为了向他人表达个人的意见，我们都需要认真记录好体会，不少人会认为写心得体会是一件无比麻烦的事情，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的学典型心得体会6篇，供大家参考。
学典型心得体会篇1
通过8月29号的学习，使我懂得教书育人的使命感和责任性，更加坚定了做一个合格人民教师的信心。
记得有位教师说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁”可见，爱是通往教育成功的桥梁。纯真的爱心是“施爱”的基础。有人说：一切的教育方法，一切的教育艺术都产生于对幼儿无比炽热爱的心灵中。因此作为一名幼儿教师，应该做到爱孩子。刚接触孩子，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足，忧伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。
真挚的情感是“施爱”的前提，教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流达到思想的感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。
尊重幼儿是“施爱”的关键。尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌的对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的的教育方法是：避开严厉的直接批评、尽量和风细雨，说服教育。
了解幼儿是“施爱”的途径。教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样教师才能以更好地接触到幼儿情感的点子上了，这种接触点就像是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好、城实、最可贵。
教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护，而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精神有限，这就必须调动集体力量，通过集体力量，通过集体关心，使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。
魏书生老师说：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，使我们无愧于孩子，无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。
学典型心得体会篇2
励志心得:人们对越是轻易可以得到的东西，就越不知道珍惜，甚至把宝物看成废物。
富商奥力姆和他的朋友玛迪，一起来到一座城市。
奥力姆圣玛，迪说：“你知道吗，这座城市曾经救过我年轻的生命。那一年，我从这里路过，突然急病发作，昏倒在路旁。是这座城市里最善良的人们把我背到医院，又是这座城市里最高明的医生为我治好了病。我不知道谁是我的救命恩人，因为他们都没有留下自己的姓名。后来我离开了这座城市，随着财富的增加，我越来越思念这座城市，越来越想报答我的救命恩人。”
“那么，你准备为这座城市做点什么呢?”
“把我最珍贵的三颗宝石，奉献给这里最善良的人们。”
他们在这座城市里住了下来。
第二天，奥力姆就在自己门口摆了一个小摊，上面摆着三颗闪闪发光的宝石。奥力姆还在摊位上写了一张告示：“我愿将这三颗珍贵的宝石无偿送给善良的人们。”可是，过往的行人只是驻足观望了一会儿，然后又各走各的路去了。
整整一天过去了，三颗宝石无人问津。
整整两天过去了，三颗宝石仍遭冷落。
整整三天过去了，三颗宝石还是寂寞无主。
奥力姆大惑不解。
玛迪笑了笑说：“让我来做个试验吧。”
于是，玛迪找来一根稻草，将它装在一个精美的玻璃盒里，盒中铺上红丝绒布，标签上写着：“稻草一根，售价一万美元。”
此举一出，立刻产生轰动效应，人们争先恐后，前来询问稻草的非凡来历。玛迪说这根稻草乃某国国王所赠，系王室家中传家之物，保佑着主人的荣华富贵。
结果，此稻草被人以8000美元买去。
三颗宝石依然在熠熠发光，而在人们眼中，只是把他们当做假货，当做哄小孩子的东西而已。
事后，玛迪对奥力姆说：“人们总是对难以到手的东西垂涎三尺，哪怕它只是一根稻草。
学典型心得体会篇3
700多起灾难事故救援，成功解救被困群众1000多人——肖文儒的手机里，存着许多他参与过的救援现场照片和视频。他能准确说出每一次事故的时间和抢救人数。
“这些不是照片、数字，都是一条条人命、一个个家庭啊!”“人命关天”这四个字，早在30多年前，就烙印在肖文儒心中。
1985年冬天，_省原_矿务局雁崖矿井下中央变电站突发着火事故。
当23岁的肖文儒和同事们成功带着被困人员升井，一位80多岁的老太太“扑通”一声，跪了下去：“谢谢你们，救了我的孩子!”
老人这一跪，重重地压在了他的心上，也永远地赶走了曾经的犹豫。
应急救援工作太苦、太难、太危险了!20世纪八十年代，应急救援人员很多时候是在“赌命”。
戴上呼吸器，披着浇透了凉水的草袋子，应急救援队员要在井下灾区接近人体极限的高温中工作;浓烟翻腾，他们只能闭着眼睛打密闭墙，一旦走错方向，或撞落呼吸器鼻夹，后果不堪设想……
一次救援，肖文儒亲眼目睹队友倒在井下。
“把脑袋别在裤腰带上，这工作咱别干了啊?”肖文儒的脑海中，自己母亲流着泪的苦苦哀求，和被救者母亲含着泪的重重一跪，最终重叠成一个声音：“我不能离开”。
选择了应急救援，就选择了与“死神”较量。记不清多少次，肖文儒和队友命悬一线。
“队长，水花打起火花了!”一次，某煤矿井下盲巷积存的几十吨煤粉发生自燃，形成随时喷发的“火山口”，高压水枪冲起煤尘，火光瞬间迸发四射。
“趴倒!”电光火石间，肖文儒想到了“二次爆炸”，不假思索地喊出命令。
话音刚落没几秒，爆炸声响彻巷道，火舌瞬间吞噬了作业空间。
趴在地上的肖文儒迅速擎起水枪对准火点，一秒、两秒……氧气越来越稀薄，一分钟、两分钟……视线越来越模糊……
幸好，火势被及时扑灭。“如果当时晚趴下几秒，或者没有坚持继续灭火，可能我们就牺牲了。”肖文儒说。
井下二次爆炸，是矿难救援中最大的风险点。而这样的生死关，肖文儒硬闯了4次。从煤矿瓦斯爆炸到透水事故，从隧道坍塌到山体垮塌，肖文儒总是向险而奔、逆向而行。
“生命至上，只有掌握第一手情况，救援行动才能更有效。”多少年来，只要到了事故现场，肖文儒就要背着呼吸器下井勘察;他曾整晚站在井口附近指挥救援，直到天亮才发现自己被满地炸药“包围”;在瓦斯浓度高达4%以上的现场，他曾两次爬下巷道查看，力排众议调整救援方案。
“向前一点、再向前走一点。”挺进生命禁区的每一次，肖文儒都会押上“所有的砝码”。因为他相信，在漫无边际的黑暗深处，还有人等着他带去一束光。
学典型心得体会篇4
近期进行两次有关安全知识的培训，作为交通运输业深知安全的重要性。
在我们工作中要强化安全生产的管理工作，要始终落实好安全生产操作规程。
一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产。
二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态。
三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。
安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
学典型心得体会篇5
教师是一个备受社会关注的群体，是一个敏感度极高的群体，一举一动在社会中都会有很大的反应。昨天，学校组织观看了关于师德师风的一些案例，从中我得到了一些体会。
第一，爱岗敬业，严以律己。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
第二，树立远大的职业理想，做好榜样育人。
我们常常引导学生，要树立远大的理想。同样，教师也应该树立远大的职业理想。这就要求教师要以身作则，为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为为学生树立榜样，以此来教育学生，从而达到为人师表的教育目的。作为教师就应该言行一致，表里如一，正所谓“其身正，不令而行”，否则“虽令不从”。所以身为教师就应该一切从自身做起，真正为学生树立榜样。
第三，刻苦钻研业务。
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
第四，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂。
第五，实事求是，坚持真理。
作为教师，要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！
学典型心得体会篇6
由中央组织部组织开展的第十五届全国党员教育电视片观摩交流活动优秀作品及制播工作先进单位名单近日公布。这些作品弘扬社会主义核心价值观，宣传先进典型、讲述党的故事，政治性思想性艺术性教育性强，是基层党组织和广大党员学习的鲜活教材。
讲好一个故事胜过一打道理。在主题教育“收官”之际，这些“富矿”“宝藏”、鲜活教材里的“人民范儿”，激励着广大党员干部站在新的历史起点，重整行装再出发，必将把“为人民服务”这块“金字招牌”越擦越亮，把“不忘初心、牢记使命”作为终身课题追赶超越、再行攻坚。
“真情”与“实感”流露，党的故事“飞入寻常百姓家”。处天下事，当以天下之心处之。我们党同人民群众血肉相连的鱼水之情感人至深，以实际行动为民造福，谱写了拥政爱民的“红色故事汇”，立下了永垂不朽的历史功勋。“党政军民齐动员，男女老少齐支前，稳推车轮紧步撵，粮食弹药齐来运”，描述的是《父辈的胜利》中淮海战役第三阶段，我党采用“围而不打”的方针，资源消耗巨大，而普降大雪、粮食告急无疑给军队支援“雪上加霜”。作战炸毁的桥梁导致前方无法通行，百姓就拆下自家的门板叠加修缮;粮食短缺，当地政府就在漫天雪地“打游击”时起草公文，部署粮食运输，在战火硝烟中短短十几天就筹措到500万斤粮食，要知道，每一粒粮食都是每家每户宁愿挨饿也不忍动用的“藏粮”。当地百姓不惜倾家荡产，也要支援前线作战，这份坚定的选择和真挚的情感就是党与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真实写照，也在革命战争历史上写下浓墨重彩的一笔。身姿挺拔、话语铿锵，接地气、能传神、入人心，方能赢得受众。说新闻、讲政治、论古今，这位眼疾加重导致完全失明的基层宣讲员鲁化同志，十年如一日为群众《讲述光明》。他把“大道理”贯穿“小故事”来讲，用坏了十多个收音机，坚持每天三条新闻、一则故事，这位老兵要继续发挥余热，“再讲五年应该不成问题”。坚持义务宣讲，永恒不变的是爱国爱党的主基调，爱民为民的主旋律。我们党依靠人民、服务人民，把百姓喜欢听、愿意听的中国故事讲好做好。且听，娓娓道来、字字铿锵。
“压力”与“动力”倍增，党员成长“乱云飞渡仍从容”。不破楼兰终不还，在压力与动力转换过程中擦拭“为民”初心，熠熠生辉。我们党从“一叶扁舟”驶来，发展壮大至今日拥有9000多万党员，用共同的追求和坚守征服了许多“娄山关”“腊子口”，走上新时代的“长征路”。《人生如织》中，入党积极分子万红霞花了整整4年，为敬老院140位老人织围巾，腰椎颈椎都受到严重损伤，仍坚信“毅力是能战胜一切困难的”。组织、家人、邻居给予无限的支持，她又花了一年半的时间带领更多人走上这条“敬老爱老”的关怀之路，为爱心公益事业不断注入新活力。妇女能顶半边天，生产生活互帮助。太平村37个“留守妇女互助小组”走街入户，调解婆媳矛盾、邻里纠纷，帮助孤寡老人、留守儿童、困难家庭，守住“大家”的和谐和温馨，充分发挥“小家兴、大家旺”的责任担当，把《好一个家》以燎原之势向全县、全省辐射开来。2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是脱贫攻坚战的决战年。《生如夏花》中年仅33岁绩溪县扶贫干部李夏用毕生书写“不获全胜，决不收兵”坚决打赢脱贫攻坚战的使命担当，危难之际冲锋在前，把“灾情就是命令，时间就是生命”坚守在抗风抢险的最后一刻。我们党在乡村振兴、脱贫攻坚等民生领域下大工夫、花大力气持续推动，攻坚克难，传承着中华民族精神的优良基因;一以贯之，彰显着“集中力量办大事”的显著优势与成长发展的斗争智慧。且看，大爱无疆、帧帧触动。
“颜值”与“气质”俱佳，复兴之路“天时地利共人和”。中国故事的“颜值”必是将爱国主义为底色，复兴之路围绕着实现民族富强、人民幸福砥砺前行。要用实践来打磨“底色”，弘扬爱国奋斗精神，铭于心、融于魂，着力营造上下联动、同频共振良好态势。讲述中国故事时展现的“气质”必是大国风范，这源于博大精深的中华文化和源远流长的中华文明。讲好中国故事，不仅需要广大党员干部“坐而言”，原原本本、联系实际学习党史、国史、改革开放史，传承中华优秀传统文化，弘扬在长期奋斗中的创造精神;更要“起而行”，着眼实现中华民族伟大复兴的中国梦的“最大公约数”，汇聚民心、培育新人，担起为国之责践以报国之行。中国故事的“颜值”与“气质”交相辉映、相得益彰，再读“俯首甘为孺子牛”的初心，声声入耳、掷地有声。《人生如织》中说，一根根毛线无论怎样昂贵都无法带来温暖，只有把它们编织在一起，成为紧密相连、相互依靠的整体，这些织物才能给人带来温暖。我们党作为忠诚的马克思主义政党，人民群众是服务和依靠的对象，要深知历史上任何时候的伟大成就都是与人民群众一道创造的。而今，已经踏上新时代“长征路”，复兴之路上的中国故事是你、我、他共同参与、携手共绘的，情节跌宕起伏，情愫感人肺腑。要积极响应“撸起袖子加油干”的动员令，广泛开展参与实践活动，永葆公仆情怀，争当时代先锋，挺起民族脊梁。要始终保持对国家、对人民的忠诚与热爱，敢于并且善于自我革命，前仆后继、奋不顾身。且行，不采华名，撸袖实干。
鱼水情深倾藏粮，追赶超越再攻坚。中国故事百家好，传承扬起人民范。
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