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培训师的总结心得最新5篇

大家在写心得体会时一定要认真回顾自己的思想,通过心得体会,我们能够更好地认识自己,发现自身的优点和不足,下面是顺风文档网小编为您分享的培训师的总结心得最新5篇,感谢您的参阅。

培训师的总结心得最新5篇

培训师的总结心得篇1

我参加了××市教育局举办的小学英语教师教学技能培训后感触颇深,结合××局长的开班仪式上的活动精神,认真参加好这次的培训学习。我在教学方面有了很大的收获,极大地丰富了自己的教法,更新了自己的教学观念,使自己进一步了解到教师这个职业的内涵,更加热爱教师这个职业,努力铸造自己的师魂。

在培训期间,老师们为我创设了很多的学习机会,在他们的说课过程中,我感悟很深。一个非专业的英语老师,要提高一所小学的英语成绩,更不能误人子弟,这就必须严格地要求自己,扎实地学好,才能教好。于是,我下定决心借这次机会,向专业老师请教、取经。他们介绍了自己的做法和体会,让我大开眼界,受益非浅。我认识到学生与教师在英语课堂中所扮演的不同角色和不同作用,老师需要理解孩子,了解孩子的心理特点,不断改进自己。这一点为我在英语课堂教学中指明了一条道路,在今后的工作中我要细心观察孩子,关注每个孩子。在我的课堂中,我也应该尝试有趣和有意义的英语活动,调动孩子们的学习兴趣,让孩子感受到真正的快乐。通过这次培训,我不仅学到教学技能,还从老师们身上学习到了积极进取的精神,于是我想到了一句话:“人需要等待机会,但机会也要自己争取”。这次培训就是给我的一个机会,我得把握好这次机会,不断努力,锻炼自己,提高自身的修养。

三周的培训在不知不觉中,匆匆而过。这匆匆而过的三周却留给了我满满的收获和深深的思考。从教六年的我不是第一次参加培训,但以往的每一次培训都没有这一次收获大。在这短短的三周内,我聆听了众多名家的报告,具有教学指导意义的讲座,资深同行的教材培训,领略了风趣幽默的外教带来的别样风情。为期三周的培训中有太多的精彩,就让我撷取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚。

激情点燃智慧。若要问最精彩最吸引人的就莫过于××老师的那场报告,虽然我不是第一次听窦老师的报告,但她飞扬的激情却一次比一次更深地吸引了我。她从她的成长史开始谈起,一字一句无不彰显着她独有的魅力和深厚的底蕴,窦老师对教育的理性思考,对教育的无限热爱,对教育的万丈激情,感染着在场的每一个老师!她的超越教材、超越课堂、超越教师,她的对待学习的”韧劲“、敢于实践的”闯劲“、积累时的”恒劲“,都给了我心灵上的震撼,并由此引发出深深的思考,看看自己这几年,简直就是在浑浑噩噩中度过的,想想真是觉得惭愧,她的激情她的智慧让我明白激情点燃智慧成就激情!

平实彰显珍贵。在这次培训中,几位资深英语老师的教材培训帮助,××老师、××老师、××老师和××老师很系统地将整套教材分析归纳了一遍,从语言技能、语言知识的讲解,一直讲到学习策略和文化意识的培养,甚至是教材中的微小变动。在她们的培训中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们对从3a到6b有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握。

传统走向高效。在这三周中,我们还聆听了具有教学指导意义的讲座,特别是章主任的”走向高效的小学英语教学“这个讲座,更是具有现实指导意义。她从我们的课堂教学入手,谈到单位时间内学生获得的学习收效,谈到对兴趣的理性思考,如何提高学生的英语能力,还英语课以本来的面貌,让学生成为课堂的主体,作为英语教师对教学总体的如何把握等等,还用生动的课例对我们进行及时的讲解评析,让我们收益匪浅。

幽默带来欢笑。在培训的这些天中,和外教一起的三天是最轻松愉快的,他幽默风趣的授课方式,带给了我们很多的乐趣和欢笑,他的教学理念对我们这些本土的英语老师来说也有着借鉴意义,只是害羞的我们失去了很多和他更深交流的机会,但有一点无疑是学到了,那就是无时无刻随时随地的——幽默!

培训引发反思。在这三周的培训中,除去知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。

在培训即将结束的时候,想说的话真是很多很多,但我明白,只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。我也相信在倾听,记录,反思,沉淀,实践中,我的英语教学之路会愈趋于成熟。

培训师的总结心得篇2

我很荣幸参加了宜宾市第二次大学生村官专题培训会。这次培训内容丰富,重点突出,特别是三江獭兔养殖专家和春风村主任的现身说法更是坚定了我扎根农村的信心。培训虽然只有短短五天时间,我却从中受益良多,心中颇有感触和领悟,下面就将我的体会一一述来:

一、农村是一片沃土,随时等待着我们去开发。

没有贫瘠的土地,只有贫瘠的思想。这是我参加这次培训得出的第一个结论。我是一个生在农村,长在农村,深刻的体会着当农民的艰辛的人;我也曾立志要改变家乡的面貌,改变农村人的生活;如今,我回到家乡并当了一名村官,是时候为家乡做点什么了。可是面对现实,没资金、没经验、没方法,我却拿不出一个可实施的计划。在困难面前我退缩了。可是,当我听说如今李花满山、桂花飘香的春风村,以前也是乱石成堆、土地贫瘠的穷山村的时候,我又燃起了希望。既然乱石山上可以种出李子,那么黄土地里也应该有适合它的植物。就算没有适合种植的植物,也许有适合养的动物。每一个地方有每一个地方的特色,每一个地方各自的优势和劣势。土地本身没有高低贵贱之分,只要找到一条适合它发展的思路,那么它的价值就会得到最大的体现。不是我们的环境太差,也不是我们的山太高,而是我们的思想被封闭了,群众的思想被封闭了。要想改变现状首先要改变的是我们的思想。我希望在今后的.工作中,能突破自己的思想障碍,为家乡的良好发展寻求到一条绿色生态的发展之道。

二、人生的道路千万条,通向罗马的那一条是为那些有准备的人而铺设的。

从众多创业者的口中,我明白了创业不是一番风顺的,而是一步步摸索出来的。创业需要的不仅仅是想法、资金和经验,还包括坚定的信心和勇往直前的恒心。创业要的是能吃苦、能吃亏,要的是实干和成果;只有这样创业才有可能成功。同时,创业不是盲目的。一个创业者要有一个完整的计划和方案,要懂得如何运作市场,要有一个明确的目标。作为大学生村官,创业是一件好事情,也是一件很困难的事情。我们不能被困难吓倒也不能盲目创业;要根据自己的实际情况,在条件成熟、准备工作做得充分的情况下,根据当地的实际情况适当的创业。当然,这只是我的个人观点。

三、农村工作是一项有重要意义的工作。

也许很多人都认为农村工作意义不大甚至没有意义,这跟农村工作的繁琐以及工作对象有关。尤其是大学生。不能否认,在我们的传统观念中,大学生是一个颇了不起的群体,高文化、高素质、高追求、高目标。而农村被称为最基层,是被人瞧不起的地方;农民是社会最底层的人,甚至农民工在城市也是受人歧视的群体。作为一个从农村走出去的大学生,我一直尊重农村、尊重农民,因为我尊重自己。农村的落后不是农民的意愿,农民的愚昧也不完全是农民自己的过错,我们的国家在发展的过程中,我们的社会在发展的过程中造就了各行各业的人,今天的农民、农村因为种种原因落后于城市,我们没有理由轻视他们。我相信,一个民族的整体进步也包括了农民的进步,而不是少数人的进步;一个国家的发达与否也包括了农村发达与否,而不仅仅是城市的发展。所以,如今农村的发展是摆在全国人民面前的一个大课题,改变农村的面貌,提高农民的素质是我们大家的义务和责任,尤其是80后、90后这一新生代的责任。因此,不论农村工作多么艰苦、多么繁琐,它的意义却是极为重大的,只要明白了这一点,我们就能扎根农村、奉献农村。

选择村官,我不后悔,甚至还有一丝庆幸;因为这是实现我的理想的地方。我要努力学习,踏实工作,争取早日实现多年来的心愿。

培训师的总结心得篇3

有幸参加了教育局举办的多媒体课件制作培训,感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台,作为教师,作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师,课件的制作是必须具备的一种能力,它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式,使学生的学习更加走上自主性、主动性。

个人学习情况:

1.我学习到ppt不是教材的重复,在运用过程中定要将内容一目了然,并且突出关键字。

2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范,ppt文字原来都是随意选的,一般用宋体,听了培训后,尝试改变后感觉就是要美观些。

3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。这些功能让我在制作课件是使得课件更丰富生动,更吸引学生的注意力。

4.最后还学到一点,那就是创意是核心。各种ppt有特定的面对人群,在各种呈现、表达方式中选择最适合的这个才是核心,如年轻人就弄得鲜亮点,奔放点,反之就稳重点。

通过这次培训,不仅学到很ppt应用方面的知识,更重要的是增进了和、学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为ppt知识更新是很快的,只有不断地学习,

才能掌握最新的知识,把工作做得更好。在工作中,我要利用所学到的计算机知识,设计课件提高了学生的学习兴趣,提高教学质量,取得更好的成绩。

培训师的总结心得篇4

住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,关系到医疗卫生事业发展的根本大计,在教育中具有重要的战略地位。随着现代医学科学的迅速发展,医学教育已发生了很大变化,现在我们的培养包括了医、教、研三个方面,重点集中于提高临床领导能力和教学能力两方面。

1、临床方面:培养住院医师的独立自主性和临床决策能力。与带教老师共同管理一定数量的病员,在临床实践中总结经验,做到对患者疾病发展的大致趋势和可能预后心中有数,并及时与患者及家属沟通。这一能力不仅考验的是住院医师的临床综合判断力,而且也是对其管理能力的充分锻炼,因为这简单的日常工作中包含着与主治医师、护士和患者及家属等多方面的协调。

2、教学方面:医学教育是医学发展的根本,当前的医疗环境使得住院医师需要面对日常繁重的工作和随时有可能发生的医疗纠纷风险。教学活动以一带一或一带二的形式为主,内容有很大的随意性,除一些问诊、查体和完成病历等临床基本功训练外,还指导他们如何带着书本知识走到病床;如何学习典型病例的典型临床表现和体征;如何建立正确的临床思维,有效理解并执行主治医师的查房意见;督导其进行有难度的有创操作,使教学内容针对性更强,重点更突出,效率更高。

目前存在的问题:

1、住院医师轮转不能达到要求、带教老师的质量和数量不能满

足培训要求。

2、个别带教老师的培训方式、方法欠灵活。 改进措施:

1、尽量做到住院医师按要求轮转。

2、加强带教老师的业务学习,提高带教水平。

培训师的总结心得篇5

“加强安全管理,共建和谐校园”是我们教育工作者共同的心愿。通过学习,我认为可以从以下几方面入手,消除安全隐患,维护学校正常的教育教学秩序。

一、全员参与,齐抓共管,构筑安全管理体系

1、领导重视措施有力

学校始终把安全工作列入首位,成立安全工作委员会。分解、细化和落实各处室责任,及时研究安全和稳定工作中出现的新情况、新问题,以及落实上级的新要求。健全并完善各项规章制度,奖惩细则及各类预案。

2、制度保证措施到位

①建立责任追究制度。由学校校长负责,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

②签订安全责任书。学校与处室负责人,年级主任、班主任、一线教师的人员等层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

③不断完善学校安全保卫工作。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,进一步强化门卫值班、自行车管理、安全保卫工作奖惩细则、防火防盗、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,堵塞漏洞。

④建立学校各类安全应急预案。完善应急预案并进行演练,提高了学校安全管理水平和应急能力。

3、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。

4、加强教育,增强能力

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此抓好安全教育,是学校安全工作的基础。

①认真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活动期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

②开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育。利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行法制教育、主题班会、消防讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《致家长的一封信》,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

5、内强素质夯实基??

特别是对学校门卫的管理和进出登记制度的管理,做到管理与服务相结合。要求门卫对人要和蔼,使用文明语言,做到举止端正、热情服务。

6、加强检查,及时整改

学校每月将对全校进行全面的安全检查,对检查中发现的隐患及时研究,限期整改。

二、居安思危,加大投入,强化监督管理力度

1、加大投入,加强消防设施、技防设施建设

在安全方面的投资,是最大效益的投资。及时维修消防设施、监控设施、安全疏散标志、应急灯等,确保学校安全。

2、加强食堂管理,确保食品卫生安全

建立集体抽查一周至少一次,食堂管理员每日至少两次,由工会组长兼任的职工民主管理食堂监督员随时督查的制度,卫生检查、监督网络覆盖密度大、力度高,保障原材料采购、加工过程、销售环节等的规范有序及卫生安全。

3、评选先进,带动全校

学校结合自身安全工作特点,开展创建“平安班级”活动,把安全教育班会、安全主题黑板报、关好门窗、遵守交通法规,不闯红灯、骑自行车不带人、掌握消防常识等内容纳入评比内容中,提升班主任进行安全教育与管理的积极性和主动性。

总之,我们要经常性地总结经验教训,时刻绷紧安全稳定工作这根弦,及时解决安全工作中发现的新问题,这样才能做好学校的安全工作,把学校建成和谐校园、平安校园。

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