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环保小调查报告模板5篇

在动笔写调查报告之前,大家一定要理清自身思路,为了及时记录下自己的调查情况,写调查报告是非常重要的,下面是顺风文档网小编为您分享的环保小调查报告模板5篇,感谢您的参阅。

环保小调查报告模板5篇

环保小调查报告篇1

地球是我们赖以生存的家园,在这片土地上,我们世世代代生存、繁衍、无限索取,却很少回报。如今,地球母亲已经太过操劳,变得越来越脆弱:沙漠化、全球变暖、很多生物濒临灭绝??这些事情就发生在我们身边,我们虽不能顷刻将地球母亲变回从前的美丽容颜,但是至少,我们可以做些什么来改善现存的问题,所以,我们进行了这次调查。

我们在问卷中通过以下几个问题来反映人们环保意识:

1、通过对“如果周围没有垃圾箱如何处理手上的废弃物”的调查,我们发现,只有极少数的人会选择“扔在不碍事的地方”或“随手扔在地上”,而84%的人会找到垃圾箱再扔。

2、通过对“对‘限塑’政策的看法”的调查,我们发现,同样只有极少数人会选择“不同意,购物很不方便”或“无所谓”,其余人的选择都是“赞同,有利于环境保护”。

3、通过对“在生活当中是否会注意节水节电节能的事情”的调查,我们发现大部分人选择的是“比较注意”,但选择“不注意”的人也不少。

这些结果说明,虽然人们对环境保护问题的关注程度不够,但是已经基本上形成了保护环境的意识,能从不乱扔垃圾、不使用塑料袋等小事做起保护我们生活的环境。当然,还有一部分人仍未意识到浪费也是对环境的破坏。

从调查问卷反映出来的问题来看,我们发现我校大学生的环保意识总体来说不是很强。造成这种原因是多方面的。1.大学生自身的环保素养不够,很多环保知识非常匮乏。2.尽管我们学校绿树成阴,但在对大学生环保意识的教育方面力度还是不够。组织大学生环保的活动缺乏。3.社会媒体对环保的宣传不透彻。存在很多问题。

对于上面所说的问题关于造成这种结果的原因是多方面的。1. 学校对大学生的环境保护意识教育的失衡。在调查中我们发现,大学生获得环保信息的主要途径是通过媒体与课外阅读,而在课本上几乎得不到环保信息(环境专业除外)。

由此可见,我国很多学校对环境教育的重视程度不够。许多高校的非环境类专业开设生态环境相关的课程较少,况且还不一定属于公共必修课,这种现状与我国生态危机的严峻形势及实施可持续发展战略的需求极不相符。从而就导致了大学生自身的环保素养不够,很多环保知识非常匮乏。2.尽管我们学校绿树成阴,但在对大学生环保意识的教育方面力度还是不够。组织大学生环保的活动缺乏。3.社会媒体对环保的宣传不透彻。存在很多问题。4.学校方面虽然十分注重环保,但想学生真正落实的太少了,平时都是随便做做表面工作就行了。5.关于环抱卫生,我们学生虽然看见,并且有心去改变,但是当我们看见别人都没管的时候,我们也就放弃了,至于行动不能实践起来,想法也都是空的,而且学校,社会都没有什么行动,这导致学生也跟着做做样子就行了6.校环保社团存在活动与社会生活脱节,发展遭遇经费短缺等问题。大学社团在环境保护意识方面起到了一定的'积极作用,但由于大学生学识水平、认识程度有限,获取环境知识的途径多来自于非专业的媒体报道,接受的内容常难免带有局限,高校环保社团大部分都是自发组织,缺乏专业指导,所以大多都存在自生自灭的悲剧……

对环保问题的建议:

通过以上分析不难看出,虽然我们周围存在着这样那样的环境污染问题,但是人们的环保意识已经大有提高,相信只要加大宣传力度,继续不断地发起倡导,并且对症下药,我们的家园会越来越美丽,我们也将过的越来越好。关于这点,我们想提出以下几条建议:

1、因为绝大多数人都是通过阅读或上网来获得环保知识的,所以要想让环保观念深入人心,可以采用发校刊或在校园网上发布消息来达到宣传的目的。

2、针对一次性筷子和塑料袋使用过度的问题,可以通过不断改善食堂环境,使用可降解餐盒等方法解决。

3、浪费水电的现象很容易被忽略,但是解决的方法却很多,适当提高水电费应该会起到一定的作用,但关键关键的问题还是环保意识的普及。

地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的人都会明白:保护环境、拯救地球,是我们人类共同的责任。

其实保护环境可以从好多身边的小事做起:双向使用纸张、多坐公交车几趟、多用淋浴少用浴缸??我们渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园,

让我们以主人翁的姿态投入到环保的行动中去,让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的家园更加美丽!同学们,快行动起来吧!让生命之水长流,让生命之绿永驻,让文明之花永不凋谢!

环保小调查报告篇2

调查对象:****

调 查 人:**

调查目的:了解有多少人了解“低碳”的含义,又有多少人在日常生活中做到“低碳”。

调查方式:口头访问

访问的内容:

1、你知道“低碳”是什么意思?

2、你在生活中如何解决衣、食、住、行中的节能低耗的问题。

3、家里新增添了什么家用电器,会正确节能使用吗

4、近距离外出和远距离外出时,分别会选择什么交通工具?

调查分析:

1、本次调查中,一共访问了五十多位村民,其中分老年人、成年人和未成年人。

2、在对老年人的调查中发现,大多数老人都不知道“低碳”是什么意思,但他们从小吃过苦,生活大多很节俭,因此其实一直在过着低碳生活。比如:在天黑之后他们才会开灯;米和菜都先拿到池塘洗一遍,回家再用自来水清洗一遍,用过的水也不浪费,用来浇花洗菜、喂性畜等;常把细小的`肥皂收集起来,装到丝袜里,捏成大肥皂再用;上街时,除步行外,一般骑自行车或电动车;买菜时会自己带篮子,不用塑料袋。

3、成年人爱看报纸,所以对于低碳还是比较明白。可他们身强力壮,挣钱相对容易。为图方便快捷,出门就骑摩托车或开车,喜吃夜宵,常使用一次性筷子、餐盒;夏天图舒服,就把空调温度打得很低,整天呆在空调房里,玩电脑时电视也同时开着;手机常换新的,各种锂电池、镍电池也随手丢弃。

4、未成年人中,除了几个在校的高年级学生知道低碳,就是少排二氧化碳外,其它年龄小同学都不知道。所以他们用电、用水则更加浪费。刷牙时,水龙头开着刷牙;小孩子喜欢吃棒冰,常常在冰箱里面折腾半天,也没找到自己想要的;他们不喜欢喝白开水,只喝冰的饮料;他们最好一天24小时呆在空调房里。

调查建议书:

1、打空调时,温度最低控制在26℃

2、尽量少开冰箱门。

3、带上小手绢、小毛巾,尽量不使用纸巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等,为地球添一份绿。

4、上街购物、买菜,自己备带布袋、菜篮子,不要使用塑料袋。

5、把家里的白炽灯换成节能灯。

6、外出时,最好使用自行车或电动车,以减少二氧化碳、二氧化硫的排放。

7、大力推广并使用太阳能,使用太阳给我们带来的免费资源。

调查总结:

我们应当学习老年人的某些良好的生活习惯,每一个人能在生活中自觉地做到低碳生活,让我们的天更蓝,水更绿,生活更美好。

环保小调查报告篇3

人居环境,是与人类生存活动密切相关的空间,是人类利用自然、改造自然的主要场所。近几年来,我镇在抓镇域经济快速发展的同时,狠抓了以乡镇建筑、乡镇基础设施、自然环境改善为内容的人居环境建设,取得了可喜的成效。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观为指导,以推进全面建设小康社会为目标,按照科学分类、摸清底数、突出重点、明确方向的要求,以改善农民的基本生产生活条件为基础,以集中整治环境为重点,以建设美丽乡村为导向,采取多方面联合进行调查。

二、基本情况

曹川镇位于平陆县最东部,距县城50公里,全镇20个行政建制村。(20pc年新建一个移民“新村”,暂无土地,人口归原属)175个居民组,210个自然庄,21000口人,辖区有着丰富的矿产资源,尤以煤、铝矿藏为主。依托资源优势,矿产工业较为发达,形成了闻名全县的曹河工业区,有虞东电力、安瑞煤业、东宝刚玉、磊鑫耐火材料等企业20余家。全镇地形北高南低,区域最高海拔890米,年平均降雨量550毫米左右,光照充足,典型的黄土坡地,经济发展以农业生产为主,盛产以小麦、玉米、豆类为主,兼有棉花、谷类、薯类等作物。特产有烟叶、板栗、天然木耳、蜂蜜等。其中烟叶在国内市场享有“小云烟”之称。

近年来曹川镇城镇建设发展迅猛,特别是被平陆县县委、县政府确定为“一城三镇”建设重点以来,以扶贫移民搬迁为契机,不断推进城乡一体化建设进程,集镇人口规模不断增加,集市贸易相当繁荣,已发展成为平陆东部的经济、文化和商贸中心。

三、分类调查情况

此次调查针对我镇农村按照需要移民搬迁的村、需要改善基本生产生活条件的村、需要集中整治环境的村、可以建设美丽乡村的村等进行初步分类,摸清底数。入村调查情况如下:

1、对于环境整治工作已达到一定程度的村,可以建设美丽乡村的 刘岭村、下涧村、庙崖村、太寨村4个村,这些村总户数为1334户,主导产业收入占农民收入60%以上的有 4个村,占全县建制村1.75 %;公共设施完善、布局合理的有 4 个村,占全县建制村1.75 %;在有较好生态环境的村中自然景观较好的有 4个村,占全县建制村1.75%;居住条件好的有3个村,占全县建制村1.32%;绿化面积超过本村总面积25%的村有3个村,占全县建制村1.32%;有完善的公共活动及综合服务设施的村有 4个村,占全县建制村1.75%;1000人以上有老年人日间照料服务设施的村有 2个占全县建制村0.88% 。

2、传统文化和历史文化的村有寺头村,本村是传统村落和历史文化名村,本村有关帝庙文化节,占全县建制村0.44%。

3、镇政府所在村为曹川村,有便民销售网点、合理的产业布局、政府公共服务综合设施(一站式服务平台)、银行网点、有一所敬老院,占全县建制村0.44%。

4、对于需要集中整治环境的村有新川、下坪、东沟、前窑、新堡、坡头6个村,总户数2116户,生活垃圾处理方面的村有6个村,占全县建制村2.63 %,配备保洁人员的村2个,占全县建制村0.88%;病死动物无害化收集有1个村,占全县建制村0.44 %。

5、对不满足农民基本生活需求,需要改善基本生产生活条件的村有任岭、曹家、崖头、上坪、马坪、陡泉、垣坪7个村,总户数有 2301户。有规划但还未解决饮水安全的村有7个村,占全县建制村3.07%,因各种原因返困的村有6个村;其中部分村还因电、路问题需要改善;这7个村农村危房改造的户数有1093户,已危房改造户有263 户;其中只有曹家、马坪有幼儿园;7个村都没有小学;无自然灾害应急避难场的除曹家外都有。

6、针对人居环境,需要移民搬迁的村是曹河村,总户数476户,9 个自然庄;本村是地质灾害治理因自然因素引发搬迁的村,其中搬迁户440户,占全村总户数的比例为92.4%,占全县建制村比例0.44%。

曹川镇500人以上的自然村有20个,占全县建制村比例8.77%;除了太寨、下坪、东沟、前窑、坡头、曹河外14个村没有规划编制村,占全县建制村比例6.14%;村街巷硬化未完成的村为曹川、寺头、新川、任岭、刘岭、陡泉、垣坪7个村外其余都完成;20pc年前电业部门应亮化未完成亮化的村有14个,占全县建制村比例6.14%;其他应亮化未亮化的自然村16个,占全县建制村比例为7.01%。

四、存在的问题

一是村经济实力薄弱,对许多改变农村面貌和生态建设的项目无力承建,阻碍了农村人居环境的.改善。

二是当前的农民素质觉悟、环保意识还不是十分适应新农村建设要求,还有待于提高。

三是有的自建项目资金缺口较大,没有财政补助,按原计划实施比较困难。建议各级政府加大对农村基础设施、基本公共服务、环境保护、生态建设等项目的倾斜,给于政策和人力、物力、财力支持,使农村人居环境建设整体推进,彻底改善。

五、发展规划

立足当前,谋划长远。在 “十二五”期间,曹川镇站在战略高度,以更加敏锐的政治头脑、更加深邃的战略眼光、更加激昂的发展激情,科学谋划曹川未来五年的宏伟蓝图。

今后工作的指导思想是: 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,着力构筑资源节约型、环境友好型社会,使我镇逐步实现设施良好、功能齐全、环境优美、和谐宜居的生态城镇目标,立足镇村实际,着眼长远规划,突出环境综合整治,抓主要环节,破解重点难题,主攻农村“五清、十建、两化”,实现镇风文明、村容整洁、生态良好,改善农民人居环境,保障农民身体健康,促进我镇经济持续发展。

“十二五”期间经济社会发展的总体目标为:到20pc年,严格农村生活源污染,着眼乡土气息,对村、田园、水源进行全面清理整治,建设村落整洁、环境卫生、生态优良、生活便利的示范村。严格农村生活源污染,着眼乡土气息,对村屯、田园、水源进行全面清理整治,建设村落整洁、环境卫生、生态优良、生活便利的示范村。到20pc年,农民生产生活条件得到进一步改善,城镇化程度加快。村民饮用水合格率95%,垃圾无害处理率80%,畜禽粪便有效处理及综合利用80%。把曹川镇建设成为农村可持续发展的典型示范村镇。

六、具体措施

一是进一步加强组织领导。要真正把农村环境卫生整治工作作为提高农民生活质量、建设农村和谐社会的重要工作来抓,把握好各个环节,加强检查,从严把关,发现问题,及时解决,把这项工作做细做实。

二是进一步加大宣传。加大对村环境卫生整治工作的宣传力度,提高广大干部群众的思想觉悟和环保意识。

三是进一步改善居住环境,建设宜居乡镇。按照规划建设,曹川城镇建设总需资金315万元,涉及道路交通、排水、集镇亮化、绿化、休闲广场及垃圾填埋场等。1、集镇街道建设。根据城镇总体规划,按照“二纵三横一循环,城镇交通网络全覆盖”的建设目标,投资资金80万元铺设街道2.5公里; 2、排水设施及管道建设。按照“因势利导,沿路铺设”的工作思路,总资金120万元采取底部混凝土夯实,两侧及顶部砖建成拱形的建设标准,并配套井盖等,铺设排水管道20xx米;3、集镇绿化及休闲广场。总投资60万元对集镇主街道两旁进行绿化,栽植国槐、黄杨、紫叶李等观赏性苗木约3000余株;规划建设占地10亩的休闲广场1个,配套健身器材、喷泉等设施,栽植大叶黄杨、女贞、红叶李及花草等;4、亮化工程。实施街道亮化工程,投资35万元安装路灯100盏。5、垃圾填埋场。投资20万元建设规模2t/d的垃圾填埋场1座。

四是进一步加大监督,巩固提高整治成果。继续加大对村环境卫生整治工作的监督检查力度,定期或不定期进行抽查。同时,加强日常监管,坚决制止违章建设,杜绝先清理后破坏、边清理边破坏等现象,将村环境卫生整治工作一抓到底、常抓不懈,激励先进,鞭策后进,进一步巩固提高整治成果。

五是进一步强化长效管理机制建设。按照建管并重的原则,建立长效管理机制,落实专人负责,制定《村规民约》,落实农户“门前三包”和保洁员责任制。制止乱倒、乱放、乱扔、乱堆等不文明现象的出现,逐步改变农民的卫生习惯,提升农民的综合素质。

环保小调查报告篇4

水是取之不尽、用之不竭的吗?答案是否的。我国的人均水之源本来就不丰富,再不节约用水,我们将面临严重的水荒!节约用水,是我们共同的责任,让我们一起共同来节约用水吧。

记得有一些名言警句是这样说的:如果我们不珍惜宝贵的水资源,那么地球的最后一滴水很有可能就是我们人类的眼泪!

水是生命之源,请节约用水、要像爱护眼睛一样珍惜水之源等的节约水的公益语言,由此可见节约用水的重要,我国在世界也是干旱发生平繁的国家,历史上就有多次的旱灾的记录,旱灾就达1300次之多。我国的水之源分部极不均匀,北方就比较少水,南方就比较多水,水源只是占全国的19%而已。

我们班也作了家庭节约用水情况调查,我们分组去了解了我班同学的家庭。了解了以后,我们做了一个统计,结果分析如下:

1、10%同学家庭一个月用水0至5吨,17%同学一个月用水5至10吨,58%同学一个月用水10至20吨,15%同学一个月用水更多。

2、20%同学家里的水是循环利用的,79%同学家里的水不是循环利用的,1%同学不清楚家里的水是否循环利用。

3、95%同学家里循环用水的目的是节省水费,5%同学家里循环用水的目的是节约资源。

由此可见,大多数家庭都是洗手、洗碗、淘米等现象来浪费水的,用水没有一点科学节约水,眼看着这么多的水就白白浪费了,觉得心里也挺疼的,因为一滴水对缺水的地区人民来说,就是一次痛快的事情,但是现在的城市人们不知道、不了解水的重要,而滥用水,真是滴滴心疼那!

这次调查使我感谢很深。大多数同学的家庭用水都超过了十吨以上,而且很多家庭都不是采用科学的循环水用法,而是到处浪费。其实,想节约用水并不困难,也并不麻烦,只需要在家里准备几个塑料桶,将洗菜水、洗脸水倒入一个桶中,这些水可一用来冲厕所,淘米水、洗脸水就可以用来浇花,而且还可以对花有不少的有机物质。

这样来分开,不就会节约了不少水,同时也达到了节约水的效果。所以,节约用水要从身边做起,要从现在做起。自来水其实是来之不易的,节水要从爱惜水做起,只要牢固树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念,才能做到处处节约用水。

节水也是一种美德,只要大家一起来倡导节水,节约用水,从我做起。相信地球的明天会更加的美好!

环保小调查报告篇5

调查目的:

为了迎接6月5日“世界环保日”的到来,进一步提高环保意识,宣传环保知识,共建绿色家园

调查内容:

1、关于环境保护方面的知识性问题。

2、日常生活中对环境问题的看法和做法。

3、环保的习惯。

(问卷由一张a4纸构成,共12题客观题)

调查对象:

全体小学生

调查方法:

“问卷式”(共发放100份调查问卷)和“访谈式”

调查具体安排:

(1)1月16日~1月26日,小队成员完成调查问卷

(2)1月27日~2月23日,校内校外调查小学生的环保意识

(3)2月24日~12月26日,由小队成员完成数据统计分析

(4)2月27日~2月28,调查报告由小队组成员负责撰写

活动总结:

此次调查问卷是我们假日小队活动之一,为全校学生创造一次学习的机会。在此调查问卷中我会负责问卷设计和撰写调查报告工作,通过此次调查扩大了我们小队的影响力,达到了宣传的目的。

你环保了吗?

亲爱的同学们,在日常生活中,你注意环保了吗?环保乃人人皆知、人人必做的事,如果你愿意做环保小卫士,为环保出一份力,那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言,这样就一蚁溃大堤了,一定要真实真实再真实。

1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?()

a、会b、不会c、有时会有时不会d、其他

2、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)()

a、是b、不是c、经常是d、有时是e、其他

3、你如果看到一些人在乱扔垃圾,你会()

a、劝他不要这样做b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱c、无动于衷d、其他

4、你重视环保吗?()

学生环保意识调查报告

a、是b、不是c、其他

5、世界无烟日在几月份?()

a、四月b、五月c、六月

6、当地球变暖时,你会想到什么?()

a、环境污染非常严重,从现在开始需要保护环境b、与我无关c、其他

7、当爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?()

a、上前阻止他们,告诉他们需要节约用水b、随他们去c、学他们的样

8、你洗菜是否一直开着水龙头?()

a、是b、不是c、其他

9、如果垃圾筒倒了,你会去扶正吗?()

a、会b、不会c、其他

10、你平常用塑料袋,还是竹篮去购物?()

a、塑料袋b、竹篮c、其他

11、你会使用一次性筷子吗?

a、会b、不会c、有时会

12、你知道一些环保的小知识吗?()

a、知道b、不知道c、知道一些

13、你踩踏草坪吗?()

a、从来没有b、经常有c、很少有

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