工作总结可以使大家发现自身在工作期间的种种错误及时改正，工作中我们吸取了很多的工作经验，通过工作总结可以很好的记录，下面是顺风文档网小编为您分享的2023年女工委工作总结通用5篇，感谢您的参阅。
2023年女工委工作总结篇1
街道社区关工委半年工作总结
少年智则国智，少年强则国强。站东社区关工委坚持以邓小平理论和三个代表重要讲话为指导，经常开展对社区青少年的思想品德教育，促进青少年健康成长及和谐社区的构建。
一.深入学习，加强关工委班子的素质建设
建立健全关工委组织机构，定期开展理论学习活动，充分发挥五老队伍作用，为青少年服好务。
二.结合实际，开展丰富活动。
积极开展精神文明建设的活动，创新实践。通过言传身教，让青少年懂得做人做事的基本准则。把个人的志愿与祖国和人民的需要结合起来，促进青少年全面健康发展。
1.开展健康心理教育宣传活动，教育社区未成年人健康学习、健康生活。
2.开展毛猴艺术品参观活动，通过老、少面对面、心连心地交流，使青少年受到启发，吸取知识和力量。
3.开展六一手撕字学习活动，请社区老书法艺术家传授儿童书法知识。
总之，通过开展活动，使未成年人有一个正确的世界观、人生观、价值观。有一个适应社会、创造和享受幸福生活的能力。今后，要深入探讨，用心、用情地把各项工作做好、做深、做实。
2023年女工委工作总结篇2
我校在宁城县关工委、教育局家庭教育委员会的正确领导下，以构建和谐社会为主线，深入贯彻落实科学发展观。大力推进家长学校教育建设，为少年儿童健康成长创造良好环境；以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展少年儿童的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升他们的综合素质，促进他们的身心健康成长。现将这一年来所开展的工作总结如下：
一、领导高度重视，部门积极配合，组织建设到位
加强组织建设是做好家长学校工作的关键，为此，我校高度重视，把家长学校工作列入重要议事日程。
1、我校党、德、教、队非常重视家长学校工作，做到认识、领导、支持、实施四到位。为确保我校家长学校工作落到实处，不断调整、充实完善家长学校工作队伍，将工作的落脚点延伸到每个班级，有力发挥学校现有师资和资源，同时积极调动热心教育工作的老干部、老党员、老离退休教师加入到家长学校工作中来，本着就地、就近、自愿、量力的原则，做一些力所能及的工作。
2、建立健全家长学校委员会组织机构，责任明确，在工作中积极主动，有创新。
3、建立健全工作制度。《家长学校工作制度》，《家长学校学员考勤制度》，《家长学校优秀学员评比奖励制度》、《家长学校档案管理制度》、《家长学校教育教学管理制度》《教师备课制度》《家长委员会工作制度》、《家访制度》、《家校联系制度》等，年初有计划，年终有总结。
二、做好家长学校常规工作
1、根据我校家长学校、德育处学期初工作安排，充分发挥学校各职能的配合作用，积极参与到学校工作的各个领域。
2、学校家长学校协调家长、协助老师进一步做好留守学生教育工作。组织班主任、任课教师，教师定期到留守学生家庭开展帮教活动，与家长沟通，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。
3、各班选配有知识、有能力的年轻家长，学校将其经常组织到一起进行研究，研究内容以学生经常出现的问题为依据进行讨论，根据热点问题，学校选派讲课教师进行撰写讲课稿件，对家长进行培训，其效果非常好，很有针对性。
4、定期召开全校性家长会，一是培训研讨型，每次给家长培训不少于2个小时，校长、德育主任、镇关工委主任都要做主题发言，班主任都要将学生在校学习、生活表现进行反馈，家长与老师进行交流沟通，把新问题作为下次培训的抓手；二是观摩互动型，每年校级大型、小型各种活动都要聘请家长参加，如：学雷锋社会实践活动、“六一”运动会艺术节、七一歌咏比赛、教师节、新年、我校综合实践活动展示等，让家长更多了解学校，了解学生，了解老师，为家校沟通喷起了彩虹。
三、以活动为载体，开展实践育人活动
1、我校充分利用“少年之声”广播、电子屏幕、宣传栏、横幅、橱窗、各班园地、校讯通、学校网站等宣传载体，加大宣传工作力度，形成浓厚教育氛围，营造和谐文明的人文环境。
2、让部分家长参与学科教学听课活动，各学科教师在课堂教学中，让“知、情、意、行”德育过程浑然一体，“点滴渗透，润物无声”，让家长知道，学生在学习学科知识的同时，提高道德意识；各年级重视上好“德育”读本活动课，班会课、队会课、品德与生活，充分发挥德育主渠道作用，围绕道德教育、民族精神教育、诚信教育、法制教育、安全教育、良好行为习惯养成教育，培养学生会处事、会做人。
3、积极订阅县教育局编印的《家长教育简报》，做到人手一份，家长通过阅读《家长教育简报》，使家长提高了教育孩子的方法，有很多家长纷纷写出读后感。
4、家长有呼声，学生重养成
大家认为：在学校很重要一项工作就是抓学生行为习惯养成教育，长期以来，我校长期把行为习惯养成教育作为德育工作坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：一抓活动促养成（通过思品、德育课抓明礼导行；学科教育抓美育熏陶；班队活动抓养成训练；榜样示范抓正面引导；校园文化抓环境陶冶；家庭教育抓辅导配合等途径。从明礼入手、典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。二抓典型树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的言行示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。三抓重点求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常课间活动，不乱跑、不喧哗，不骂人、不打架，积极参加各兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。四抓检查求深化（开展文明班级、文明少先队员评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，月末一小结）。围绕“行为习惯养成教育”，在全体学生中开展“美德少年”争章活动。德育处制订详细的评比要求，先由学生互评、组评，再由班主任组织学生进行评议，将评议结果期末上报德育处。学期末，学校将对一学年来获得“美德少年”集中进行表彰奖励并颁发奖状。将评比结果列入学生学习成长记录袋，也作为评选市、县级优秀学生的依据。年末评出84名诚信好少年进行奖励。以“十八个养成教育训练点”，渗透到每一周，一周一个训练主题，按照低中高层次，结合我校的“一日常规”要求和“养成教育二十五条”要求，进行逐项落实。通过一阶段的训练，其效果非常好，表现在：学生说脏话的没了，讲文明用语的多了；学生骂人打架的没了，做好人好事的多了等等，团结互助、拾金不昧为人成风。
5、落实宁城县教育局“四位双主体”工作。我校德育处及各班按着要求制定方案，并将四位双主体内容进行有机整合，使班级、学校、家庭、社会四轮驱动，把班主任手册、班队会、家访、少先队教育（感恩教育、诚信教育、爱国主义教育等内容）有关理论等形成一本集子，通过强化沟通，创造良好的教育环境，从多角度、多侧面对学生进行教育，做到每学期搞完获得后做好记录，形成特色。
6、开展学雷锋活动，由少先大队制定计划、做出安排，全校师生进行实施。通过主题班会、演唱雷锋歌曲、主题演讲活动、办手抄板、更换园地橱窗、搜集雷锋图片，讲雷锋故事等系列活动，使学生在幼小的心灵中种下“为人民服务”的种子。
7、开展祭扫烈士墓活动。我校每年四月组织学生在学校操场举行了别开生面的革命传统教育活动，由四至六年级学生撰写了稿件，举行了全校性演讲。二是组织全体老师、同学在网上进行了扫墓，有的留了言、有的表了决心。
8、5月21日—25日利用一周时间，在早读、班队会时间集中学习了《中华魂》（理想点亮人生）读本，在周五对四、五、六年级学生进行了测试。并撰写了感悟文章。
9、我校坚持开展了综合实践活动，一是上好主题策划等一系列活动，二是开展好第二课堂活动，三是抓好间操课活动、四是组织学生吟诵《古诗》《笠翁对韵》《中华千字文》等让学生丰厚知识。五月末本班举行了“读中华美文”诵读活动。
10、从六月开始，按着市文明办、市教育局、县教育局通知精神，我校相继开展了“日行一善”和“洒扫应对”系列活动，让学生知善、行善、扬善、乐善，其目的是为了让学生逐步实现由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最终实现“善行一生”。
11、深化“安全文明校园”创建活动
一要认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，大力宣传《学生人身伤害事故处理办法》；二要大力加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作；三要加强教师的值周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引发的安全事故；四要严格学生的考勤制度，建立班级通讯录和班级日志，发现学生旷课缺席，及时与家长联系，履行好告知义务；五要严格学生上下学路上的交通安全管理，要求学生十二周岁以下的学生禁止骑车上下学；六要严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校；七要加强住宿生的一日常规训练，严格规范住宿生的管理制度；八要落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。九要通过观看专题片、讲座、板报、专栏等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，提高学生的卫生意识；十要从抓好校园的卫生保洁工作出发，加大监督力度，每周保证两大扫（周一、周三）、三小扫（周二、周四、周五），促使学生养成良好的卫生习惯。
12、我校通过网络联系，得到了“赤峰爱心家园”的大力资助，他们多次来我校进行走访调查，并亲自到贫困生家进行摸底，曾去过盆底沟、喇嘛洞、老头沟、大宝、三家、南沟、二道营子，了解学生衣食住行情况，然后进行分析、筛选、网络发布、招标，一对一进行资助，目前得到资助的学生有王亚娜、李翠华、刘金悦、杨鹏飞、尹文聪，他们一年内得到很多资助的衣物、资助金400——1000元。赤峰助孝联义志愿者协会一行5人在学期初来到我校对三名学生进行扶贫助学活动，并当场赠送了许多衣物，家长看在眼里，记在心上，感动的学生与家长潸然泪下。针对其他贫困生，学校、班主任、任课教师根据学生需求，随时随地进行帮扶，有的给垫付校服款、有的给买学习文具，有的垫付餐饮费等，如：廖宏娟老师为了帮扶杨鹏飞，竟把自己孩子的衣服、学习用具无私的奉献给了他，还多次请他到家里吃饭、住宿等。学校经常给贫困生免“和谐德育”书款、试卷费、练习册款等，使他们对学习充满希望，进一步体验到党和社会主义大家庭的温暖。在帮扶后进生上。我教导处对后进生进行了统计，根据各班后进生情况，责成教导处出台后进生转化措施，各任课教师通过操作“德育导师”对贫困生有针对性辅导，提高他们的学习成绩。
2023年女工委工作总结篇3
全面关心青少年学生的健康成长是全社会的责任，学校作为关心下一代的主阵地更是义不容辞。在上级关工委的关心指导下，我校党支部、行政等部门的领导下，有效地开展工作，取得了不少成绩。现就一年来的学习和实践体会作一些简要回顾，敬请上级领导给予指正。
一、加强领导，注重自身建设。
我校党支部、行政非常重视关工委工作，由苏校长亲自担任主任，专门指派一名副校长担任关工委副主任，常务副主任由学校退教协分会会长兼任，委员分别由工会委员、退休教师等成员组成。为了加强关工委的自身建设，坚持每学期组织召开一次全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作要求，交流工作情况，研究不同阶段的工作。学校党政领导及时宣传、动员、引导老同志，特别是新退休的老同志参加关心下一代工作，真正把关工委工作摆上议事日程，做到“三纳入”。同时，为学校关工委开展工作创造良好的舆论氛围，提供必要的工作条件和经费支持，专设一间办公室，配备办公桌、电脑、文件橱等办公设备。征订了《泉州晚报》《辅导员》《中国火炬》等报刊、杂志，方便老教师阅读。
学校关工委的老同志自觉主动地依靠领导，健全了工作请示、汇报制度。年初制定好计划，请领导提出要求，不定时地向上级汇报工作情况，年终认真汇报一年来的主要成效和存在问题。按照关工委工作方针“围绕中心、配合补充”，做好参谋和助手，主动出主意、想办法，去寻找工作载体，用“主动作为”的态度去安排实施措施，开展各项工作和活动。退休老教师退休不退志、离岗不离党，他们充分发挥主体作用，摆正位置，理顺各种关系，做到既积极配合主动作为，又不包办代替；工作既到位又不越位；既尽其所能，又量力而行。
二、围绕中心，创新活动载体。
一年来，学校关工委认真按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求，全面加强青少年思想道德教育，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为基础，以公民道德规范为重点，以全面提高素质为目标，有针对性地开展教育活动和实践活动。
1、开展理想信念教育活动。学校关工委根据阶段的教育重点，合理安排国旗下讲话的内容，对学生进行了爱国主义、集体主义、生命主题、感恩教育、孝敬父母等教育，让学生在真真切切中受到爱国主义教育和革命传统教育。清明节组织学生祭扫烈士陵园，让学生感受到我们应该继承革命先烈的遗志，所以我们要用知识来报效祖国，用知识改变祖国的未来。在建党节、国庆节、重阳节等节假日前后组织学生走访革命老前辈、“五老”人员，向革命前辈学习革命光荣的传统，做到不忘国耻，发奋学习，为祖国和家乡的建设作出贡献。通过这样的活动，为学生树立正确和远大的理想奠定基础，以求在以后的学习、工作中激励他们奋发向上。
2、开展“文明礼仪伴我行”活动。关工委配合学校开展“文明礼仪伴我行”活动，印发《礼仪知识手册》，开展“文明礼仪伴我行”主题中队活动。深入以“道德早餐”为切入点的道德实践教育，各班在精选主题上注意教育的深度和广度。通过开展“文明礼仪伴我行”的活动，促使学生增强礼仪意识，自觉践行文明礼仪，做一个文明礼仪行动的先锋者。三月份，学校关工委配合德育处精心组织、引导学生开展“学雷锋，心向党，见行动”主题读书实践活动，举行“做一个道德的人签字活动”。各班学生通过活动后，日常行为较规范了。四月份，开展“快乐之行 文明之旅”“走进自然，拥抱春天”为主题的社会实践活动。同时，继续组织学生认真贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格小公民。
3、开展法制教育活动。关工委运用多种有效形式，创设法制教育环境，增强青少年法制意识。组织学生学习《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等有关文件，参加县第二届“关爱明天 普法先行”——青少年普法教育活动，加强未成年人法制教育。关工委充分发挥“五老”人员的亲身经历和优势配合学校开展“净化环境”、“净化语言”、“净化行为”、“净化书包”为主的“四净”活动，邀请学校综治副校长、法制副校长、校外辅导员、工商、交警等执法部门人员到校举行《了解消费者权益知识 学会维护自我权益》、《火灾的危害》、《克服不良行为 做文明学生》、《珍爱生命 崇尚自由 做一个宗法小公民》、《学法 知法 用法》、《珍爱生命 安全出行》等法制讲座，并通过举行法制教育图片展，让学生“学法、懂法、守法”促进学生健康成长。此外，每学期还不定时地开展“地震灾害逃生演练”、“火灾逃生演练”等活动。
4、开展孝敬长辈教育活动。学校关工委与德育处、少先队、辅导员等相互配合，利用学校广播、黑板报、校园网站等开展“孝敬长辈教育”活动。通过“做小事”、“孝长辈”、“尽孝心”等几个主题活动，让学生在家里替父母做一些力所能及的事。组织学生在“重阳节”期间去探望老干部，为孤寡老人过生日，到敬老院帮忙打扫卫生，并表演精心排练的节目。有的少先队员还利用节省的零花钱为老人们买礼物等，每次活动后，许多孩子们的感受都很深。
5、开展“书香校园”活动。学校关工委的几位老同志以身作则，经常组织学习、阅读书报，了解时事政治。同时，积极与教导处、德育处取得联系，联合开展“书香校园”活动。一是亲近国学，诵读经典。各年段根据实际开展《论语》、《弟子规》等专题诵读活动，通过潜移默化引导学生学习传统礼仪、人文常识、人文品格，提升学生综合文化素质。二是高效阅读，读书竞技。立足于“多读书，读好书”的高效阅读与读书竞技活动，以班级为单位，广泛开展“好书推荐、故事演讲、朗诵比赛、日记交流、习作分享”等活动，努力实现高效阅读，书香满园。三是规范书写，翰墨迷香。要以创建“规范汉字书写教育特色学校”为契机，大力开展书法教学。各班要开足上好写字课，仔细评改学生写字作业，做好指导性评价。期末开展评选“读书之星”、“书香班级”活动。年初开始，组织学生参加全国青少年“五好小公民”“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动。各班学生结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，联系自己的实际，纷纷写出富有真情实感的读后感。学校还选出优秀征文送至县教育关工委参加征文大赛。4月16日，学校举行第九届读书节活动。
6、开展“献爱心”活动。学校关工委注重爱心工程建设，充分利用不同阶段、不同时期的形势，及时组织学生参加活动。4月份，二实小分校“为苏文蔷小朋友募捐”爱心活动，共计2377.90元。5月份，学校关工委牵头举行“情系灾区 你我同行”活动，为四川雅安灾区人民募集了22562.40元，送上全体少先队员的一份爱心。针对我县大城关战略，许多农村学校的留守儿童生活较困难，9月份，组织部分少先队员前往上涌中心小学开展“手拉手 话中秋”活动，两校学生共同参与动手包饺子，不时交流学习、生活等情况，促进了心灵的互动。
7、创新艺术特色，开展“阳光体育”运动。特色办学是学校实施素质教育的重要举措。学校关工委认识到一所学校的特色展示，就能显示办学的品牌。老同志积极与学校美术、音乐组教师沟通，充分发挥自身余热，不计报酬地积极参与艺术教育活动中去。进一步规范了学校兴趣小组和社团活动，让全体学生都参与到手抄报、绘画、书法、摄影、合唱和棋类等艺术活动中。以“校园文化艺术节”、“体育节”的举办为契机，积极组织开展与鼓励参加体艺和科技创新的比赛活动。以“体艺2+1项目”建设为抓手，面向全体学生广泛开展体育小联赛、才艺展演、作品展示的多种多样形式学生喜闻乐见、趣味性强的群体性文体活动，做大做强手抄报、摄影、合唱、篮球等优势项目，提升特色品位。10月份，组队拉丁舞百人操，在全县中小学田径运动会开幕式表演，荣获一等奖。学校学生男子篮球队参加县中小学篮球比赛也蝉联城区冠军。学校的综合实践活动课程要融入陶艺的历史文化、知识技能、实践创作等教育，不断挖掘德化陶瓷等地方资源要素，拓展学校特色文化建设新内涵。为了保障下一代的身体得到锻炼，关工委老同志充分利用自身优势，除加强“两操”锻炼外，认真组织全校学生参加跳绳、跑步、篮球、羽毛球、呼啦圈等项目运动，保证师生每天锻炼一小时，真正唤取全体师生对身心健康的关注。
三、搭建平台，进行心理咨询。
根据《公民道德建设实施纲要》的要求，关工委配合学校开展心理健康教育实施方案，建立心理健康教育咨询室，配备电脑、活动沙盘等设备，开通心理咨询热线电话。并通过举办心理健康知识讲座，举行班主任心里健康知识辅导讲座，开展心理疏导和咨询活动，帮助学生解决心理疑难问题，排除心理障碍，提高学生的心理健康素质。陈玉桂、陈玉珠、苏秀英等几位退休老教师经常到校与问题学生谈心，帮助他们查找原因，找准学习路子，争取学习进步。据不完全统计，一年来共排除“问题学生”的心理障碍20多人次。
过去的一年，我校关工委在县关工委、县教育系统关工委领导的关心指导下，做了一些较有成效的工作，取得了一定的成绩，但距离上级的要求还有一定的差距。今后，我校关工委将以党的十八大精神为指导，以“五好”为标准，不断总结经验，务实创新，充分发挥老同志的余热作用，为培养新一代人才作出更大的贡献。
2023年女工委工作总结篇4
一、围绕人才培养任务，积极参加青年学生教育活动
一年来，关工委主动作为，围绕学校综合改革、转型发展的新要求，从青年之友活动、老教授报告团、职业生涯指导等多方面积极投入青年学生教育活动。
（一）青年之友活动有抓手
关工委青年之友工作组积极关注学生日常教育，在学生处的总体部署下，围绕《“两杜绝”学风建设专项工作要求》，青年之友老同志通过深入学生课堂了解学生上课情况、与学生代表座谈学风建设等加强学生日常管理，推动学风建设，深入课堂督查学生课堂出勤、课堂纪律200余班次，听课60余学时。老教授们深入学生当中开展座谈会ｘｘ次，和广大师生交流恳谈，了解青年教师和学生的教学情况。为了准备把握学生的学风状况，老教授们经常清晨六点便从家出发赶到学生学习区域，了解学生晨读及上课情况，形成了我校学风状况调研报告两篇和“以教风带学风，促进学风建设”的工作建议一份，及时与教务处、学生处、各教学院反馈和沟通学生学习方面的实际情况，为进一步加强和改进我校学风建设作出了积极的贡献。
（二）老教授报告团有成效
关工委老教授报告团面向团学干部、20ｘｘ级新生、学生社团开展专题报告共30场。一是面向校级团学干部开展《公文写作》、《学生干部人生规划》、《我的大学生活》专题讲座5场，参与“青春团校”基础理论课程教学1个专题，共有2位老教授承担了相关的课程。76岁的雷业洪教授在青春团校的教学中，引用清华大学学生干部的成长给学生很好的示范引领效果，受到学生干部喜爱；敖良义老师为教科学院100多名学生干部作了《加强大学生干部素质培养，提高大学生干部工作能力》的专题讲座，敖良义老师提出了学生干部应具备的“思想品德素质”和“能力素质”两大基本品德，对学生干部的成长起到很好的教育引导作用。二是报告团面向20ｘｘ级新生开展专题讲座20场（其中教科1场，化学1场，经济管理2场，美术1场，生科1场，体育1场，外语2场，文新2场，特教1场，教育1场，音乐3场，旅游2场，物电2场），其中陈例教授的报告广泛受到学生好评，先后为三个学院开展讲座5场，何易勤的报告《精彩人生从乐山师范学院开始——与音乐学院新生漫话大学与人生》贴近音乐学院和体育师生，受到好评。三是报告团深入到学生社团，为理论性学生社团开展专题讲座3场，特别是熬良义老师为太阳岛文学社开展讲座和交流，与学生建立了深厚的忘年交情谊。三年来，关工委报告团面向不同群体开展不同专题的报告，老教师们用自己的教育经历、专业知识积极的参与到学生成长成才教育过程中取得了突出的成绩。
（三）职业生涯指导有尝试
一年来，关工委围绕学校提出的加强转型发展，培养应用型人才的要求，突出以就业为导向的学校定位，从指导大学生职业生涯规划方面大胆尝试。教科学院关工委邀请了唐斗祥老教授为新生作职业生涯专题指导，他从自身几十年教育工作的点滴故事让新生看到一老教师宝贵的精神财富，他指导学生树立职业意识，培养良好的职业道德，加强自身专业知识的学习和专业技能的培养，为将来成为一名优秀的建设者打下坚实的基础。体育学院关工委多次参与学生职业生涯规划指导，一年来老教授们指导学生职业生涯规划30余人次，并组织召开学生座谈会3次，了解掌握学生的学习情况，对学生的职业生涯规划进行引导，为教学和学生工作提出了很多合理化建议。经管学院关工委邀请王安庆教授为20ｘｘ级毕业班会计专业186名学生进行就业素质专题讲座。文新学院关工委积极协助学院做好校友毕业20年聚会工作，并主动联系校友帮助3名毕业生推荐就业单位。物电学院关工委专门在就业指导课程中安排老领导进行专题讲座。一年中，二级学院关工委充分发挥老同志的优势，积极参与到学生职业指导、就业推荐等工作，在大胆尝试中取得一定成效。
二、围绕学校中心工作，扎实推进教学工作开展
今年是学校改革的关键之年，关工委在人才培养方案的制定、教学督导、青年教师教学指导等方面开展力所能及的工作，充分发挥老同志的积极性和主动性，在新领域不断创新的同时，扎实做好传统品牌项目。
（一）主动献计献策
今年是学校新的人才培养方案制定的关键一年，从今年3月开始，各个学院就开始进行新方案的讨论、意见征集的环节，关工委积极参与到各个学院方案制定的讨论修改过程中，尤其是在素质与能力拓展模块方案征集中，关工委发挥了积极的作用。其中，物电学院、文新学院、化学学院主动邀请关工委的老领导参与讨论，听取他们对于教学改革的意见和建议。教科学院的关工委老同志通过深入学生课堂了解学生情况、与学生代表面对面交流等方式收集学生对于方案的意见，ｘｘ月ｘｘ日老教授一行5人在教科学院会议室与30多名学生代表热烈讨论当前素质与能力拓展模块方案实施情况。文新学院关工委参与学生素质与能力拓展工作的具体实施，评阅优秀学生征文、书法作品、指导学生演讲、朗诵等工作5次。关工委老教授主动作为，积极发挥余热，为学校的发展贡献余力。
（二）教学督导持之以恒
关工委教学督导组已经成立有10多年，这是关工委工作的传统品牌项目。学校现有教学督导7名，成员以离退休教授为主，涉及不同学科专业。主要完成教学巡查，一是常规性巡查主要是每天有两名督导巡查教学区域，检查师生出勤、教学状态、教学秩序、教学院领导（相关人员）教学巡视和听课等。对教学中出现的各种异常情况及时与教务处进行了沟通，教务处及时进行了相应处理。二是阶段性巡查，主要集中在放假前后和期末考试等特殊时期。听课任务主要完成新教师听课、指导，教学效果差的教师听课、指导，教研教改课程听课，教师职称晋升听课。督导组全年深入课堂听课400节左右。督导组的老教师们一直兢兢业业，认真负责的完成每次任务，是一支具有影响力的督查队伍。
（三）教学指导成效显著
为了加强对我校中青年教师的指导，关工委坚持每年加强对青年教师的指导工作。今年ｘｘ月，在关工委的倡议和策划下，与宣传部联合举办寻找最美青年教师活动，旨在发掘身边最“美”的青年教师，展现青年教师崭新形象，鼓励青年教师潜心教学科研，通过表彰他们心系学校发展、爱岗敬业、为人师表、默默无闻的奉献精神，提高教职工思想政治工作的针对性与实效性。该项活动得到学校党委的大力支持，目前已经全面启动。各个学院关工委也积极开展对青年教师的指导工作。教科学院邀请了唐斗祥为全体青年教师了作了一场《如何做一名合格教师》的专题讲座，他从自身因有一位好老师才走上了教育之路引出自己对教师职业的热爱，又从如何指导学生成长成才的案例为教师们充实了教育方法，中青年教师们受益匪浅。生科学院关工委敖良义、弓加文等教师参与了学院青年教师的教学技能提高指导，具体指导青年教师参加学校教学技能竞赛。10月，特殊教育学院在青年教师20ｘｘ年讲课比赛学院预赛中，3位关工委老教师参加了并担任评委，随后参与了对准备参加学院比赛的教师讲课的打磨工作。关工委在人事处大力支持下，在新教师培训过程中积极发挥作用。
三、围绕党建新要求，点面结合作好学生党建工作
一年来，关工委特邀党建组织员与党委组织部一同到各学院调研党建工作情况，全面了解各学院党员发展、教育、管理、服务工作的做法、经验及问题，在大学生党建和思想教育、特色党支部建设中积极发挥作用。
（一）配合做好大学生的党建和思想教育工作
关工委特邀党建员受党委组织部委托，代表党组织与新发展学生党员谈话，审查相关材料。特邀组织员邓洪穆为化学学院党建工作发挥积极作用，参加学院党总支党员发展审批会议1次，参与党员发展资料的审查2次，参与学生党支部大会1次，与发展对象谈话6人次。余伯元为外国语学院新发展的学生党员入党材料审查、谈话、培训三次，审阅材料21份，参与学生党支部活动3次。李全元积极参与到文新学院发展学生党建工作，认真审阅了四批发展的学生党员的入党各类材料70多份。为入党积极分子上党课1次，参加我院入党积极分子公开综合考察，每学期参加学生党支部组织生活至少2次。李永茹老教师积极参与到音乐学院党学生党员培养考察和教育，参与学生党员发展状况，与学生党员谈话12次。
（二）开展党建特色活动
文新学院关工委主动作用，积极探索，结合服务地方文化建设和利用新建的四川省基层公共文化服务研究中心平台，主动依托学院党总支，与学生党支部共同组建了大学生文化志愿者服务队工作，为党员文化志愿者开展专项培训，培训了8名志愿者担任乐山市纪念抗战胜利xx周年大型图片展的解说。联系乐山市文广新局，挖掘各方面资源，积极联系开展文化服务的基地和项目，共建打造党员文化志愿者服务队。
五、狠抓工作落实，推进关工委工作常态化建设
（一）逐步成立二级学院关工委
今年在原有四个二级关工委的基础上增加到现有的十五个二级学院关工委（或关心下一代工作小组），文新学院、旅游学院在全校学生工作大会上就关工委工作进行专题交流发言，美术学院、教育学院召开了学院关工委工作大会。校关工委通过开展二级学院关工委工作的调研活动，树典型，促后进，以点带面，有力推进二级学院关工委工作常态化建设。
（二）规范会议，加强学习
今年我校关工委召开一次全委会，认真学习、贯彻落实全国关工委、省委教育工委、省教育厅关心下一代工作的文件和会议精神，研究制订全年工作计划，部署全年工作，总结经验，找出差距，部署关工委常态化建设这一重点工作。物电学院关工委举办了十八大精神学习辅导班。辅导班组织了关工委主要成员，全体离退休党委委员、党支部书记和支部委员们参加。
（三）加强宣传，扩大影响
校关工委通过专题网站的建设，宣传关心下一代工作的重要意义，刊登关工委的重要活动信息，让全校教职员工了解关工委工作，进而都来关心、支持关心下一代工作，进一步提升关工委工作的影响力。特别是经管学院关工委组织开展《我的教育人生》专题学习活动，22个班级996人参与学习活动，撰写学习心得480余份，评选了优秀作品60份。
一年来，我校关工委在校党委、行政的领导和省教育关工委的指导下，做了一些工作，取得了一些成绩，但是还有不少差距。如二级学院关工委发展不平衡；老同志参与率有待进一步提高等。我们将珍惜荣誉，再接再厉，与时俱进，求真务实，不断推动我校关工委工作健康地发展。
2023年女工委工作总结篇5
又是一个学期落下帷幕，我们大班也迎来了毕业时光。现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。在这个学期里，我继续担任大一班主班老师的工作，以的热情和干劲投入到各项工作，与本班老师团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《指南》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，使孩子们在幼儿园的最后一个学期过得充实而愉快!现将这学年的班级工作作如下总结：
一、主要成绩：
(一)把握重点，积极做好幼小衔接工作。
1、帮助幼儿养成良好的学习习惯。
本学期我们重点在提高幼儿学习兴趣的基础上帮助幼儿养成良好的学习习惯。由于我们班的孩子比较活泼，各方面的能力都比较强，伴随而来的就是上课坐不住，注意力常常会被好奇心所驱使。对于个别个性极强的孩子如李燕清，王平锡等，则为他们安排离我们较近的位置，多提问多督促，以集中他们的注意力。
另外，我们在每一个活动中都更加注意请幼儿完整地表述自己的意图，并逐渐养成完整清晰转述他人意思的能力，养成认真倾听的习惯。我们还开展了一系列适应小学生活的活动：如整理书包，书写自己的姓名及数字等。
2、帮助幼儿养成良好的行为习惯。
我班绝大部分幼儿的行为习惯还是很好的，只是个别幼儿的行为需要重点帮助其改正，因此在本学期，我们还是以李燕清、王平锡这几位幼儿为重点，帮助他们逐步养成对人友善的态度，学会良好的交际方式。
在日常生活中，我们除了多与家长联系沟通外，还一如既往时刻注意观察他们的行为并重点提醒他们不能用脚和手来解决问题，要讲道理;并且结合主题活动，请他们与大家一起分享食品，分享玩具，分享故事，让孩子们在具体事件中，感受大家在一起友爱的氛围是多么地和谐美好。让他们在这种和谐关爱的班集体中，让幼儿在充满爱的环境中学会爱别人和自己，从而减少他们的攻击性行为。
3、帮助幼儿养成良好的生活习惯。
在园我们请幼儿自己叠衣服被子，轮流做值日生，负责分水果、收杯子、分发碗碟等工作。我们还要求孩子们自己整理抽屉及学习用品。在家还请家长引导他们收拾东西等，以此帮助他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合主题活动《今天我当家》，请幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培养自理能力。我们还经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。
通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真地完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
(二)深化课程主题，创设和谐环境。
1、创设主题环境。
主题环境对我们的日常教育活动起着重要的作用，因此，这一学年，我们结合课程，结合幼儿的兴趣、需要和现有的发展水平来进行创设和不断调整，布置了有《开心时刻》、《海底总动员》、《有趣的线》、《今天我当家》等多个主题墙，让环境真正成为整合课程不可分割的一部分。
2、丰富区域环境。
为了让幼儿成为区域活动的主人。我们让幼儿大胆地动手操作，展示自己的作品，我们鼓励幼儿自由地张贴自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并通过观察、了解及讨论，根据幼儿差异再收集、投放幼儿需要的游戏材料，让幼儿选择不同特征、具有多重性、可变性的材料进行操作。如，在语言角，我们不仅投放了各种不同玩法的木偶，还布置了幼儿自己在美工角制作的玩具，来让他们自己进行讲述，这样幼儿用自己制作的教玩具进行活动不仅体验到了成功的快乐，还促进幼儿动手、动口、动脑。
3、注重区域中评价
在指导幼儿的区域活动时，我们合理运用赏识的原则，耐心倾听幼儿的发现，投以赞赏的目光，用欣赏的口吻夸奖孩子，激励幼儿更积极地投入活动。同时对幼儿的活动成果给予评价和肯定。在游戏中我们经常发现，孩子们对自己的作品非常地珍惜，往往教师一句“现在整理玩具了……”会听到孩子们的叹息声，于是在区域活动中，我让幼儿给同伴的作品打分。当讲评的时候，让每个区域的孩子把自己的作品展示出来，其它的幼儿投赞成票，得票的幼儿可以将作品在展示台展示还可以获得小奖励。运用了这样的评价方式，使幼儿共同参与了评价，在活动中孩子们的活动更有主题性、也更投入了。
(三)构建互动桥梁，寻求家园沟通。
?纲要》中指出家庭是幼儿最重要的生活场所，父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。因此，我们通过“家园小天地”、网络联系、家长会、亲子活动、家长开放日等多种形式与家长交流，增进家园之间的沟通和理解，在教育幼儿上形成合力，共同促进幼儿发展。
1、通过家长会和各种活动，渗透幼儿园教育理念，从而引导家长参与到《幼小衔接》的准备工作中。
2、利用家园联系手册、班级博客、家园小天地、班级微信群和家长接送时间与家长开展交流，将孩子最近的发展情况告知家长，随时让家长知道孩子的进步。并通过让部分家长来评价班级的工作，做到尊重家长的意见和观点，进一步完善班级工作。
3、开展丰富多彩的家长开放日、亲子活动。我们邀请家长来园观摩孩子的学习、生活情况;发动家长一起参与教室的环境布置中;利用家委会的有效平台，组织愉快的亲子游活动等。通过这些活动让家长更直观地了解幼儿在园的情况，也增进了家长之间、家园之间的交流和了解。
(四)创新班级工作，突出班级特色。
1、培养幼儿自主有效地管理班级。
针对我班幼儿自主性强、自信心足、语言发展较好的特点，是尝试让幼儿自主管理班级，让幼儿真正成为班级的小主人。值日生在大家上完洗手间后会主动检查水龙头是否关好;会主动分发和整理图书;会在幼儿午餐后，主动给大家分水果等等。这样的方法一段时间坚持下来，效果显著。幼儿的责任意识、管理能力都大大提高，自信心也有了很大的增长。
二、不足之处：
1、幼儿活动时间不能很好的保证。
2、区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。
3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。
三、改进措施：
在往后活动中制定出具体的区域活动时间，并严格遵守。根据月目标制作区域活动的材料，制作时注意材料的数量。在幼儿玩的时候，要加强具体的指导。例如：对训练观察力的活动材料加以说明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。
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