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防范诈骗团活动总结7篇

想必有很多人都在为怎么写活动总结感到发愁吧,无论参加什么样的活动,我们都要写好活动总结,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的防范诈骗团活动总结7篇,供大家参考。

防范诈骗团活动总结7篇

防范诈骗团活动总结篇1

为贯彻落实中央关于网络安全和信息化的战略部署,根据中央网信办有关工作安排,我院在领导的大力支持和相关部门的协助下,组织开展以“共建网络安全、共享网络文明”为主题的网络安全宣传周活动,并取得了良好的效果。

我院在接到通知后立即召开会议,部署“网络安全宣传周”的宣传工作,成立了领导小组,落实责任分工,明确活动的目的,突出宣传的实效性和思想性,别系部协定了《青少年网络文明公约》。通过各项活动的开展,明显提高了学生的网络安全防范意识和能力,让他们了解了绿色上网的意义。其中,计算机与信息科学系组织了以“网络安全,人人有责”主题班会,通过从上网的时间安排,在网上选择性地浏览信息,对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施,如何对预防病毒等做了交流和讨论,让同学们清楚地认识到网络安全的重要性,更好的利用网络促进我们学习的进步。中文系组织了“共建网络安全、共享网络文明”主题班会。为帮助师生识别网络谣言、防范网络诈骗、远离网络犯罪做出警示,学前教育系在网络安全宣传周活动期间举办“网络安全,你我同行警示案例展”活动。教育系开展了以“文明上网”为主题的校园演讲比赛,同学们积极准备,就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法,收到良好效果。其他各系都有不同形式的班会及相关内容,如《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》、《如何养成良好的上网习惯和行为》、《青少年网瘾的危害》等。

一、下发宣传手册

为了使学生更进一步明确网络安全工作的重要性,懂得更多的网络安全防范知识和自我保护知识。我院组织各系部印发近千余张的网络安全宣传知识资料发放到学生手中,基本做到人手一份;教学楼楼道宣传栏做了关于网络安全方面的专栏内容,提高了学生的网络安全意识,为首届网络安全宣传周开了一个好头。

二、组织知识竞赛

除了系部举办网络安全主题班会、发放网络安全材料以外,个别系部还在此次网络安全宣传周后期组织进行了“网络安全”有奖知识竞赛。竞赛中,各专业学生展示了高超的知识能力和竞赛水平,广大学生对网络安全知识掌握的较为扎实,能快速准确的判断出什么事该做,什么事不该做。

三、存在的问题及今后努力方向

(一)存在问题

按照通知要求,大部分学生参加了网上竞赛答题活动,但由于网络不稳定,网站经常瘫痪等原因,部分学生未能顺利完成网上答题,或许有些可惜,同时也希望官方加强网站运行稳定度,让更多学生参与进答题活动。

(二)今后努力方向

网络安全教育,也是每位任课教师的日常工作。把网络安全教育工作渗透到课堂中是每位任课教师义不容辞的责任。在安全周我院结合计算机与信息科学系教师,在课堂中向学生渗透网络安全知识,上课时可以涉及一些网络安全防范知识,使学生时时都注意到“网络安全”,提高安全防范意识。同时,我院也会继续组织更多授课教师参与学院组织的'培训活动,让每一位教师做好网络安全防范的带头作用。

网络安全关系到民族的兴旺和国家的前途,树立网络安全意识,既是全社会的任务,更是学校教育的一项重要内容。通过此次网络安全宣传周的活动,使得每位学生更深刻的理解了网络安全的重要性,我们将网络安全教育始终贯彻在学生教育教学之中。

防范诈骗团活动总结篇2

为深入打击电信网络诈骗、犯罪,提高社会公众金融安全知识素养和反诈意识,维护好金融消费者合法权益,今年以来,岱岳农商银行持续开展“打击治理电信诈骗”集中宣传活动,依托辖内网点多、覆盖面广的优势,聚焦重点环节、重点人群,多措并举展开精准宣传。

岱岳农商银行充分发挥厅堂宣传主阵地作用,利用网点led屏幕滚动播放宣传标语,通过在厅堂显著位置摆放宣传页、张贴宣传海报,开展反诈微沙龙等,用通俗易懂的语言为客户讲解常见的电信诈骗类型和典型案例,对于如何预防日常电信诈骗现场支招。工作人员在办理大额资金支取和转账业务时坚持勤问询、勤告知、勤解疑、勤提示,及时堵塞风险漏洞,保障客户资金安全。

同时为进一步扩大宣传覆盖面,该行组织员工走进社区街道开展宣讲活动,向过往群众发放防范电信诈骗手册,针对老人、青少年等辨别能力差、易上当受骗的群体进行重点宣传,揭露网络诈骗常用套路和手段,引导群众下载“国家反诈中心”app,提醒广大群众保护自己的身份信息,不贪图小便宜、不随便点击不明链接,守好自身的“钱袋子”,使广大群众对于电信网络诈骗有了更深入了解,进一步强化了风险防范意识和识骗防骗能力。

下一步,岱岳农商银行将积极践行金融机构社会责任,建立防范电信诈骗宣传常态长效化机制,履行金融服务保障职责,全力构建和谐金融环境,做有担当、有温度的银行。

防范诈骗团活动总结篇3

为认真贯彻落实省、市指示精神,依法严惩养老诈骗违法犯罪,切实维护好老年人的合法权益,维护全区社会大局稳定。山城区结合“无诈城市”创建,坚持“防”“整”“打”三同步工作基调,确保专项行动各项工作措施落到实处。

一是坚持宣传先行,以“防”为主。以55周岁以上的老年人群重点,通过悬挂宣传横幅、发放宣传单及宣传册、制作宣传视频等形式,援引典型案例,向老年人群体普及“保健品”骗局、“投资理财”骗局、“低价旅游”骗局、“黄昏恋”骗局等常见养老诈骗手段,提醒老年人守护好自己的钱袋子,切勿因贪图小便宜落入诈骗圈套。截止目前,全区共发放各类宣传手册1300余份,制作反诈视频2个,共走访老年群体430余人。

二是坚持行业牵头,以“整”为主。由民政局、市场监管分局牵头,重点对辖区养老服务机构进行逐一排查,要求其规范自身,坚决不参与涉及非法集资、诈骗的违法金融活动;开展非法金融内部自查,切实防止机构内部管理服务人员参与非法金融活动。经排查,全区现有养老机构共9家,且均以公益服务项目为主,资金流向均安全、可靠,经营良好,不存在资金对外投资等违规现象,居家养老服务设施不存在办理会员卡、收取会费情况,均暂未发现非法集资等涉诈情况。

三是坚持依法惩治,以“打”为主。通过及时向群众公布全区打击整治养老诈骗举报热线电话和电子邮箱,确保受骗群众有畅通的举报渠道。同时,由各镇办和处非办提供信息,对存在涉诈嫌疑的线索案件由公安机关快速出击、快侦快办,通过严厉打击和推进溯源治理相结合,共同推进养老领域行业乱象综合治理,及时清除安全隐患,维护社会和谐稳定。

下一步,山城区将持续开展打击整治养老诈骗专项行动,掀起预防养老诈骗的犯罪强大攻势,进一步建立完善宣传、排查、整治常态化工作机制,织密织牢防范诈骗安全网,共筑老年人生活防护线,为广大老年人安享幸福晚年营造良好社会环境。

防范诈骗团活动总结篇4

为进一步做好我行打击治理电信网络诈骗的宣传工作。根据中国人民银行南昌中心支行发布的《中国人民银行南昌中心支行办公室关于进一步开展打击治理电信网络诈骗宣传活动的通知》要求,我行认真组织全员开展打击治理电信网络诈骗宣传活动工作。

我行成立了打击治理电信网络诈骗宣传活动领导小组。小组成立后立即召开了会议,传达上级文件精神、工作要求,严格确保文件精神的传达和落实。

一、我行针对客户选择普通到账、次日到账等非实时到账的转账业务在回执单上有明确载明该笔转账业务非实时到账。我行atm机转账操作执行24小时后到账,在转账界面是以中文显示收款人姓名、账号、金额,其中姓名进行了脱敏处理。

二、同时,我行通过转发朋友圈、微信公众号、led显示屏、atm自助终端粘贴防诈提示等形式大力宣传电信网络诈骗对金融系统以及公民人身财产安全的危害。

(一)在led显示屏上每日滚动播放防电信网络诈骗宣传内容;

(二)在微信公众号、朋友圈转发关于防范打击电信网络新型违法有关报导;

(三)在营业大厅播放“国家反诈中心”视频;

(四)张贴“国家反诈中心”宣传海报;

(五)为等待办理业务的客户进行口头宣传并发放宣传折页,并且引导办理业务的客户下载和关注“国家反诈中心”官方app、政务号;

(六)进农村广泛宣传电信网络诈骗相关知识,并列举了目前的电信网络诈骗的手段和相应的防范措施,引领群众树立自我保护意识。

我行通过各种多渠道多形式的宣传方式,活动取得了一定的效果,增强了广大群众抵制电信诈骗违法的“免疫力”,提高了对电信诈骗行为的'自防意识。

我行将持之以恒的把防范电信网络诈骗知识宣传工作不断推向深处,保障人民群众的财产安全。

防范诈骗团活动总结篇5

为近一步防范电信诈骗宣传活动,针对当前电信诈骗多发的实际情况,丰富学生的生活常识,提高学生和家长的防范意识,最大程度地预防和减少电信诈骗的发生,日前,下埔小学积极开展防范电信诈骗宣传教育活动,现将工作小结情况汇报如下:

一是组织学习文件,传达落实到位

我校认真贯彻上级文件的要求,积极开展“防范电信网络诈骗”系列安全教育活动,按照《方案》的内容和要求,精心组织、明确责任、细化分工,做实防骗宣传工作。

二是成立领导小组,认真部署工作

成立防范电信网络诈骗工作领导小组,由校长任组长,安全管理员任副组长,各班班主任为成员组成。负责传达落实上级打击电信网络诈骗工作的各项指示要求和组织协调工作的开展。

三是积极进宣传,提高意识

活动中,利用周一的国旗下讲话、班级召开主题班会,各班教师通过具体案例介绍分析电信诈骗的特点和危害,列举电信诈骗的常见方法及手段,教会大家如何提高鉴别能力防范电信诈骗。高年级的学生还通过谈体会,说感想的方式进行了交流。此外,学校通过微信及短信为每位学生发送了《致全体学生及家长的一封信》,要求学生和家长不仅要认真阅读,还要积极向家里的老人和周边的熟人宣传防范知识,通过小手拉大手,一个学生带动一个家庭,一个家庭影响周围一群人的宣传作用,进一步扩大“防范电信诈骗”的宣传教育活动的成果。力求做到人人都能识骗、防骗和拒骗,确保生命财产安全。

通过此次防范电信网络诈骗宣传教育活动,同学们对网络诈骗有了深刻的了解,学会了课本以外的知识,剥除了不法分子的外衣,同时也让学生深刻明白了一个道理:做诚实人,不贪心,不盲目,才能不受骗! 切实提高了全体班主任对做好学生鉴别诈骗、预防诈骗、保护学生财产的重要性认识,为“平安校园”奠定了坚实基础。

防范诈骗团活动总结篇6

为了提高人民群众防诈反诈的意识和能力,营造“不敢骗、不能骗、骗不了”的浓厚氛围,进一步提高幼儿、教职工及家长的安全感,20xx年10月19日下午13:00江宁区滨江经济开发区派出所王玉主警官走进南京贝儿德艺幼儿园,开展了《反电信网络诈骗校园宣传》活动。

南京贝儿德艺幼儿园也因此通过微信公众号进行防诈骗宣传,帮助全体师幼与家长了解更多的诈骗形式、特点和危害,掌握必要的防范技能,切实筑牢思想防线。

01电信网络诈骗

王警官先从什么是电信网络诈骗讲起,让教职工意识到原来电信网络诈骗是指以非法占有为目的,利用电信通讯、互联网等技术手段,向社会公众发布虚假信息或设置骗局,主要通过远程控制,非接触性地诱使被害人交付财物的犯罪行为。

02与校园相关的诈骗手段

之后,王警官从身边的案例来切入主题,向教职工讲述了一些常见的诈骗手段。

03防范电信诈骗小贴士

那我们怎么样判断对方是否是骗子呢?王警官结合身边的案列总结出了一些小经验,让我们一起来看看吧!

04教职工心得体会

随着网络的飞速发展,电信诈骗案件频频发生,诈骗手段花样百出,令人防不胜防。听完王警官的宣传讲座,教职工们对网络电信诈骗有了更新一步的认识和心得体会。

05防诈之幼儿篇

宣传活动结束后,回到班级,教师们针对幼儿可能遇到的网络安全问题,通过形象生动的故事等给幼儿讲解了网络诈骗的危害。

06防诈之家长篇

各班级班主任也利用班级微信群向家长们普及了一些防诈骗小贴士来帮助家长树立正确的意识,引导孩子正确使用网络,这是家长的义务和责任。家庭是未成年人使用互联网的主要场所,作为家长,应该正确引导孩子的上网行为,重视对孩子的上网管理和教育,帮助孩子从触网之初就养成良好的网络使用习惯,让网络成为孩子成长道路上的好帮手。

07温馨提示

每一个幼儿和家长,一旦接到类似要钱的信息务必要提高警惕、有防诈意识,一定要及时与相关人员联系、亲自核实。对诈骗分子的各种理由、诈骗手段要有法治意识、防诈警觉。

此外,幼儿及家长上网也要注意保护个人隐私,尽量不要在qq等网络工具上存储亲友的真实信息和相关图片资料,谨防被不法分子通过黑客、木马等手段盗取相关资料实施诈骗。一旦发现qq、微信被盗号,要第一时间提醒亲朋好友,防范各类网络诈骗的发生。

安全是我们一切工作的重中之重,在引导孩子增强自我保护意识的同时,教师和家长也应提高防范意识。让我们家园形成合力,共同携手,从小培养孩子的通讯网络防范意识,让孩子在自由、快乐、平安的蓝天下成长!

防范诈骗团活动总结篇7

根据xx市教育局文件精神,xx市xx小学于xx年9月至12月期间开展了防范电信诈骗主题宣传活动。通过大队部、总务后勤等部门通力合作,积极利用各种宣传资源和阵地,全方位、全覆盖宣传,主动防范和阻止电信诈骗案件的发生,进一步提升全体师生防范电信诈骗的犯罪案件的意识和能力。

一、活动举措

1.积极利用校园宣传阵地向师生宣传。通过周三红领巾广播电台向全体教师学生、班主任宣传网络诈骗的犯罪的重要性。班主任再通过班会活动,向学生宣讲防范电信诈骗知识。通过黑板报、宣传板等形式进行广泛的传播。通过国旗下讲话进行重点宣讲。师生受众共计1200余人次。

2.加强学生家长的宣传教育。发放《防范电信网络诈骗的犯罪致学生家长书》,618份,覆盖率达到100%,并告知每位家长认真阅读。

3、通过家校通工作平台发送“xx防诈骗”微信公众号,要求全体教师、家长关注该公众号,共计发送668人次。全师教职员工54人已全部关注该公众号。

4、邀请法制副校长xx、xx来校为全体教师进行电信防诈骗宣讲,参与教师46人。

5、在学校主要出入口、电话机等部位张贴防诈骗宣传贴,共计张贴各类宣传贴20张,悬挂宣传横幅2幅,营造良好的宣传氛围。

6、加强防范工作长效措施。发挥学校这块特殊阵地,把电信(网络)诈骗防范宣传活动纳入平安校园创建工作内容,实行长期性规划和常态化管理,分解任务、细化措施、明确职责,与教学工作同部署、同实施、同考核,切实加强对防范宣传活动的组织领导,有重点、有节奏、有力度地推进活动的持续深入开展,确保防范工作取得实效。

二、活动成效

通过积极宣传防范电信诈骗和防范应对措施,切实提高了防电信诈骗的知晓率和普及率,形成了校、家双方共同防范电信诈骗的协作机制,防范合力,共同遏制电信诈骗的犯罪的蔓延态势,确保学生财产安全,进一步提升了全体师生防范电信诈骗的犯罪案件的意识和能力。

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