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2024年优秀先进事迹材料精选5篇

学习他人的事迹可以让我们更加懂得感恩和回馈社会,一份事迹材料可以传递践行信仰和理念的正能量,提升社会整体的道德水平和价值观,顺风文档网小编今天就为您带来了2024年优秀先进事迹材料精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

2024年优秀先进事迹材料精选5篇

2024年优秀先进事迹材料篇1

我作为一名财务人员, 对工作勤勤恳恳、认真负责,积极配合财务领导,并及时完成领导交办的各项工作,作为财务人员,能严格按照财务制度认真、规范做好财务工作,一年来,在领导及同事们的帮助指导下,通过自身的努力,我个人无论是在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩, 现将个人事迹简要汇报如下:

一、思想上, 能够认真学习,使思想和行动与领导要求相一致,做到活学活用所学知识,解决实际工作中思想问题和业务问题,更好的服务于本职工作,成效明显。

二、工作上, 能够团结同事,爱岗敬业,遵守公司的规章制度。能够认真学习、贯彻执行《会计法》。熟悉各项财务管理制度,业务知识基础扎实,能熟练办理各项现金收付和银行结算业务。认真做好登记现金和银行存款日记帐,定期核对帐目,做好帐证、帐帐相符,做好账务处理。工作中一丝不苟。能认真学习电脑知识,熟练使用的操作电脑。对空白收据,空白支票的保管,能严格控制空白支票的签发。在使用支票上,做到严格依存现在的财务制度,认真操作,严格管理,认真办理好登记、审批、注销手续。能切实完成领导交办的其他工作。在实际工作中能够认真负责、严格要求自己,不断充实自己、提高自己。虚心向领导请教业务知识,使自身的会计业务水平有了明显提高。在切实提高自身业务水平的同时,认真履行岗位职责,熟练地掌握、提高财务技能,严格按照现行《会计法》的要求,遵守各项财经制度。在工作之余还报考了会计职称考试,现在正在学习中。不断通过学习来充实自己、提高自己、完善自己,争取以更强的业务素质,过硬的业务技能,来适应今后的财务工作的发展和要求。全力以赴做好本职工作。

三、行动上, 严于律已,认真、勤恳、一丝不苟,在严格遵循规章制度的同时,严格遵从财务“一支笔”的审批制度,即:没有领导批准、签字,从不擅自提取、发放资金,忠于职守,很好地履行本职工作。

自我评价: 本人一直从事会计、出纳工作,具有较扎实的会计基础知识及较强的财务工作经验;为人坦诚,热情 ;工作认真、严谨、踏实、有责任感,有较强的集体荣誉感和团体合作精神。

2024年优秀先进事迹材料篇2

xxxx年参加工作以来,我一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下:

一、“爱”是我工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的学生,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,他们总是第一个找我寻求解决办法,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,“教育无小事。”同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。

二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,军训比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累,让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动,使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目会演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间。

三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、构建合理可行的中队制度

俗语说,“没有规矩不成方圆”。经验告诉我,要想使中队像一台机器一样运转起来,必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度———班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增强了我班中队的活力和凝聚力。

少先队是一座舞台,让我体验各种角色;少先队是一个熔炉,使我连救出一身本领;少先队还是一所学校,让我的智慧在这里碰撞,能力在这里提高。

2024年优秀先进事迹材料篇3

xxx,xx年xx月生,xx年xx月毕业于xx学院化学系,初中化学教师,曾担任两年生化实验室管理员,有强烈的责任心和事业心,是教师中的楷模。几年多来,她怀着追求教学改革美好未来的一颗赤诚之心,在努力地学习着,默默地实践着,不敢有半点懈怠。要想把改革工作做好,自身必须加强学习。在这几年中,她上网查阅了大量有关课改的资料,学习杜郎口、洋思的先进理念,观摩课改名校的课堂实录,多次外出学习培训,真正领会了课改的实质,从根本上转变了观念。

一、教学上不断创新,取得丰硕成果

左老师担任初中化学课程教学已有五年时间,从事一线教学工作,对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识,从不满足于原有教学经验,不断探索新的教学方法。由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”,由“学生被动接受”到“学生主动钻研”,激发学生学习化学积极性,活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维,以思促能,授课深入浅出,通俗易懂,深受学生欢迎。同时狠抓落实,对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬,对退步显著的同学耐心帮助寻找原因,树立信心,争取赶上。20xx年至20xx年连续三年中考成绩都名列前茅。

二、让学生喜欢上化学教师

教师与所教的学科知识有一定的连带关系。如果学生喜欢上某位教师,那门学科的教学质量就会明显提高。假如学生不喜欢某位教师,那么,学生就与那位教师不配合,教学效果就自然低下了。因此,在具体的教学中,教师应在学生面前树立良好的形象,用自身的人格魅力感化学生。左老师能够认真备好每堂课,课后还不断的进行充电工作。其次,她转变自身在课堂教学中的角色,学生自主学习的积极性也调动起来了,有利于学生综合素质的提高。新课程教学要求教师与学生平等、共同开展合作学习,因此,要创设和谐、民主的.教学课堂。让学生喜欢化学?,它有很多独特的魅力。学生刚学化学时,常常被化学实验的各种现象所吸引,因此,在初中化学教学中,左老师利用各种实验让学生喜欢化学,比如烧不坏的手帕、魔棒点火等。其次,要注意化学与学生的生活进行紧密联系。事实证明,学生对于联系生活的知识最感兴趣,比如怎样进行灭火、胃酸的治疗、水污染的防止、铁制物的防锈等。这不仅能提高学生学习化学的兴趣,而且能培养学生的分析能力与解决问题的能力。

三、聚焦策略生成高效课堂的根本培养学生的化学思维能力

当前的教材重视学生的探究能力的发展,左老师善于打破了传统的知识结构体现,很多以谈话的方式出现,因为对每个话题的探索,需要涉及很多方面的知识,这样的优点能便于拓展学生的思维,但对学生的思考化学问题的能力提出了挑战。这就需要教师在教学中,对学生的有序思维能力进行必要的培养。左老师善于让学生掌握对于一个化学问题思考从哪里入手,掌握分析问题的方法。在化学学习中,无论是实验现象的描述,还是化学的有关计算,以及化学实验的操作步骤,都有一定的顺序,学生在探究化学问题、讨论问题的时候,也有一定的顺序,通常是沿着从表到里、由远到近的方式进行思考。比如,描述物质性质的时候,先描述物理性质,然后描述物质的化学性质,而进行化学计算的时候,总是先书写有关的化学方程式,然后代量计算和化学实验仪器的装配,通常是从上到下、由左到右,合作探究学习,总是先假设,再设计探究方案,最后进行实验验证。因此,在初中化学教学中,她经常性地对学生进行化学有序思维的培养,让学生会学习。比如,某种气体,它的密度比空气大,很难溶于水,收集这种气体有哪些方法,请你画出收集的装置图。学生有了一定的思维能力后,会很快解答出来的。如果学生仅靠死记硬背,这样的问题是答不出的。

四、要想课堂变得高效,营造良好的课堂氛围

在做老师的课堂上营造能够给所有的学生以自信的氛围,让所有的学生都能够对自己有自信心。在这样课堂里,学生感到轻松、活跃、精力充沛。学生间彼此聆听,彼此认同,彼此尊重,不仅能提高其学习效果,亦可修养其人格品质。在提倡素质教育的今天,社会各界都在提倡给学生减负,不能占用学生的休息时间,向课堂40分钟要效率,这就对教师提出了更高的要求,所以如何构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题,把老师和学生都从题海和加课中解放出来,让教师快乐地教,让学生快乐地学。

2024年优秀先进事迹材料篇4

xx,现任xxx幼儿园音乐组教研组长、小一班班主任。作为教师,她关心爱护每一位孩子,是孩子口中的“老师妈妈”;她认真对待每一份工作,是同事眼中的榜样;她热情对待每一位家长,把自己的全部的爱奉献给每个孩子!

一个执着、不言放弃、热爱幼儿教育事业的孩子王,就是我,来自xxx幼儿园大一班的班主任xx。转眼间,我的班主任工作已经有十个年头了,在这十年时间里,我从紧张到坦然、从稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出:忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的工作,使我乐此不疲。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释我的班主任工作。

一、创设多彩环境——培养幼儿良好行为习惯

环境是重要的教育资源,就像是一位不会说话的老师,默默地影响着孩子。而让幼儿根据自己的想法和意愿来设计班级内的环境,这样的环境对幼儿来说也更具意义。利用主题墙创设、区域及整体环境创设,对幼儿进行生动、直观、形象的教育。在楼道边,我们有好习惯要养成的主题墙版面;班级内的喝水处、盥洗室、区域内都有图文并茂的标牌,让幼儿在赏心悦目的教育氛围中,养成良好的行为习惯。

二、生活中的快乐——培养幼儿的集体意识。

记得今年的冬季体育锻炼跳绳比赛前,我对孩子们说“你们想吃棒棒糖吗?”“想!”他们异口同声地说:“行呀!你们跳绳得了第一就可以吃到棒棒糖了!你们能做到吗?”“能!”孩子们个个摩拳擦掌,在比赛前积极练习,比赛时都展示出自己的“看家本领”。最后,我班获得了跳绳第一名的好成绩,孩子们如愿得到了棒棒糖。小小的棒棒糖对孩子很有诱惑,但激发了他们的集体荣誉感。

为了更有效地提高幼儿为集体服务的意识,有些事情我放手让孩子自己去做。比如晨间检查时的测量体温,以往都是老师包办代替,我改变方式让值日组长测量,孩子们在参与的同时提高了为集体服务的.能力。”竞选组长”是我班每周的必修活动,从大家的评选到最后的胜任,都体现出公开、公正的民主教育。

三、真诚合作、服务周到——协调好教师与家长的感情纽带

家长既然将孩子交给了我们,我们就要给家长一个放心的承诺,照顾和教育好每一位幼儿是我们应尽的责任,我会通过家长会、微信群、校讯通等形式,主动向家长反馈孩子在园的情况与表现,让我们的家长更多的去关注我们班级的动态,关注孩子,以便于更好的配合我们的教育教学工作。共同为幼儿建立一个和谐、融洽、健康向上的生活和学习环境,以便于更好地培养幼儿良好的学习以及行为习惯。

“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私地奉献。”在幼儿园这片沃土中,我与孩子们朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样,孩子们也用他们的天真、坦率和真诚感染着我,激励着我,促使着我一直奋斗在幼儿教育的行列中。

2024年优秀先进事迹材料篇5

曹静,女,1988年生人,中共党员,现任八五九农场团委干事。参加工作以来,她始终把为服务青年成长成才作为自己的座右铭,把工作当做自己的事业来用心经营。她总是用满腔的热情迎接挑战,用真诚的挚爱对待工作,她用赤诚的爱感动的身边的每一个人。她在自己平凡的岗位上,勤勤恳恳兢兢业业的履行着一个青年干部的职责。

一、把自我学习和集体学习相结合,做称青年引路人

一是注重业务水平的学习。她深知打铁还需自身硬,只有不断提高自身素质,自参加工作以来,她勤奋学习,刻苦钻研业务,共计阅读书记报刊32本,撰写学习笔记3万余字。“一花独放不是春,万紫千红春满园”,她在自身提高的同时也带动全场青年团员一起进步,通过会议、简报、网络等多种形式,对全场青年团干部加强政治理论学习,加强形势任务教育,不断提高团干部的政治思想素质。并组织和引导全场青年团员开展内容丰富、形式多样的劳动竞赛、岗位练兵、技术比武等岗位创优活动。

二、把服务青年和完善工作体系相结合,做青年团员的贴心人

在共青团工作中,她始终把服务广大青年团员放在工作首要位置,一是竭诚服务广大青年,拓宽青年服务阵地。 认真做好《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》和《黑龙江省未成年人保护条例》的宣传普及。深入开展志愿者服务,开展志愿者活动31次。二是关心引导广大青年,激发青年热情和活力。利用雷锋活动日、植树节、读书节、“五四”青年节、“六一”儿童节的到来,开展主题教育活动活动62次。积极配合管局团委开展“我爱北大荒,我为北大荒品牌点赞”活动、五月踏春活动、黑龙江绿色食品青年电商创业大赛、“春蕾行动”等活动,积极成立未婚青年联谊协会、足球协会、篮球协会、钓友俱乐部、龙青青年志愿者等团体协会。三是团结凝聚广大青年,搭建青年建功立业平台。发展青年农业协会、青年联谊协会、青年致富带头人协会、网店商联盟等组织体系,并在农场物流园区开展八五九农场青年创业示范基地。并结合三严三实、党的群众路线教育实践活动和“两学一做”学习教育活动开展青年讲座6次。

三、把开展青年志愿活动做到常态化,做青年的领路人

曹静同志自2015年4月兼任农场团委干事以来,她深知,作为共青团工作者,她必须以身作则,做青年人的表率,她大力加强青少年思想道德建设,全面推进青年岗位建功活动,巩固和发展团的自身建设,带领全场团员青年在农场的各项工作中发挥了生力军作用。一是多种载体开展志愿活动。通过“大手牵小手开心助学”、“爱心送温暖”等活动,与贫困学生结成帮扶对子捐赠物资达35000余元。“五四”青年节组织广大青年参与敬老院义诊,为22名孤寡老人免费进行体检。二是青年志愿服务蓬勃开展。积极践行群众路线,深入开展志愿者环保和志愿服务活动18次,在省志愿者网站注册志愿者400名。开展青春暖流系列活动,筹集善款5700余元,组织社区志愿者为社区孤寡老人家义务清雪。在三五学雷锋日为孤寡老人送去米面油物资达500余元。

美丽的浪花在撞击暗礁时才更缤纷迷人,成功的星火在坎坷曲折的磨炼中才更闪烁耀眼。工作任务繁重而丰富多彩。在今后的工作中,她继续锤炼业务,以良好的工作姿态,让自身工作与“两学一做”活动相结合,以更加严谨的工作作风,以百倍的工作热情和干劲投入到今后的共青团工作中去。

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