通过阅读事迹材料，我们可以更好地理解历史和社会的发展，事迹是人类智慧的结晶，通过它们我们可以更好地理解和应对生活中的挑战，下面是顺风文档网小编为您分享的劳模先进事迹材料6篇，感谢您的参阅。
劳模先进事迹材料篇1
人人都有一个梦想，我儿时的梦想就是成为一名手拿手术刀的医生，解除病人的痛苦，然而由于高考成绩的不理想，加上填报志愿时的不严谨，我被泰山医学院放射系录取，收到录取通知书的那一刻，我知道我成为一名拿手术刀医生的梦想基本破灭了。既来之则安之，从事放射工作，也是会成为一名为病人解除痛苦的好医生的。接下来，我度过了三年的放射学求学生活，为以后成为一名合格的放射科工作者打下了坚实的基础。
20xx年10月我如愿成为了一名放射科医生，当时每天的工作就是操作各种放射机器，为病人拍片子，洗片子，读片子，照镜子。我虽然不拿手术刀，却也决定了同行手术刀的方向。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。接触放射科的实际工作后，专科毕业的我感到大学理论与实际放射科工作的巨大差距，为此我积极跟着医院的老医生学习，遇到疑难问题积极向上级医师请教，利用自己的业余时间通过各种关系到上级医院偷师学艺。《x线诊断学》、《x线摄影技术学》从老师的手里接过了学习资料后，白天在老同志指导下看新病人x线片，晚上在科室读放射专业教材，翻阅片库老片，全不顾闷热的天气、蚊虫的叮咬。功夫不负有心人，两个月后成功完成了毕业后的角色转换，开始独立值班、为病人检查。
完成角色的转变并不意味着学习的结束，20xx年5月，医院由于ct室缺人，医院决定让我从事ct工作，派我到青医附院影像科进修学习六个月，面对即将到来的挑战、缺乏的新知识的我又开始了新一轮的努力。六个多月的艰苦学习过后，开始了我ct诊断医师的新工作，可六个月的积累面对每天的新病例，感受到了巨大的压力，“学中干，干中学”，从那时起，到后来随着单排螺旋ct、16排螺旋ct科室新设备的增添，我一直坚持不懈的刻苦学习，紧跟影像学快速发展的步伐。每个病例都都认真面对，每张片子都仔仔细细，这已成为我多年来工作的习惯。
工作以后我勤奋踏实，努力钻研，不断学习提升自己的专业学术水平；工作中我始终如一，兢兢业业全身心的为广大患者服务；以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优良的工作成绩，诠释了医务工作者敬业奉献的高贵品质，赢得了全院医护员工和广大患者的好评。
就这样，从初窥门径、渐入佳境，我一学就是19年，一干也是19年，由于工作出色我在毕业十四年后晋升为主管技师，并担任了医院医技科主任。
真诚关爱，严谨求实，努力服务广大患者
我在近二十年的从医生涯中，始终将病人的生命健康放在心上，我秉着严谨科学的态度，认真对待每一位患者，每一张片子。近二十年来，我从未以任何理由推脱、拒绝过任何患者。
一件件细小而又普通的事情，却见证一位医者仁心的朴素情怀。我真诚的去关爱每一位病人，认真的去为病人服务。毕业近二十年来我几乎没有休过病假、国家法定的放射假、公休假，即使是中秋、春节这样万家团聚的日子，我也绝大多数在医院度过。任何时间只要一个电话，我就会赶到医院，满腔热情的为病人服务。
加强科室管理，提升科室业务水平
我一方面注重科学管理，加强科室业务学习，同时又毫不保留的将自身的专业知识和临床经验传授给年轻同志。我制定了完善的科室管理和业务学习制度，多年来一直加强疑难病例随访和科室内的回顾性读片。每周的轮流业务学习讲座加大了青年医生的自学、交流的压力和动力。我在影像中心内部实行的x线、ct等各岗位工作的轮换，切实提高了年轻医生的各种影像综合、分析、判断能力。
20xx年3月，为了医院的发展及保证病人的就诊需要，医院新购西门子16排螺旋ct一台，为了尽早安装使用，我从机房防护、机房装修到新设备基础施工等方面提早介入，带领同事们精心考虑，加班加点，圆满完成了各项工作任务，保障了临床工作的顺利进行。
从医近二十年来，我始终秉承“医乃仁术”的理念，注重培养从医的仁德，坚守从医的良知，不断学习提升自己的专业学术水平，努力为广大患者服务。作为一名科主任、一名医院职工，我始终从医院的大局出发，时刻维护医院的利益，只要对医院有利，对病人有利，我从不计较个人得失，尽自己最大的努力，扎扎实实把工作做深、做细。20xx年被评为寿光市卫生系统先进工作者。我以自己的严谨、敬业的工作态度在自己平凡的工作岗位上贡献着自己的力量。
劳模先进事迹材料篇2
远离拉萨市120多公里外，米拉山脚下的日多乡，自然条件十分恶劣，海拔4600米。夏季这里暴风裹挟冰雹，铺天盖地，经常下雨，所有的房屋都是土木结构，漏雨。冬季风雪交加，零下30多度的极寒，有时我们都不敢出去。（日多乡党委副书记巴桑说）。在这样的恶劣怀境下，有一所牧区小学，很多人都望而却步，可15年前，一个汉族小伙子宋玉刚从拉萨市师范学校毕业后却主动写下志愿。当时学校没水没电，住的是土坯房，夜晚漆黑一片。当时一起来的老师一个一个的都走了。但宋玉刚却选择了留下。可当他走进都是藏族孩子的课堂时，却面对了真正的困难。到教室我先说：请同学们把书打开第几页。那些同学却以为叫他们读课文似的。我一下楞了。脑筋里全部是空白了。语言不通，汉族老师宋玉刚就无法走进藏族孩子的内心。为了孩子他开始苦学藏语，他跟其他藏语老师说：从今天晚上开始，我到你这来，教我两句，教会了，我回去睡觉，教不会，你不能睡觉，我也不能睡觉。整整四年，从一个单词到一句问候，从简单地与人交流到熟练自如地给学生上课，宋玉刚不仅完全掌握了藏语，而且把自己全部的爱，都交付给了海拔4600米的藏族孩子们。冬天的时候，有些孩子没袜子穿，他就带上班长给全班每个孩子都买上袜子。鞋子坏了，他就用自己的钱买。一个孩子说：我生病了，他就带我去医院。那时学校没水没电，宋玉刚就用罐头盒做烛台，点起蜡烛给孩子们辅导。一盏烛台相伴，这样的日子，他整整过了九年。为了不让一个孩子失学，假期别人休息，宋玉刚老师却走遍了高原，把牧场上放牛的放羊的孩子们带回校园。同事说：宋老师热爱这块土地，还有孩子。宋玉刚老师的学生对宋老师说谢谢！20xx年，在宋玉刚的努力下，日多乡小学第一次建起了电教室，第一次开设了计算机课。让海拔4600米的高原小学与大千世界紧紧相连。一年后，宋老师结识了刚分配来的老师藏族姑娘德吉措姆，德吉措姆说：他第一次给我留下的印象就是藏族人。我刚开始还以为这里有个康巴小伙子呢。20xx年俩人结婚，婚后这对藏汉夫妻，把家安在校园里。这间不到20多平米的房子，让寄宿在学校半年都看不到父母的孩子多了一个温暖的家，他们也成为孩子们血肉相连的藏族阿妈，汉族阿爸。日多乡小学老师巴桑曲扎说：我们的宋老师的付出，也好，我们的德措老师付出也好，都是特别让人感动。都是付出了自己的爱，宋玉刚的学生说：宋老师不仅是我们的老师，
校园的门前就是著名的川藏线。这正是宋玉刚的父亲60年前进藏时参与修通的。60年，一个甲子，一条路，两代人。60年父亲把血脉留在了这里。60年后宋玉刚也把根扎在了雪域高原。
劳模先进事迹材料篇3
许兴龙同志1975年开始从事教育工作，1982年毕业于浙江师范大学，分配到经济不发达的常山，在常山一中默默工作了20多年。根据工作需要，服从组织安排，从不讨价还价。相继担任过班主任、教研组长、年级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学研究会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届_委员。20__年6月调任县教师进修学校(教研室)担任党支部书记。在涉及普通教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
许兴龙同志在近三十年的教学生涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的成功经验。课堂教学深受学生欢迎，他所任教的班级参加省会考、全国高考，其学科成绩的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导学生参加全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的研究，多篇论文在市、县学会上交流，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探索数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《初中代数解题方法与同步测试》、参与编写的《中学数学单元知识和能力自测》等书均由贵州出版社出版发行，参与编写的《高中会考题型分析与研究》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范大学《中学教研》杂志上发表。
许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的学生，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担任班主任期间，以火热的激情感召学生，以真挚的爱心滋润学生，深入细致地做学生的思想工作，培养出各类合格人才。在形成良好班集体，培养优秀学生班干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的经验，并多次在市、县介绍，得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时，他不但尽自己一份微薄的力量给学生以帮助，还组织学生互助给以解决，许多接受过他捐助和关怀的学生在来信中说：“许老师您比父母还亲，我将永远怀念您”。
许兴龙同志是一个乐于工作、不知疲倦的人。他经常为全市、全县数学教师讲学、辅导，积极开展教学科研活动，多次参与衢州市数学学会组织的《高三数学复习与测试》教材编写工作，负责研究的课题《中学生数学科研意识的培养研究》获衢州市三等奖。目前，他正在负责市级立项课题《研究性学习的实践与研究》和参与省级重点立项课题《高中数学青年教师培养模式研究》的研究工作，并获得阶段性成果，对提高常山县和衢州市数学课教学质量做出了卓越的贡献。
许兴龙同志在担任常山一中教务主任、副校长、副书记期间，能摆正自己的位置，积极配合校长做好教育教学管理工作，制定并完善了学校的教育教学常规，相继出台了10多个管理制度和评比条例，使学校的教学工作走上了正规化、科学化，为学校的教育教学大幅度提高和顺利通过浙江省二级重点中学验收立下汗马功劳，学校被评为浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术实验学校，多次被评为省、市级先进集体。他重视青年教师的培养，创造性地开展教学指导工作，使青年教师很快适应教学，成为学校的教学骨干。重视学生综合素质的提高，积极组织开展实验教学，学生小发明、小创作等科技活动和其他丰富多彩的兴趣小组活动，辅导学生参加省小发明比赛有三项获省三等奖，学校已连续15年荣获县科技活动先进集体。
许兴龙同志因工作需要，调任县教师进修学校(教研室)工作后，他深知全面提高常山县基础教育教学质量的重要意义和难度。积极主张确立教学中心意识、教学质量意识、教学效益意识和教学改革意识。把教研工作定位在实施以创新为核心的素质教育，按教学管理、教学研究、为师生服务三个层面，紧紧围绕教法、学法、考法进行改革探索。在工作中坚持调查研究，做求真务实的楷模。每学期直接调研和进行教学视导的学校都在20所以上，听课不少于60节。此外，还经常与外地教研部门和学校加强联系，学习他们的先进经验，如到义乌新课改实验区学习培训时，曾花了整整一天时间到义乌稠州中学考察调研，从早上五点半学生起床，到晚上九点三十分熄灯，每个环节都细心观察，不肯放过，回来后在多次会议上进行汇报，引起领导的重视，为加强常山教育教学管理提供借鉴经验。目前又承担着常山县高中教师基本情况调查分析、常山县职业技术教育情况调研和常山县初中毕业生外流情况调研分析等工作，为教育行政部门决策提供依据。
许兴龙同志情系常山，扎根常山。常山县属浙江省经济欠发达地区，与义乌老家相比，差距很大，当初与他一同来常山的近30多位老乡都陆续离开常山，到杭州、义乌等发达地区工作，他的亲朋好友、同学、同事多次为他在发达地区找到工作条件优越、经济收入丰厚的单位，但他并不为此所动摇，带着他对常山教育事业的热爱，带着对常山人民的深厚感情，毅然把根紧紧扎在常山的土地上。从教近30年，没有搞过有偿家教，没有从事过第二职业，20多年来基本上没有因私事请假，既使结婚也放在周末举行，不请婚假。脚受伤，打着石膏达半个月，拄着拐杖照常坚持上班。
许兴龙同志的工作受到省、市、县领导的充分肯定，获得社会各界的好评，深得家长、学生的信任。被评为常山县首批高中数学学科带头人，多次被评为常山县先进教育工作者，荣获常山县优秀共产党员称号，评为衢州市新时期好形象教师，两次评为浙江省教育系统单项先进工作者，被衢州市人民政府授予衢州市劳动模范，被浙江省人民教育基金会授予浙江省第十五届“春蚕奖”。目前，被省总工会推荐参加全国“五一”劳动奖章评选。
不待扬鞭自奋蹄。他常以“至人无己、神人无功”自勉，自强不息，勇于开拓，为实现常山教育的美好明天而不断追求。
劳模先进事迹材料篇4
我是一位乡村医生。为四周的乡亲们作预防保健，治病疗伤工作。我拖侧重度残疾的双腿在平凡的岗位上书写着我不平凡的人生。我服务于社会，不但没有成为社会的包袱，相反我的人生却是那样的出色。
19xx年，一场萧瑟的秋雨后，我不幸得小儿麻痹后遗症，从此就再没有站起来走过一步路。清贫的家境，苦闷、旁皇、无助乃至失看伴随我度过了本该是无忧无虑，从满天真与童趣的童年。
或许是命不当尽，上天固然没有给我一双健全的腿脚，却赐予了我能吃苦刻苦而又发奋图强的好父母，我们真情无私的庇护，不向苦难低头的宝贵品质，还有那些好心村民对我的真诚鼓励和开导，使我逐渐走出了生命的低谷，特别是看书学习，驱走了我心中久积不散的阴霾，感遭到阳光的明亮和灿烂。
一九xx年的夏天，我开始尝试着自学。家里有《小人书》和一本撕的没有部首的《新华字典》。我就把《小人书》上的字一页一页的翻字典查找，找到后把拼音标到《小人书》字的旁边，然后一遍一遍的往读。不到半年我就熟悉一千多字。以后，我借来旧课本开始依照课本学习。
这就是我自学的开始，从a o e开始念起，从一笔一划开始写起，从简单的加减乘除开始算起。学习使我过于单调无聊的生活中有了乐趣，固然这背后要付出比凡人成倍的努力和辛劳。
学习更给我打开了解外面世界的窗口，提供了对生存和生命进行深进思考的营养，特别是我知道了很多残疾人的人生经历，贝多芬、保尔、张海迪，他们也是残疾之躯，处境也非常艰巨，但是他们没有由于身带残疾就失往对生活的勇气，没有怨天尤人，没有迷茫不振，没有回避现实，而是英勇地直面人生，昂开端，挺起胸，自立自强，向命运挑战，向不幸抗争，他们的事迹和精神，深深震动着我，感染着我，并随着我年龄的增长逐渐内化为我的人生信条：固然身患残疾，但也要奋发努力，争取做一个有益于他人、有益于社会、不成为社会包袱、不成为家庭拖累的人。张海迪不是说读书可以给人带来生活和克服困难的气力吗？那末小小的我就要为了本身站起、改变命运而刻苦学习。就这样，白天苦读，夜伴孤灯，七年辛劳自学，我完成了从小学到高中的全部课程。
知识照亮我前进的航程，信念赋予我攀登的勇气。1994年，我第一次走出乡村，远赴千里之外的省会石家庄，自费在一所医学院跟班学医。
我想做一位医生，为老百姓治病疗伤，服务于社会。实现自己的人生价值。
在石家庄学习了的三年里，我没有回过一次家。环境变化和身体残疾给我带来了很多困难，作业的压力我要坚持顶住，迎头遇上。平常生活中，上楼下楼、打饭打水、洗衣服、上厕所等一些琐事，对一个健全人来讲是举手之劳，可是对我而言却是何等的艰巨。但我没有在困难眼前畏缩，依然以坚韧挺过每件难事，用微笑迎接每个拂晓。
我的学习成绩在全系也是很优秀的，教授们对我的经历既感到惊奇又很是赞美。惊奇的是我的自学历程，赞美的是我虽是自学，但成绩却一点也不比正式参加高考学生的成绩差。xxxx年我连续两年被学校授与优秀学生的荣誉。
劳模先进事迹材料篇5
老李，男，1979年2月出生，中共党员，中国铁路哈尔滨局集团有限公司齐齐哈尔客运段杭州车队k50次一组列车长。
2020年初，新冠肺炎疫情发生，在“战疫”过程中，大病初愈的老李决然投入乘务工作第一线，用实际行动践行着共产党员的初心与使命。他的事迹被经济日报、中国交通广播电台等多家媒体报道，在社会上产生了强烈反响。面对生死考验，毅然选择冲锋在前2020年2月2日，列车长老李冷风中登上齐齐哈尔开往杭州的k50次列车，再次踏上“战疫”征程。这已经是他在新冠肺炎疫情发生后第三次担当乘务。2月4日20时25分，k48次列车镇江站刚开车，对讲机就响起急促的呼声，12车一名中年男性旅客腹痛。刚一量体温时，测温仪显示37.4度。参与救助的列车红十字救护员李海亮就提醒老李，是不是启动疫情应急处置预案。看着头上直冒虚汗的旅客，在确认旅客没有疫区旅行史后，老李视频拨通了妻子刘冰的电话。最终，在妻子的远程指导下，通过热敷和服用藿香正气水，半小时内降低了旅客体温，止住了旅客疼痛。虚惊一场，旅客向老李竖起了大拇指。列车上需要有人为旅客测温，这是与旅客接触最密切的工作。老李主动承担起来，领着乘务员一人一人的测温，有时全列旅客测完，得一个多小时。他从不晒自己的工作量，但只要赶上乘务，他手机中显示的步数就会超过2万步。换算一下，每天老李会在编组17辆的列车上往返走行20多趟。生死面前，老李用实际行动践行着一名共产党员的承诺。面对良心质问，决然选择负重前行老李曾经在特大连车队、北京车队、满洲里车队、丹东车队、天津车队和成都车队工作过，先后担任过列车乘务员、列车值班员、列车长等职务。他认为，列车长是“兵头将尾”，是最基层的管理者，只有自身站得直坐的正，光明磊落，严以律已，才能树立良好的形象。
2019年7月，老李参加单位体检，检查出甲状腺恶性肿瘤。他永远忘不了，妻子刘冰拿到化验单时，那强忍悲痛的面容。病魔没有摧毁他的信心和意志，他于12月6日在哈尔滨医科大学第四医院成功接受了甲状腺切除手术，术后修养3个班次，就张罗着恢复了乘务工作。他说：“面对困难，挺一挺就过去了，只要你不丢掉战胜困难的勇气，困难啥也不是。”面对亲情抉择，坦然选择牺牲小我1月27日乘务中，15时45分，老李完成了全列532名旅客的测温工作后，才看到妻子刘冰的留言和3个未接电话。原来她的爱人刘冰正在征求她是否参加齐齐哈尔市第一医院组建的疫情防控梯队。当他正准备回复时，微信又跳出一条信息：“老公，我已经报名了第一梯队。”老李十分清楚这个报名的含义，妻子将会更直接的面对大量伴有发热、咳嗽等症状的患者。可他还是在微信一字一字敲下：“好样的，我同意”。“可儿已经交给爸妈了，你安心工作。”微信里，妻子的话语慰藉着老李的心。“这是女儿给我画的画，放心，可儿非常乖！我们约定，每天视频通话。”老李知道，女儿还是得交给爷爷奶奶，他们夫妻必须接受自我隔离的事实。
那一刻，他的心疼的厉害，但他同时知道，大爱面前，必须有人牺牲。
劳模先进事迹材料篇6
一颗爱心，传授知识，点燃智慧，润泽生命……这是xxx从教29年的真实写照。在xxx的教育生涯中，从事班主任工作21年，做教研组长16年。几十年，打造了她学高为师、身正为范的人格魅力，炼就了她循循善诱、技艺精湛的教学技能，构成了她宽严有度、润物无声的教育风格。她用自我的学识，赢得了学生的热爱、家长的信任、同事的钦佩。而这背后，则是她的付出和奉献。
在班级管理上，xxx全心奉献。即使母亲身患重病期间她也从未耽误过工作，无论多疲惫，只要跨进学校，她都以饱满的精神状态出此刻学生面前。
她班里以往有个学生对学习方向十分迷茫。xxx发现了他的思想波动，便帮忙他挖掘生物方面的潜质，为他的学习供给了动力。最终，这名学生以644分的成绩考入北京大学。这样的例子不胜枚举。她带的班多次被评为市区级先进班团体，她本人也被授予北京市中小学优秀班主任“紫禁杯”特等奖。
xxx坚持进行教学反思。经过多角度反思，她不断总结经验，找出了教学中存在的问题，为教育科研积淀了基础，为课题研究供给了实践素材。2012年，她主持区级规划课题《高中数学教学中有效教学的策略研究》现已顺利结题。同年，她与北京教育学院联合举办的“有效课堂教学的研讨”活动受到专家好评。作为北京市数学骨干教师，她主持的“整体把握函数主线教学”研究，得到了专家的肯定。
xxx时刻关注着国际教学领域前沿研究成果。几年来，她做了上百万字的学习笔记，她撰写的'百余篇论文，多次荣获国家级、市级一等奖。五十载春秋风华，三十年丹心执守。如今，xxx虽已有丝丝白发，但她依然奋战在挚爱的三尺讲台。
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