生命最本真的运作方式,享受着最平实的农家幸福。

“夙兴夜寐,扫洒庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统。可在现实生活中,不尊重劳动的'现象比比皆是,“昼出耘田,夜间纺麻”,正成为逐渐消退的农业文化。曾经,我听到过同学说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”难道我们的学习目的只有增长知识、提升技能了吗?君不知,“德智体美劳”是对人素质定位的基本准则,劳动是人全面发展过程中不可缺少的部分,所以,我呼吁:同学们,热爱劳动吧,莫做跛脚少年!

还记得那位13岁便以高分进入大学,17岁又考取中科院硕博连读,人称“神童”、“天才”的严永明吗?但你们不知道的是,21岁时,他因生活不能自理,被中科院劝退,众人哗然!严永明可称为学习上的“天才”、生活中的“弱智”,从小到大,他所有学习之外的事务都由母亲代劳,甚至在他读大学时,母亲直接搬到学生宿舍照料其起居,而在中科院学习期间,他会在大冬天穿着凉拖在天安门闲逛,只因母亲没有及时告知他要换鞋。这样的“巨婴”不可不称之为教育的失败品!劳动从来不是低人一等的事,相反,自食其力、自力更生、自给自足,一直都是为人称赞的美好品质。所以,同学们,自己的事情自己干,别期望有什么“终身保姆”,更别寄希望于什么人工智能,抛却了劳动,你还可以称之为“全面发展的人”吗?

一代名将曾国藩曾就如何评价一个家族的兴败表示过自己的看法,他认为其中之一便是“看子孙有没有做家务,因为勤劳、劳动的习惯影响一个人一辈子。”其实,劳动不仅是一种习惯,更是一种生活态度,“家勤则兴,人勤则俭,永不贫贱”。

“人生在勤,不索何获?”劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。同学们,热爱劳动,勤于生活吧,努力让自己的生命稳步前进、全面发展,不做跛脚少年!

谢谢大家。

关劳动的演讲稿篇7

拿破仑曾经说过:不想当将军的士兵不是好士兵。相比拿破仑,我是一个普通的不能再普通的布衣之身。但我也想成为班干部的'一份子,为班级建设贡献出自己的力量。

这次我竞选的是劳动委员,大家可能感到莫名其妙:这样又脏又累,天天和垃圾、脏臭打交道的工作,还是个“芝麻官”,我为什么要竞选呢?这就说来话长了。

为班级最好的贡献就是从最困难的工作做起。试想,当同学们轻推教室门,展现在眼前的是窗明几净,纤尘不染,反射出柔和的阳光,桌椅摆放整齐,有一个干净清新的学习环境,心情也会舒畅许多;再试想,同学们进入教室,垃圾横行霸道,同学们行走在垃圾堆中,学习环境差了,成绩也会下降。劳动委员就是保持大家健康,带领大家在卫生评选时次次得优的,且能增强动手能力,磨炼意志增强责任感的职务。为同学服务,为班级争光。

如果我当选劳动委员,我首先会推陈出新,更改劳动制度。比如有些女生心思细腻,可以让她们做细活,保证教室纤尘不染。像一些高个子男生,可以让他们擦灯管,拖楼道楼梯等。我会让每一个人都找到适合自己的岗位。其次,和我关系好的同学,我也会分配各自的的活,绝不袒护。我会秉公执法,以身作则。在每月末对各个小组的卫生作出评价,真正做到公平公正。

请大家投出雪花般宝贵的一票,谢谢!

关劳动的演讲稿篇8

老师们、同学们:

早上好!

劳动进化人类,劳动改造自然,劳动积累财富,劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦,是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田,是劳动者筑就了现代化的信息高速公路,是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五·一”国际劳动节这个特别的日子里,让我们歌唱,让我们赞美,歌唱劳动者的伟大,赞美劳动者的平凡,让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现。

中华民族是最伟大、勤劳的民族,华夏子孙创造了五千年的文明和灿烂。历史的天空风云漫卷,岁月的长河奔腾向前,我们的祖国——创造过太多的辉煌,也承受过太多的苦难。我们经历坎坷,开拓平坦;我们经历风雨,拨开乌云又见艳阳天。回首过去,我们的心充满了喜悦,充满了骄傲,充满了春天般的明媚和夏天般的鲜艳。

我们都是社会劳动的一分子,我们都在用自己的汗水和智慧,为社会创造财富做出贡献。昔日,落后的经济和封闭的生活让你我守着贫穷,天隔一方未曾谋面,今日,经济的发展如巨航乘风破浪,我们走到了一起同心协力驶向富足的彼岸。祖国的发展并非一帆风顺,未来我们还会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们坚持美好的理想,坚定心中的信念,众志成城不弃不馁,脚踏实地勇于实践,我们就一定能经得住考验,我们的目标就一定能够实现。

劳动是前提,劳动是终端;劳动是讴歌,劳动是赞叹;劳动是关爱,劳动是情感;劳动是前进的帆,劳动是目标的岸。劳动的号角早已吹响,劳动的歌声响彻云天,让我们手挽手、肩并肩,豪情万丈迎未来,挥笔谱写新诗!让我们为劳动者喝彩,让我们用劳动去创造更加美好的明天!

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