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学校总务处年度工作总结7篇

我们很多的工作规律和方法都是通过工作总结发现的,我们应该珍惜每次写工作总结的机会,只有这样才能不断提升自己的能力和执行力,顺风文档网小编今天就为您带来了学校总务处年度工作总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

学校总务处年度工作总结7篇

学校总务处年度工作总结篇1

在这里,我代表总务处全体工作人员,首先感谢校领导对我们的 支持和关怀。同时也感谢各处室对我们总务处工作的大力支持与帮助。我们总务处全体工作人员向大家道一声谢谢!在今后的工作中我们一定同心同德更加努力。

今年,在李校长及分管领导游校长正确领导下,总务处全体人员齐心协力,克难奋进,保质保量完成领导布置的任务。下面简要从五方面向大家汇报。

一. 水电管理

今年上半年,我处在日常水电服务管理上,继续深入实行精细化管理。有问题,有故障,及时发现,及时维修。节约每一滴水,每度电。今年下半年,年关将近,城区实行拉闸限电,总务处每次都提前作了充分准备,没有因停电耽误学生一节早晚自习。同时,水电工张四清同志多次在全校巡回排查安全隐患。为营造“安全校园,和谐校园”作出了应有的贡献。

二. 财产管理

今年总务处加大财产管理力度,将原有公共财产逐一登记。特别是做好对固定资产增减工作的登记。使财产管理逐步走上规范化,明细化,制度化。在这方面,余子红同志想了很多办法,吃了很多苦。今年教育局来我校评估验收,对我们的财产管理十分满意。提出了表扬。

三.绿化方面

今年暑假,久旱无雨,六月炎炎,骄阳似火,花工邓师傅夫妻俩顶着烈日,来校照顾花草树木,我校地势比周边高,一天不洒水,草木就蔫了,他们就每天,天蒙蒙亮骑车来校工作,有部分绿化带远离水源,他们用最原始的方法,一桶桶,一担担,将救命的清泉和着汗水洒下。暑假,学校食堂没开伙,一包方便面,一瓶自来水就是他们的中餐。就这样,暑假过去了,学校花草树木风采依然。9月1号,花儿用最饱满的笑容迎接全校师生的到来。

四.采购方面

严格购物制度,教学办公物资的的采购工作,本着"既满足需要又注重节俭"的原则,"统一采购,统一供应,统一管理"的.三统一制度,保证教学正常需求。每次购物,总务处都安排两人一起,货比三家。保障了购置的物品物美价廉。

五.维修维护

我校六栋七栋是老房子,因为20××年春季招生突破历史。这两栋老房子也是住得满满的,这两处楼顶严重老化。每逢下雨,外面大落,里面小落。我处组织精干力量,联系专业施工队伍。迅速将房顶漏水的问题解决掉。赢得全校学生一致好评。暑假期间,我处工作人员没有休息,他们战高温,抗酷暑,全力配合施工队伍改造七栋卫生间。正是他们的付出,才有学校开学火热。

本学期,总务处充分发挥社团力量,以二(2)班为基础建立“小红帽”义务维修队。他们本着“我爱理工,技能报校”的理念。默默无闻地义务维修了上百次门窗。几十把桌椅。为学校节约资金上万元。由于维修及时,寝教室曾经屡禁不止偷盗行为得到了根本性遏制。

成绩是过去的,未来更值得期待。相信在新的20××年,总务处在校领导班子的英明指导下,一定能再接再厉,再创辉煌。

学校总务处年度工作总结篇2

在校长的支持与指导下,总务处坚持“后勤工作服务于教学工作”的原则,一切为师生服务,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供有力保障,尽心尽力做好后勤服务工作。根据开学初的工作计划,我们圆满完成了本学期的各项工作,现总结如下:

一、总务处的首要工作就是要负责学校的安全,我们根据区教育局对学校安全工作的要求,开展了如下方面的工作。

(一)在组织管理与制度建设方面。

1、组建了以校长为组长的学校安全管理委员会,各成员都有明确的分工;安办主任主管学校安全工作;各班级班委会设一名安全委员;学校各专业教室都有明确安全责任要求,并落实到人。

2、每月至少召开一次安全会议,总结和部署安全工作。

3、各项安全管理制度、安全预警机制健全,有自然灾害、公共卫生、社会安全事件等专项的应急预案。

(二)在安全教育与培训方面。

1、我们把安全教育以地方课程的形式纳入到教学计划之中,利用开学前、放假前、晨会、班会、国旗下讲话等时间开展安全专题教育。学生通过办板报、手抄报等形式安全意识得到提高。针对突发事件我校每学期进行至少一次应急疏散演习,广大师生在演练中,提高了安全逃生能力。

2、学校定期为班主任和各实验室、专业教室的负责人进行安全培训。

(三)日常安全管理方面。

1、治安防范工作扎实有效:

我校配有两名保安人员参与全校的治安防范工作,门卫严格执行外来人员准入制度,作好登记记录和值班记录,认真履行职责。节假日及特殊时期实行领导值班制度。

2、校舍与设施方面:

对学校教学设施、体育设施、电路等,每天坚持早、中、晚进行三次安全检查,每周一次全面彻底的安全大检查,发现问题,及时整改。在存在安全隐患的地方设置安全警示标志。

3、消防安全方面:

学校用电、用气设施和设备的使用和摆放符合有关消防安全的规定。由于是老教学楼,所以楼道狭窄,但我们能够时刻保证消防通道的畅通,在明显的位置设置消防安全疏散标志;虽无消防栓,但灭火器等消防设施齐全并有效可用。

4、交通安全方面:

经检查发现,部分学生交通安全意识较差,在上学和放学的路上不能自觉遵守交通安全法规,横穿马路,存在安全隐患,对此,我校利用,校会、班会对班主任、学生进行交通安全教育,做好学生放学安全保护,要求教师在周末学生学生放学时,在学生安全离开学校后才能离开。

5、其他安全方面:

①体育课和课外体育活动,教师检查好设施,对学生进行安全教育,采取必要的保护措施。

②课间及放学时都安排值周教师和领导在走廊、楼梯口、门口等易发生危险处疏导学生。

③班主任、任课教师都能做到及时准确统计学生的出缺席记录,并知晓学生缺席的原因。

④开学之初,与教师签定安全责任状,教师不得打骂、体罚或语言侮辱学生。

二、保障学校教育教学工作的正常开展是总务工作的另一重要职能,在这方面我们开展了如下的工作:

(一)在校园环境管理方面:

会同值周队加强了校园卫生环境管理。尤其是操场死角,加强了清理,努力营造一个洁静的校园环境。具体工作如下:

1、开学初,在教学楼东侧水池边清除了上学年来遗留下来的垃圾。

2、初步清理了学校各库室,完善了各库室的门牌。

3、清除了假期中留下的教学楼内的窗框及门框上的污垢。

(二)我们本着一切为广大师生服务、为教育、教学服务的宗旨还进行了如下的工作:

1、开学初对各班桌椅、门窗、照明线路、开关、电灯等物品进行了检查维修。按照上级有关部门的标准和要求配置了照明设施。

2、为学校办公室配置了一台打印机。

3、在财产管理方面,总务部门也扎实有效地展开工作,明确了物品采买的程序,领取物品做好登记,损坏赔偿。

三、存在的问题和今后努力的方向。

1、后勤各部门要加强内部管理,合理分工,明确职责,协调好其他部门工作。

2、加大对用电、用水、消防、检查力度,把各项工作做实、做细、做到位。

3、增强后勤服务保障意识,努力提高服务态度、服务档次,力求在最短的时间内解决大家的问题及困难,为教育教学做好后勤保障。

总之,在过去的学期中,后勤部门克服困难,齐心协力,各尽所能,各尽其职,完成了后勤部门该做的各项工作,向学校交出了一份满意的答卷。诚然、后勤管理工作千头万绪,琐事烦杂。但我们将继续努力做好后勤工作,为教育、教学服务,为师生服务,这是我们的职责。

学校总务处年度工作总结篇3

一、加强员工思想建设,强化责任意识

我们奉行“师生就是上帝”的人本理念,共召开后勤人员会10多次,进一步明确各自职责,强化思想素质,牢固树立服务意识,确保服务形象,努力提高职工思想道德水平,以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中,极大限度地调动后勤员工的工作积极性、

二、遵守财务规章制度,规范收费行为

规范收支两条线,做到帐目清楚,程序合法,财会人员实行办公无纸化、为加强收费的透明化管理,严格按照上级主管部门的要求,设立“价格服务进校园”收费公示制,按章收费,禁止乱收费,实行财务公开,使学校的收费工作置于学生、家长、社会的监督之下、

三、做好后勤服务常规,工作有条不紊

1、每学期开学之初,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,保证教学工作正常开展、召开班主任会议,做好报名缴费的周密工作、

2、严格购物制度,教学办公物资的的采购工作,本着“既满足需要又注重节俭”的原则,“统一采购,统一供应,统一管理”的三统一制度,保证教学正常需求、

3、关爱师生,后勤服务有保障、学校及时对教室内的玻璃、门窗、宿舍水电等进行维修,发现问题及时解决、

4、开源节流,为学校当家理财,做学校的主人、本着花钱办实事办好事之目的,一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面,千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需、

5、警钟长鸣,狠抓安全不放松、根据市教育局的有关布置,每周都对学校校舍,教学设备、设施进行了安全检查,把问题解决在萌芽状态,使之安全运行、

6、加强水电管理、制定工作人员巡视制度,规范水电管理秩序,加强财产的警示教育,引领良好道德风尚的形成、

7、积极开展爱国卫生运动、抓住大运会的契机,展开校园卫生整治,为美化校园尽职尽责、

8、协调处室、年级工作,履行服务职能、协调各年级、处室、科室的各种事务,对高三年级进行必要的倾斜,协调教务处进行期中和期末考试、

四、校园绿化美化,开展井然有序

1、加强对校园已有花木、草坪的管理、抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节,巩固已有的绿化成果、

2、做好绿化长期目标规划,营造良好氛围、抓住每年春天绿化的好时机,努力创造良好的工作和育人环境、

3、加强人文建设,塑造美好心灵、在不同时间、以不同形式进行学生思想道德建设警示,成为学校环境建设的一项重要内容、

4、积极打造浓厚的校园绿色氛围、在植树节来临之际,学校开展了“植大运树,造希望林”活动、对校园进行了必要的绿化,校园绿树成荫、

五、加强校产管理,努力厉行节约

1、强化班级财产管理,使财产管理逐步走上规范化,明细化,严格班级财产考核制度,做到奖优罚劣、

2、做好对固定资产增减工作的登记,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、物相符,严防学校财产的流失、

3、加强学生宿舍财产管理、制订了宿舍财产管理条理,做到损坏赔偿,培养学生的公共财产爱护意识、

4、规范公共财产、公共设施的管理、对低值易耗物品的管理工作,从严要求,严格执行审批、发放手续、

六、加快基础设施建设,改善办学条件

(一)基础设施建设方面

1、回收了学校东南面原师范学校借给村民使用的一块3、5亩土地,并初步对学校东南部分进行整体规划;购买学校西北一块7亩的土地,并初步规划建成学校食堂和运动场馆综合楼;已建围墙完成把新土地纳入校园工作、

2、教工周转房封顶并进入内部装修阶段、

3、建设女生大院,并解决女生公寓楼用水难的问题、

4、完成食堂燃料改造,由原来烧煤烧锅炉改造成使用管道煤气,实现环保节能的目的、

5、完成对学校超市的改制和搬迁,既满足学生的需求,又为学校解决管理上的困难和负担、

(二)在教学设备现代化方面迈出了跨越性的一步

1、共给学校70个教室教室配套了多媒体平台,为实现课改、提高课堂效率,办人民满意的教育提供了根基,进一步体现了教育与时俱进的现代化教学理念、

2、建成并投入2个通用技术实验室、

3、搬迁生物实验室,建成第二个舞蹈室、

(三)加强校园安全防范工作,实现技防、人防相结合,安装视频监控、购买防范器具,加强安全、卫生监督管理,把校园建设成平安校园、

学校总务处年度工作总结篇4

我校总务工作人员始终秉持“为教育教学服务,为教师学生服务”的信念,坚持以“服务、规范、精细、落实、安全、和谐”为工作准则,坚持微笑服务、主动服务;坚持首问责任制,“立即就办”的宗旨。经过总务处全体员工的共同努力,总务工作有了新的气象,并取得了一定的成绩。,现将上半学期工作总结如下:

一、以服务为宗旨,努力做好各项工作

学期伊始,总务处工作人员提前全部到岗,做好新学期的各项准备工作。在最短的时间内,认真完成校园各项检查工作,完成美术教室物品回迁、协助学校特设课的服务工作、安装科学实验室、完成了班级的课桌椅的配置工作以及学校环境卫生清理工作。

九月份先后完成了事业单位法人证法人及组织机构代码证的变更手续、为了进一步提高学校的硬件设施水平,教室安装校园网络。完成了教学楼、应急楼梯辅助教学楼外墙、厕所、美术教室的粉刷工作。在十月份做好入冬前的校园安全检查工作以及冬季用品的准备工作。完成了标准化实验室的各项准备工作。更换会议室的沙发、会议桌。十一月份除做好日常校园常规检查外、完成了标准化验收资料、校园花架装饰、办公区教学区窗帘安装。同时还完成了学生城镇医保续保工作、调整学校校长办公室、教室办公室、档案室。安装交互式电脑2台。完成学生课本费的备案工作。完成2013教职工绩效工资发放工作。

二、以高质量管理为目标,促进工作再上台阶

总之,这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发,时时处处以主人翁精神,以“务实高效”的工作作风,以“眼口勤,心善思,手脚快”的工作状态,高效管理,优质服务。今后我们全体总务人员将更加主动在书本中学习,在实践中学习,向兄弟学校学习,积极探索学校精细化管理模式,更加尽心为学校服好务,使学校稳步前进。

一、项目实施情况

本学期,在区教育局“义务教育优质均衡发展促进工程”领导组和北师大专家团队的直接领导和指导下,我校均衡发展促进工程围绕“公平教育” 特色建设进行了以下工作。

1. 成立了学校创建特色机构领导组,确立学校创建特色——公平教育。研讨征集多方意见,拟定了学校特色创建实施方案,并进行大力宣传。从学校管理、课堂教学、少先队活动、家校结合建设等方面,全方位打造公平教育。充分发挥课堂教学主阵地功能,关注“公平教育课程育人”的建设,让学生体会到公平教育时时处处存在。

2. 整体联动,加强学习,收获多多。

本学期我们进一步加强学习,深入思考。每一位教师通过自学与集体学习相结合,多渠道收集资料,从提高自身实施“公平教育”的能力和水平上,从教育理念、营造公平教育环境、打造公平、民主课堂、开展公平辅导、活动以及课题研究等方面学习、反思。每一位教师都撰写了读书心得、公平教育心得、专题论文。

(1)通过学习特色校建设教师的意义,全体教师更加明确了国家对教育的要求,区域教育走向优质均衡发展的过程,特色学校是世界各国教育追求的目标,也是学校文化形成的过程,办优质教育需经历以下三个阶段:规范办学←→特色办学←→文化立校。

(2)对学校特色的理解,办学特色即整体特色。

(3)特色的确定。要考虑以下几点:学校历史的传承、学校的地域环境特点、学校自身的优势。

(4)学校特色的五性:方向性、独特性、合理性、实践性、科学性。

3. 在全体教师讨论、辩证的基础上,领导组认真制定了“公平教育”实施方案。特色建设方案不同于工作总结和科研报告或课题,应该是预设的角度去设计,它应是图纸类型。我们所做的方案能不能具体操作也是我们值得深思的问题。沙小燕导师见面会所得进一步理清了我们的思路,多次对实施方案进行了修订,逐步完善了方案,使目标更为清晰、理论依据更充分,可操作更强。方案应是按重点途径走下去,不一定面面俱到,在以后的工作中可以不断做深做细。她让我们理清学校特色提出的背景缺乏的东西摆出来,迫切性提出来要有足够的理论依据,从而避免盲目性。界定定位要准,不能含糊,目标途径要明确,途径指向的具体举措要概括出来,还要相对具体一些。归类无论哪一种都要在途径中体现出特色来,每一个目标的途径特点都是不一样的。方案的行文、文本各部分都要规范逻辑清楚。

特色建设需要办学理念的引领,办学理念是 “魂”。特色建设需要清晰的界定,如阳光教育、责任教育。特色建设需要先进理论的支撑。特色建设的途径需要主体建构,从学生、教师、家长三个层面主体建构;从管理、教育、教学、科研、评价、家校协同诸多方特色建设需要全体教职工的共识和参与:始终参与全过程、人人都能讲述。特色建设需要以课题为载体。特色建设需要植根于课堂教学,游离于课堂之外的特色是没有生命力的。即教师在课堂教学中要体现特色理念;还要挖掘教材中的相关因素。特色建设需要整体体现,一定要表现出学校的全面优化,发挥学校的整体功能。

4. 强化培训,提高落实方案的能力。作为校长要始终把目光集中在学校、教师、学生的发展点上,进而采取一系列的管理措施、保障措施,台阶式的提升办学水平,为此我们积极参加各级各类培训。尤其是项目工程组织校长等几名老师赴北师大为期一周进行了素质提升培训,使我们受益匪浅。在培训的过程中,各位老师积极反思,深刻领会。校长开拓了教育理论视野。通过理论学习和实地观摩的培训模式,引发了深深的思考,提高了教育管理和教学水平。

5. “公平”课堂教学。努力打造“公平、民主”的课堂,全校讨论与分组交流相结合,构建以“促进每一个学生发展”为目标的“公平课堂”模式进行讨论、实践、反思、总结、提炼,以突出“公平”特色的课堂模式正在逐渐形成。初步构建的“公平”课堂模式为:创设情境(关注与期待公平)------自主学习合作交流(平等和谐的课堂互动)-------因学施教(面向全体精心设问,均等发言表现机会)-------当堂测评(同等挑战性的学习材料,多元尺度评价)。每位教师努力践行,并结合自身教学风格、学科、授课内容及本班学生实际等的差异,不断改进,不断完善,不断优化。教育工作者担当着“教书育人”的使命,不可跟风追潮,急功近利,我们要坚守教育的信念与价值追求,既要仰望天空又要脚踏实地,要用长远的眼光看待学生成长,在静悄悄中看待学生的变化,把学校变成学生的.学校,校长是学校理念的形象代言人。

6. “公平”特色校园文化、班级文化建设。正如兰祖军校长所说:“在学校管理中,三流的校长靠经验,二流的校长靠制度,一流的校长靠文化。在学校管理中要少“管” 多“理”,制度来源于现实问题,把有形制度变成每个教职工内在的价值观在外化为行为,原则性与灵活性要相结合,学校是充满人文关怀的家园,约束与激励并存,教师是需要我们关心的,你对老师的好是你的责任,和谐的团队是做好一切工作的保障。北京每一所学校都给人一种干净、整洁、大气的感觉,校园文化与校园理念特色融为一体,感觉像家像乐园。美观的校园环境吸引着我的眼球,到处洋溢着浓厚“人性”化的氛围,让我们感到校园充满了人文气息,学校精心设计的每一个教育空间,都为师生创造了和谐、健康、充满活力的人文环境。在学校每个办公室及墙壁上均挂学生的书法作品和美术作品,到处体现一切以学生为主体。幅幅图文并茂,个个鲜活可人,营造了融知识性、娱乐性、教育性于一体的高品位的文化氛围,处处都会感受到学校的趣味、知识、科学、人文、和谐。

本学期校园及班级文化建设方面,我们做了大量工作。首先是甑现公平特色“爱的教育”围墙文化,其次是突出均衡发展硬件配套的各功能室的改造,再有就是楼道文化,最后是班级墙壁文化。校长室与大队部整体规划,为突出“公平立校课程育人”的办学思想精心设计,不惜投入。局领导先后十几带人视察、参观,校园文化氛围受到来访者一致好评。

7. 全面展开“公平”特色的各类活动活动。在面向全体,人人机会均等的原则指导下,结合我校发展的实际,开设了丰富多彩的第二课堂。书法、绘画、小制作、合唱、语言表演、学科实践活动、阳光体育、国球乒乓、李小篮球等活动。征文演讲:”中国梦”演讲,书写大赛:书写之星评比。站在儿童的立场上设计方案,孩子的童年如果是快乐和自由的,他就有无限的张力,如果过于沉重和劳累他就会厌倦学习和生活,甚至厌倦人生。儿童生活应该是肆意的,他要去感受生命、体验生命、感悟生命,在这个过程中也是生命的自由,舒展的过程。让每一个生命精彩绽放。

二、实践思考

学习的经验告诉我们,教书育人,不仅要“以教养教”,还要“以爱育爱”。只有确立明确的办学思想,制定鲜活的育人目标,并通过科学、系统的管理,才能办出学校的特色。

学校没有发展规划,我们的教育行为就带有一定的盲目性,学校办学就会停留在一个层面上。所以,只有制定切实可行、行之有效的学校发展规划并通过科学的管理逐步实施,才能提升学校的办学水平和育人质量。作为校长,要像教育专家说的那样:正确地做事,做正确的事。

通过培训,对学校特色建设有了深入细致的了解,更认识到学校的特色建设并不是有个特色的活动就能称之为特色的,这是一项大工程,从特色定位、计划、实施、全员参与、课题载体、定名等等都有深奥的学问在里面,需要下一步好好研究和学习。

教师、学生是学校的主体,是学校获得发展的两条重要的生命线。故此,一所学校的发展,特色的创建,起点必须基于师生的发展需要,是严“管”也好,是“理”性也好,管理者要有长远规划的目光,要有 “大课程”的教育观,要在严“管”的基础上“理”性思考,光靠“管”无法建设一所好学校,重要的还是“理”,“理清”学校的发展优势与劣势,“理出”学校的发展之路,“理定”学校的教育理念,“理顺”学校的人文文化,“理好”学校的课程建设,引领学校教师开拓基于国家课程、地方课程之外的校本课程。利用好这一平台,做大做强“特色”这一文章。

做为校长既是行动上的领导,更是思想上的领导。我们要做好顶层设计,要以形成先进的、独特的办学思想为目标,加强学习,主动学习,进一步把握学校特色建设方向。

我们通过半年的学习、参观对学校特色建设有了粗浅的认识,学校特色建设方案就应该是从预设的角度进行设计,对照邢忠梅如何建设制定方案讲座制定出项目齐全的方案,按照专家建议我们购买阅读了对方案有理论支撑的有关书籍,对行文、文本以及各部分逻辑关系进行了订正,方案几经修改已初步成型。下一步在运用当中我们将继续完善修改方案,打造我校特色建设文化。

三、存在困惑

1. 如何进一步凸显“公平”特色校园文化。

2. 关于课堂教学“公平”特色操作如何量化。

3. 教师对紧扣特色的课题实验研究感觉难度大,反思、叙事、心得等不能以小见大。理论水平,总结能力亟需指导提升。

四、下期项目工作建议

1. 建议专家进校具体指导方案的实施运作,校正方向,确保学校特色建设工作扎实有序开展。

2. 进一步开展学校特色建设各项展示活动,专家面对面指导或互动时间要充足。解决我校存在的具体问题。

3. 抓全员培训学习,加强反思,练笔,加强校长、教师理论提升。

教师、学生是学校的主体,是学校获得发展的两条重要的生命线。故此,一所学校的发展,特色的创建,起点必须基于师生的发展需要,是严“管”也好,是“理”性也好,管理者要有长远规划的目光,要有 “大课程”的教育观,要在严“管”的基础上“理”性思考,光靠“管”无法建设一所好学校,重要的还是“理”,“理清”学校的发展优势与劣势,“理出”学校的发展之路,“理定”学校的教育理念,“理顺”学校的人文文化,“理好”学校的课程建设,引领学校教师开拓基于国家课程、地方课程之外的校本课程。利用好这一平台,做大做强“特色”这一文章。

我校后勤工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性。现总结如下:

一、立足本职,服务一线

年初我们遵循学校总体工作思路,围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划,避免后勤保障缺位而影响教学工作。

1、改善教学环境和学习环境。今年所有办公室,教室全部安装了网络设备。目前学校全部电脑都能上网,做好用电源安装工作。

2、维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理,今年维修、更换灯管80余次,更换阀门水嘴共18只。零星维修服务115次.

3、配合政教、教务开展工作, 基本做到一线问题需要后勤协作的,我们都是随叫随到,力争做到解决问题快、不留尾巴。

4、在安全隐患排查管理中学校建立有部门定时自查,后勤复查、普查的隐患排查集中整治的工作机制,组织各室定期开展安全隐患排查。自3月中旬以来,根据上级各部门安全工作要求,学校对校舍、场地、设备设施、线路、校外周边环境开展“拉网式”的公共安全隐患排查达4次之多。

5、扎实开展安全教育,家校严把安全关。这一年来大队部加大安全教育力度,开展了“四个一”安全教育活动。一是向全校家长发放家长告知书及学生路途安全责任书,宣传学校有关安全的规章制度,签订路途安全责任书;告知家长应该知晓的十大安全教育事项。该项工作赢得了全体家长对学校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用周一的国旗下讲话和周五的红领巾广播站播出了一系列讲安全、会自防的教育故事,营造讲安全、重安全的校园氛围。三是每学期组织安全演练1-2次,安全主题班会2-3次,围绕交通、火灾、洪灾、地震、中毒及其他具体突发事件等主题,详细向学生讲解了应对各种险情的自防自救常识,以此增强学生的安全防护意识和自救能力;四是坚持落实路队护送工作。专门出台了路队护送考勤制度,建立了班级路队护送档案,把放学护送考核结果与教师绩效工资紧密挂钩,严格落实护送工作。

6、工作超前后勤保障到位。 本学期开学前学校后勤放弃寒假休息主动提前一天上班,将所有新书、办公教学用品全部购买到位,检修了水电,上班第一天全体教师们就及时领取到了后勤下发新书及办公用品,享受到了学校提供的早中餐供应,老师们对后勤服务的细致及时不胜感激和满意。

7、积极开展周边环境治理。我校门前交通隐患非常突出,我们一直积极与区安监局、伍家交通大队、宝塔河街办协调,多次呼吁争取重视。经过学校多次努力,赢得区安监局的高度重视,在区安监局和交警大队牵头下,目前学校争取的校门口中南一路安装减速带、减速标志一事有望在今年内解决。

二、整章建制,规范管理。

后勤工作是学校的基础工作,后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年,后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》,有效地规范了学校的后勤管理工作。

为 了加强校园管理,我们还制订了《校园安全管理规定》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》,从而保障校园安全,杜绝了安全隐患。

今年对学校资产进行了一次摸底清查,所有资产全部登记、建帐,管理日趋完善。

三、加强管理,开源节流。

资金是学校的命脉。按照校长要求,学校后勤工作要有主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度,积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。

1、做到“物资采购要批”的审批制度,学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购,避免了过去谁需就买的无序状况。

2、实行“物品发放按需”的管理制度,改变过去按人头配备办公用品的不合理现象,有效地节约了办公用的开支。

3、加强纸张和办公耗材的管理,实行由主管审批复印和油印的业务,并负责纸张的管理,使纸张消耗大幅降低。

4、颁布执行《公物损坏赔偿制度》,使人为损坏公物现象得到有效扼制。

总之,这一年来学校后勤部门从维护学校利益出发,时时处处以主人翁精神,以“务实高效”的工作作风,以“眼口勤,心善思,手脚快”的工作状态,高效管理,优质服务,这一年来,我校被评为湖北省级平安校园、xx市绿色学校、xx市花园式学校,虽然这一路走来充满了酸甜苦辣,但我们仍要信心满怀地说:我们在努力,我们还会做的更好!今后我们全体后勤人员将更加主动在书本中学习,在实践中学习,向兄弟学校学习,积极探索学校精细化管理模式,更加尽心为学校服好务,使学校稳步前进。

学校总务处年度工作总结篇5

本学期,总务处紧紧围绕学校中心工作,以“管理育人,服务育人,环境育人”为宗旨,进一步优化后勤管理,强化服务观念,确立岗位意识。积极探索在新形势下后勤管理工作和服务职能部门的新思路和新方法,为学校教育,教学各项工作的顺利开展,充分发挥总务后勤保障作用。回顾这一学期内的工作,我们认为以下几个方面值得分析和总结:

一、完善管理,狠抓后勤队伍建设

后勤工作是否做到位,管理的好坏直接影响到全校其他部门工作的进展。为了更好的发挥好后勤为“教育教学服务”这一宗旨,向规范要质量,向规范要效益,采取一系列管理措施,以保障全校各项工作的顺利进行。组织处室职工学习熟悉后勤的各种规章,制度,使后勤服务更加规范,使各职工明确自己的岗位职责和工作目标,以便更好地完成自己的工作任务,提高工作效率。

二、围绕学校总体发展构想,积极开展各项工作

在过去的一年里,总务处紧紧围绕学校的总体发展构想,全体工作人员尽职尽责地完成自己的工作任务。主要做了以下几方面的工作。

(1)财务、资产管理

认真落实财务规章制度,杜绝乱收费现象,坚持收支公示,增强了资金管理的透明度,做好校长的财务参谋工作,执行好经费使用计划。把有限的资金用在刀刃上。及时对学校的财产进行清查和维护,将资产建立了档案,由于措施有力,制度健全,确保了学校财产的保护和高效使用。

(2)学校基建,设备及设施维修方面的工作

本学期务处在校长室领导下,学生食宿楼装修工程,投入资金30万元。

校产维修工作中,我们坚持以保养为主,修膳为辅,本学期维修工作有:

1、教室、办公室及楼道照明设施检修;

2、学校操场围墙维修;

3、学校监控和显示屏维修;

4、教学楼栏杆维修;

5、阶梯教室音响和投影仪的维修;

6、厕所水箱和水龙头更换及维修。

(3)安全工作

①牢固树立“安全重于泰山”的观念,克服“说起来重要,忙起来次要”的`消极理念,把安全工作始终放在后勤工作的第一位。

②明确门卫岗位责任,认真落实对外来人员登记、核查、汇报、追踪制度,加强学校财产保卫和学生保卫工作。定期检修学校警报设施,建立“人防”、“物防”的安全体系。

③地毯式检查校舍设施,及时排除安全隐患。本学期我们定期组织人员对学校校舍、体育设施、水电设施等进行检查,及时排除了体育设施、电、教室等处的安全隐患。

④食堂、小卖部卫生管理工作进一步加强,要求从业人员提高食品卫生隐患意识,督促从业人员,做好物品的合理摆放,过期食品的及时清查,厨房的清洁卫生。

(4)其他工作

做好学期初教室课桌椅安排,学生用品的发放;进一步完善规范物品采购工作,做到程序规范,手续齐全。抓好库存物品的管理,避免积压,做好精打细算,少花钱多办事,厉行节约。办公用品专人管理,领用登记。开展创建节约型校园建设,做到节能过增数,落实考核指标要求,杜绝长明灯、长流水、长开机现象。

三、存在问题:

校园清洁卫生有待加强,还要在学生中加强爱护公物的教育,在建立更有效的机制、加强内部管理、提高全体后勤工作人员积极性及工作效率上还要做大量工作。

总之,后勤管理工作千头万绪,努力做好后勤工作,为教学服务为师生服务,图学校发展这是我们全体后勤工作人员的职责。

学校总务处年度工作总结篇6

总务工作其实是里应外合的过程,大家的支持和配合,给了我很大的动力和信心。在学校领导直接指导、调控下,后勤人员积极开展工作,全力服务教学,充当教学一线的坚强后盾,基本上按学校要求完成了该年度任务。

为发扬成绩,更好的开始今后的工作,现将本学期末工作总结汇报如下:后勤工作下分几个小组,分头作业:

1、保安组、2、生活部、3、厨房组4、财务组5、卫生组、6、水电、维修组

保安组:我们加强了门卫工作人员的职责,和过去相比,门卫工作天翻地覆:1、严把师生出入校园关,该项工作实行出入登记法,做到凡出校者,一律凭条,否则,不得进出,并且设立了“进入人员登记表”进出人员严把进出关,进出人员一律按规定办事,严格控制每一个出入人员,有力维护了学校正觉教学秩序,净化了学校环境,教育了学生,基本上已形成不迟到,不早退,无随意离岗的良好局面。2、充分利用空余时间,搞好花草树木管理工作,做到了各尽其职,为所能及,在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很及时。3、协助生活老师和值班人员管好住校生的就寝,起床,安全,财产等工作。

生活部:学生住宿得到了加强,特别是后期工作,就从参观了海天住宿生管理和卫生之后,得到了明显改观,为了确保学生安全制定了严格的作息和交接制度,值班人员分工轮流,加强职责巡查检查,发现问题及时处理,对学生发育状况进行正常体检。预防和控制传染病的发生和蔓延,提高学生的预防能力和自我保持意识,真正做到了学生在校住校安全,家长放心。

厨房:改善师生生活是我们的最大心愿,兵马未动,粮草先行,厨房是学校的核心,也是生产的重地,必须有细致的管理和过硬的管理队伍,我们实现统一标准规格、程序,提高工作效率,降低成本,确保菜肴标准,质量,提高服务态度,让可口的饭菜和微笑带给师生们的好心情和食欲。

财务:认真做好预算和决算工作,使经费更合理,做好一切的收费和追缴费工作,特别是后勤的追缴费工作十分艰巨,基本上达到了预期的目地。

卫生:校园环境卫生直接影响师生的心情,能有一个好的心情面对工作和学习。在成效上不胜一筹,在这方面我们的清洁区不畏坚苦,起早摸黑,给全校师生营造一个良好的生活环境。

水电、维修,为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施,制定了一套完整的财产管理办法,实行谁用谁负责,谁保管,如有损坏照价赔偿的原则,进一步加强,完善了财产的领用制度,因此,保证了学校水电畅通无阻《停水、停电除外》各种教学设施的完好无损。达到我们的预期目的。

当然,我们存在的问题也不少,由于各方面差异,苦乐不均,干多干少一个样的情况存在,甚至越做事,弊病越多。只谋人,不谋事的局面时有发生。

综合上述各方面,我们要大力发扬优点,扬长避短,增强团结,不断调整思路,发奋务实,加倍努力,争取在平凡的岗位上作出不平的成绩。

学校总务处年度工作总结篇7

转眼间xxxx已奔过去,xx年呼啸而来。站在新旧之交的时间节点,回顾过去一学期的工作,大大小小的事情,零零总总的工作,错综繁杂,千头万绪,一时竟不知从何说起。

一学期来,学校总务处本着“服务教育教学,服务师生生活”的宗旨,抓住校园建设的机遇,促进总务管理规范化,努力提高后勤服务质量,着力改造校园环境,努力改善办学条件,各项工作取得明显成效。

1、抓住校园建设十年难遇的机遇期,合理规划校园布局,努力建设环境美好的校园。

本学期,我校抓住国家应对金融危机,拉动内需的发展机遇,通过前期校舍安全鉴定,学校精心准备材料多次申报,上级领导的大力支持和正确指导,我校终于在今年暑期获得中央校舍安全专项拨款,建成学校食堂、浴室、多媒体教室、单身教师公寓,并对学生公寓进行了改造,师生住宿、生活条件大为改善。在此,我们要特别说说我们的领导朱校长、梅校长,他们跑项目,察现场,设计建设方案,为学校发展操了不少心,项目建设的完成,凝聚着他们的心血。我不能忘记我的同仁刘主任,为了学校的建设,放弃了暑假休息,一顶草帽,两脚灰尘,炎炎烈日,烤黑了脸膛,他用自己默默的付出,为我校校园建设写下新的华章。

为了改变长期制约学校发展的电力问题,学校领导找教育局、找财政局领导,争取了十万元资金进行校内电网改造。为弥补电改资金缺口,朱校长、梅校长、周书记南下化缘,找木梓中学走出去友好人士,多方寻求资金。求人办事的个中滋味,难于言表。可喜的是资金终于到位了,校园原本凌乱的电线不见了,微机室的电脑不跳闸了,教室里的灯明亮了。

目前,学校又争取财政项目资金,正在修建教学楼前护坡,水泥路面,并将改造旗台、路灯等,校园建设正按学校发展规划稳步推进。在校园建设中,我们让工程给树让路,保住了食堂前具有标志意义的老柳树,做护坡时避开已成型的绿化带,并把比较名贵的桂花树及时移栽。我相信,通过合理的布局和建设,我们学校的校园环境,必将更加亮丽。

2、后勤管理日趋规范,服务质量明显提高。

开学初,鉴于学生人数减少,总务处在后勤人员编制方面适当从紧,并根据需要,由教师推选,重新聘用了后勤人员。对新聘人员,学校重新签定了聘用合同,总务处修订了《司务长责任目标及考核细则》、《食堂工作人员责任目标及考核细则》、《超市工作人员责任目标及考核细则》、《勤杂人员责任目标及考核细则》,按月考核,根据考核情况发放后勤津贴。为规范管理,我们总务处还完善了《食堂准入制度》、《食堂卫生管理制度》、《食堂卫生检查制度》、《食堂财务管理制度》、《食堂留样制度》等一整套可操作的管理制度,并张贴上墙,便于监督。我们还将这些制度汇编成了《木梓中学后勤管理办法》。这些制度的制定为规范后勤管理提供了依据,也得到市勤工办及木梓学区领导的一致赞赏。一学期来,正是因为这些制度的落实,后勤工作人员的服务意识增强了,服务质量提高了。我们可以看到:过去食堂菜叶乱扔,现在食堂整齐卫生;过去工友着装不戴帽,现在工友衣帽整齐;过去热水限量供应,现在热水满足师生……

更难能可贵的是,本学期食堂工作人员克服开学食堂未竣工和期中考试后经常停电两大难题,保障了学校教学工作的顺利进行。在开学初,为保证九年级提前上课,总务处临时搭灶,后勤人员在冒着酷暑,克服炎热,在狭小的房间挥汗如雨,准备师生的饭菜。七、八年级开学后,由于学生增加,食堂无法蒸饭,总务处临时安排,后勤工友通力合作。50多岁的黄以福老师,里里外外,忙上忙下,哪里需要,他就出现在哪里;年过半百黄全军师傅,铺盖未到人先到,住房未安先上班,到王店淘米蒸饭,回木梓卖饭洗盘,年龄大大不过工作责任,天气热热不过工作的热情。正是有了这样一支吃苦耐劳、团结协作的后勤队伍,用他们默默的奉献,铸就了木梓中学前勤工作坚强的后盾。

3、加强财产财务管理,落实了理赔制度。

面对生员日益减少的不利状况,为了确保学校有限的资金用到学校发展和教师福利的刀刃上来,学初总务处确定了适度从紧的财金管理思路,并把严格财产管理作为一项重要工作来抓。

财金管理方面:学校规定了公差用车申报登记制度及公餐申报登记制度,在一定程度上减少了非公务用车和公餐开支。超市、校外购物点购物实行登记制,由经手人登记,总务处核查。食堂账目一月一算,期末接受教师代表检查。超市钱帐分开,专人负责,现金结算,每日缴款。

在财产管理方面:学初,总务处兑现了上学期班级财产验收结果。并重新登记了各班级、办公室财产,责任到人。班级财产按月检查,损坏财产当月理赔,大大减少了财产损失。

这些措施的实施,为学校资金正常运转提供了有力保障。

4、加强硬件建设,改善了办学条件。

在争取上级拨款的同时,学校克服困难,加强硬件建设,大大改善了办学条件。学初,学校投资近5千元添置了多媒体教室桌凳,投资5千余元更换了各班讲台,投资2千余元更换教室门,投资4千多元安装各班窗户钢膜网,投资1千5百多元购买教师床铺,投资万3千元添置校园广播系统,投资4千多元添置歌唱比赛舞台。这些硬件设施的建设,大大改善了学校办学条件,并为学校开展教育教学活动提供了物质保障。

5、安全工作警钟长鸣。

为了加强校园安全,学校两名教师负责门卫工作,学生寝室专人管理,学校与相关人员签定了安全责任状。学校总务处定期检查电线、教学设施、床铺安全,并重点检查了食堂、超市食品卫生安全工作,及时清理变质或过期食品;对寝室、厕所、厨房进行消毒、除蝇等,对个人卫生经常检查;对其他安全隐患及时采取相应措施,消除安全隐患。一学期来,学校没有发生一起因电线、教学设施、床铺安全发生的学生人身安全事故,食品安全事故发生率为零。过往的这些成绩,已暗淡成日渐遥远的记忆。反思过去的不足,却让人深深铭记。

我们清醒地认识到:

“大学校”思想在我们头脑中依然存在,节约意识还没有真正形成。随着生员减少,学校可支配资金日趋紧张。但目前学校从领导到老师,从老师到工友很多人还没有真正转变“大学校”思想,总认为我们是中学,跟小学不在一个档次,办事讲“派头”,活动求“大气”,节约意识缺乏。其实我们学生人数已少于木梓小学,相当于王店小学。上拨资金少得可怜,出纳手中捉襟见肘。再不形成节约共识,学校将难持续发展。

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