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学校教导主任工作总结7篇

工作总结需要定期完成这样才能有助于自己,写工作总结就是一个非常好的方式,有利于我们自己明确下一阶段的工作方向的,下面是顺风文档网小编为您分享的学校教导主任工作总结7篇,感谢您的参阅。

学校教导主任工作总结7篇

学校教导主任工作总结篇1

转眼新又一学期即将结束,回顾过去,本学期,教导处按照学期初制定的工作计划,紧紧围绕学校工作和全面提高教育教学质量这个中心开展教学活动,同时我也继续加强所任学科的教学力度。取得了一定的成绩:开学初参加市科学能手比赛获得良好的成绩;论文《让兴趣成为学习数学的催化剂》在上饶教研上发表;上半年还已申报市学科带头人等等。份份荣誉的取得令人欣喜,同时荣誉背后的辛酸和坎坷也时时在脑海中浮现。这些都将更好的激励着我成长和工作。

在数学教学工作方面:一个学期以来,我仍坚持向课堂要效率的教学理念,在教学方法上动脑筋,及时关注学生的学习动态,针对本学期的教学内容繁多、教学任务重、学生两极分化严重的情况,我经常借用一些副课和课余时间花在班级教学上,以此弥补后进生的被动学习状态。经过一个学期的再磨砺,班级的整体数学成绩较上一学期有了一定的进步,让人欣慰。但是,由于一些客观原因,这个班的学生两极分化现象极为突出,将近十余人的数学知识还停留在小学二年级的水平上,这给教学带来极大的困难,我觉得这个班在以后的教学中仍需要极大量的时间专辅后进生,以此提高学生的整体成绩,使班级教学得到均衡发展。同时,多与家长沟通,注重学习兴趣的培养,提高班级学习风气也同样重要。

教导处工作方面:常规性的工作接踵而至,从未间歇过。课程安排、代课安排、各项计划的审批与制定、各类考试的组织与安排、教学常规检查、兴趣班设置方案、教学资料的发放与收集、迎接上级检查时的资料分类整理等。工作任务很多,事情琐碎繁杂。一个学期下来,也基本上算顺利地完成了各项工作。

1、教师信息的录入与管理工作。由于是第一次建立教师信息管理系统,使用存在很多不科学性,同时伴有一些客观因素,致使这项工作完成地相当艰苦,历时一个多月不说,在管理中的学习、摸索、咨询都重复花了很多的`精力与时间,值得欣慰的是最终在大家的努力下还算完成任务。

2、计划的审批与制定工作:学期初要根据学校工作安排,制定学校教学工作计划、教导处工作计划,安排各综合学科的备课,收集及审批各老师的学科工作计划,按要求分类归档。

3、教学常规工作:按照教学行事历安排,定时完成各项任务。每学期进行三次常规检查,并及时写出检查情况通报;

4、做好考试考核组织工作。对期中、期末考试和月考各种考试工作进行安排,制定秩序册。做好考场安排、监考安排、阅卷安排、成绩统计等工作,确保考试工作顺利有序进行。

5、兴趣班开展工作:制定兴趣班活动开展方案,落实各班学生及教师安排,使兴趣课能比较有序的开展。

6、做好教学资料的发放与收集工作:做好教师教学用书、备课本、听课本的发放、收集、登记工作,让教师备课用书能高效合理地利用。

7、学期迎检资料整理:本学期的迎县督导室的示范教育学校评选,将教育教学的所有相关工作的材料进行的整理。存在的问题与不足有:

1、在学校工作方面做得不够尽细,与老师交流不够。

2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学,服务教师,服务学生,做的不是完全到位。

3、处理事情,考虑问题还很稚拙,工作没有创造性。

总之,身为教导主任这样一个特殊的职位,注定了事无休止,在诸多不顺和委屈时,我常常告诫自己:要受得了甘苦,耐得了寂寞。但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。

学校教导主任工作总结篇2

转眼新的一学年就将结束,总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的.工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,从事业务工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展,对学生负责。

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

二、加强服务意识,对学校负责。

作为教导副主任,能正确定位,努力做好校长、教导主任的助手。做好以下几方面的工作

1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

3、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。

4、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

三、存在问题与不足

1、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

2、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反,自己关心、帮助他人也不够,与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此,做了很多自以为是不错的事情,却得不到教职工的理解或认同。

作为教导副主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。

学校教导主任工作总结篇3

时光飞逝,一转眼一个学年又要结束了。回顾自我本学年的工作,最深的体会就是自我的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里继续担任教导主任一职,分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、礼貌学校网管理及科学、思品等的教学研究工作,并担任六(2)班语文教学。一年来,本人恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下:

一、思想品德方面

以党员身份严格要求自我,率先垂范,坚持党的群众路线,认真学习党的政策,领会上级精神实质,反对“四风”,同党中央坚持一致,拥护党反腐倡廉、依法治国的决策,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自我,努力提高自我的政治思想觉悟和教育教学管理水平。

二、教育教学方面

担任城子一贯制小学部教导主任职务,协助校长做好学校各项工作,投入到一线,担任五年级主科课程的教学,同时抓好学校的教导工作。主动把村小校点剩下的图书和教具弄回本校,弥补了前几年教具空白的局面,进取参与教育教学改革与研究,派教师出席观摩优质课活动,让外出学习的教师回校后尝试作课交流,带动教师们创办小学部《古城新苗》校刊,开设形式多样的校本课程,组织大家学习新课程改革理论,认真学习现代教育教学技术,使用先进的教学设备和畅言教学助手做好备、教、批、辅、考工作,调动了学困生学习的进取性,培养了学生们良好习惯的养成。

三、在出勤方面

坚持出全勤,认真上好每一天班、平时在工作上兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,进取完成教体局和学校安排部署的工作。

四、在成绩方面

经过自我的努力,改变了过去散漫的现象,学生学习习惯有了好转,学习风气有了改变,师生们的进取性有了很大的提高。

五、不足方面

1、对学生缺少长期而扎实的训练,没有构成良好的训练计划。

2、在教学管理中,还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于教师的课堂教学缺少延续性的规划指导;团体备课的开展得也不够扎实等,这些都是今后工作中需要进一步完善的。

3、教学检查的形式也可多样化,可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。加大对课堂教学的检查力度。

4、对小组合作学习的研究深入度不够,没有制定有效的学习、监管措施,我校的小组合作没有真正落到实处。今后,进取开展小组合作教学,把我校的课改推向更深的层次。

今后,要全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展梦想。进一步树立坚定的信心,突出重点,突破难点,努力把工作做得更好。

学校教导主任工作总结篇4

一期的工作即将结束,回顾一期来的工作有颇多收获。

这一期刚刚担任教导副主任职务,主要分管校容校貌及学校安全工作,同时抓好少先队及语文组工作,并担任四年级班主任及语文教学。我常常想,怎样才能把教导工作及其它工作很好的统筹起来?对此,在工作中,我创新思路,改进方法,统筹安排,围绕创建“平安和谐”校园的工作思路,贯彻落实学校工作计划。在校长室的直接关心下,学校老师的大力支持和帮助下,工作有条不紊的开展。现就本期工作总结如下:

一、思想立场方面

1、工作中我深知自己职责的重要性,不敢有半点马虎。在思想上与学校精神保持高度一致,紧密团结在学校校长周围,认真贯彻学校各项教育教学措施,模范遵守学校各项规章制度,顾全大局,不计个人得失,做好师生的表率。

2、做好思想沟通与情感交流,平衡各方利益,团结同事。尽可能地让每一位同事的认识和职业操守都能达学校的一致高度,恪尽职守工作。

3、在工作中本着都是学校的事为出发点,时刻以主人翁标准要求自己,学校事情想在前,做在前。

二、工作情况方面

1、班主任工作与教学工作不放松。我知道,这是对学生负责,是学生成长一生的需要,更是同事们的榜样。尽管工作烦杂,但我还是没有落下,在班级管理与教育教学工作,我尽量想办法,改方法,一个目标就是要出实效。

(1)目标管理。开学初期并召开班级大会,制定个人成长目标及学习目标,同时确定班级管理目标。

(2)培育助手。为了有更多时间,在班级管理中,我大胆放手,培养助手,让学生自律,自理,学生的自我管理能力有了很大提高,班级管理工作轻松许多。

(3)快乐教学。在课堂教学中,大胆尝试生本教育,让学生自主学习,体验到自我成功的快乐。通过一段时间的自主学习,学生的学习能力较之以前有了很大的提高。

(4)5分钟沟通。在班级管理中,课间5分钟交流沟通较全面的把握了学生的思想动态,在沟通中及时发现存在的问题。通过这一5分钟交流也极大的把控到了学生的课外时间,保障了学生的安全及课间放松。

2、“质量是学校的生命线”。为了进一步提高学校老师的职业能力,着眼于老师的的未来发展,学校以改革创新为契机,“生本教育”为理念,组织开展语文课堂教学比赛活动及常态课的评价。

(1)确定目标,制定方案。提出课改希望,按照方案进行教研课的评比及常态课的评价,在整个听课评课中,老师的课改思想有了新的认识,业务能力上有了一定的提高,信心指数上更是有的很大的提升,这对以后的教育教学改革奠定了基础,为我校在未来教学实绩上有了更充分的希望。

(2)深入课堂。在听课中取长补短,在沟通中交流提高。

3、作为教导副主任,就是要做好校长的助手。本期主分管校容校貌及学校安全工作,同时抓好少先队,这些都是学校的日常细致工作,

(1)制定计划,确定目标。开学初,在校长室的直接关心下,制定好了工作计划,按学校工作计划及发展目标开展工作,工作有了方向,有了指导。

(2)具体工作:a校容校貌、少先队。

一是成立学生生,让学生干部参与学校的日常管理,做好当日的操行评分,一月一结,评出优秀班级体,并颁发流动红旗。

二是加强习与养成惯教育,从开学初期就向全体班主任发出通知,要加强学生平时的习惯与养成教育。班主任利用班会,值日老师、值日领导利用大小会进行生动的思想教育,讲事实,提要求,扬先进。

三是做好校园文化布置与教室布置。

四是责任培养,各班推荐学生代表,在周一升旗时进行国旗下的讲话,同龄人的话题很大程度上引起了学生的共鸣,起到了思想熏陶的作用。

五是在校长的关心下,提出本期的经典诵读目标《三字级》第1到3则,并在六一节活动上进行了展演。

六是举办活动,体验成功的快乐,在四下旬合同文体组组织书画大塞;在六月一号开展六一庆祝大会,学生在诵读文艺表演中,感受到了自己的价值所在,充分提高了学生的学习积极性并增进师生间的情感。

b安全工作:

学校安全是保障教育教学工作正常开展的保证。一期来,对于学校安全工作我保持高度警惕,做到了常强调,常排查。具体做法如下

一是与学校班主任及教职员工签订责任状。要求班主任多强调,一天一查看,一周一排查,确保零安全事故。做到及时发现,及时解决,及时记录。

二是对值日值周老师作出明确规定,全权负责当天学生的上下学安全、学生乘车安全,做到集会强调,校内校外查看。

三是对学校硬件的周周查,在各种集会上对学生安全教育,提高学生的安保能力。

(3)在日常工作中发现问题,反映问题,起到了上至校长下与老师之间的桥梁作用,保证各项工作的正常开展,各项决策措施的顺利实施。

三、存在的问题

1、由于工作繁杂,使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致,没有静下心来总结。

2、学习不够、思想解放不够,工作还缺少创新。

3、工作中缺乏力度,方法尚有欠缺,时间上没能很好的安排。

四、努力方向

1、不断学习,更新知识结构,不断提高管理水平,跟上时代发展的新要求。

2、谦虚谨慎,深入师生,努力将工作做到好上加好。

3、加强教学研究,虚心学习,不断提高业务能力和学生的学业成绩,向课堂要效率。

一年来,作为领导班子成员,紧密团结在校长周围,和其他成员团结一致,同心协力,齐抓共管,学校工作积极稳定的发展,我将在日后的工作更加努力,为学校的管理教育工作献上自己的绵薄之力。

学校教导主任工作总结篇5

秋去冬来,转眼又是岁末,我们又将迎来新的一年,忙碌中我们的教学工作也将告一段落,回顾这一学期的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好。在此,我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾,为今后更好开展工作理顺思路,积累经验。下面我把主要情况汇报如下:

对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多,许多业务水平急需提高。这也给了自己许多压力,促使自己必须不断学习,提高。思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进教师的发展,推动我园园本教研步入良性循环。

一、认真踏实地落实常规管理

1、备课

本学期在备课方面,各位教师基本能按要求备课,但是也有些松懈,力求下学期严格检查教师的备课内容,教具的准备。应组织教师集体备课互相学习,互相提高。教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长,如果只是孤立地发挥作用,其效能是有限的。集体备课创造了一个共同分享,合作与支持的条件,增进了组员之间的沟通,使大家在活动中了解他人,了解自己,分享各自的体会与经验,围绕新的课程改革,结合教材、课标进行集体备课,进行课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目标、重点、难点,备教材的前后联系,备突出重点、突破难点的措施,做到有计划、有时间、有准备、有记录。

2、互相听评,促进的教师专业化水平提高。

本学期在开展音乐,早阅公开课后,各位老师的教学水平都有所提高,但也让我们看到了许多不足,对于课程的设计,安排,流程大部分老师都还不是很清晰,开展此活动太少。

因此,总结各位老师除自己钻研业务外,还应注重相互学习,相互听课,要求本组教师听课节数每一学期不少于5节,通过听课、评课,对教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在教学研究上与教师进行具体磋商和指导,指出成功与不足之处,提出努力的方向,研究对策,课堂效率,提高教师的教学研究能力。

3、坚持初期计划、期末总结制度。学期初,根据工作方案,制定教研组计划,期末要认真总结教研教改的情况,做好总结工作。

4、教研结合,围绕计划积极落实研讨活动。

我们教研组内的老师大多都是新教师经验不是很足。为了使老师们在教学工作中有所提高,我们教研组应加强学习和实践。比如学习一些幼教杂志上的文章,组内的交流课等,组织教师相互听课、评课,讨论各自的优缺点,使大家在教学中有一定的提高。在这样的活动中,教师既是参与者又是投资者,同时也是受益者,教师间的互动,使得个人经验和思考成为一种共享的资源。

5、主题活动

本学期主题活动未能很好开展,我也将吸取教训与经验,希望下学期能很成功的开展此活动。

二、家园互动,促进教育教学工作的顺利开展

家长工作是教学工作中重要的一环,只有建立良好的家园关系,才能更好的促进孩子的健康发展。因此本学期中,我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通,互相了解孩子在家、在园的的学习生活情况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的机会。促进家园共育。

今后,本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改,多开展能提高教师业务水平的活动,如每月交一篇教学笔记,每月开展一个主题活动,教师进行教学评比,多开展亲子活动促进家园共育等活动。

提高教育教学质量,在不断总结经验的基础上推陈出新,开创教研工作的新局面。

学校教导主任工作总结篇6

总结**月的工作,我心中常在反思:我在学校教育教学工作中应该做些什么?怎样才能做的更好?有了这些追问,才觉得自己的工作更有意义,全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。

一、关注学生的发展,对学生负责。

从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,做好教师角色,做好表率,尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力和工作效率。这一月来,我始终坚持到的比学生早,走的比学生晚。我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。

二、组织学校的校本教研活动,组织实施课题组实践活动。

新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展教师的教学素质必须不断提高。在校长室的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动,增强了教研的实效性,提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文,每学期组织开展教师练兵。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。

*月,我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我,认真组织开展课题组的各项实践活动并做好活动记录,撰写开题报告和课题组阶段性小结,并为我校课题研究工作贡献自己的力量和智慧。

三、加强服务意识,对学校负责。

作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:

1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、青月教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。

3、组织、指导各月级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织学校教育教学研究和经验交流,组织检测试题及质量分析,指导教研组工作。

4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导数学学科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。

学校教导主任工作总结篇7

本学期,我校认真贯彻党的教育方针、政策,精心组织教师学习十某大三中全会精神,全面实施素质教育,努力加强德育工作,狠抓安全工作、教学质量、教师管理、常规管理、班级管理工作踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。因此,本学期师生平安过渡,全校教育教学质量稳步上升,现总结如下:

一、统筹各项工作,创建和谐育人环境。

学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展,因此我们加大了学校创新管理力度,大力倡导“以人为本”的管理理念,

1、加强学校内部管理,全面提高管理水平。在内部管理中实施校长负责、校务会参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情,均要通过校务会讨论,教师会通过,确保了决策的准确性,保证了学校管理的透明、公开。

2、加强领导班子建设,增强校务会成员主动服务意识,使领导班子成为学校工作的坚强核心。在领导班子建设中,实行参与领导,分工协作,责任到岗,谁主管谁负责,进一步增强校长为中层服务,中层为老师服务,老师为学生服务,一切工作为学校发展服务的主动服务意识。使领导班子成为了一个敬业勤政,团结协作,作风踏实、办事公正,有强烈责任感和事业心的集体。加大对校务会成员的考核力度,提高要求,为其他教师树立良好的榜样。

二、加强师德建设,规范办学行为

1、切实加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。重申师德“十不准”要求,严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。学校组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》》、《安庆市中小学教师行为“八不准”》、《迎江区教育局关于加强和改进师德师风建设的若干意见》和《长风中心学校办学行为规范年活动实施方案》,树立良好社会风尚,共同促进社会风气的根本好转。

2、抓好行为规范教育,走精细化管理之路。

(1)继续完善各项制度,加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核,形成规范化、制度化;

(2)号召全体教职工在做好本职工作的同时,关注学校事务,关心学校发展,积极为学校的发展出力献策,提升学校管理水平;

(3)学校拟定了《加强和改进师德师风建设实施方案》和《长风中心小学办学行为规范年活动实施方案》,与每位教师签订了《教师师德承诺书》、《拒拒绝有偿家教、有偿补课、自主办班承诺书》和《规范办学行为教师工作责任书》我从规范招生行为、规范办班办校行、规范教学行为、规范师德行为、规范教材教辅管理、规范收费行为等六个方面进行自我审视,并进行了自查自纠。

(4)、加强特色建设,实施素质教育。树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力,关注学生的情感态度、身体健康,培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。

四、集中精力,努力提高教育教学质量。

1、加强教学常规管理,落实教学常规,规范教学行为,提高教育教学质量。严格按照区局和中心学校要求,规范课堂教学程序与行为,强化教学过程监控,重视教学细节的考核,继续实行推门听课,推行巡课制度。

2、充分发挥各功能室作用,积极为教学、教师、学生服务,落实中心学校教师走教制度,全面开齐开足课程,实施素质教育教育。在接受区局义务均衡发展设备使用率专项小组检查中受到好评。

3、切实抓好“三环五步”教学模式落实工作,从教学“五认真”上下功夫,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手,落实每期二次检查制度,写好检查情况记载并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则,继续坚持定期检查与平时检查相结合,教导处检查与领导检查相结合,注重教学指导和质量评价,为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。

4、组织教师外出参观学习,扩大市面,提升素质。某某月某某日,学校组织某某名教师赴贵池实验小学“取经”,两校就北师大版教材与苏教版教材编排特点互溶性、三环五步课堂教学模式、学校管理、校园文化建设及教师专业化发展进一步研讨与交流,促进两校共同发展。

5、强化艺体、常识综合学科和信息技术教育工作,使学生的身体素质、艺术素养、劳动技能、实践创新能力和处理信息的能力同步发展。通过中心学校11月份对我校开展的常识艺体学科教学工作为期2天专项检查,促进教师对常识艺体学科认识和课堂教学技能提升。20xx年1月8日区局对我校艺体技能综合学科抽测检查中,学生的综合素质比上学年度有了大幅度的提升。

五、努力抓好校园文化建设,以优美整洁的校园环境影响学生。

1、教学楼走廊墙面和护栏重新粉涮一新。

2、综合楼走廊张贴了某某块名言警句宣传牌,让墙壁说话,让学生受教育。

3、移动宣传橱窗位置,更换10块宣传橱窗内容,从多方面多角度教育学生,让学生在浓厚校园文化中受熏陶,形成正确的人生观和价值观。

4、添置电子显示屏,学校根据不同纪念日,进行有针对性主题教育活动,宣传社会信息。

5、浓厚体育运动场文化氛围,激励学生参与体质锻炼,促进学生提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。

六、加强安全工作。

1、安全工作无小事,我校一贯把安全工作放在首位,对学校存在的安全隐患及时逐项进行了排查,发现问题及时整改,排出安全隐患。本期我校对教学楼的水路进行整修,便于教师、学生用水安全;增设了三路红外线视屏监控探头,调整视屏系统,确保校园视屏监控全覆盖和正常运行;添加了计算机室前窗户和三年级教室后窗户防盗网,更换了教学楼塑钢窗上的封扣,为杜绝学校财产丢失和学生坠楼事件的发生提供物质保障;修正了学校运动场地,拆除了通往厕所门栅栏,并对校园内低洼破损地面和台阶进行了修补,保证了学生活动场地安全。

2、9月份与各位教师分别签订了教师安全工作责任书、路队护送责任书和课间巡查责任书,与各班班主任老师签订了晨午检工作责任书,各班级都张贴了《长风中心小学学生在校安全提示》和《中小学生守则》。

3、负责学校安全教师和各班主任每天及时做好《学校安全管理日志》、《学校安全管理记录》、《学校消毒记录》《学生出缺勤情况统计》、《班级安全管理日志》、《晨午检记录》和《学生出缺勤跟踪记录》等安全文书填写记录工作。

4、充分利用班班通组织学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知识教育等,做到逢会必某制、必讲安全,特别是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、厕所、秋季饮食卫生、冬季消防安全、防煤气中毒等都当作大事来抓,切实做到防患于未然,警钟长鸣。

5、认真落实校园封闭式管理、来人登记、路队护送和课间巡查制度。

6、建立学校、家庭、社会、派出所安全联防机制。9月份分别建立了周边安全志愿者巡查小组,召开了全校学生家长安全专项会议和中午在校就餐学生家长会议。

7、抓好环境卫生工作,落实大队辅导员和亲自抓卫生工作,坚持每天两小扫,每周两大扫工作。学校领导、后勤负责人及炊事员时时严把食堂进货质量关,检查学校食品卫生,杜绝了意外事故的发生。

8、大力加强综合治理工作。加强校园保安培训,强化保安责任意识;做好学校的信访工作和信息的报告制度,消除和化解学校内部的各种矛盾。

七、学校工作存在的问题与不足。

1、学生养成教育有待加强。部分学生喜欢吃零食、乱扔垃圾、课间喜欢互相追逐、课前不预习课后不完成作业等现象发生。

2、特色学校创建重视不足。学校虽然拟定了特色学校创建实施方案,但仅停留在起步阶段,为进一步深入开展相关活动,创建活动氛围不浓,与区局提出的“一校一特一品”的要求还有很长路要走。

3、课题研究方法有待改善。课题研究资料要有针对性和实效性;分阶段、分层次进行突破研究,落实到点;注重研究的过程性,形成策略。

4、教师敬业精神有待提高。进一步加强以养师德、铸师魂、练师能为目标的竞赛活动,加强师德师风的考评工作,把教师的师德师风考评结果纳入年终考核,与教师的绩效挂钩,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

5、大课间、体育艺术“2+1”活动开展力度不足,各班级虽有活动计划,但完全落实到位较少。同时,因师资力量不足,不能根据学生要求开展技能指导与训练。

6、教师饮水卫生问题未得到解决,学校为了给师生创造一个舒适、卫生的环境有待提高。

在本学期中,全体教职员工团结协作,恪尽职守,勤奋工作,希望在明天,将以更饱满的热情为长风中心小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。

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