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名教师年度个人总结范文5篇

只有反复思考工作中的点点滴滴,才能写出一份全面的个人总结,个人总结可以帮助我们实现自己的工作理想,将我们的工作能力不断提升,下面是顺风文档网小编为您分享的名教师年度个人总结范文5篇,感谢您的参阅。

名教师年度个人总结范文5篇

名教师年度个人总结范文篇1

时间总是匆匆,让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆工作中的点滴,其中有快乐与烦恼,有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着,同时又在成长中体验着快乐。

在过去的半年中,我不断努力地去提高自己的思想素养,提高自己的工作能力和业务水平,踏踏实实工作,关心爱护每一个孩子,生活虽然有些累,却很充实,不乏乐趣。

一、我在思想上求上进。

作为一名青年教师,我时刻提醒自己不能因为失败而放弃这份工作,而要不断地充实自己,促使自己不断地进步,不断地发展。因此,我认真学习“二期课改”精神,虚心向老教师请教,寻求经验;除此之外,我抓住每一次的培训和听报告的机会,认真学习、领会培训内容,积极参加教研组内的活动以及外出听课,以此来丰富自己的知识面,提升自己的经验,争做一名合格的幼儿老师,进而争做一名优秀的幼儿教师。

二、踏踏实实工作,努力提高自己的工作能力。

“一份耕耘,一份收获”,没有付出就没有回报,上帝对每一个人都是公平的,它不会让任何一个人轻易地体会到生活的舔滋味,懂得这些我在工作中踏踏实实、积极进取、虚心请教、抓住机遇,以此来提高自己的工作能力。

在工作中我经常请教我的指导老师赵老师,从她那里我学到了许多经验,其中包括教学方法、教态、课堂调控能力以及与孩子的沟通,这都有利于我的工作能力的提高。

另外,我积极学习“二期课改”精神,查阅相关资料,进一步体会“二期课改”。同时学习、吸取上海及全国有关学前教育的先进思想,从中细细品味,挖掘其中的精髓,把它转化为自己的东西。除此之外,我抓住每一个培训和外出听课的机会,认真记录、学习领会其内涵,在培训和听课中我吸取了很多先进思想、先进理念以及科学有效的教学方法。

无论是请教老教师还是外出听课、培训,这都只是外因,起到关键作用的还是自身的上进心,自身思想的上进,我时刻鞭策自己努力前进,从不敢放弃,认真对待每一次的开课活动,逐渐我总结出教学方法在教育中的重要作用,要想工作上有所突破,首先就要学会运用教学方法,而游戏是孩子最喜欢的一种形式,于是我在教学中尽量采取多种教学方法,即不同的教学内容采用不同的教学方法,最大程度地激发幼儿的积极性。在英语教学中,我采用多种游戏形式孩子的兴趣很浓,例如,通过“贴五官”的游戏让幼儿知道自己的五官:nose、mouth、eye、ear;把所教内容转成猜谜活动:什么个大圆又圆——watermelon个大圆又圆等;通过躲猫猫让

幼儿掌握“where are you ? i amhere.”这样的句型等等,孩子们在游戏中充满了欢乐,乐于参与,我从孩子的笑声中体验一种特殊的快乐。

三、关心爱护每个孩子

有人这样评价幼儿园老师:幼儿园老师就是保姆。有的老师也许会很气愤,也许会有老师深有感触地说:“是啊!”这里包含着一种埋怨:付出所有的爱,却什么也得不到。我却不这样认为(虽然我也曾经茫然过),如果你细细品味生活中的点滴,你会发现你的付出是值得的。有一位朋友在我烦恼的时候告诉我要学会品味生活,是啊,“你快乐,所以我快乐”。理智告诉我要做好幼教这份工作,单靠教学方法是不行的,更多的还是要爱这份工作、爱所有的孩子,于是我在工作中尽量作到关心爱护每个孩子,从与孩子的交往中体验一种特别的快乐。

在与孩子的交往中,我注重孩子情感表现。爱吵爱闹是孩子的天性,无论是高兴,还是不高兴他们总喜欢用高分贝的声音来表现自己的心情,这对工作很忙的老师来说无疑是噪音,但孩子就是孩子,他们不会隐藏自己的情感,高兴就是高兴;不开心就是不开心,这是我们成人所无法做到的,也是我们成人总会有那么多的烦恼的原因。于是我在每天的生活中留一些时间给孩子,让他们用声音来表现自己的心情,同时让孩子学会把自己的心情表达出来。每当此时我也会和孩子们一起大喊,就是那么一声大喊会让我感到很舒畅,一天的烦恼不见了。同时也拉近了我和孩子的距离,孩子们都愿意把他们的小秘密告诉我,得到孩子的信任也是一种幸福。从孩子的嘴里我会体会到许多快乐,记得有一次,轩轩很神秘地告诉我:“李老师,我告诉你一个秘密哦,我有一个小妹妹哦!”

“恩?你怎么会有小妹妹呢?”

“昨天妈妈给我买了一个娃娃,妈妈说它是我的妹妹,让我好好照顾它。”

“哦,原来是这样啊,那你一定要好好照顾它哦”我笑着说。她也很开心地说:“我一定会的!”从她的笑容中我感受到快乐,感受到童年的无拘无束。

在日常生活中我关心每个孩子,每天来园后我都会认真观察孩子的在园表现;了解孩子的身体状况,身体不舒服的让他们多休息;今天谁没来,及时与家长联系了解情况;今天的心情怎样;天气越来越热了,我及时提醒孩子擦汗,多喝开水等等。因为老师平时对孩子的关爱,孩子在无形中也学会了关心别人:班里有人生病,他们会主动地关心他,让他多休息;有人没来幼儿园,他们会让我打电话问问等等。更让我感动的是有一次我生病了,孩子们很关心地问我:“李老师,你身体不舒服,就去休息吧。”

“可是李老师休息了,你们怎么办呢?”

“我们会很乖的,你去休息吧!”

“李老师已经吃过要了,现在好多了!”

“那我们放心了!”那一刻我的眼睛是湿润的,谁说我们幼儿教师的付出没有回报,这个世界因为爱而美丽不是吗?

时间匆匆而过,我在关爱孩子的同时努力提高自己的工作能力,使孩子健康快乐地成长,在孩子成长的同时我也在渐渐成长,在成长中体验一种特殊的快乐,那种快乐来自孩子,是孩子使我的生活变得充实、丰富多彩。

名教师年度个人总结范文篇2

一、对于美术教育工作我的感受和困惑:

本着,为人师表,热爱学生,尊重学生的态度,关注“慢学生”,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在本学期工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一个孩子的作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。我一直信奉一句名言“落红不是无情物,化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老师,就必须以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。

但是在教学过程中难免出现困惑的地方,比如说有些孩子都动手能力比较弱,对于我讲的要求总是不理解,这就是所谓的“慢孩子”。我想在下学期对于这类孩子要多加关注,联合身边的孩子们帮助他们。教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

二、下学期我的:

遵守学校的,教学工作认真负责。努力实践了小学一年级、三年级、六年级的美术课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点,除了完成好每周节工作量的前提下,还积极参与学校布置的各项临时工作等。

1、认真备课,不但备教材、备教法,而且“备学生”。根据教材内容及学生的实际,设计授课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

2、增强上课技能,提高教学质量,力求讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性,加强师生交流,体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习,多听老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足,也常常征求其他老师的,改进工作。

3、在努力上好每一节课的同时,积极投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培养学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要

求,带领学生到校园中,运用感受、观察、表现及资料、小制作等进行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增强对形象的感受能力和想象能力。

4、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真,分析和记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

三、本学期我的收获:

积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动,认真参加了区教师进修学校举办的新课程改革的学习,并且在实际教学中身体力行,通过对教学相关知识进行着重学习,使之更加系统化,使美术专业水准提到了一个新的起跑线。其次,利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动,挖掘并发展他们的特长。我在南京市高淳区第七届中小学师生创新大赛中获美术教师组二等奖。辅导学生参加全市少儿绘画作品评比活动,所有参赛学生作品都入选,学校获组织奖,本人分别荣获辅导二、三等奖。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。展望未来,我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献,求真务实的人,为此我会不断学习和创造。

名教师年度个人总结范文篇3

本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。热爱教育事业,乐于奉献。热爱本职工作,严格按t;教师职业道德>来要求自己。教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务,注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面、健康地发展。体育老师工作总结。

本学期我担任初四年级和初三年级二班三班的体育课教学,除此之外我还负责学校广播室的管理、课间操、升旗和学校集会时的音乐播放,我首先根据各年级体育教育教学大纲,体育教材,学校的体育器材,场地,以及各个年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。(1)、对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。(2)、在教育教育中,严格要求自己,注重“身教重于言教”,要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。(3)、在教育教学中,注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个学生学习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣,(4)、在课堂上做到精讲多练,同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。(5)、在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取耐心细致的工作和态度,找出学生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。体育老师工作总结。

热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校工作做出了应有的贡献。

具有终身学习的自觉性,利用业余时间练习基本功,积极参加中区体育教研活动,通过听课活动加强了个人能力,不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务,改进教育教学方法,掌握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平

在教学中关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格,公平对待每个学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导。一学期来没有出现危险事故,学生的身体素质有了明显提高,增强了体能、掌握了健康知识和运动技能;培养了运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成正确的生活方式;发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度;

在教学过程中还存在着一些问题,教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。课堂上教学能力要还有所提高,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病。

所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,完善自己的教学工作,努力形成自己的教学风格,为学校作出我应有的贡献。

名教师年度个人总结范文篇4

一学年来,认真学习贯彻党的十九大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、思想工作方面

本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面

在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。

总结过去,展望未来,在今后的工作中,我会更加努力地工作!

小学教师工作总结

小学教师工作总结

名教师年度个人总结范文篇5

本学期,本人担任初二(1),(2)班数学课教学和班主任工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。

一、加强学习,努力提高自身素质。

一方面,认真学习教师职业道德规范、三个代表重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则,严格遵守工作纪律。

一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规,提高课堂教学效率。

本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课15节,完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨,努力提高教研水平。

在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

五、加强协调,狠抓群体育人工作。

从教导处工作的分工,本人主要负责初二年级的各项工作,因此,本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

六、正视自我,明确今后努力方向

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学

生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;

3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;

4、采取措施,加强训练,落实知识点。

5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

6、加强与科任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

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