他人的奋斗史就是一部事迹材料，我们可以更加坚定自己的目标和方向，事迹是历史的宝藏，通过学习它们我们可以更好地了解过去，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的树典型学先进事迹材料推荐8篇，供大家参考。
树典型学先进事迹材料篇1
今年的春节跟往年不一样，没有爆竹声声辞旧岁，也没有大街小巷的热闹非凡，每个人都在响应国家号召，待在家里做贡献。
而有那么一个地方却异常的“热闹”。同时有那么一个人，他的身影一直穿梭在这个“热闹的场所”——他就是贵溪市人民医院急诊科负责人xx。
春节期间，人流量多，往往也是急诊科最忙碌的时期，接诊的病人都是以往的数倍，夜间更是承担所有门急诊病人。由于疫情的严峻形势，xx考虑到大家辛苦，在开交班会时说:“大家超负荷地上班，无一句怨言，我很欣慰，但是我更希望你们能劳逸结合，请上班的医护人员尽量不要打扰下夜班的同事，有任何事情第一时间拨打我的电话。”就是这么一句话、一个身体力行的举动，却将“职责所在，使命担当”这八个字表现得淋漓尽致。
一场毫无硝烟的战斗警报拉响了，xx不仅要做急诊科事务，更是担任了医院新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组成员、医院新型冠状病毒感染防控救治专家组成员，负责对全院新型冠状病毒感染病例的会诊排查、业务指导、医疗救护及相关业务知识培训及新型冠状病毒感染的肺炎病例的应急救治工作。
从临近春节开始他就以院为家，他的.儿子在寒假作文中写到这样一句话“我想我的爸爸，我想他平安地回家。爸爸每天都奋斗在第一线，每天都要接触无数的病人，他为了保护我们，主动和我们“隔离”了，只有在微信视频中才能见他两眼，我真的好想他，但我更希望他在救治病人的同时好好地保护自己。”
xx说：“我是一名医务工作者，更是一名中共党员，我有责任也有义务冲锋在前，挺身而出。以守土有责、守土担责、守土尽责的使命担当为群众生命健康保驾护航。
树典型学先进事迹材料篇2
用真情去努力塑造幼儿心灵雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“查老师”。xx年12月，我从幼师毕业分到幼儿园。也许就是因为多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。
春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的游戏；夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结穗，豆角挂藤；秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画；冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。
我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。
2014年可以说是谢林娇从事幼儿教育的一个转折点。海南武警总队筹建说：“孩子的心灵就是一把琴，只要拨动了他的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在与教育者如何去拨动琴弦！”.........
人们把教师的事业比喻成神圣的事业，把教师比喻成蜡烛，燃烧自己，照亮别人；把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望；把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血；而有的人却把教师比喻成一名乐师！她说：“孩子的心灵就像一把琴，只要拨动了他的琴弦，必然会发出动听的音响，这其间的奥妙就在于教育者如何去拨动琴弦！”
谢林娇，武警海南总队幼儿园的一名普通幼儿教师，她虽然谱写的音符简单又简单，但却清纯、温馨而深情；她所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，她仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。她正用心的聆听着，这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律！
一、投身爱的事业，坚定爱的理想，甘做爱的谱乐人
13年前，刚从学校毕业的她，带着对幼教这片净土的向往与渴望，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的梦想。在这片沃土中，面对那一双双滴溜溜乱转的眼睛，面对孩子之间的矛盾，她渐渐地悟出，作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心，幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的一言一行、一举一动，无形中都会深刻地影响儿童，要以自己好的言行举止来感染孩子们。
刚入园时，她爱唱爱跳，总喜欢和孩子们闹成一片，园领导有意识的锻炼和培养新人，多次安排她参加地区上组织的各种文娱比赛活动，并多次取得悦人的成绩。领导的表扬，同事们赞许的目光有些让她忘乎所以了。当她回到班上和孩子们一起组织活动时，才深深感受到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的理论知识，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上，她树立了高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项教育工作者”“市优秀班主任”“市优秀团干部”，所带班多次评为先进班集体，同时并光荣地加入了中国共产党，成为了园内的骨干教师！
二、用爱的行动，做爱的有心人，树立爱岗敬业的旗帜
工作数年后，她成了军人的妻子。丈夫对她说：“今后你柔弱的肩头将扛起一个家庭所有的责任和义务！”从此，一向无忧无虑、无牵无挂的她开始有了家的担子，她不再是独立的自己，不再有那么多属于自己的时间和空间！在孩子尚未出世时的那段非常时期里，丈夫又远在千里之外的忙着接兵工作，每天上下班的来回奔波，每天繁忙的教育教学工作，一天下来感觉好累好累，多想好好在家歇一歇啊！然而，她想得更多的是：我是一名军嫂，更是一名幼儿教师，学期正值中期，园内没有多余顶班的人手，我怎能抛下这一个班三十多名幼儿而不顾呢？于是，她克服了妊娠反应严重、骑车上下班劳累等种种困难，毅然坚持到临产的当天才请了产假。
了幼儿园，她应丈夫的要求，从地方幼儿园走进了部队的幼儿园，接受了更为严格的锻炼和教育。人们常说：严格的部队能造就良好的英才。来到部队幼儿园的七年来，她觉得好像身体内又注入了一股新鲜的血液，在部队的幼儿园里，使得自己多方面得到了更多的锻炼和帮助。虽然时间就像上紧了发条的闹钟，不断地在奔走，也正因为如此，工作和生活更为充实。
武警幼儿园的教师队伍和幼儿园一样的年轻，当年的她已经算是园内最老资格的教师了。在开园初期，繁重的工作和艰苦的条件让年轻的教师纷纷落泪，不理解、抱怨常常挂在脸上，情绪波动很大。而当时的谢林娇为了适应新的环境，丈夫又远在山区的军营，她只好把不满周岁的女儿寄放在母亲家，和园内年轻的教师一起挤在集体宿舍里。面对新的环境和年轻的同事们，在日常工作学习、生活中，她处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，不求最好但求更好。无论是班级环境创设，还是区域材料、家长工作、幼儿能力等，她都尽力走在同组其他班级的前列，充分地发挥老教师应有的表率与带头作用。每次园方有任务下达，她总是带领着组内老师迅速有质量的完成。
在与园内老师共同奋斗、共同学习的过程中，她始终奉行“以心换心”的处事为人原则，因此建立了良好的人际关系，无论是青年老师，抑或是代课老师、生活老师等，谢老师都能与她们融洽地相处。当青年老师为活动教案犯愁时，她会主动地给予建议；当园内老师承担园方任务时，她会密切地关注，注重过程中的指导，给老师以温暖的感觉。在她的带领下班组的老师们相互协作、相互扶持、相互帮助……正是她的“真诚”，使得她所在工作中充满了生机与自信，在幼儿园的各项活动中都勇挑重担，得到领导和同事的一致好评。2014年，幼儿园成功地举办了全国武警幼儿园的教玩具制作学习的现场会，2014年幼儿园参加市里一级园评估，2014年幼儿园参加了省示范园的评比，在这期间，谢老师和年轻的教师一起投入了紧张和繁忙地准备工作中，中午不休息，晚上加班加点，每一次她都带领她班组的老师，超额地完成了领导交付的任务，获得了园领导的高度评价，在武警幼儿园这几年当中，她年年被评为“优秀班主任”，所带班级多次评为“优秀班集体”，并被记功一次！
三、特别的爱，给特别的孩子；用心谱写每一曲乐章
高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。
这里有一个是关于谢老师和“娃娃”的故事。娃娃是我园里一个智力障碍程度有些严重的孩子，“娃娃”是小时候父母给他起的爱称。孩子长得非常帅气，父亲也是一名军人，由于工作的繁忙，忽视幼儿早期的治疗，但在“娃娃”的呼唤声中依然洋溢着父母对他的无限亲情，因为在他们的心里仍然为娃娃的未来设计着美好的蓝图。然而，日子一天天地过，岁月一年年地长，娃娃却没有表现出多大的进步。没有学习能力的他总是以一副脸上成天淌着口水、动作迟钝、不会言语的姿态出现在大家面前。在和娃娃的接触中，谢老师发现孩子并非真是一块木纳的“小木头”，有时他也会流露出渴望与人亲近、交往的需求。
娃娃到谢老师班上时，她用爱包容了孩子，并主动接过了教育的接力棒。三年中，谢老师和班上两位老师一直盼着娃娃的改变，每天她们陪着娃娃玩专门的游戏，陪他一起重复简单的对话，听他说谁也听不懂的哼哼唧唧……当他有一点点进步，她比谁都高兴，会抱抱他摸摸他的头让他体会她的喜悦；当他有了些许良好的表现，她会在他有面前竖起大拇指……她付出了真诚的爱，终于也让娃娃学会了爱。娃娃依然话说不连贯，但只要每次看到老师走进教室的那一刻，他一定会露出最无邪的笑容，用他零乱却响亮的掌声欢迎着老师的出现，以他那最特殊、也最淳朴的方式表达着对老师的喜爱……
以教带研，率先垂范，为幼儿园营造良好的科研氛围，永攀爱心事业的高峰
“教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却始终在努力，努力追求完美。"这是谢老师追求事业的座右铭，为了“完美”，她付出了很多很多。她认为"教学"应该为"学教"，即先引导幼儿学"，然后才是教师适当的"教"。为幼儿创造良好学习的环境，把幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。教学工作中，她深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。为此，她先后阅读了大量的幼教书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。她以"上好每一节课，教好每一个幼儿"为教学理想而孜孜以求。特别是在新《纲要》颁发以后，在基础教育课程改革的实践中，她教学理念不断更新，注重着幼儿多方面能力的培养。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。
此外，她还结合幼儿身心发展规律及特点，带动年轻教师在日常
树典型学先进事迹材料篇3
xxx，一位残疾人士，67岁退休老党员在防疫战打响之初主动请缨，加入志愿者防疫队伍。xxx的丈夫两年前因病去世，她儿子也是皇经社区网格员，抗疫期间，她和儿子都奔赴在抗疫第一线。
热心的邓奶奶平时主动照顾金象嘉园d区高龄老人，开展生活帮扶、陪伴谈心，是院坝里面的热心人士，一直照顾83岁孤寡独居老人黄加珍长达10余年，收拾家务、拖地、洗衣服、购买生活用品……衣食住行细致入微，参与防控志愿服务期间也不例外，特别是气候变化，都会第一时间到黄加珍家里嘘寒问暖，帮助增减衣服，生病了更是到医院照顾。
邓奶奶每天为小区居家观察人员开展购买日用品等生活服务，更是从大年初二至今坚守小区大门防控点位登记、量体温、劝导，入户排查，每晚开展防控工作到深夜九点以后。这，就是xxx每天的生活。截止今日，连续服务时长达372小时，张贴宣传单600余份，入户核查200余户500人，邓奶奶作为一名残疾，67岁老人，坚持这样的奉献需付出比常人更大的艰辛。
邓奶奶有位年仅9岁从小跟她长大的孙子，感情深厚，这段时间以来，因为奶奶和爸爸都早出晚归，他们已经很久未见了，有一天好不容易在小区大门口见到奶奶，就紧紧的抱着不放，出于安全着想，奶奶“狠心”地将他劝回家去。社区工作人员看在眼里，曾多次劝她回家休息，她总是笑着说她没事，她不累，她是一名共产党员。就这样，邓奶奶的身影从大年初二开始一直忙碌在小区的每一个角落，不曾间断。瘦小却伟岸，默默而坚定。
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树典型学先进事迹材料篇4
从教十年来，高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽老师有着强烈的事业心和高度的责任感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫后方表现突出，积极参与学校疫情防控工作，主动交纳“特殊党费”，支援武汉。
疫无情，助力之情。“500元，钱不多，却是我的一点心意。当初入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在后方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款倡议，主动参与爱心捐款后，又交纳“特殊党费”，以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令，行动就是战斗。在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。
疫无情，防控在前。疫情期间，张老师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。从1月24日起，她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息，进行整理、汇总、登记、并最终形成《张轩小学疫情防控-学生健康状况日报送》台账，并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间，她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。她还协助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务，早晨六点多从高邮出发赶往学校，克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严防，认真站好学校的值班岗，确保学校的安全。
疫无情，线上教学见实情。在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极配合市局和学校安排的线上学习活动， 并自主设计个性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难，对班上参与线上学习有困难的同学，主动与其家长交流并帮助解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与爷爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，张老师多次电话联系，通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台，坚决不让班上一个孩子掉队。
昨天已经过去，未来在于耕耘，用张老师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台。
树典型学先进事迹材料篇5
小徐，男，现年41岁。1997年11月毕业分配到xx市绿化处工作，20xx年底起任市城管监督指挥中心副主任至今。其爱人善良勤劳，贤良淑德，是自主创业的个体户，目前在城区开办幼儿园。其女儿就读于朝阳小学，乖巧懂事，成绩优异。自结婚以来，夫妻一直相敬如宾、恩爱和美。一家人团结和睦，遵纪守法，踏实干事，勤勉持家，团结邻里，乐于助人，与邻里和亲友相处友善融洽。
一、热爱学习，勤奋工作，平凡岗位见风景
小徐同志是一个热爱学习，积极上进的人。参加工作以来，他坚持每天读书看报，学习党的路线方针政策，学习城市现代化管理和数字城管业务知识，不断提高思想素养和综合管理能力。
该同志工作勤奋务实，任劳任怨，18年如一日，为城管提质、文明创建及数字城管工作服务，得到了局领导和同事们的一致好评。来，在分管工作上，牵头承办的第10期道德讲堂活动，被市文明办领导誉为“打造了我市道德讲堂的升级版”，分管的党组织被市城管局评为“先进基层组织”，今年5月还被我局作为局系统唯一1名代表，推荐参加市社科联第三次代表大会。参加工作以来，先后编办《城管提质简报》《数字城管简报》等简报共100多期，在《中国建设报》《中国市容报》《三湘都市报》等各级报刊发表新闻报道近1000篇；近30次被评为市建设局、市城管局先进个人、优秀党员、先进党务工作者，立政府三等功和荣获市政府嘉奖各1次。
二、热心公益，乐于助人，奉献爱心得快乐
小徐同志乐于奉献的精神既表现在工作岗位中，也表现在日常工作和生活上。工作中，他积极参与市城管局组织的各种城管志愿服务活动；生活上他主动了解同事的家庭生活情况，给予关心、帮助和鼓励。上下班途中碰到需要帮助的老人和环卫工人时，他总会伸出援助之手，帮助行动不便的老人过马路，帮环卫工人推车上坡。
今年来，小徐同志的爱人在参加市里的巴陵微笑志愿者协会和栀子花开志愿者协会后，总会利用双休日或业余时间参加协会组织的看望孤寡老人、残障儿童等公益活动，奉献旧衣服和现金，为他人服务，为社会贡献一份力量，奉献自己的一份爱心。
三、家庭和睦，邻里团结，平淡生活寓真情
“男女平等、和睦相处”一直是小徐同志对待家庭的观念。家人互尊互信，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺感恩，长辈对晚辈爱护有加，关怀备至。兄妹之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个和睦快乐的大家庭。
对待邻里全家人能够善待友善，帮助他们排扰解难，维护左邻右舍的良好关系。每天上下班途中，大家见面都是热情招呼，互相问候，共同创造了和睦的生活环境。生活虽说平淡，但有真情和温馨相伴。今年，他们居住的楼宇被楼区三眼桥办事处评为“平安家庭”。
四、尊老爱幼，勤俭持家，寻常日子有温馨
“鸟有反哺情，羊有跪乳恩。”小徐同志的一家都是懂得感恩的人。对待亲友以诚相待，对待父母孝敬有加。在父母或兄弟姐妹有困难时，总能在人、财、物上尽力给予帮助，并努力调解其家庭矛盾。逢年过节、双休日和父母生日，总会带上一些礼物、果蔬、药品等去看望父母，给现金表心意，使其晚年生活愉快而安详。
在日常生活中，他们坚持勤俭持家，合理安排夫妻的共同收入，合理投资兴业项目，有事一起商量办，从不一方独断，也从不铺张浪费和不盲目投资。在家里倡导节水省电，循环用水；在外面注重低碳环保，绿色骑行。上班认真工作，下班回家后共同做家务，把家务做得井井有条，一起营造一个整洁温馨、舒心安逸的生活环境。
五、坚持优育，热爱文艺，教育创作喜丰收
在对待婚育问题上，小徐同志坚持优生优育，并极其重视女儿的素质教育和全面发展。在生活上，他们无微不至给女儿以关照和爱护；在学习上，他特重视言传身教，让自己影响、熏陶女儿，与女儿一起学习和成长，每天督促、辅导其学习，坚持检查作业；在情感教育上，和女儿交朋友，教她学会坚强自信，快乐生活。双休日和节假日，就带女儿出去户外运动，逛公园，看电影，访亲友，亲近自然，锻炼身体。现女儿身体素质好，文明礼貌，尊敬师长，团结同学，学习成绩优异，多次被学校评为三好学生，所作的画作、贺卡和手抄报也多次在全市和学校获奖。
小徐同志还是一个热爱生活，喜好文艺的人。参加工作以来，坚持利用业余时间阅读写作，研习书画。现已在全国各级文艺刊物发表文学和书画作品500多件，出版散文集1部，著有长篇小说等作品集8部，获得文学和书画奖项40多次。今年9月，其散文在“第二届中外诗歌散文邀请赛”中荣获一等奖；10月，报送3幅书画作品在我市“欢乐潇湘，幸福xx”群众书法、美术、摄影作品展中，2幅书画作品参加区展并获三等奖，1幅书法作品入选市展。全年共在省市级报刊杂志发表文学、书画作品40多篇，其文艺创作水准得到了市文艺界的一致认可和赞赏。
家庭和睦终将事业兴旺，环境温馨必定心情舒畅。家和万事兴，有情的家庭和有爱的环境，让小徐同志生活快乐、事业顺利、情感充实、精神富足，相信他们今后的家庭生活一定会更幸福、更美好！
树典型学先进事迹材料篇6
“幼苗茁壮园丁喜。几人知，平时辛苦，晚眠早起?!燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了千方百计。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。”赵朴初同志的一首《金缕曲》道出了他——一个人民教师的酸甜苦辣。然而，强烈的'民族责任感和历史使命感使他从不敢懈怠，默默地在教育这块沃土上辛勤耕耘了二十个年头，培养了一批又一批人才，取得了较为辉煌的成绩。
一、爱心让他挽救了一个孩子的生命：
热爱学生是教师的天职。作为一个班主任的他，把爱的甘露更多地撒向那些后进生，使他们真诚地感受到教师的爱是真挚的，集体的爱是温暖的。
1991年，因工作需要他被调到胡巷小学任毕业班语文和班主任工作。令人感到惊讶的是，刚到那所学校不久，他接到了一封署名胡小红的信。信中写道：“吴老师：您好!我们早就听说您的名字，短暂的相处，证实了我们对您的了解，您确实知识渊博，热爱自己的学生。埋藏在我心底很久的话从未告诉别人(当然包括我的家人)。现在，我告诉了您。我是一个不争气的女孩，去年，一个男孩走进了我的生活圈子，我们的家长现在都已知道了此事，也都极力反对，更令我苦恼的是我无法面对我们班的同学，无颜面对自己的双亲，我真的想一死了之……”
他读完了这封信后，当即找来了胡小红同学。他面对着一张幼稚但不乏透出一丝成熟的俊俏的脸，一时不知从何说起。“小红同学，你将埋藏在心里未曾向别人诉说的事情告诉了我，我谢谢你对老师的信任。谈到‘死’，其实并不感到可怕，然而有的人甘愿为自由而战，牺牲自己的生命;有的人却为了乞求生存向敌人屈膝投降。为解放大业为国捐躯的人们，我们会永远记住他们的英雄事迹;甘当叛徒的人将会遭到人民的唾骂，得到可耻的下场。同样是死，为何留给人们的印象却如此不同?老师也知道那件事并非全是你的过错，‘人非圣贤孰能无过’?老师允许学生犯错误，也会留给学生改正错误的机会。……”最后她激动地满含热泪向他保证：从今往后不再有轻生的念头。
从那以后，他不但走访了她的家长，征得家长的支持，而且在平时的生活学习上对她无微不至地关怀，并且在班级中做好其他同学的思想工作。就这样，她又回到了集体的温暖的怀抱，学习成绩提高了，最后还以优异的成绩升入了中学。家长拉着他的手感激地说：“真的要谢谢您，如果没有您，我的女儿早就……”
二、忠心使他失去了一个母亲的爱抚：
三年的师范生涯，使他学到了许多有关教育教学的知识，也使他真正了解到了教师工作的意义。因此，他怀着对党的教育事业的无限忠诚，于1987年踏上了他梦寐以求的工作岗位。他刻苦钻研教材，精心设计教法，力争将每一堂课都上得生动活泼。他以校为家，有时连星期日都不能回家，走访学生，为后进生补课。然而，就在他默默工作的时候，“母亲病危”这个不幸的消息传来，他匆匆地赶回家中，见了母亲的最后一面。当他想到以前自己因患肝炎病休在家母亲是怎样对他照顾的时候，想到母亲偷偷地换了12斤大米，让他带了三个星期，却未告诉他米是哪儿来的时候，望着躺在床上已不能说出一句话的母亲，他再也忍受不住了，一下子跪在母亲的床前，搂着母亲痛苦着：“妈妈，您这个不孝的儿子来看您了!妈妈，您睁开眼睛看着我啊!”此时的母亲微微睁开双眼，半张着嘴想说什么，当他想听清母亲到底说些什么时他的母亲却闭上了双眼……
自古忠孝不能两全，他母亲下葬的第二天，他就又回到了学校，回到了课堂。领导、老师见到后，都劝他多在家休息两天，可他却说：“我已失去了母亲的爱抚，是很痛苦的!但我不能让学生失去老师的爱抚!”
三、关心使他取得了辉煌的成绩：
强烈的事业心使他无时不在关心爱护学生，关心他们的生活，关心他们的学习。老师的关心，激发了学生的学习的情趣;教师的正确引导，指明了学生前进的道路。在他的辅导下，1993年，邱良德同学在全国双龙杯书画竞赛中，获得了优秀佳作奖;1994年，在全国寒假征文比赛中，高婷等七位同学分别获得二等奖、三等奖和优秀奖，他被评为“优秀指导教师”;1995年，他辅导的学生在全国青少年日记写作大赛中，有一人荣获二等奖，三人获优秀奖，他又一次被评为“优秀指导教师”……
“付一份挚爱，得百倍报偿。”党和政府、各级领导给予了他很高的荣誉，他曾多次被评为先进工作者、优秀辅导员，他自己也曾在各种形式的比赛中获得荣。如：乡青年教师基本功比赛中获得粉笔字、毛笔字、普通话及总分第一的好成绩、毛笔书法在全县比赛中多次获奖，其作品曾在县文化馆展出……
总之，他对学生的关心教育，使学生取得突出的成绩;领导和同志们对他的关心，使他本人也取得了辉煌的成绩。然而，他并未被胜利冲昏头脑，却仍坚持不懈地在教育这块沃土上辛勤耕耘，默默地作无私奉献。
树典型学先进事迹材料篇7
本市县供热公司维修队肩负着全县15000户的供热维修任务，从成立维修队至今已有十四年了。他们以专业的技术、丰富的维修经验、优质的服务态度，赢得了广大用户的信任和支持。公司去年供热合格率达到了98%，服务工作及时率达到了100%，群众满意率达到了100%，维修队被市总工会评为优秀班组。
在维修队，职工们为确保安全、稳定供热，在服务方式、服务内容上不断创新，想用户所想，为用户办实事，解难题。通过建立走访用户，广泛征求用户意见，及时改进服务方法；建立为用户测温制度，保障用户用热安全；安排专人负责接待群众来电来访，及时解答群众反映的用热问题等方式，架起了和百姓之间沟通的桥梁。
在夏季管网维修保养中，他们深入各供热站、换热站、部分住宅楼群、居民家中，协调解决冬季供热方面存在的问题。为了有效解决部分管道年久老化等突出问题，维修队重点对已建住宅设施老化、室温偏低、热费收缴矛盾突出的室内采暖系统等问题协助采暖用户进行了改造。滨新一区室内卫生间管道由于材料质量问题，加之年久老化，出现了严重的腐蚀网现象，给用户用热造成了不安全隐患。为了保证用户的正常供热，去年七月中旬维修队利用一个多月的时间，对滨新一区近230户采暖用户室内的卫生间管道进行了换管处理。把因多年受潮锈透的铁制管道更换为新型的供热铝塑管道，保证了供暖的安全和正常运行。维修队赵队长是一位有着多年供热经验的技术骨干。一个寒冷的冬夜，愉悦港湾的一位居民用户，急切地打来电话称他小孩刚出生十天，突遇天气降温，家里暖气片又严重漏水，小孩被冻得哇哇哭叫，但他去物业公司却找不到维修人员。愉悦港湾因用户室内设施尚未交接，本不属公司维修范围。然而，赵队长听后二话没说，带上工具包，顶着凛冽的寒风，骑自行车赶到这个居民家中，一直修到凌晨两点，使用户室内温暖如春，用户感动得连声道谢。
提高服务水平创建诚信企业去年是补建供热高峰年，维修队对芦台镇北小区、换新楼、正阳楼、金翠楼都进行了补建，但在初调试阶段，由于水压力过高，有些住户屋内管道出现了跑、冒、滴、漏现象。维修队的热线电话员每天24小时监守岗位，他们昼夜抢修，日夜坚守在供热补建工地，餐餐盒饭，一连有五天都没有回家吃饭、睡觉。通过他们的辛勤努力，几天后由于维修及时，供热顺利的转入了平稳期。维修队职工用他们的实际行动感动了百姓群众，维修队的工作态度和服务质量深受用户的赞扬。
树典型学先进事迹材料篇8
我叫常非，本科学历，是宁老庄中心小学的一名普通教师，从教二十多年来，始终兢兢业业工作在教学第一线，诚信对人，勤奋工作，无私奉献，以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心，从事所忠爱的教育事业。孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”我们教师如果不是路标，讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之花，无源之水，因为教师的一举一动，一言一行，都清晰地印在了学生心灵深处，成了他们学习的榜样，所以我一直严格要求，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，坚持以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。这样，学生自然会“亲其师，信其道。”
一、用师德的高尚完善自己的人格。
人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。
我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈；无数个傍晚，我带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。
二、用无私的奉献去诠释教师本色。
源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。十年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。我曾大病未痊愈，但考虑到学生即将期中检测，不能耽搁了他们的学习，所以毅然走上讲台。
三、用爱的心泉塑造美好的心灵。
俗话说"浇花要浇根，帮人要帮心。"在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。我的学生美慧，是个比较特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，与谁同桌便和谁吵架，大家对她是敬而远之。为了彻底改变美慧，我先是找她谈心，她根本不说什么。几次下来，收效甚微，我没有泄气。我知道她喜欢画画，便利用学校书画展的机会，鼓励她参加书画比赛。我发现她的眼神略微闪动一下。我知道我的预定的计划要奏效。于是，便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后，又找她谈了心。经过我的努力，发现功夫没有白费，我再接再厉，最终使她重新改变了自己，又重新回到班级的大集体中来了。学生伟强，父母常年在外，得不到亲情照顾的他，成绩一再下降，学习态度也明显散漫。我看在眼里，急在心头。及时与其父母取得联系，劝说其父母定期回家，并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖。阴雨天，我甚至将他带到自己家中。经过我不懈的努力，本学期，他的成绩有了明显的提高。并成为班级男生中的佼佼者。 四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。
只有共鸣的生命，才会有激情和创造。所以在新课改的研究中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而形成积极的学习动机。学生的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。
四、用自己的言行去影响每一们学生。
教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把试卷发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，我和学生一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出？？这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“常老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”
五、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。
面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深的懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求学会自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。，参加市、区教委组织的各级各类培训，积极参加各项教学活动，获得了“优秀学员”称号。在校领导的关怀和信任下，我被派山东省杜朗口中学、河南省濮阳第四中学学习，我主动积极地参与听课、评课。我还不断加强理论学习，并在各种教育教学论文比赛中获奖。
“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是我永远的追求。
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