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2023上期英语教学工作总结5篇

我们用工作总结来评估目标的实现程度,如果不能认真对待工作总结的写作,我们的后续工作就很难推进,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的2023上期英语教学工作总结5篇,供大家参考。

2023上期英语教学工作总结5篇

2023上期英语教学工作总结篇1

(20xx-20xx学年度第一学期)

本学期,我担任八(3)(4)的英语教学,根据本学期教学工作计划安排及学生的实际,目前教学工作已将要结束,现就本学期教学工作总结如下:

一、学生的基本状况:

学生英语拼写不规范,学习不主动,对英语的兴趣较缺乏,学习态度较被动。有个别的学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础弱,听写能力有待加强。

二、采取的措施:

1、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

2、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。

3、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文.

4、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力。

5、结合实物、图片等用英语进行简单的描述,培养学生的语言表达能力。

6、抓小测验、单元测试过关,并注重复习。

三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法:

1、教的方面:

深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练,所以词汇的得分率比以前高。另外因狠抓落实“学习法”,使学生学习习惯得到进一步改善,我班英语成绩有了较大的突破,平均分、合格率、优秀率均稳中有升。虽然我们也进行了英语阅读训练,但学生阅读能力的提高不大。单选、完成句子的得分率还过得去,但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后,应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。

2、学的方面

一要培养学生对英语学习有兴趣,二要培养学生的责任心,从小事从感恩开始,并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。经过一学期努力,大部分学生都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在有些学生还能背些英语对话了。

如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。

总之,经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。我付出了,一定有收获。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共

同提高本班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向其他老师学习,争取进步。也希望在未来的日子里,能在领导、老师的指导下,取得更好成绩。

2023上期英语教学工作总结篇2

本学期,本人担任初三的英语教学工作,一直以来能够爱岗敬业,勤勤恳恳地工作。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。但还存在很多不足之处情况。一个学期来,主要做了以下的工作:

一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量

1、以教书育人为本,对学生进行品德的学习教育,特别是后进生,关心他们的纪律和学习情况,鼓励他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。

二、按照教学常规五个环节开展教学工作

1、认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。讲得太深,就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况,每天都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。另外,为使教学生动,不沉闷,我还自己准备了大量的教具,或是请学生共同准备,使其达到了间接的'预习效果。

2、培养学生良好的英语学习习惯

首先,要培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂45分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。

其次,学生学习要主次分明,主要学科课后时间分配相应的因当多一些,特别是对英语学科,因为他毕竟不是母语。基础不打好,以后想提高也难。当然要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是要靠平时慢慢积累起来的。

三、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。

因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到一种积极上进的气氛。这样,授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来,凡是学生自己能讲清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。同时加强课外辅导。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。

四、存在问题及解决措施:

所教的班级中,有相当一部分的学生基础较差,无心向学,书写相当潦草,相当一部分学生的阅读、分析表达能力较差,今后要在这两个方面下些功夫:一是通过定分数的方法督促学生学习;二是对这些学生进行帮教,使他们改变学习态度,努力学习,力争在下学期的学习中有较大的进步。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以,以后的教学中要加强这方面的训练,在教学班里聘请部分同学当小老师,在分层教学的时间里,一对一的帮助学习困难的学生,让他们轻松学,学出信心。

2023上期英语教学工作总结篇3

去年我担任初三级(4)班、(10)班的英语教学。由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

一、备好课,备好学生,上好课。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受,这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况:

一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们较难适应。另一方面,(10)班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,而(4)班的同学比较沉静,虽然差生比例大,但中等生也有一小部分,我备课时也注意到这点,因此教学效果比较理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为使教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

二、激发学生学习兴趣。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

三、注重听、说、读、写全面发展。

英语是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是(4)班,以缩短差距。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果证明,适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

2023上期英语教学工作总结篇4

一个学期的教学工作已经接近尾声,现在我将本学期的一些经验和反思总结如下。

本学期我承担七年级二班的英语教学工作。学生基础较差,学习缺乏主动性,学习习惯没有养成,同时七年级与九年的跨度,使我面临很多挑战,感觉很有压力。

针对学生学习主动性差的情况,我积极引导学生对英语学习产生兴趣,让学生喜爱英语。为此,我每天耐心的面对每一个学生,充满爱心的引导他们,让他们切身感受到老师的关注和关爱;课堂上向学生介绍英美国家的文化,生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。学生从老师身上感受到动力,自己学习起来也就有劲头了。

对于学生,我每天都会针对不同程度的学生布置不同的作业或练习,巩固基础知识,提高学生的做题水平和应试能力。对基础薄弱的学生,重点让他们掌握基础知识,并辅以基本练习。对程度较好的学生,加强了阅读理解和动词填空的训练,提高这些学生的做题能力。每天的作业我都会及时收起来认真批改反馈,到学生其实督促。

在教学的同时,我积极备课、认真学习、努力钻研,提高了自身的业务水平和教学素养,为学生提供了更好的服务。并且积极参加学校组织各种听评课活动,认真学习,虚心求教,使自己的教学慢慢成熟了起来。

在本学期的工作中,我积极配合学校领导的管理和安排,为学校发展和进步贡献出自己微薄之力。另外,我团结同事,积极与同事老师交流研讨,探索出自己的教学风格和教学模式中的延伸部分。

这只是七年级上学期,以后的教学工作还很重,希望我的学生不负众望,能够比期中考试有所进步。

2023上期英语教学工作总结篇5

本期我担任初三61班、89班和91班的英语教学,本期是初三第二个学期,教学工作以复习为主。三个班的基础水平不一样,而且差距较大。基于这一特点,在教学过程中我有针对性的进行英语课程复习。为以后教学工作有鉴于此。特作如下总结:

一、教学基本情况

2月下旬结束新课后,投入紧张的复习工作。61、89班基础较差,还有一部分同学英语根本没有入门,但也有一少部分学生成绩较好,针对这一特点,在这两个班以抓基础为主,抓课本、分课、分单元、分册地复习。通过对课文的的再现,提高了学生的复习兴趣。将一些常考的知识点以练习的形式给学生复习,为了照顾基础好的,适当地加些有难度的题目,如写作题型。91班是一个各科成绩都较好的班级,为了更好的把这些学生送往省重点高中,为高中学习打下良好的基础,对其要求更高、更严。先重在抓基础,然后设法提高学习的难度,加深教学内容,多次考查。专项复习讲透,讲深。每进行一次考查、测试之后,对落后的学生找其谈话,了解退步的原因,从生活、思想、学习方法上去关心每一个学生。使学生感觉到老师在关心、关注自己,从而在学习上更有信心。

二、教研教改基本情况

在教学上,积极向别的教师学习,共同探讨教学方法。虽然没有文字记载,但在整个复习过程中,我们几个英语老师每天都在研讨教学方法,确定复习的重点和难点,以便在中考中取得更好的成绩。

三、取得的成绩与经验体会

在几次的质量检测中,大部分学生一次比一次考得好。回顾一个学期的教学工作,发现传授方法是很重要的,在复习方法上做到精讲多练,以练为主。练习上做到综合测试多样化,有梯度性,有针对性。在思想上多关心、关注、观察学生,及时发现问题,之后及时解决问题。

四、存在的问题及改进策略

在教学之后,反思过少。有反思但没有文字记载,备课上还缺少细致,在今后的教学中,应做到备课细致。对做过的工作,发现问题后要及时记录下来,以便更好地提高自己的教学,业务能力。对学生的观察还不够仔细,对学生的了解不够,在今后的教学中应注意这些,便于更好地教学。

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