通过工作总结可以发现自己在工作中的创造力和创新能力，通过写工作总结我们可以发现自己在工作中的困难和挑战，顺风文档网小编今天就为您带来了工会宣传工作总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
工会宣传工作总结篇1
动力车间工会宣传委员2015年工作计划
一、2015年工作整体内容如下：
1、负责车间各项重大会议、文体活动的跟踪及宣传工作。
2、负责车间活动相关资料的管理工作。
3、负责公司内外相关重大的新闻通讯工作。
4、负责协助做好开展丰富职工业余文化体育活动，加强企业文化传播建设。
5、组织各工序每个月的宣传活动工作，并给予优秀者一定的物质奖励。
6、负责各工序撰写内网稿件的修改、调配、上传等工作。
7、负责车间宣传口和公司党工办各项活动的对接协调工作。
8、负责车间宣传看板标语条幅的监督与布置工作。
9、负责各工序每月稿件的统计存档及考核等工作。
10、做好车间各项重大事项的后勤保障工作。
11、根据情况召开车间宣传会议向各工序传达集团公司动态方针做好引导工作。
二、活动开展工作安排
2015年每月宣传活动安排 一月份：1项 时间：1月15日 参与单位：配电工序、维修工序、污水站工序、动力站工序、外围工序
活动项目：主题摄影
活动内容：限时4天，由车间宣传委员拟定摄像主题，各工序根据主题自行拍摄，完成的作品由车间领导进行投票评选。
奖项设置：一等奖，二等奖，三等奖。奖励机制：进行本月考核加分
二月：1项 时间：2月26号
参与人员：配电工序、维修工序、污水站工序、动力站工序、外围工序
活动项目：元宵花灯制作
活动内容：元宵佳节临近，当然少不了车间的传统花灯的制作，大家打开思维、一起动手制作出来的花灯不仅会在公司举办的节庆中展示，也会由车间进行评选，评选出最好，最有创意的作品。
奖项设置：一等奖，二等奖，三等奖。费用预算：一等奖40元奖品
二等奖 30元奖品
三等奖 20元奖品
三月：1项 时间：3月18号
参与人员：配电工序、维修工序、污水站工序、动力站工序、外围工序
活动项目：主题征文
活动内容：由车间宣传委员拟定征文主题，各工序根据主题自行创作，完成的作品由车间领导进行投票评比。
奖项设置：一等奖，二等奖，三等奖。奖励机制：进行本月考核加分
四月：1项 时间：4月15号
参与人员：配电工序、维修工序、污水站工序、动力站工序、外围工序
活动项目：宣传看板设计制作
活动内容：限时设计制作，各工序针对自身特点设计制作宣传看板，限时2天把设计草图上交给车间宣传委员，限时3天进行制作。最终由车间领导进行投票评选。
奖项设置：一等奖，二等奖，三等奖。费用预算：一等奖40元奖品
二等奖 30元奖品
三等奖 20元奖品
六月：1项 时间：6月17号
参与人员：配电工序、维修工序、污水站工序、动力站工序、外围工序
活动项目：演讲与口才
活动内容：给予各工序一星期的准备时间，比赛形式模拟娱乐节目超级演说家，进行演讲，主题自行创作准备，由现场听众进行评选。
奖项设置：一等奖，二等奖，三等奖。奖励机制：进行本月考核加分
七月：1项 时间：7月15号
参与人员：配电工序、维修工序、污水站工序、动力站工序、外围工序、办公室
活动项目：主题辩论赛
活动内容：由车间宣传委员提出几项主题并给予各工序一星期的准备时间，自行搜集相关知识，三各工序为一组分两组每组3人进行现场辩论，由主题辩论获胜较多的为冠军。
奖项设置：优秀奖和鼓励奖 费用预算：优秀奖总共60元奖品 鼓励奖总共30元奖品
八月：1项 时间：8月19号
参与人员：配电工序、维修工序、污水站工序、动力站工序、外围工序
活动项目：绘画比赛
活动内容：绘画种类包括国画、油画、版画、年画、素描、水粉、电脑绘画、漫画、电池画、宣传画等作品，主题自拟，最终由车间领导评比。
奖项设置：一等奖，二等奖，三等奖。奖励机制：进行本月考核加分
九月：1项 时间：9月16号
参与人员：配电工序、维修工序、污水站工序、动力站工序、外围工序
活动项目：手工类制作比赛
活动内容：手工类制作包括十字绣、手工制作、废物改制、雕塑、剪纸等作品，主题自拟，最终由车间领导评比。
奖项设置：一等奖，二等奖，三等奖。费用预算：一等奖40元奖品 二等奖 30元奖品 三等奖 20元奖品 十一月：1项 时间：11月18号
参与人员：配电工序、维修工序、污水站工序、动力站工序、外围工序
活动项目：主题培训课
活动内容：由车间宣传委员拟定培训课大纲，各工序根据大纲自行拟定主题，最终根据培训内容和表现进行投票评比。
奖项设置：一等奖，二等奖，三等奖。奖励机制：进行本月考核加分
2015年1月30日
工会宣传工作总结篇2
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据藁城市教育局的工作精神，围绕今年教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由王俊文校长任组长亲自抓，分管副校长刘卫华具体抓，政教处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净;在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、开展多种活动，强化师生法制观念
根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。
1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长南董镇派出所郑清立所长及法制辅导员孟永华来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。
2、召开班主任工作会议。由校长室和政教处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。
3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。
4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，政教处进行检查评比。
5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和团委共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。
6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。
7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
工会宣传工作总结篇3
今年是国家实施全民法制宣传教育xx周年，也是开展“12.4”全国法制宣传日的第五年，我所根据县法建办〔20xx〕11号文件的精神，结合本所实际，开展了一系列形式多样、内容丰富的宣传纪念活动，在全所掀起了法制宣传教育新高潮，推动了我所法制建设工作的深入开展。现将有关情况总结如下：
一、 对外开展广泛宣传
我所高度重视此次活动，为把这次活动抓紧抓好，我所精心组织，周密安排，专门租用一辆宣传车，编印3000多份xx相关法律法规的宣传单，派专人用一周的时间深入xx等8个乡镇，广播宣传20xx年度养路费包缴有关规定和发放宣传单，把法律法规知识送到群众手中，送进群众心里。
我所还定制法制宣传标语五幅、宣传展示栏一面，分别悬挂、放置于xx各主要路口和我所xx前，让群众、车主在潜移默化中接受法制宣传，达到提高公民守法、护法意识的目的。
二、对内组织教育学习
我所以这次宣传活动为契机，认真组织本单位职工开展法律法规教育活动。12月初，专门组织全所干部职工参加了一次宪法专题学习会，结合xx工作实际，学习了宪法的内容和精神；并分四次把《xx》、《xx》、《行政处罚法》和《行政诉讼法》重新温习了一遍。通过多次对法律法规的学习，增强了我所干部学法、懂法、守法的法律意识，进一步提高了自身的法治管理水平。
总之，通过“12·4”全国法制宣传月活动的开展，密切了党和群众的血肉联系，提高了群众的法律素质，起到了预防纠纷，维护稳定的作用，同时促进了我所xx，特别是明年xx工作的顺利，为依法治国方略的实施和构建和谐社会营造了良好的社会氛围和环境。
工会宣传工作总结篇4
为深入贯彻落实劳动法、劳动合同法、社会保险法等法律法规，根据《关于开展用人单位遵守劳动用工和社会保险法律法规情况专项检查的通知》(xx人社明电【xxxx】xx号)文件要求，我县在20xx年x月xx日至x月xx日开展专项检查，现就专项检查工作总结如下：
一、基本情况
此次专项检查，我们对我县辖区内建筑、交通、劳动密集型加工制造、餐饮服务等企业进行了重点检查，督促用人单位进一步完善劳动用工制度，依法与劳动者签订劳动合同和缴纳社会保险费。此次专项检查中，共检查xx户企业，其中建筑行业x户，共涉及劳动者xxxx人，查处各类违规违法问题x起，下达整改指令书x份。
二、主要做法
(一)高度重视，周密部署。为了贯彻落实劳动保障法律法规，构建和谐劳动关系，根据通知精神，局领导高度重视，及时召开会议，精心组织，全面部署。明确了工作任务及要求，分重点、分区域、分阶段的安排了专项检查工作
(二)全面检查，确保落实。相关业务科室于x月xx日至x月xx日期间，在全县范围内进行全面检查，深入到乡镇、社区、园区开展检查工作，进一步加大了劳动保障监察执法力度。检查中，工作人员深入到用人单位工作现场，查看相关资料，与职工谈话，现场询问。从多方面进行专项检查。
三、存在问题
一是建筑行业大部分农民工对劳动保障法律法规不熟悉，缺乏维权意识;二是行业用工特殊，人员流动频发，对签订劳动合同有抵触情绪;三是部分农民工就近就业，农闲务工，农忙回家，打短工不愿意签订劳动合同;四是部分企业未依法参保，未办理社会保险登记。
四、下一步打算和措施
一是继续加大普及劳动保障法律法规的力度，根据我县实际情况，我们将加大对建筑行业农民工劳动保障法律法规的宣传工作。进一步增强农民工的维权意识。
二是继续加大对劳动合同签订情况的执法检查力度，通过日常巡查、专项检查、受理投诉举报等执法手段，不断增强用人单位守法经营、依法用工的意识。
工会宣传工作总结篇5
在当今的社会中，人们对法律法规重要性的认识水平在不断提高，因此我们学校的广大教育工作者头脑清思路明，依法治校，依法执教，时刻以法律法规为准绳，教书育人，爱严勤相伴与法律法规同行，多方运作方法切实。法律法规沐浴着学校的阳光雨露，绽开了光彩耀人的法律法规之花。
一、提高认识，加强领导。
根据中心校通知精神，我们建立了法制宣传月活动领导小组，召开了全体教师会议，讲清开展法制宣传月活动的重要意义，提出了开展法制宣传月活动的具体要求，提高了大家的认识。
二、开展活动，丰富多彩。
1、大力宣传，营造氛围。各班级都出刊了法制宣传板报，红领巾广播站开辟了法制教育专题节目，宣传开展法制宣传月活动的重大意义、内容、方法、步骤。广大师生一致表示：一定要以法制宣传月为契机，认真学法，严格守法，用法律武器保护自身的合法权益不受侵害。
2、召开主题班会、队会，学生受教育。为了开好主题班队会，我们挑选了三年级老师先做了一节示范课，之后全校铺开。师生共同努力，设计好一节法制班队会。会后，学生把自己的感想写在日记上，使每名学生都受到很大的教育。
3、学科渗透，潜移默化。各科任课教师根据本学科教材特点挖掘法制教育因素，不失时机地、潜移默化地对学生进行法制教育。我们强调，要以法制宣传月为契机，上好法制课。例如，在三年级第三课《我们的权利受法律保护》第一节《个人财产受法律保护》的教学后，学生都高兴地说，这回我知道压岁钱属于我个人的合法财产了，以后，爸爸再随便把钱要去打麻将，我可不能给他了。可见，学生掌握了法律知识，就会用做维护自身的权益了。
4、征文比赛、手抄报展评，增长才能。我们在36年级学生中搞了法制征文比赛和手抄报展评活动，学生深受鼓舞，深化了法制进校园活动的开展。
三、方法得当，促进前行
深入推进法律法规进校园，让法律法规服务于教育教学，使教育教学与法律法规同行，拉动学校工作的前行。
1、进行有的放矢的法制教育。
针对小学低年级学生年龄小、知识经验少、接受教育快的特点，我们在教育内容上进行一些常识性的法律法规知识的启蒙教育。结合法制挂图、生活中的实例进行法律法规知识的启蒙教育，采取讲故事、表演舞蹈、编创儿歌童谣等形式，寓法律法规教育与直观形象的活动中；针对小学中高年级学生好奇心强、思想不稳定、具有可塑性和反复性的特点，进行切实的施教，采取专题讲座、知识小问答、知识测试等形式，并充分利用隔周的法制教育课时间，对学生进行《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等教育，并要求学生把主要内容记写在专用的法律法规笔记本上，号召学生要学法、知法、懂法、用法，达到学以致用；针对学生的兴趣特点进行“六个一”活动，即每周学一条法制小常识，每月出一期法制手抄报，每学期进行一次法制知识测试，每月进行一次法制主题班队会，每班收集一本法制教育手册，每班的园地必须有一个版块是法制教育内容。
总之，由于我校高度重视师生的法律法规教育，将其纳入学校工作的重点，纳入教育教学工作之中，做到了有教材、有教师、有教案、有课时，组织到位、计划到位、实施到位，收到了良好的教育效果。学校与家长、教师与学生间从没有发生过法律纠纷，依法治校，依法执教一定会成为师生的自觉行动，法律法规的种子一定会在我校的沃土中发芽、长叶、开花、结果。
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