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2024年宣传个人总结范文7篇

个人总结应该包括对自己的目标、计划、执行和结果进行评估和分析,个人总结是一个自我激励的过程,让我们保持对工作和生活的热情,下面是顺风文档网小编为您分享的2024年宣传个人总结范文7篇,感谢您的参阅。

2024年宣传个人总结范文7篇

2024年宣传个人总结范文篇1

我们天桃实验学校(中学部)地处南宁市中心地带,虽然近几年经济得到了较快发展,大部分的家庭已经走向富裕,但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因,造成了家庭经济困难,他们的子女在学习之余还要为上学的费用担忧,在学习、生活、心理上都面临巨大的压力。关注他们的生活、学习、心理健康,对他们进行经济上资助、心理上扶持、培养他们自尊、自立、自强的精神,增强他们的自信心,以积极、健康的心态应对生活、学习的困难并最终顺利完成学业,是每一个教育工作者义不容辞的责任。因此,一直以来,我校非常重视对困难家庭学生的资助工作,不断加强与社会各界的联系,争取资助基金,强化工作措施,狠抓落实,取得了较好的成绩。我们的主要做法是:

一、加强领导,建立健全组织

我校对学生资助工作非常重视,始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置,为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展,成立了由副校长任组长,政教处主任任副组长,各年级组长为小组成员的学生资助工作领导小组,下设办公室,由政教处主任任办公室主任,具体负责学生资助工作。每学期都制定详细的工作计划,明确分工,为我校困难学生资助工作的顺利开展提供了有力的组织保障。

二、调查摸底,确立工作目标

为使每一个困难家庭学生都得到资助完成学业,我校每个学期初都采取多种途径进行调查摸底。一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式,对困难家庭学生进行摸底;二是通过组织学生填报进行摸底。同时,将贫困家庭学生情况输入微机,建立贫困家庭学生动态档案,对贫困家庭学生进行动态。并对困难家庭学生进行逐个家访,了解他们在生活、学习上的困难,有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法,让每一个困难家庭学生都有书念,有学上。

三、拓宽途径,筹措资助资金

筹措资助资金,我校主要通过以下两条途径:一是通过本校同学的捐款,每年艺术节大会都要为贫困学生捐款;二是通过政府的补贴,通过以上途径,本学年,我校共有25名贫困学生得到资助,资助金达到16000多元。

除了对困难家庭学生经济上的资助外,学校还组织教师开展了与贫困家庭学生结对活动。学校安排了班主任与贫困家庭学生结对,经常找他们谈心,随时了解贫困家庭学生的思想动态,关心他们的生活、指导他们的学习,引导他们健康成长。

回顾本学年的学生资助工作,我们虽然取得了一些成绩,但还存在一些不足之处,像帮助的范围还不够广,还有些需要帮助的学生没有得到及时的帮助等问题,没有及时做好爱助学生的心理辅导工作等。在今后的工作中,我们不断总结,积累经验,创新工作思路,强化工作措施,推动我校学生资助工作顺利、健康、有序发展,“坚持以科学发展观为指导,深入落实国家资助政策和精致化思想,努力开创学生资助精致化时代”真,正为“贫困家庭学生”营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

2024年宣传个人总结范文篇2

在即将告别xxxx之迹,回顾我的xxxx……

我的xxxx,让我步入了梦想的大学。踏上了我的另一段人生之旅……憧憬里的大学帷幕也才刚刚拉开!

怀着一份特别的激情,勇敢地面对我的新生活,独立、自主、自由的安排每一个时间点,不愿让一分一秒钟成为空白,因为我希望生活是充实的。

因此,我选择加入学生会—宣传部这个组织。

宣传部作为一个宣传活动的组织部门,不仅表现在板报等制作上,还可以在创建自己的活动主题上,达到对宣传工作的巩固与加强,也可以让更多的同学们认识宣传部、了宣宣传部。

以下是我对这一学期的工作总结;

(一)常规工作

一、黑板报宣传制作

第一期;“欢度国庆”为主题

本期黑板报布置如下:

本期主题是喜庆国庆节,为体现欢乐热闹的氛围,我们采用了烟花、喷花筒和音符等作为插图和边幅。

缺点;本版的文字排版过于单一。文字都以横型为主,是整个版面看着比较单一。

第二期;以张超的英雄事迹—“英雄坚强的托举”为主题

第三期;“创建和谐校园”—以“法制宣传”为主题;

该期黑板报是一次打破常规的排版,它不拘泥于常规分栏的模式。但也有很大的缺点。

优点;有创新意识,不拘泥常规。

缺点;由于插图构思的不完美,是其与主题不相符:另外,因没有按照板报的分快模式进行排版,是这次黑板报缺乏规范化。

第四期:“29届校运动会”的召开宣传主题

本期板报吸取上期的经验,不在整体插图上统一化,依然采用划分各个小板块的方式,将黑板划分为几个连续性的5个板块,并且每个插图都带有的运动元素更贴近主题。

不足之处首先是在颜色问题上。利用了红、黄、蓝、绿、紫等较为活泼的颜色,虽然这些颜色齐上板报,带有一定活力的.运动会元素,但是一些细节的颜色搭配上存在不足。比如,小板块的颜色在深绿的黑板背景上就显得很暗淡,没有达到充满活力的效果。

第五期:“改革开放”为主题

第六期:“血的教训防范于未燃”的安全教育主题

本期黑板报布置草图如下:

本期板报是以“火”为元素的主题,对于安全知识进行宣传。我们选用熊熊燃烧的烈火、冒着白烟的房屋及消防车等物象插图,以强化安全教育的重要性。

黑板报制作工作的总结:

我在制作中是绘制图画和版面设计的工作为主,在我个人看来,需要在某些细节中求精、求细。虽然不是专业绘制,但要在实践工作中吸取经验,才可以得到提高。

在21世纪的现代,“创新”是社会经济发展的一个主流。带着这个要求,学生会在追求服务同学工作做好外,应该加强创新,包括宣传部的各项工作要求指出,宣传创新型活动,让更多的同学们参与其中,感受学生会带来的无穷魅力。所以,我希望自己在以后工作中更加具有创新思维。

二、宣传板的制作

1、学术交流大会—影视文学交流大会宣传板

缺点:插图的绘制工作未做到位,并且在正文书写方面水平有待于提高,另外格式也存在不规范之处。

优点:选用的插图较切合主题,排版布置较好。

2、“动感之夜”宣传板

此次宣传板采用立体型的模式,将“动感之夜”这个主题用立体的艺术字体制作出来,带有舞动的感觉。

但不足之处还在于字的书写,有待于改进。

3、“29届校运动会”消息公布宣传栏

利用奥林匹克运动会的口号“更快、更高、更强”布置,来进一步增强文科运动员的信心,及喜报张贴的气势。

宣传板的制作工作总结:

在这个学期,我们文科的活动精彩丰富,当然的,宣传板的制作工作任务就重了许多。我们有为配合自律委员部的“青春活力秀”早操评比制作两个宣传板,及“传递你我爱心工件和谐校园”的活动制作一个宣传板;有协助文体部的“青春风采和谐校园”话剧比赛制作了三个宣传板;还有为迎接感恩节的到来制作了一个宣传板等等。

在这些宣传板的制作过程中,我们不断地改进一些不足,例如在绘图技术上和排版方面都有慢慢地得到提高,希望能将每次的工作做到。

我的工作信念:天道酬勤,严谨努力;完善自我,尽善尽美!

三、海报

海报多以软笔—毛笔字为主,但不局限于一些符合活动主题的修饰物出现。所以在海报制作时,多在写字文笔水平和海报装饰物上考虑宣传效果。

(二)作为学生会一员应具备的条件及个人思想总结

作为新生干事,应树立良好的心理素质、较高的思想道德素质、有强烈的工作责任感。

对于刚刚步入大学的我们,需要学习的知识、要懂得的技能还有许多,并且需要改进的方面还大量存在着。

首先,作为宣传部的一员,我知道我们宣传部的工作影响力是非常大的,所以要求到每一个常被遗忘、被忽略的细节都必须做到完美。因为宣传工作不仅只是做好各式各类的活动宣传板,而且一份好的宣传版面便给一个好的活动拉开了一个气势轩昂的帷幕。所以,显而易见,宣传部工作的重要性非常之大。

通过这一学期时间的宣传工作,其中或多或少的有过缺点,也有需要加强创新的地方,这或许不只是我作为宣传部一员所发现的问题。所以我希望其他各个部门也能多多配合、多多体谅一下我们宣传部,因为我们的工作虽然表面上是单一地做做板子、画画板报什么的,但是每个活动不同、主题不同,我们需要思考的、涉及的东西都是多方面的。但是我们宣传部会将工作做到一步一步的提升和改进的。也希望在以后的工作中,能更好地与其他各部门协调,并听到一些有效的、有建议性的意见.

(三)工作展望

为加强我们的工作能力,我们必须好好改进技能,无论在绘画制作上、在板报设计上、在文字书写上都应该得到提高的。工作中应该程序化,有次序地进行,在学习中求得进步。

下个学期中,我们不仅要做好常规工作,还希望策划出一个自己部门组织的活动,来充实以下自己的业余生活。

2024年宣传个人总结范文篇3

做好贫困家庭学生资助工作,是坚持党中央提出的“立党为公,执政为民”根本要求的具体体现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证;是在教育工作中实践“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观的重要资料;是为维护学校乃至社会稳定,增强中学生对党和国家热爱之情,努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的职责,它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定,直接关系到教育收费制度改革的发展,直接关系到广大公民机会均等地理解教育的权利。我校在学生资助工作方面总结如下:

一、领导重视、完善制度:

我校领导高度重视学生资助工作,严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神,对家庭经困难学生进行评议和认定,对贫困生助学等进行认真的评选,帮忙品学兼优的贫困学生得到资助,顺利完成学业,成为国家的栋梁之才。

1、成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头,各班班主任带给困难学生名单,最终由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作,分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展状况,及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实状况,监督学生资助经费的使用状况。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组,负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配,对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定,并及时将评审结果上报学校评审领导组审定,认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐,及时解决出现的问题。

3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组,由校长担任组长,副校长担任副组长,各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长具体组织,负责传达学校有关资助工作的精神,以严肃的态度,严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神,对申请资助的学生进行初步的审核,并民主评议认定,及时向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单,整理家庭经济困难学生的个人材料。

4、上榜公示,公开透明。贫困学生确定后,为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动理解广大师生及社会的监督;同时,由班主任组织各班进行讨论,征求学生意见。公示期间,未收到任何举报信息。

二、建立、健全学生档案:

1、对所有学生进行家庭状况调查,要求每名学生都填写学生家庭状况调查表,并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查,并不定期随机抽取必须比例的家庭经济困难学生,透过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭状况调查表制作了学生家庭状况汇总表,以供随时能够方便、快捷、准备的了解到学生家庭状况,对家庭经济困难学生进行评议、认定,有资助款项时能够及时、公平的进行评选。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是,本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则,根据学生资助中心的要求,由家庭经济困难学生认定工作组、家庭经济困难学生认定评议小组组织学生申请、民主评议,提出家庭经济困难学生推荐名单及档次,公示结束后上报学生资助中心。平时坚持做到准确掌握学生家庭经济状况发生的显著变化,及时提出调整其家庭经济困难档次的推荐。

三、用心落实、帮忙到位:

1、按照学生资助中心的安排,第一时间落实好各种奖、助学金的评定、发放,使有困难的学生得到帮忙,并且及时领取到奖助学金。

2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体,在巨大的经济压力面前,很容易产生自卑、攀比心理,容易产生严重的思想压力,甚至诱发心理障碍。因此,我们在创造条件解决他们的经济困难时,要高度重视、密切关怀他们的心理健康,做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标,精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识,自觉克服自卑意识;教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观;注重经济困难学生挫折调节潜力的培养;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚信意识,要诚实做事、诚信为人,做到诚信生活、诚信学习、诚信就业;加强关爱教育,感恩教育。个人潜力有大有小,但都能够尽力而为,培养他们良好的情操,善良的人性,高尚的道德品质,滴水之恩,涌泉回报,从个人抓起,使他们养成关爱弱者,助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄,花钱大手大脚,班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识,争取做到“两个一”,与家长通一次电话,和学生谈一次心。

回顾本年度的学生资助工作,虽然取得必须成绩,但是也还存在不足,比如说帮忙的范围还不够广,还是有些需要帮忙的学生没有得到帮忙。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,使真正需要帮忙的学生都能够得到实实在在的帮忙。能够说贫困学生的资助与教育工作是所有学生工作者务必沉下心来好好思考,不断总结的一项工作,也是衡量学生工作质量的一个尺度,需要所有的人共同努力,让我们的学生“一个都不能少”!

2024年宣传个人总结范文篇4

从本学期暑假接手资助管理中心的工作开始,我终于深刻体会到了“责任重于泰山”这句话的含义。资助工作,让我懂得了去提升自己的责任心,学会细心从容的去应对问题。

从暑假开始,我们的工作就正式展开了,相对来说,资管中心的工作还是比较的有顺序和分阶段的。

(一)九月开学季

开学以后,首要任务就是贫困生的认定问题。由于我们学院人多,所以在认定的过程中,必须要认真认真再认真,同时还要照顾到家庭经济不好的学生的自尊心,贫困生的评选是后期助学金认定的基础,所以各班认定出来的贫困生名单必需要按照贫困程度来排列。选出来的贫困生,其个人信息是需要输入到河南省资助管理系统的,由于第一次接手这个工作,对系统不是很熟练导致在导入过程中,出现了各种不该出现得问题,有系统本身的缺陷,但更重要的还是我俩本身的问题。

(二)十月奖助学金的评定

国庆节来了以后,奖助学金的认定工作也就开始了。助学金是在贫困生的基础上认定的,根据贫困程度来确定相应的补助的档次。根据各年级上交的信息模板,还需要把获得奖助学金的同学的信息导入到河南省资助管理中心系统,本来认为非常简单的问题,可实际操作起来,却是那么困难。通过一次一次的实验,也摸索出不少规律,但是即使这样,还是经常加班到晚上十点以后,尤其是校里公式名单出来,各个年级对信息错误的进行更改之后,我们在核对名单时发现无论怎样都找不到问题所在,起初是人数问题,后来是金额问题,其实后来仔细一想也没有那么复杂,但是当时却怎么也理解不了。本以为这两个问题解决以后,这个事基本就结束了,没想到最麻烦的事还在后头呢。张老师为了填表还特意在两个校区召开专门会议。相对于其他年级我们11级填的表还算不错的,有的同学返工10次才合格的。其实我感觉主要原因还是他们填表不认真,没仔细阅读填表要求,开会不认真听。也有部分原因是我们的错,有的地方没说到,有的地方没要求到,反反复复弄了好几次,也有因为我俩审核不严格,导致新区的大晚上还的跑到老区修改表格,这些是我俩工作不认真造成的,一是没及时汇报工作进展,造成好多时候都耽误了工作的进展,二是工作不细心,审核不严格,造成同学们填表返工好几次;三是:没有应急方案,把事情想的太过简单;四是:没严格按照老师的意思去做,执行力不够。

回望这几个月,自己在老师的指导下,已经进度很多了。于我而言,肩负的责任真的很大,自己一不小心的错误,可能就会给院系和同学们带来不必要的利益损失或者是麻烦。所以,我对自己的要求是,工作一定要学会小心再小心,从容,认真,负责,多一点再多一点的耐心。真正的为老师排忧解难,更好地为同学们服务。

2024年宣传个人总结范文篇5

在学院领导的细心指导和全体宣传部成员的共同努力下,我们抓住机遇,面对挑战,圆满完成了各阶段的任务。现在,我们怀着坚定的信念,决心努力把经济与管理学院分团委宣传部推向一个更高的发展阶段!

现就上学期我部门工作情况做一个总结:

一、完善机制

1、培养新人:本学期伊始,最大的工作就是招新,吸纳新的血液是一个部门良好运转的开端。事实证明,我们的新干事不仅工作积极性高,而且做事都非常认真,即使有时候累了点,也毫无怨言。经过一个学期的相互了解,我们部的干事们都充分发挥各自特长,相互配合,帮互相助。分团委宣传部成员从相识到知心,形成了一个和谐团结向上,积极进取的团队。

2、加强与班级联系:为确保行政与班级的统一性、整体性。我部努力搭建班级宣传委员的平台,如有活动便直接联络班级宣传委员,形成强大的宣传阵地,加强与班级的交流与合作。并积极引导宣传委员转变宣传工作的思想,更新观念,希望日后能为团日活动的开展带来帮助。

3、加强内部成员管理:为使部门内所有成员在工作中分工明确,每名干事都能明确的知道自己要做什么工作,实行活动责任制。但分工不分家,平时在做好自己本职工作的同时,相互沟通交流,每两周开一次例会,以促进工作的顺利开展。

二、日常生活

为了促进我系学生组织内部的沟通与交流,加深同学们之间的友谊与感情,增强凝聚力,让同学们在融洽轻松愉快的环境中有更好的心情去面对即将面对的学习生活,我们部门各成员时不时的会聚集在一起,谈谈自己生活中,学习中的事情。这样的聚会让我深深体会集体的重要性,他们能给你意见及建议,让你对很多事情有所改观。而且还更加明确了我们是一个整体,如果有一小部分同学无组织无纪律,就会带动更多的同学破坏秩序,结果就是所有人都大声嬉闹,这就是破窗理论:如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃,又没有及时修复,别人就会受到某些暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃。就是说我们做事情要注意任何一个细节,制定合理详细的游戏规则和流程,考虑到一切可能的不良因素,察于未萌,止于未发,便不会发生混乱的场景了。

三、活动参与

我们部门在每次大型活动之前都是忙碌的时候,经常晚上工作到十一点,但是为了能拿出我们最好的水平来完成工作,各成员都还是任劳任怨,即使是加班到很晚。在活动中,我们主要负责海报,展板的制作,这些工作可能看似轻松,但是每一张海报,每一个展板,都凝集了我们各成员的智慧和创新,每一个人都发挥出自己的想象力和创造力,积极的参与海报展板的设计。每逢节日的到来,我们还会出一个与节日有关的板报,让虽然身处异乡的同学们能感受到一点节日的气氛。

四、有待改进之处

1、在进行团委的宣传工作时,工作效率不是很高。在宣传海报这一方面,我们在后一阶段会完善对宣传海报的设计与制作,进一步完善管理体制,做到及时、准确、高效的做到宣传工作。

2、大家的大胆创新意识不强,下学期将与其他学院多交流,开始开展本部门的特色活动,争取出新。

3、新成员踏实有余却欠缺灵活,导致有时候影响活动顺利进行,我们还需创造更多的机会来给干事磨练。

五、力争实现两个目标:

1、团总支宣传工作有新的发展,新的突破。

2、为学风建设做贡献,营造浓厚校园文化,并以思想政治教育和科技理论文化的`传达为中心,促进学生的职业技能培养。

2024年宣传个人总结范文篇6

转眼一年过去了,时间过的真快,我在大一的生活就这样结束了,在学生会宣传部工作也有了一年的光景。像我们宣传部的口号一样“思考过去,把握现在,展望未来”,下面就将我在宣传部工作的一年中做一个工作总结:

也许在很多非学生干部的同学来说,学生干部很风光,我们能认识到很多人,能获得很多的奖项和荣誉,能有很多锻炼自己的机会。但是一分耕耘一分收获,收获的同时少不了饱含辛酸的汗水的付出:在宣传部的我,有多少个被电话声唤醒的美梦,有多少个十一点还在十三楼赶着任务的。

晚上,保安说“怎么又是你们啊,再不走我就锁门,你们自己看着办吧”,有多少个其他同学在认真学习、尽情娱乐,而我们却还拖着疲惫的身躯在奔走的时候,我都忘记了。说句实在话,学生工作,会累会烦,但是最重要的是怎么去调整心态。只要把每次的工作当做是自己的一次锻炼机会,好好的干,你会发现那其实是一种享受。就拿我们宣传部女生节的前期准备工作来说吧,我们宣传部足足忙了一天,中午都没有睡觉,很困很烦,但是看到大家一起努力出来的成果,忙完工作大家一起吃饭,一起散步,那种舒服的感觉是无法用言语表达的。

在宣传部,和所有的'成员一起工作,分享合作的快乐,品味友谊的芬芳,领悟艺术的内涵,何乐不为。这一年来,我们协助其学生会开展了一些活动,和学生会成员一起完成工作。我尝试了很多以前没有接触过的工作,对自己得到了很大的提高,也对学生会的工作有了更新的认识,更让我交了那么多好朋友。每一个成员都是一本使我受益的大书,在一次次的交流中,我在他们身上学到了很多东西。部长亲切果断的工作作风,使我受益良多。

在这里,我谢谢宣传部部长们对我的期望与栽培,我会继续努力的,09宣传部会更好的。以前我是干事,只是按照部长说的去做就好了,而现在的我已经是部长,我更多的是一种责任,必须尽快的转换角色,尽心尽力为部门付出,应该不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好,才能更好地服务同学。在新的一年里,我还必须继续努力,争取做得更好。

因为有这样一个团队,使我在大学里不断的展示自我,提升自我,有恒心,有信心,我将以全新的姿态迎接下一届新成员,争取取得更大的成绩。

2024年宣传个人总结范文篇7

我校认真贯彻落实局有关要求和有关指示精神,全面深入抓好消防安全宣传教育工作,并结合学校实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动,营造浓厚的宣传教育氛围,动员全校师生共同参与防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,限度地预防和减少各种安全事故的发生,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下:

一、高度重视,加强领导。

学校领导高度重视安全教育主题活动的开展,牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建设的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使消防安全主题教育取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和消防安全应急演练的`经验和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机,把学校安全教育推向新的,并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。

二、周密计划,认真落实。

学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题,紧密结合本校实际、结合学生认知特点,制定切实可行的安全主题教育方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保主题教育有人抓,不脱节。围绕安全教育主题,认真分析学校目前消防安全工作现状,特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查,使学校的安全教育落到实处。

三、积极宣传,营造氛围。

学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式,学校领导做了“消防安全从我做起”的专题讲话,做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围。在开展“消防安全宣传教育周”期间,学校结合自身实际,充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式,大力向学生进行消防安全宣传教育,使学生关注消防,参与消防。

四、开展消防演练,增强意识,提高学生避险自救能力。

学校在扎实抓好主题教育的同时,还结合本校实际,有针对性地开展消防安全疏散演练。演练过程中,全校师生积极配合,服从命令,安全有序,在3分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,快速而有序地撤离到操场中央,达到了预期的目的,取得了的成功。这是学校继上个学期举办“消防安全演练”后的又一次安全疏散演练,推动学校安全教育深入开展,提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

今后,我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

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