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志愿者调查报告8篇

我们在写调查报告的时候,一定要保持自己的头脑是清晰的,有意义的调查会带给我们很多的收获,赶紧写份相关调查报告吧,顺风文档网小编今天就为您带来了志愿者调查报告8篇,相信一定会对你有所帮助。

志愿者调查报告8篇

志愿者调查报告篇1

清晰的记得加入院青工部那天部长说的那句话——用不到二十岁岁的年纪干一辈子骄傲的事,于是这也就成为了我大一暑期社会实践的`选题:公益。

确定了方向之后,回到家乡铜川立刻和高中同学们一起组建了一个小团队——思源志愿者,即饮水思源之意。但公益毕竟是个大题目,至于具体该干些什么,我们在一起讨论了很久,一遍又一遍的探讨公益的目的和公益行动所激发的正能量。不可否认很多公益活动是出于一片好心,但深究下去它是否起到了实际作用呢?最常见的是进敬老院——老爷爷老奶奶打乱自己的生活就为和你聊聊家常吗配合一下你的爱心行为吗?更常见的是支教——教育是一个长期的事情你只去一个礼拜两个礼拜的还耽误孩子正常假期但你其实为孩子们带来了什么改变呢?不能说这些志愿活动是流于形式,但至少收益不大,而我们想做一些实实在在的事情。

一番探讨之后我们确定了主题——捐一缕书香献一片真情。高尔基说过书籍是人类进步的阶梯,那是因为你翻开书就相当于翻开了另一种人生的感悟体验以及阅历,在你自己平行的人生中为你拓宽了一倍的宽度。而城乡教育的不公平也显而易见——无论从课外书阅读量或是中高考升学率,我们想做的就是给乡村孩子一本书,让书带给他们一个美好的梦一个外面的自由开阔的世界。

8月1日那天我们在市区临近的乡镇——肖家堡乡,做了一个简单的调查,挨家挨户上门和孩子们家长们交流孩子的课外书阅读情况。孩子们反映学校的图书馆虽然每周定期开放,但是每周有班级限制,也就是说一个班平均六星期去图书馆看一次书。相比于课本的知识他们更喜欢阅读一些课外读物,但是真实的情况是家里有那么三两本的课外书的家庭很少很少。

8月2日我们开始了拉赞助的道路,因为我们不想只给孩子们旧书,尽管书的新旧并不能影响其价值,但我们更愿意给孩子们新书就像是他们值得拥有一个崭新的未来一样。但是这条路并不顺利,烈日炎炎下从中午跑到下午,也只是看到一家又一家商家的拒绝或犹豫,所谓柳暗花明又一村可能就是这样的吧——在我们即将放弃的时候,去了一家房地产公司,公司的负责人很好心的给了一千元的赞助。

8月3日我们在方舟广场设立了募捐点位,从早晨10点到下午5点一直有人轮换值班。过路的行人常常驻足脚步来询问我们的活动,我们的值班人员也会耐心的讲解给路人听,虽然这个募捐点并没有实际的收到多少本书,但是来来往往的路人给予我们的支持和鼓励是我们坚持下去的信心和动力。

以后的五天募捐点仍在,但我们开始了寻找书籍来源。假设你家有书但是要你提这么远到募捐点你还愿意主动捐么?因此我们开始了更辛苦的任务但也是最有成效的任务——走小区上门收书,可以说这是直面人情冷暖的时刻。“我们是思源志愿者,我们在为一所农村小学募捐图书,您看您家有不用的书籍可以捐出来吗?谢谢您了。”类似这样的话我们每个人至少说过不下百遍,还有七层高的楼我们平均每人每天也爬过不下四个。我们碰见过慈祥的老人热情的招呼我们进去吃西瓜喝水,我们也碰见过开门看了我们一眼就直接关门不语的人,我们碰见过好心的学生听明来意后翻箱倒柜给我们找出一摞他曾经的课外书,我们也碰见过明明家里装修很好却说怎么不来给我捐书还让我给别人捐书的人。如人饮水冷暖自知,过程的心酸苦乐大家在一起说说闹闹也就一笑付之。

跑小区过于盲目书最多的地方当然是学生存在的地方,学校。我们回到母校局一中,经母校同意后我们利用学生午自习时间给四个班的同学们做了一个简短的演讲,同学们参与的热情也很高,第二天纷纷带来了自己家里的课外书,很多同学都是提了一袋子来的,共计80本。之后一天我们去了市一中,但是几经劝说领导还是不同意,故放弃了市一中的活动。

8月7日我们将剩余的经费用来购置新书,书店的老板也给了半价的优惠,新书共购买120本,书店老板又额外赠送了20本,共计140本。

我们定在8月8日将书籍送至肖家堡小学,在此之前我们联系到铜川日报、三秦都市报这两家媒体。清晨九点大家都如约而至,开始搬书上车,一行人前往肖家堡小学,记者们紧随我们。但是令人遗憾的是,小学的校长在外地出差,安排好接待我们的主任却迟迟没来,我们未能有一个正规的捐书仪式。

第二天我们的活动得到了铜川日报纸质版和三秦都市报网络版的报道,其后一天校长给我们开具了书籍赠与证明。

到这里我们的活动就算正式结束了。

最近看过一句话是这么写的:我很后悔我大学的三个暑假就这么无所事事过去了,因为我以后有大把的时间可以用来晚睡晚起但是却再也没有一个完整的时间留给我让我干自己最想干的事情。经过这次活动,那么我至少可以问心无愧的对自己说,这个暑假我做了我最想做的事我付出了汗水付出了真诚我也收获了友谊收获了感谢。

用不到二十岁的年纪干一辈子值得骄傲的事,这只是开始。

志愿者调查报告篇2

一、基本情况

社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。参加社会实践积极投入到社会这个圈子,既能锻炼我们的能力,又能增长见识,为以后步入社会奠定良好的基础。社会实践是我们大学生提前走进社会的一个不可多得的实践平台,因而作为一名在校大学生,适当的社会实践显得十分必要。在假期,走出家门参加一些力所能及的志愿活动,在带给别人方便的同时,锻炼了我们自己的生存技巧,可谓是"一举两得"。所以,在假期我和我的同学参加了"宁夏扶贫与环境改造中心"组织的""活动,志愿者回访假期受助学生。我们的任务是回访红寺堡南川乡中船小学的十余位贫困受助校校学生。

二、实践过程

根据家访学生具体任务的分配,我和xx同学家访十余位家庭困难的学生。并及时向资助人反馈对应受助学生的学习情况和生活状况,并且将爱心捐助款送往他们手中。同时将受助学生的感谢信反馈给资助人。

原本以为家访学生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助学生。但是,当我真正做这项工作时,才发现它充满着重重挑战。我和xx同学首先要挤身于拥挤的公交车到我们所要家访的村子———xx村。空气中带着些许寒意,但我们心中可谓热血沸腾。到了村口,我们一遍又一遍的去打电话告诉受助学生我们的位置。当看到我们彼此在村口都冻得脸色发青时,我们相视而笑,谁也没有去抱怨,因为做志愿服务需要的是奉献精神。终于克服了种种困难,我和同学如愿家访到了第一位受助学生。令我们感动的是,刚一进门,受助学生的家长就端来了几杯热水并把我们往温暖的火炉旁边邀请,顿时我觉得挨再多的冻吃再多的苦也值了。因为我们的付出得到了学生家长的认可。虽然只是几杯热水,但那是我喝过的最甜最温暖的水。我印象最深的是家访xx乡xx村的xx同学。他是由年迈的爷爷和奶奶抚养成长的,家里十分贫困,但是我自始至终看见的是他脸上灿烂笑容,就像一棵沙漠里的小胡杨支撑着这个家的希望。虽然资助金只是很少的一点,但却是继续学习下去的动力。我无法想象如果没有"",等待又会是怎样的命运?但我知道他一定是一个快乐的孩子,因为他是幸运的。随着几天家访的进行,家访活动也以圆满完成任务划上了句号。我记得那一张张满是稚气但坚强脸庞,他(她)们有着与年龄不相称的成熟,坚强的让人心疼。通过这次家访,更加让我领悟到了志愿精神的内涵和学习知识的重要性。也让我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜现在的学习机会,因为并不是每个人都可以拥有学习的机会。

三、主要体会

"生活来源于实践,没有实践就不会体会到生活的不易。"这句话说得十分有道理。通过这次家访受助学生让我深刻体会到了:凡事只有亲力亲为,才能对事物有一个较为理性、真实、客观的认识。往往有些看起来容易的事,实践起来却是相当的有挑战。我明白了作为一名志愿者,最需要不怕苦不怕累的奉献精神,在自己力所能及的范围内去帮助那些依旧在求学路上努力前行的孩子们。让他们在求学路上少几分坎坷,多一点希望。大山里的孩子上学的不易我感同身受,没有几个人可以无忧无虑的安心读书。总会有这样那样的借口去剥夺他们学习机会,加上家长的消极支持,能真正靠读书走出大山的凤毛麟角。同时,我更加认识到,那些爱心人士的无私和伟大,正是他们的善良帮助了一个又一个渴望知识的孩子安心完成求学梦,一人可以不杰出、可以不俊美、但是一定要善良,一定要有一颗懂得帮助别人心。而作为志愿者,我只是起了一个桥梁的作用,连接起爱心人士和受助学生的交流。和那些爱心人士相比,我们的奉献微不足道。知识改变命运,而命运把握在我们自己的手中。那些受助学生坚强乐观的生活态度,认真求学的人生目标,让我一次有一次的感慨。是的,阳光总在风雨后,只有经历苦难洗礼的人才能拥有更加丰满的羽翼,去翱翔于世界的天空之中。俗话说"千金难买少年穷",少年时代经历那些磨难将必定成为他们日后走向成功的基石,他们比同龄人更早知道生活的无奈与艰苦。当我走在景色宜人的大学校园里时,会想起那些往事;当我在餐厅吃着可口的饭菜,会想起他们质朴的脸蛋;当我坐在宽敞的教室,享受知识的熏陶,会想起有人还在为学费一筹莫展…此刻,我还有什么不满?当我站在外面的世界,享受着美好的大学时光时,我突然觉得自己应该去做一些有意义的事。作为一个大山的女儿,我有责任去帮助那些苦苦挣扎在求学路上的小弟弟和小妹妹们。或许我的努力微不足道,但我还是会去坚持,不让自己留下遗憾,为我的人生增添色彩。

在这里我想感谢""给了我这样一个机会,让我可以把自己的想法付诸于行动。我会继续努力完成大学学业,我也会在接下来的几年之内,尽自己最大的努力去做好家访学生的工作,为受助学生奉献绵薄之力。

四、问题与建议

我觉得通过这次假期回访受助学生活动,我提出以下建议:

1、受助学生的信息存在纰漏,导致我们在做工作时灰常因为信息的不准确而走弯路,建议在整理信息是多检查几遍。

2、受助学生家长对""的助学活动宗旨理解不彻底,只是单纯的以为只是一个给钱的项目,应该制作一些宣传单之类的,方便箱向学阐释这个项目的真实寓意。

3、我认为在回访表内应该添加一项家长意见,有资助人填写的鼓励话语,切身拉近资助人与受助学生的离,让这个活动更加温暖。

4、主办方应该多举办几次讲座,让志愿者有更好的与人沟通的技巧,使家访工作少一些不利的人为因素。

5、有些学生的家可能比较偏僻或难以寻找,可否不去学生家,而让学生带着感谢信等到双方都可以有条件,有能力到达的地方汇合来完成回访工作。

6、在回访工作结束以后,由资助人打电话询问受助学生,看爱心捐款是否如实如数的由志愿者送入手中,以此来监督志愿者和中心,确保整个过程的透明度和真实性,并且达到慰问效果。

志愿者调查报告篇3

第xx届亚运会将于20xx年11月12日在xx揭开帷幕,xx人民为这一刻的到来奉献着力量,而作为广州的学子更应为此奉献自己的力量,而对于我来说,志愿者是一个光荣的称号,至高的职业,所以我毅然地选择了当一名光荣的广州亚运城市志愿者,并有幸成为了一名城市志愿者骨干,能够带领更多的志愿者参与到亚运志愿事业中。从六月份到八月份连续三个月都是海珠区亚运城市志愿者“大练兵”的日子,期间每天城市志愿者工作组的骨干都参与到“大练兵”这项活动中,此项活动主要包括“大拇指”行动、交通指挥、排队候车以及公交车上让座四项活动。

而我主要参与了六、八月份的“大练兵”活动,从六月份刚接手此项活动时感到束手无策到八月份的胸有成竹,我相信这期间的点滴就是我成长的坚强后盾。除此以外我还参加了社区调查,协助我们这一团队到公交车站、路口以及地铁站采访各个高校的志愿者。

由于我接触“大练兵”的时间比较长,所以对于这一部分的工作我还是蛮有感慨的,而且也算有经验之谈。

全盘的计划。即使有一个方案书在手上,但是还是得想办法来找志愿者,管理志愿者,最重要的是该如何去执行,再说执行的时候往往不简单,总会遇到这样或者那样的问题,所以如果缺少一个全盘的计划必定会失败,而且现在面对的是整个仲恺的三千多的城市志愿者,只要有一个细节没想到往往会出现差错,最后只会导致整个活动的失败。

缜密的思考。无论做事还是做人,都要缜密的思考。()俗话有说“水能载舟,亦能覆舟”。城市志愿者这一团队的庞大程度大家都是有目共睹的,只要我们的决策没有得到他们的支持,再周密的决策都是如同虚设的,再美的梦都只是一种幻想,根本无法实现。做事不缜密思考,将致使方案的失败。

丰富的经验。一个从未做过类似工作的人带领这个团队,那是一个多么不可想象的现象。一个没有经验的人,不会想象到实践过程中会遇到的`种种问题,就更别提很好地解决这些问题啦。所以此时此刻才发现我大一一年的干事是没白干的,在实践拓展部所学到的都是我接手“大练兵”工作的基础。不过起最主要作用的当然是我们“大练兵”的负责人,他能想到期间的种种,即使遇到突发状况总是能做出很好的解决方法。如果我们团队缺少这样的一个人,想必我们的“大练兵”未必能顺利进行,而我或者也未必有那么多感慨。

遇事镇定。或者是因为我的经验不到家,所以我难免在遇到突发状况的时候会退却,或者不能冷静下来思考问题,慌慌张张的,最后并不能把事情很好地解决掉。通过了这次的“大练兵”最起码我对突发状况有了些少的认识,所以一般的问题我还是能解决的,这就是我的成长。没有接受突发状况的能力,想必难以解决突发状况,而没有经历过突发状况,想必就没有接受突发状况的能力。而我的资本或者就该从这说起。

人性化的管理。这个庞大的团队可成就我们也可让我们倾倒。所以管理这个庞大的团队必须要讲求方法。换位思考,被管理者都希望管理者能倾听自己的心声,成就自己,只要这样的管理者才能得到被管理者的认可以及支持,这样的工作必定能顺利地进行,即使期间有不顺的都可以迎刃而解。能做到这样的管理程度,我们的城市志愿者工作组就算是成功的。不管是企业的管理,还是志愿者的管理,这都是个学问,能够从大学就开始涉足这些,我想我算是幸运的那一个。

再说社会调查的,这次的社会调查我们可谓是有备而来的,就调查问卷都准备了大半个暑假,而做调查问卷的人员都是我们参加“大练兵”的志愿者,也算是一次跟其他高校的志愿者的交流会吧。

社会调查问卷足以反映各个阶层的志愿者对于亚运城市志愿者工作的态度以及热诚。

志愿者调查报告篇4

一、我们的调查研究:

1、我们在方池路上,姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下,半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。

2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”

3、延续第二项调查,我们又走访了海盐县武原镇工商所。工商所的王叔叔热情地接待了我们。我们了解到:海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。照这样计算,仅武原镇,一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。

4、我们去了新华书店,学校的图书室查阅资料,但关于“白色污染”这方面的资料非常少,看来,我们得找另外的办法。

5、我们去了海盐县武原镇环卫所。环卫所的蒋叔叔告诉我们,在我们海盐县武原镇,每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。在那里,我们还了解到了“白色污染”的真正组成,并初步了解了“白色污染”危害。

6、为了摆脱困难,在老师的帮助下,我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。

二、什么是“白色污染”?

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的.发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。

三、造成“白色污染”的主要原因:

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

志愿者调查报告篇5

社会实践是每一个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。这是我进入大学以来的第一个学期,当然,也是我第一次经历社会实践。此次实践的具体内容为:

一、基本情况

社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。参加社会实践积极投入到社会这个圈子,既能锻炼我们的能力,又能增长见识,为以后步入社会奠定良好的基础。社会实践是我们大学生提前走进社会的一个不可多得的实践平台,因而作为一名在校大学生,适当的社会实践显得十分必要。在假期,走出家门参加一些力所能及的志愿活动,在带给别人方便的同时,锻炼了我们自己的生存技巧,可谓是“一举两得”。所以,在假期我和我的同学参加了“宁夏扶贫与环境改造中心”组织的“xx”活动,志愿者回访假期受助学生。我们的任务是回访红寺堡南川乡中船小学的十余位贫困受助校校学生。

二、实践过程

根据家访学生具体任务的分配,我和xx同学家访十余位家庭困难的学生。并及时向资助人反馈对应受助学生的学习情况和生活状况,并且将爱心捐助款送往他们手中。同时将受助学生的感谢信反馈给资助人。

原本以为家访学生是一件非常容易的事,只是需要填表和看望受助学生。但是,当我真正做这项工作时,才发现它充满着重重挑战。我和xx同学首先要挤身于拥挤的公交车到我们所要家访的村子---xx村。空气中带着些许寒意,但我们心中可谓热血沸腾。到了村口,我们一遍又一遍的去打电话告诉受助学生我们的位置。当看到我们彼此在村口都冻得脸色发青时,我们相视而笑,谁也没有去抱怨,因为做志愿服务需要的是奉献精神。终于克服了种种困难,我和同学如愿家访到了第一位受助学生。令我们感动的是,刚一进门,受助学生的家长就端来了几杯热水并把我们往温暖的火炉旁边邀请,顿时我觉得挨再多的冻吃再多的苦也值了。因为我们的付出得到了学生家长的认可。虽然只是几杯热水,但那是我喝过的最甜最温暖的水。我印象最深的是家访xx乡xx村的xx同学。他是由年迈的爷爷和奶奶抚养成长的,家里十分贫困,但是我自始至终看见的是他脸上灿烂笑容,就像一棵沙漠里的小胡杨支撑着这个家的希望。虽然资助金只是很少的一点,但却是xx继续学习下去的动力。我无法想象如果没有“xx”,等待xx的又会是怎样的命运?但我知道他一定是一个快乐的孩子,因为他是幸运的。

随着几天家访的进行,家访活动也以圆满完成任务划上了句号。我记得那一张张满是稚气但坚强脸庞,他(她)们有着与年龄不相称的成熟,坚强的让人心疼。通过这次家访,更加让我领悟到了志愿精神的内涵和学习知识的'重要性。也让我知道自己是多么的幸福,要好好珍惜现在的学习机会,因为并不是每个人都可以拥有学习的机会。

三、主要体会

“生活于

在这里我想感谢“xx”给了我这样一个机会,让我可以把自己的想法付诸于行动。我会继续努力完成大学学业,我也会在接下来的几年之内,尽自己最大的努力去做好家访学生的工作,为受助学生奉献绵薄之力。

四、问题与建议

我觉得通过这次假期回访受助学生活动,我提出以下建议:

1、受助学生的信息存在纰漏,导致我们在做工作时灰常因为信息的不准确而走弯路,建议在整理信息是多检查几遍。

2、受助学生家长对“xx”的助学活动宗旨理解不彻底,只是单纯的以为xx只是一个给钱的项目,应该制作一些宣传单之类的,方便箱向学阐释这个项目的真实寓意。

3、我认为在回访表内应该添加一项家长意见,有资助人填写的鼓励话语,切身拉近资助人与受助学生的离,让这个活动更加温暖。

4、主办方应该多举办几次讲座,让志愿者有更好的与人沟通的技巧,使家访工作少一些不利的人为因素。

5、有些学生的家可能比较偏僻或难以寻找,可否不去学生家,而让学生带着感谢信等到双方都可以有条件,有能力到达的地方汇合来完成回访工作。

6、在回访工作结束以后,由资助人打电话询问受助学生,看爱心捐款是否如实如数的由志愿者送入手中,以此来监督志愿者和中心,确保整个过程的透明度和真实性,并且达到慰问效果。

志愿者调查报告篇6

一学年即将过去,在今年里志愿者组织了很多活动,证明了志愿者的价值,而我在这一年的志愿者活动中主要是担任居委会助理这应该说是我第一次和学校以外,真正社会上的人如此近距离的接触,自然有很多感受。

居委会助理,即是帮助附近一个社区居委会以及里面的工作人员做一些力所能及的事,如打些文件,递些东西,传些话等,尤其重要的是如何与来居委会的居民们打交道,因为他们问的一些问题是我目前所不知道,或无法回答的,通过几次碰壁后,我知道了作为一个社区工作者的责任,虽是助理但也能马虎行事,对于一些事情还是了解一些为好。

社区是基层,看似简单,但却又复杂。社区居委会的成员不仅要处理好社区间各邻里的关系,使其和睦相处,同时,她们又必须做好其他调节工作,使得社区内存在的各种企事业单位能够和谐发展。通过一段时间与居委会的人的相处、交往,发现人际能力在社会中是很重要的,因为不善长人际,开始很多时候我处在那些不知道该说些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么错,加上对她们工作开始的不了解,有点不知所措,渐渐的,知道了她们工作的性质、对象,也了解到她们工作的繁琐、细致,需要的不仅是耐心,认真,更需要坚持和友善,觉得她们的工作是很神圣的。

现在,结束了居委会助理的工作,心里总结一下,当好一个助理要得是耐心与责任心,当好一名志愿者更需要热情与信心,很多时候在面对一些突发情况时,作为一名高中志愿者,给别人展示的不仅仅是志愿者的身份,还有高中生的风采,作为一个志愿者,在工作中出现了不足,在此,反省自己,也以此激励自己,希望自己在今后的道路上能坚持所追求的,及时自省,勉励自己。

作为高二的学生,学习任务和各方面事情,能安下的时间越来越少,但这短短的时间也让我感受颇深。感到了爱。居委会的阿姨们每次去那都让我自由的坐那,或看报纸,或没事的话让我带书去看。那里的居民也很关心我们,听到我说我是志愿者居委会助理时,他们满意的笑了。感受到了居委会工作的繁重和居民爷爷奶奶的热情。她们忙户口、生育、水电、退休、贫困、考试、孩子等等,几乎什么都管,而居民们也都参加很多活动,似乎永远年轻。他们都为和谐社区贡献着自己的一份力量。我们也是小小的一员。一要有活动,我们都会参与进去,这是很荣幸的。我们可以做很多事。在社区里,我们可以把居委助理的本职工作做好,还可以主动与那里的孤寡老人聊天,把我们的爱心传到那里。感受还有很多,但没办法细说出来。今年我的居委会助理工作活动就要结束了,但是我知道还会有一大批的志愿者,他们会继续为大家服务。而我呢,这可为大家做贡献的心是永远不会抹灭的,遇到我该做的,需要我做的,我都会尽力去做好。虽然这届志愿者结束了,但我要做更多得志愿活动,尽我所能。

志愿者调查报告篇7

实践主题:

大学生志愿者服务活动调查

实践时间:

20xx年8月1日—8月31日

实践地点:

河北科技大学

调研成员:

谷婷婷

一、实践背景及意义

近年来,大学生志愿者队伍不断壮大,大学生志愿者活动也随之遍地开花。但是,过于迅猛地发展也为其带来一些问题。为了了解大学生志愿者服务活动的现状及其中存在问题,我们在问卷网以“大学生志愿者服务活动调查”为实践主题收集了76份有效问卷。

二、问卷分析与总结

本次调查问卷共发放了76份,一共回收了76份,回收率达到了百分之百。经过此次问卷调查我们发现:

1、大学生志愿者服务活动现状

调查显示,50%的同学参加过大学生志愿者服务活动且有加入志愿者组织;31.58%的同学参加过大学生志愿者服务活动但未加入志愿者组织;11.84%的同学未参加过大学生志愿者服务活动但有加入志愿者组织;6.58%的同学未参加过大学生志愿者服务活动且未加入志愿者组织。由此看来,大部分大学生都参加了大学生志愿者服务活动,并且参加了志愿者组织的同学有80.85%参加了大学生志愿者服务活动。

调查显示,参加过大学生志愿者服务活动的同学有22.37%每学期一次;19.74%每学期两次;15.79%的同学每学期三次;而42.11%的同学每学期三次以上。由此看来,大部分参加过大学生志愿者服务活动的同学参加频率都不低。而同学们对于回报的最多要求就是服务对象的衷心感谢,甚至有43.42%的同学不求回报。

调查显示,80.26%的同学认为在推广大学生志愿者服务活动时应该“精心准备,宁缺毋滥”,97.37%的同学认为参加大学生志愿者服务活动专业知识和能力很重要,即便没有专业知识也应进行一定培训。这说明,大部分大学生对于如何推广和参与大学生志愿者服务活动有一个正确的认识。

调查显示,56.58%的同学参加志愿者服务活动的动机是认识更多的人,提高社交能力;64.47%的同学参加志愿者服务活动的动机是获得社会阅历,增长才干;73.68%的同学参加志愿者服务活动的动机是收获帮助别人时的快乐和满足感;28.95%的同学参加志愿者服务活动的动机是让简历内容更加充实;22.37%的同学参加志愿者服务活动的动机是在综合测评上加分;13.16%的同学参加志愿者服务活动的动机是消磨空闲时机;47.37%的同学参加志愿者服务活动的动机是热心公益事业。由此看来,虽然同学们的动机各种各样,但是不外乎提升自己和服务他人。

2、大学生志愿者服务活动中存在的问题

调查显示,28.95%的同学对大学生志愿者服务活动持积极态度,并且会主动留意这方面信息;48.68%的同学选择有机会才参与;6.58%的同学想参加大学生志愿者服务活动但没有机会;14.47%的同学表示参加不参加都无所谓;只有1.32%的同学对此感到厌倦、厌烦。由此看来,虽然只有极少一部分同学对此持消极态度,但是大部分同学并不主动。虽然同学们大都参加过大学生志愿者服务 活动,但是对于参加大学生志愿者服务活动在主观态度上并不积极。

调查显示,大部分大学生比较愿意参加公益环保、社区服务和下乡支教等活动,而扶贫建设和灾难服务这些却少有人参加。这表明大学生参加大学生志愿者服务活动有所偏颇,而造成这种现象的原因则是没有资金保障和安全保障。像公益环保和社区服务这类活动并不需要太多资金,只需要简单的组织,我们就可以参加。而扶贫建设和灾难服务即便我们想参加,大多也会因为资金问题而放弃。事实上,很多志愿者服务活动都是因为没有资金保障才少有人参加,而不是同学们不愿意去。同时,安全保障同样很受重视,尤其是家长们。在没有安全保障的情况下,很多志愿者服务活动都没有人敢参加,再加上家长们的阻拦参加者少之又少。

三、实践感言

通过本次实践,我了解了一部分大学生志愿者服务活动的现状看到了其中存在的一些问题。但这远远不够,真实的现状远比我了解的复杂,存在的问题也远比我看到的多。建设中国特社会主义,身为新时代的主角,我们应该积极参与其中,尽己所能,服务社会,参与到大学生志愿者服务活动当中,加入中国特色社会主义建设的浪潮。为了大学生志愿者服务活动能够健康、广泛推广,我们应该从自己做起,从身边做起,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新青年,做一个能接过时代火炬的大学生。

志愿者调查报告篇8

大学生作为社会一个特殊的知识分子群体,被视为国家未来的中流砥柱,调查大学生参加志愿者活动的现状,是窥探当代青年大学生的人生观、价值观的重要渠道。近年来高校纷纷扩招,大学新校区建设也轰轰烈烈,基本处于城市远郊的新校区无疑会给大学生参加志愿者活动带来新的挑战和问题。本次社会调查以云南财经大学中华职业学院为例,以学校领导、老师、志愿者协会负责人和学生为调查对象,通过问卷调查和访谈调查两种相结合的方式,从中分析出我校区志愿者活动开展的现状,期望从个性中发现共性,为大学新校区更好开展志愿者活动提供借鉴意义。

调查过程

一、调查方式

为了获得对我学院大学生参加志愿者活动现状的真实情况,我们组采用了问卷调查和采访面谈两种相结合的方式、方法来获取信息,调查对象包括学校领导、老师、本校区志愿者协会负责人、志愿者(活动中)和其他大学生,基本涵盖各类身份的群体。

1、问卷调查

为了更真实地了解到我校区大学生参加志愿者活动的现状及存在的问题,本次问卷调查的设计紧紧围绕这一主题,从分工、资料查阅、初稿和最终定稿,我们学习组用了将近两周时间。最后,调查问卷确定为a、b两个部分,客观题各有8道和5道,共13题。另外,为了收集同学们对我校区志愿者活动有效性,开展的建议和意见,我们小组还在两个部分各设了主观题一道,以增强问卷的目的性、简明性、适应性和针对性。本次问卷调查的发放借助我校区青年志愿者协会的一次志愿者培训会和我班级班会的时机,先后共发出120份,收回118份,回收率为98.33,符合正常情况。

2、访谈调查

为了更全面地了解我校区大学生参加志愿者活动现状,参考学校领导、老师和志愿者协会负责人的看法和意见是不可或缺的。我们组在设计好调查问卷的基础上,决定开展访谈调查,以收集更丰富的材料,并对访谈的特点、内容、方式、时间、地点等方面的确定做了相应的准备,先后对我学院院长、书记和一些专业辅导员以及我院青年志愿者协会会长进行了访谈,访谈的具体形式包括真实面谈和虚拟面访(网聊)。

二、调查分析

考虑到问卷的份数处在一个可操控范围之内,我课题组分工负责的组员御用统计学的方法和其它量化手段,对回收来的全部调查问卷都进行整理、分类、汇总,并随后进行定向和定性分析;另一方面,考虑到访谈记录比较零散,也对几次面访记录进行了整理和综合,从中获取资料中抽取的有科学意义的信息。

三、调查结果

1、志愿者活动充满积极意义

①体现活动主体的自我价值,提升大学生的精神境界。

问卷调查显示,有79%的受访者表示在参与志愿者活动中实施感到快乐的,50%的大学生认为通过参加志愿者活动,能够提高自身社会实践能力和社会交际能力,满足自我实现的最高需求;同时,有近40%的被调查者表示,在实践中不仅可以发挥自身优势,还能在实践中接触到社会,提高大学生对社会的关注度,增强社会责任感和提升大学生思想与教师的境界,有利于大学生树立正确的

人生观和价值观。

②充分利用空闲实践,充实大学上课余生活。

在调查过程中,我们发现有超过85的问卷表明学生愿意在双休日、暑假和寒假期间参与志愿者活动,以丰富自己的业余生活;通过参加不同平台、不同形式的活动,志愿者可以在其中相识许多志同道合的人,可能是跨专业、跨年级甚至是跨学院的`人,并由此拓展人际关系圈;另一方面,大学生在活动的参与过程中,加深对社会的了解和认识,使自己能够跳出校园有限视野的限制,丰富大学生课余生活,促进志愿者在活动中成长和提高。

③有利于社会公益事业的发展。

志愿者活动的服务对象一般是社会的弱势群体或十分需要帮助的人群,通过不断的开展这样的活动,使得这一需要帮助的人群得到一定的帮助。对于大学生这一特殊的群体而言,在物质上的所能给予的也许是微不足道的,但在精神上的关心和鼓舞却是不可忽视的,这使得志愿者服务对象感受到有人在关心他(她)们、帮助他(她)们,让他(她)们体会到社会的温情、温暖,这对于当前所倡导的和谐社会的建设是有很大裨益的。

2、志愿者活动存在的问题

①活动类型不够,活动形式比较单一。

整个校区的志愿者活动均存在活动内容与形式缺乏创新的问题。其中重要原因之一,是受限于雁山的客观条件,调查问卷显示,新校区三大问题--交通不便、资源有限、信息不畅是活动的开展的最大挑战分别占到36、44和16。志愿者活动缺乏新颖性,长期下去,难免陷入形式主义,这样就很难实现活动的初衷,志愿者参与活动的积极性就难免受到挫伤,那么,对于新校区存在大学生参加志愿者活动的积极性随着学龄的增加而有所减退的现象,这应该是一个很好的解释之一。

②新校区学校领导对志愿者活动不够重视

在“你觉得老师对我们校区的志愿者活动的重视程度如何?”这个问题上,只有8%的人举得非常重视,而有高达33%的人认为不够重视。当前,志愿者活动存在学校领导、老师的重视度不够的问题,学校对于志愿者活动一部分只停留在理论上没有付诸实践。一般都只给予政策性的指导,而对于活动经费支持方面较为缺乏。

③新校区志愿者活动开展受到诸多客观条件制约。

首先,校区内,各类学生志愿者社团或协会还比较年轻,在活动经验和能力上明显存在不足;同样,学校能够提供给学生开展活动的硬件、软件设施也比较有限;最重要的一点,我校区位于较为偏远的乡村地区,活动资源比较匮乏,很不利于志愿服务活动走出去,自然,活动的辐射范围、服务范围就很有限,加之昆明多个高校入住呈贡,在校外开展的志愿者活动,出现“僧多粥少”的问题。

3、大学生意见

在如何鼓励新校区大学生参与更多的志愿者活动这一问题上,90以上的受访者都提出了自己的意见和建议。这些意见和建议主要体现在以下几个大方面上:

一、加大宣传力度;

二、丰富活动形式;

三、志愿者的权益保障问题;

四、组织单位的组织能力及重视情况。由此,我们也看到了问题所在。即活动的宣传力度不够,影响力不足;志愿活动形式单一,欠缺多样性;组织单位的组织能力和重视程度有待提高。而针对这些问题,大家也提出了一些宝贵的意见及建议。

①志愿者活动宣传应增强有效性。

首先,在宣传方面,有近75的同学认为,志愿者活动的开展需要做更多更有效的宣传。作为一个新校区,学生组织的发展以及各种活动的开展还处于探索和成长的阶段,各个社团、协会开展活动的宣传方式较为单一,主要以张贴海报和发放宣传单为主,而其它方式就显得十分有限,相关的有利条件也没有充分地利用起来,近半数的调查问卷显示:为了提高活动的影响力,要重视宣传单的发放;还有人建议通过学校食堂的大屏幕上进行活动的宣传,并将活动成果以ppt形式展示出来;比较新颖的是,有的同学提出以征文的形式进行活动宣传。活动宣传形式重要,而活动宣传的内容同样重要。调查数据表明有近67的被访者建议,志愿者活动的开展应将活动的本质、精神、目的以及意义宣传到位,促进活动的开展和提高活动的效果。

②志愿者活动形式应更丰富化。

其次,问卷反馈的意见希望志愿者活动的形式能够更丰富。不少人希望组织

者能拓宽渠道,为他们提供更多、更优质的服务平台和服务项目,收回的问卷有

45建议,组织志愿者活动的社团、协会应该坚持“从群众中来,到群众中去”

的工作方法,深入了解同学们感兴趣的活动和形式,根据专业特点,挖掘和开发

出具有专业特色的志愿者活动,加强年级间、专业间、学院间的公益的交流与合

作,实现资源、信息的共享。

③志愿者权益应得到重视和保障。

在进行志愿活动的过程中,不能认为大家是自愿的,就忽视志愿者应有的的权益。志愿者是带着满腔的热情和奉献的精神而来的,如果连他们自身的权益都得不到保障的话,那么必定会浇灭他们的热情之火。有20的问卷希望能够进行一些有益的、实在的、可行的活动,不希望只是搞形式主义。由此可见,在新校区内开展的一些志愿者活动存在着的问题。志愿者活动流于形式自然会打击志愿者的积极性,也是对他们不负责任的表现;也有15的问卷反映:志愿者希望活动组织者在活动开展时尽量做到让每个志愿者都能参与其中,即使不得已需要甄选,也应坚持公平、公开和公正的原则;另外,还有13的志愿者还希望组织者能合理安排活动的时间,尽量避免活动的开展与上课时间冲突;最后,对于表现突出的志愿者应该对予以一定的表彰,树立志愿者榜样,以榜样的带头作用,激发大家投入到活动的热情和积极性,这也是对他们辛勤付出的一种尊重和肯定。

④组织单位应该提高活动的组织能力。

组织者处于整个活动的统筹地位,应该做好各项准备工作,保证活动得以顺开展。调查数据显示,只有不到50的受访者对志愿者活动的组织者的能力或志愿者协会、社团的作用持肯定态度,由此可见,提高志愿者活动组织者的能力是相当迫切的。首先,组织者应高度重视活动的开展,既要在思想上重视,更要在行动上重视。组织者应多开展一些志愿者培训活动,为大家提供更多有关志愿活动的知识和技能;在活动前期,要周详布置,制定完善的活动计划与安排,特别是要做好各种应急措施。基于我学院处于城郊的缘故,活动的开展存在交通不便的现实问题,组织者可以筹集部分资金来抵充志愿者的花费,如车费等。相信解决好以上问题后,会有更多的同学加入到志愿者的行列来的。

四、小结

此次通过对我学院大学生参加志愿者活动现状的调查,我们对目前大学新校区志愿者活动开展存在的问题有了比较充分的了解和认识,在综合被调查者的意见的基础上,我们组提出了以下几点对策和建议,以供参考和借鉴:

1、志愿者组织完善内部管理机制,加强对志愿者责任心的培养(例如在志愿者内部进行素质拓展方面的训练使其身心都得到发展);

2、开发可持续性的、与专业特色或相关新颖性的志愿活动,力求具有代表性、特色性,做出品牌,做出效应,做出影响(例如一个组织相对应的做一个品牌活动);

3、学校领导老师加强对志愿活动的指导与帮助,给予有特色的志愿活动包括资金在内的物资支持,保证志愿者活动的有利开展;

4、完善志愿者管理制度,制定一套科学、合理、完善的志愿者激励机制,提高志愿者的参与积极性

五、结束语

大学生参加志愿者活动是提高其社会实践能力,增强其社会的责任感,树立正确的人生观、价值观的重要渠道,但目前迅速扩张的大学校区,特别是处于城市郊外的大学新校区,对大学生参加志愿者活动形成严峻挑战。本次调查了解到新校区志愿者活动的现状,找到活动开展的症结所在,以希冀各方一同努力,为新校区大学生参加志愿者活动创造更好的条件。

六、附录——问卷调查

志愿者活动调查问卷

随着时代的发展,志愿者精神已成为了当今社会的风尚。我们想通过调查我校区大学生志愿者活动现状,认识到我校区志愿者活动存在的不足,发现其亮点及积极的社会意义。我们诚挚地期望获得你的帮助。答案无所谓对错,请你务必根据自己的实际情况认真、如实填写这份问卷。谢谢你的合作!

答题要求

1、答题时请认真阅读问卷题目,并按题目要求进行答题或选择。

2、问卷中的选择题若为特别注明,均为单选题,每题只可选择一个答案,请你在你所选择的答案上打勾。

a部分

1、你参加过志愿者活动吗?

[1]有[2]没有

2、你觉得参加志愿者活动有什么意义?

[1]提高大学生对社会的关注责任度;[2]锻炼和提高自己的能力;

[3]构建校园文化;[4]其他(请注明)______

3、你主要是通过什么渠道获得志愿服务的信息的?

[1]学校团委、学生会;[2]志愿服务团体;

[3]师兄师姐介绍;[4]朋友、同学及其他志愿者;

[5]其他(请注明)_____

4、你感觉社会各界怎样看待志愿服务活动?

[1]纯粹是做宣传、搞形式;[2]是提倡社会公益的好办法;

[3]给人们创造了一个奉献社会的好平台;

[4]倡导了互相帮助的精神;[5]是援助社会弱势群体的良好机制;

[6]其他;[7]不知道

5、你觉得在参与志愿服务的过程中,自己的心理感受是:

[1]总是非常快乐;[2]大多数时候快乐;

[3]总是不快乐;[4]总是非常不快乐;

[5]感受复杂,说不清;[6]不知道;

6、针对我学院,你觉得志愿者开展存在哪些问题或挑战?

[1]交通不便[2]资源有限

[3]信息不畅[4]其它

7、你觉得老师对我们校区的志愿者活动的重视程度如何?

[1]非常重视[2]一般重视

[3]不够重视

8、你觉得社团组织志愿者活动的能力如何?

[1]很好[2]较好

[3]一般[4]不好[5]较差

9、简单的几个词概括你眼中的志愿者形象:______

b部分

1、你想以下列的哪种方式参加志愿者活动:

[1]集中一段时间参加[2]时间分散但比较连续性的参加

[3]两种都有

2、你愿意利用课余时间段参加志愿者活动吗?

[1]愿意[2]不愿意

3、你参加志愿活动是否有阻力?

[1]有[2]没有(选此项跳过下一题)

如果有,主要的阻碍因素有哪些?(可多选)

[1]时间因素,与个人生活或工作学习相冲突

[2]经济因素,参加志愿服务还要花钱

[3]家庭因素,家人不支持[4]朋友因素,朋友们不理解

[5]社会因素,多数人对志愿者有偏见

[6]法律因素,志愿服务中涉及的法律责任不清楚

[7]对志愿者权益的保障比较欠缺[8]其他(请注明)______

4、你哪一段有空余时间参加志愿者活动?(可多选)

[1]早上6:45--7:20[2]中午12:15--13:00

[3]课余时间[4]双休日

[5]寒暑假

5、你愿意参加哪种志愿者活动:(可多选)

[1]学校大型活动[2]爱心义卖类活动

[3]环保类活动[4]突发性活动

[5]义务家教[6]其他主题活动______

6、为更好鼓励新校区大学生参与更多的志愿者活动,你觉得应该怎么办?

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