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班级团事迹材料最新8篇

写事迹一般是宣传典型和评选先进需要用到的,事迹材料对每一个人来说都是一次成长的机会,更是一次学习的机会,顺风文档网小编今天就为您带来了班级团事迹材料最新8篇,相信一定会对你有所帮助。

班级团事迹材料最新8篇

班级团事迹材料篇1

中学级(2)班在学校领导及该班师生的共同努力下,我班在各方面都取得了优秀的成绩,一致受到社会,家长和学校的好评。目前,我班已形成了学风浓,班风纯,纪律好的良好局面,通过申报,考评和学校的推荐评议,我班被评为校二0一一年度先进班集体,并推荐参评市级"先进班集体"。下面我就该班班级管理情况作一介绍。

一、转变班主任角色,大胆放手让学生自我管理。

新班级,新思路,新管理,根据我以往带班的经验,在我接任本班之前,我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验,在班级管理方面收益匪浅。因此,面对一个新的班级,我主动转变角色,大胆放手让学生实行自我管理,突出学生的自主,独立,实施师生全方位,全过程的班级管理。班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。

班级建立之初,班委成员全部实行自由竞选,因此,学生干部的积极性很高,但对班主任的依赖性很强,解决问题的能力不够,某些方面还只能充当老师的传话筒。于是我利用专门的时间,进行班委培训,同时让班委全体成员集体讨论,明确各自的职责,义务,调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见。这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。

二、严格班级管理制度,健全支部,班委组织机构

"没有规矩不能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约,强调纪律的重要性。同时,结合我校,我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法,对学生的各类表现实行量化打分,除了有"扣分"条款,还特别增加了"表扬"加分部分,这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度,每周班会课,除了老师的必要交代,大都由学生自我总结,组织严密有序。这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生活,在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班,团干部各司其职,团结协作,责任到位,流动红旗的评比,年年名列学校个年级前茅,班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定。

需要特别说明的是,综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,我班依据同学们学习,劳动,课外文体活动等各方面的参与和获奖情况,进行量化评定,并以此作为学生的各类奖励和评优依据。确实做到公平,公开,公正,使班级建设更趋制度化,规范化,也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁",深受学生的欢迎。

三,朴实浓厚的班风,学风

对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜。"班风正才能学风正,学风正才能成绩好",我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度,以学会生存,学会做人,学会学习,学会办事,学会健体为目的,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了拼搏进取的团队精神,并激励着同学们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

在班风建设方面,最常规的做法主要是以下几点:

1,经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动,来增加班级凝聚力和向心力。

2,班里出现了比较典型的问题,大都以主题班会的形式展开讨论,让学生自己剖析自己,自我评价。

3,有意识,有计划,分层次地对学生进行个别谈话,及时表扬和批评那些典型事例,在班集体形成正确的集体舆论导向。

作为一个班集体,最重要的任务就是抓好学风建设,给大家提供一个良好的学习氛围。"班风正,学风浓"是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风,取得了较好的成绩。在课堂上,同学们积极向老师发问,抓紧课堂时间,保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流,抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着学风建设,我班经过一系列的探索和努力,已形成了"勤学,好问,慎思,明辨,笃行"的优良学风。

在优良的班风和学风的影响下,我班涌现出了一批成绩优异,品德优秀的学生代表:何毅同学获得市级三好学生,袁来,何柱修等同学获得县级三好学生,范运翠,李孝飞等同学获得县,校级优秀班干部。学校地处远郊,条件较差,许多同学骑自行车上学,严寒冬季,路途艰难,可是我们班很少有人迟到;在学习上,同学比谦虚,互帮互学,全面发展自己,不断超越自我!同时,同学们注重发展多方面的才能,挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则,小事讲风格",塑造学生健康,和谐的人格。学会做人,将良好的品质放在首位。我班农村学生较多,家境贫寒,可是在扶贫助学,灾区捐款,为校园添绿色等行动中,踊跃捐款捐物,奉献爱心。班上王宗亮同学患急性脑膜炎,家庭困难,无钱就医,我班老师,同学个个奉献爱心,很快帮他解了燃眉之急。

中级(2)班是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,是一个有鲜明特色的集体,我们会满怀希望与激情加强各方面的努力,改进不足。"学无止境","进步无止境"同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天。

班级团事迹材料篇2

七年级(1)班是一个团结的集体,是一个和谐,蓬勃向上的集体。同学们互助友爱,团结一心,形成了良好的班风。班级以严格的自我管理为动力,以创造良好的学习氛围为灵魂,全班上下争先恐后的学习,在学校工作的各个方面都表现的比较突出。在学校领导的关怀和支持下,任课教师及全体同学的共同努力下,各项工作开展有序,不断进步,取得了很好的成绩,现总结如下:

一.加强班级管理,形成良好的学习氛围

1、“以人为本,互助友爱”

七(1)班共有21人,其中男生12人,女生9人,虽然人数不多,但这丝毫不影响我们的学习,生活。我们团结的就像一个大家庭。上学期临近期末考试,我们的一个男生董虎因父母离异,长期与父亲生活,母亲冬天回来探望他,他因平时太思念母亲,不顾一切,偷偷的跟母亲走了。(她母亲再嫁到山东非常贫穷的农村)当我知道后,在班级里讲述了董虎的家庭和他成长的历程,好多同学都留下了眼泪。当时,我们大家就发起了一个活动,叫做“一个都不能少”。我们想方设法要来董虎妈妈的电话号码和住址,同学们回到家就给董虎发信息,给他写信,班委买来本子,每位同学都写了一段话,劝董虎回来上学。上学期的期考,是在我们全班同学的期待和惋惜中度过的。在寒假里,班级里好多个同学都给我打电话说遇见董虎了,他又回来了!他们给我说这个好消息时,那激动,高兴的心情,我能深深的感受的到。在整个寒假里,孩子们自发的给董虎补课,帮他赶上落下的知识。

2、创造良好的班级文化。

教室是学习知识的地方,应该有一个舒适,令人心旷神怡的环境。从刚入学到现在,我和班上的同学一直都在努力着创设良好的学习氛围,有时是一张印刷精美的标语,有时是一盆漂亮的盆栽,有时是同学们精彩瞬间的照片,有时是同学们美术课的手工…经过我们的努力,七(1)班的教室充满了温馨以及积极向上的氛围。

3、建立平等的师生,同学关系。

师生在人格上,尊严上应该相互尊敬,思想上相互交流。在班级管理中,我一直把自己置于班级中的一份子,努力使自己与同学们建立一种人格互相尊重,平等,感情交融的朋友关系。使学生感受的到老师的关爱,使他们感受的到老师也在与他们一起努力,成长。

4、加强学习习惯以及班级管理制度的教育。

对于初一的学生来说,也许刚开始还不适应初中生活,对他们来说,养成良好的学习习惯是至关重要的。抓学习习惯,先从抓作业入手,现在班级内,没有一个同学抄袭作业,没有一个同学拖拉作业。他们非常清楚的知道自己该做什么,该怎么做。

二.明确学习目的,形成浓厚的学习氛围

“班风正学风浓”,学生们如饥似渴学习景象今天已经形成了良好学习风气。七(1)班学生总是晨读和静校最早进入学习状态的班级之一。在整个班级中形成了“勤学、好问、深思、笃行”浓厚学习氛围。使得每位同学都为提高个人素质而努力。尤其是在实行小组合作学习模式之后,同学们团结互助、热心助人现象在学习中时常可见,学习优秀同学督促较差同学,帮助他们进步。组与组之间既相互帮助,又相互竞争。同学们被浓厚学习气氛包围着、感染着。

三.以活动为载体,促进班级健康发展

为了同学们自我约束,自我发展,自我管理的能力,使班级管理更科学,透明,有序,我们班每天利用上午课间操点评的机会,由纪律委员,卫生委员,作业监督员总结前一天各自负责工作的情况,给全班同学一个反馈。并且我们班每天一个小演讲,题材不限,内容不限,既增长了知识,又是对演讲同学的一个锻炼。而且我们也会根据实际情况,开生日会,给本月过生日的同学集体过生日,主要采取送卡片和文艺演出的形式。

沐浴着晨光雨露七(1)班在杨屯中学走过了近一年的时光,虽然年轻但充满自信;虽然稚嫩但敢于拼搏。在班级成长道路上我班同学携手共进以坚实步履留下了让引以自豪足迹。

班级团事迹材料篇3

教育是心与心的交融,情与情的共鸣,没有教育者的真情投入,就没有学生的真情回报。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人才可以教育好孩子!”柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育,童稚的孩子需要老师阳光般的关爱。

一、让爱的阳光普照

没有爱就没有教育,爱可以熔化一切。每次开学伊始,张世玉老师首先做到的是,让每个学生都能感觉到老师很爱他们,让爱缩短师生之间的距离。

其次,在日常教学中,他精心设计开场白,上好第一节课,给学生留下美好的第一印象。他常常告诉同学们,老师喜欢你们每一个人,就象爸爸、妈妈喜欢你们一样,老师要看谁的表现最让老师满意。你犯过错不要紧,只要能及时认错、改错,就是个好孩子。因为你以前的好坏,只表明过去,现在你们每个人在老师的眼里,都是一张白纸,看谁能写出最新最美的文字,画出最新最美的图画。这样,好学生没了优越感,差生甩掉了自卑,好、中差生都奋发向上,勇往直前!他常常觉得,他是孩子们的老师,传授他们知识;他是孩子们的朋友,引导他们做人;他是孩子们的父母,给予他们无私的关爱。

总之,有了爱就有了一切。但老师对学生的关心、爱护和尊重,不是宠爱或放任,而是爱中有严,严中有爱,严慈相济,宽严适度。

课堂上,个别学生不守纪,他只需一个眼神,一个手势,他们就能明白,并欣然接受。可当学生犯了原则性错误时,他决不姑息迁就。

二、让爱的种子生根发芽

良好的班风是搞好学习的基础。讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来,大多数同学都能守纪爱学习,即使有个别差生想捣乱,环境也不允许。日子久了,差生在良好的学习环境中,也能有好的转变,可形成良好班风绝非一朝一夕的事。首先树立好的榜样,这样孩子们争先恐后,勇当标兵。我们班吴永刚同学,在学习上是模范,在班级工作中是模范,在品德方面是模范。校领导在全校大会上进行表扬,并授予他优秀学生干部。受此鼓舞,其他学生也纷纷行动起来,赶超先进,例如:三(1)班的程立雪、徐成诺、和季博丰同学,在老教学楼前突然看见一个钱包,打开钱包一看,里面有不少100元钞票。对于从天而降的馅饼他们没有为之心动,迅速上交教导处。得到广大群众一致好评。学习、卫生、纪律流动红旗和文明班级流动红旗屡屡光顾502班。

三、让爱的苗圃春意盎然

由于孩子们年纪小,有好多事情,任你老师说破嘴皮,他们也不用心,照样还是记不住。长期的班主任工作使他领悟到,要求学生做到的,老师要首先做到,“身教重于言教”“以身作则”嘛。他每天坚持:早晨来早一会儿,精力充沛一点儿,仪表整齐一点儿,读书时间多一点儿,放学稍迟一点,板书美观一点儿,指导多一点儿,生硬的管理少一点;授课精彩一点儿。久而久之,形成了催人奋进的集体心理气氛。学生干部独立工作,成为集体的核心和表率。

每学期都要结合学校活动内容和本班实际,开展丰富多彩的课外活动,每学期开展一两次比赛活动,使有特长的学生“八仙过海,各显其能。”如:“三八妇女节”组织主题班会“夸夸咱妈妈”,有的同学说到妈妈辛苦的劳动,禁不住流下热泪,决心好好学习,以回报养育之恩。“植树节”组织主题班会“只有一个地球”同学畅所欲言,决心为保护我们的家园现出一份光和热。还有“教师节”“劳动节”他都会不失时机的向同学们讲解每个节日的重大意义。同学们在活动中受到了良好的思想教育。因此,良好的班风离不开思想教育和丰富多彩的实践活动。这样,激发了孩子们的爱国主义热情,培养了学生发散思维能力,文化课也进步极快,这叫一举多得。他班同学团结互助,成绩优秀,劳动积极,生活俭朴,特长发挥充分。

是啊,一花独放不是春,百花齐放春满园。

实践告诉我们,每个小学生都有极大的可塑性,他们都渴望要求进步与成功的喜悦,每一个学生都应该得到爱,而每一个学生也都是可爱的。作为一名班主任,我们深深地体会到,成长的道路上不会永远铺满鲜花,有时会荆棘丛生,看谁有能力踏过去,谁就可以到达成功的彼岸。

我们相信,在张世玉老师和全班同学的共同努力下,他班在各方面会取得较为突出的成绩,一分耕耘,一分收获。

班级团事迹材料篇4

一、班级制度建设

无规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。大学里班级规章制度有很多,而我认为与增强班级凝聚力关系最为密切的是民主参与制度。适合本班发展的制度是最有成效的而本班同学思想进步,思维活跃让全体同学参与班级的建设工作,发挥每个人的智慧,使每个人都成为班级的主人。让学生参与,可以使同学们产生主人翁精神、自尊感,提高自我价值,意识到自己在集体中的地位,并能使他们逐渐关心集体,热爱工作是我们班不断提高的关键。07级4班发扬民主集中制通过辅导员组织,民主投票评选出了班委会,由此,一个负责、服众的同学服务组织成立,有力地推动着班集体建设规范制度建设的完善,班集体建设规范制度建设的完善也可以说是07级4班建设的根本保证。评估期间班委会商量实行了《每天一报班级情况表》制度,辅助西南大学老师制定《一对四辅导》制度等等。也为我们能成为一个优秀的班集体打下了基础。

二、思想道德建设

自从xx年9月入学以来,我们班高度重视全班思想道德的学习教育。在学校和班委会的组织下我们开展了许多有针对性团组织活动,学习老一辈无产阶级革命家的优良作风并结合自身努力学习积极实践。到目前为止我们班入党积极分子占到班内总人数的89%。并且每一次有利于提高思想道德水平的机会我们都努力把握,通过党课培训学习,大家思想高度统一,一致认为作为新时代的大学生要解我们国家的国情,认真学习思想知识,掌握专业技能,从身边做起从我做起,充分发扬爱国主意,集体主意,团结同学为整个班集体带来了荣耀的同时也为国家的兴旺发达做准备。

三、班风学风建设

班风是班集体中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向,是班级特有的一种风气。优良班风的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大,可以令人振奋、催人向上。树立班级的先进典型,树立班级的旗帜,使同学们有一个努力的方向;通过各种措施和班级内的互助,使全班同学“心往一处想,劲往一处使”,形成积极的组织气氛和良好的班风。好的班风为我们营造了良好的学习环境。学生的天职是学习,学生就是以学习为主的大学也不例外,我们班在学习方面的宗旨“两手抓两手都要硬” 尽管我们是艺术专业的学生我们努力提高专业知识的同时加强对其它文化知识的学习,并取得较好成绩,全国计算机考试一级通过4人、英语四级通过1人、英语三级通过3人。但是我们承认我们在学习上还存在着不足,由于高中时有个别的同学在文化知识上欠下的债一时间还不能还清。但是我们有信心还清因为我们已经采取了措施帮扶学习。

班级团事迹材料篇5

20xx年的9月,54个梦编织在了一起,54颗心凝聚在了一起。美好的相聚,我们倍感珍惜,怀揣着梦想,我们并肩前行。一条满载着四年时光的路铺在我们面前,我们的梦想将在这里飞翔,我们的蜕变将在这里完成,我们的人生也将在这里开始新的起航。梦想,让我们奋力拼搏,为追求心中之梦而勇往直前;青涩,让我们饱尝心酸,为不再庸人自扰而努力成长;挫折,让我们痛定思痛,为活出自己的精彩而自立自强;成就,让我们幸福快乐,为实现自己的价值而彰显自我。我们的故事就此展开,装满梦想,迎难而上,披荆斩棘,收获人生。挥汗如雨,只为青春无悔!笑看成败,只为人生精彩!奋斗,造就我们的超越,超越造就我们的成长,成长造就我们的永不言弃和积极顽强。这就是我们,会计1304班,乐观坚强的一家人,54颗年轻而勇敢的心。会计1304班,我们的家,梦开始的地方!

缘分的使然,来自大江南北的我们相聚在江西农业大学南昌商学院,组建了会计1304团支部。我们的梦要靠我们的双手编织出美丽,我们的人生之路要靠我们的双脚踏出精彩。以后的每一天,让我们在这片充满着朝气与希望的沃土上尽情展现青春的风采,向往未来,为我们的人生留下属于自己的辉煌!会计1304,加油!

20xx年9月,54名同学共同组建了会计1304班团支部,经过个人申请和民主评议,杨丽银同学担任团支部书记,陈林汉同学担任团支部宣传委员,马淑雅同学担任团支部组织委员。

团支部是一个班级的思想政治核心,本学期以来,会计1304团支部的工作在团组织的正确领导下,在老师们的关心帮助下,积极组织同学参加活动,在学习、纪律、卫生、班级建设方面成绩优秀,在班级团支部建设上,制定计划和方向,按照学院的工作和总体要求,从本班自身实际出发,以争取做到最好为动力,认真落实上级工作,积极开展每项活动,把握同学思想动态,与团内部组织宣传委员密切配合,默契工作,深入了解同学情况,关心同学,活跃团员思维,丰富团员生活,为大家提供所需,为老师提供帮助,并与其他班委会成员积极配合,提高班级工作效率,在比赛、评比中力争最好。在全班同学的努力配合下取得了很多成果和经验。但同时不可否认在团支部的工作中,我们还存在着许多问题,工作效率还有待提高,不过,我们团支部会尽最大努力,一起构建和谐、团结、向上的班集体。

团内工作及主要活动

(一)新生书画比赛

(二)新生拔河比赛

(三)"学党史、颂党恩、跟党走"主题班会

(四)大学生涯规划大赛

(五)新生才艺大赛

(六)"严肃考风考纪,积极备战初考"主题班会

(七)"弘扬雷锋精神,倡树文明新风"主题班会

(八)与信仰对话——为中国梦奋斗

(十)素质拓展活动

好团支部:江西农业大学南昌商学院会计1304班事迹材料过往的一幕幕,仿佛就在昨天。我们取得的成就一直激励着我们前行,我们遭遇的挫折一直警惕着我们走稳未来的每一步。我们有过辉煌,当掌声与荣耀环绕我们的时候,我们感觉我们的青春是最美;我们有过低落,当消极与迷茫冲击我们的时候,我们感觉脚下还未走完的路是那么的曲折与艰辛。但我们的梦不曾改变,我们的心也不曾动摇!面对辉煌,我们不骄不躁,勇往直前,告诉自己这已成为过去;面对低落,我们不惧不怨,认清现实,告诉自己未来的路还有很长。未来,充满着希望,充满着阳光,我们的激情与斗志将为未来而点燃,我们的汗水也将为未来而挥洒。

班级团事迹材料篇6

20xx年九月,我们大家从全国各地因缘聚会,来到江西农业大学。在过去一年多的时光里,用积极昂扬的心态和勤劳的汗水共同谱写了一曲激昂奋进之歌。软件1313班是一个青春动感、活力四射的集体。自我们相识相遇的那刻起,便知道我们定会努力在班里,学院,学校中展露自己的风采,展露出软件1313的属于集体的风采。我们在这里放飞了梦想,也将在这里收获果实。

一、注重学风建设,营造浓厚学习氛围

学海无涯,学无止尽。成立了寝室学习制度,有了学霸寝室。并且申请了属于班级的qq,开通了1313班的网易邮箱,新浪微博还有微信,飞信等。积极开展寝室学习活动,共享资料;形成良好的学习习惯,注重学习效率,团支部对班级考勤进行严格的要求,积极杜绝任何迟到、旷课、缺课的情况;资源共享,共同进步,在qq群里共享学习资源,交流学习经验,互帮互助。

二、促进思想建设,树立建设祖国目标

不断进取是我们成长过程中不竭的动力。时代需要我们去努力进取。在长知识、学做人的思想指导下我们一定会不断进取,努力成为服务于人民的新一代。自党在十八大提出,积极培育和践行社会主义核心价值观,软件1313班就定期开展主题班会和团日活动。

(一)开展践行社会主义核心价值观的团日活动,深入贯彻十八大精神。

(二)开展"社会主义核心价值观-和谐篇"的主题班会,引领同学们去树立社会主义核心价值观。

(三)雷锋月举行"种班树活动",将雷锋精神延续下去,不断地提升自我修养和实现自我价值。

三、推进文化建设,做新时期的接班人

大学生是文化创新的重要力量。软件1313班被评为校"优秀班集体",软件学院"红旗团支部"的荣誉,在软件学院一二。九合唱比赛中获得第一名的好成绩。在学校的重视,学院的关怀下,我们作为"试点班级"初生牛犊不怕虎,在大一就取得文化建设方面的好成绩。科技月月评比赛中,软件创新大赛中,都可以看到1313班很多同学的身影;辩论,演讲比赛时,激烈的,唇枪舌战的"战场",也有1313班同学宏伟的声音。逢节日,班委都会悉心准备每一位同学的礼物,给予家的温暖。

"在活动中学习,在学习中成长"。软件1313班几乎每个月都会举行大型的班级活动。

(一)大一开学农家乐活动,增进感情。

(二)素质拓展活动,缓解大学压力。

(三)男生节女生为男生织围巾,带来冬季温暖。

(四)男生为女生过女生节,促进友谊。

(五)雷锋月种班树,服务院校,快乐自己。

(六)班班辩论赛,以理服人。

(七)班班篮球赛,挥洒青春汗水。

(八)中秋节做月饼,共同思乡。

四、培养各方人才,励志服务院校

不断提高综合素质,是我们不变的目标。软件1313班十分重视班级同学综合素质的提升。在新时期,做接班人,要把大学生培养成为有道德、守纪律、有理想、有胆略、有技术、有文化,又有创新精神和开拓能力的社会主义建设的高技能人才。软件1313班的同学在院学生会,团委都发挥了中流砥柱的作用。仅团委副部,就占据8人。学生会副部5名。e01协会部长1名。野人定向组组长1名。

我们梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上,让世界上每一个人的心都随着我们年轻的脚步声一起跳跃;

我们梦想着像一只海鸥翱翔在广阔的天地之间,让宇宙的每一个角落都看到我们矫健的。身影;

这就是我们,软件1313班39颗年轻的心,面对困难迎难而上!

这就是我们,软件1313班39颗乐观的心,面对失败从不言败!

这就是我们,软件1313班39颗奋发的心,面对挑战勇敢向前!

班级团事迹材料篇7

专业(1)班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下,经过二年的努力,全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了优异的成绩,每位同学的专业知识和思想道德水平都有了长足的进步,充分体现着班集体自强不息,奋勇进取,积极向上的团队精神,坚韧的斗志和强大的凝聚力,以下是该班在两个学年来各方面的具体情况:

一、思想道德方面:

在辅导员和班委的带领下,专业(1)班全班同学的共同努力下,全班同学在思想上都积极要求进步都能端正态度,坚持正确立场,能够积极维护国家和集体的整体利益。并且全班同学在学习中、生活中都不断提高自身的政治素质,把“三个代表”重要思想,以及“八荣八耻”和科技发展观思想落实到实际行动中去。全体同学都积极向党组织靠拢,现在班内有预备党员1名,积极分子4名,其余45名学生也均为团员。专业(1)班是一个极具凝聚力和拼搏精神的团队,是一个充满活力,充满激情,团结向上的班集体。全班都有较强的集体荣誉感,都乐于助人,热爱劳动,不断奋斗。班级干部工作认真负责,有着强烈的使命感、责任感,时刻想着使班级发展成为更优秀的班级体而贡献自己的力量。

二、学习方面:

在全体同学的共同努力下班内学习风气浓厚,同学们都严格要求自己,不仅认真听每一堂知识理论课,而且十分重视车间实习课程。

认真配合老师很好的完成每一项教学任务,同时该班的大多数同学都能主动抓紧时间到空教室,到图书馆等场所学习科学文化知识。利用课余时间参加自考本科考试,参加各种技能培训。在这种浓厚的学习风气中,该班的学习成绩在年级中也名列前茅,第一学期期末考试及格率达98%,第二学期期末考试及格率达96%。现在班内有1人通过全国大学生英语四级考试。有42人通过全国大学生英语三级考试,全班多数人得到了国家二维cad机械绘图师或国家三维cad机械高级绘图师资格证书,有45人通过了计算机一级考试。取得这些成绩离不开同学们的刻苦用功,更离不开老师的细心指导,本着敏而好学、不耻下问的态度相信专业(1)班的全体同学会在将来的学习中更上一层楼。

三、活动方面:

专业(1)班班同学能够积极向上响应学院和系内各项号召,积极主动的参加各项活动,并且在活动中表现突出,取得优异的成绩。其中该班x同学在系里举办的职业生涯大赛中获得一等奖,x同学在autocad技能比武大赛上获得一等奖,x同学在科技文化艺术节中的曲艺大赛上获得一等奖,x同学在象棋比赛中获得第二名,x同学在系内的主持人大赛中获得二等奖,xx同学在手工艺品大赛中获得二等奖,x同学在校运会上取得了优异成绩。此外该班参加系内拔河比赛获得了第二名的好成绩。在校园承办的多次运动会中本班40名同学作为旗林队队员,一次次迈着整齐的步伐走过主席台,接受领导、老师以及全体同学的检阅,他们出色的发挥受到了老师们的一致好评。

在上学期的校庆大型活动中,该班有15人作为挥舞大旗的红旗手,有20人作为手摇花束和扇子的队员,有3人参加了街舞方阵演出,有1人参加了全练排舞演出,1人为护旗手。一次次刻苦的的训练,一滴滴幸苦的汗水换回了他们在校庆当天的精彩演出,他们的付出换回了成功的喜悦,该班全体同学都以参加校庆活动为荣,这是他们大学时期难以忘怀的甜美温馨的回忆。

专业(1)班的全体同学还多次组成了青年志愿者小组到老年福寿公寓慰问老人,到社区、公园等公共场所打扫卫生,帮助老师打扫办公室和教室等。充分发扬了青年人应有的朝气、活力和爱心,充分体现了该班同学热爱劳动的品质。一次次的赞扬是他们下一次行动的动力,专业(1)班全体同学定会在将来的各种活动中团结一心,努力拼搏,取得更多更精彩的成绩。

四、班级管理情况

该班有班委五名,五位班委都有自己的主要工作,又都团结在一起,大家认真负责,认真对待每一项班级工作,他们都以兄弟相互对待,相互帮助,同甘苦共进退。该班一向以严格为作风,严格要求同学们各项事宜,并制定了一套自己的奖罚制度,严厉督促同学们使同学们的早操晚自习出勤率达到了较高的水准,宿舍卫生和自习质量领跑学院,在文明创建活动中该班同学所在宿舍达标率达xx0%,得到了领导和老师的认可。该班在09—xx学年被评为院级文明班集体。与此同时针对本班自身的特点开展了各项活动,如针对本班同学英语水平普遍不高的情况每周进行一次班内英语小考,对成绩优异的同学进行表扬。另外,该班有自己的篮球队和足球队,经常在班内搞对抗赛,丰富了同学们的课余时间。在五位班委的带领下,该班纪律严明,作风正派,相信在以后的大学生活中专业(1)班同学都能感受大学生活的快乐与充实。

五、评优情况

在两年的学习和生活中,专业(1)班在班委和辅导员老师的共同带领下也取得了较多优异的成绩。20xx—20xx学年该班被评为院级文明班集体,先进团支部。该班班长x同学被评为优秀班干部,被评为文体骨干,x同学被评为优秀社团组织者,此外此班有十人获得了院级奖学金,有三人获得了励志奖学金。在近两年的时间里此班同学从未受过任何处分。该班获得的这些荣誉既有大家共同的努力更离不开老师的指导和领导的的关怀。在以后的岁月里他们将以此为动力更加努力,去创造更加辉煌的未来。

“团结、自信、奋斗”,是机电系专业(1)班的班训,带着这种信念他们走过了两年的大学岁月,期间有过欢笑有过泪水,受过表扬也经历过批评,他们都在逐渐长大,各方面都有提高,但仍有很多不足之处。该班50名同学将永远团结一心,奋发进取,他们会不断努力,学习各种知识技能,提高自身的综合素质,填补不足之处,一步步走向成熟,这50名同学满怀激情,满怀信心,时刻准备着,用他们自身的力量为祖国和社会贡献自己的力量!

班级团事迹材料篇8

我们xx班是一个温暖、和谐的大家庭,是积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。我们班的孩子们有着天真活泼的笑容,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十八颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。

一、班级概况

无论什么时候走进我们xx班,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着孩子们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实,我们xx班就是这样一个优秀的班集体,每一个学生都视班级如家。

我们班现有58人,其中男生30人,女生28人。班干部实施“值日班长内阁制”,通过自荐和选举产生,分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理,队员奋斗目标明确。队员们关心集体,学习风气浓厚,竞争意识强。

二、抓优良班风的建设

班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,班风是班级勇往直前的旗帜。我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜,才能有利于班级建设健康有序地进行,才能有利于良好班风的发扬光大。

1、良好习惯的培养

著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”因此,良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。

2、严格、民主的班级制度

良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。每学期初,根据班级的实际情况,让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中,人人都成为制定班规的小主人。当然,在同学们预定班规之前,首先换位思考,如“我是班主任”,针对同学中存在的不良习气,我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行?请站在班主任管理者的位置上,把自己最好的建设性意见或建议写下来。一条条真诚的建议,令人震撼不已。如:“对于不爱卫生的学生,我会找他谈话,让其当‘卫生管理员’,让他在管理别人的同时能约束自己……”有了这样的换位,我们真正做到了用“心”走进班规,为共同的目标而努力奋斗着。

然而,良好的班风建设不是一朝一夕的事,不是通过一两次教育就能成的事。为了克服同学们自由随便,不守纪律的毛病,也为了培养大家的自我管理能力,全班同学通过讨论研究,决定在班级实行“值日班长”制度,每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法,不仅培养了我们的组织领导能力,也让每个同学在自己管理他人的同时,养成自我管理的好习惯。如班上的唐红文同学上学总是迟到,出乎意料的是轮到他值日那天,他竟然第一个到校,当天我在课上表扬了他。从那以后,他不仅再没迟到,而且每天坚持早到校。良好的班风建设,使班集体走上了良性循环的轨道,同学们在这充满民主和谐的环境中,茁壮成长。

三、抓优秀小干部的培养

俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”。他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。

1、优秀的班委会

每学期初,我们班便民主选举了干部,他们都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学,以此组建了一个优秀的班委会。班干部各负其责又相互配合,把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中,他们总能起到带头作用,并能调动起其他同学的积极性。如,王文静她是个非常出色的班长。她就像小老师一样,有谁做得不好或是有谁违反纪律,她会用一些适量的作业“惩罚”他。教室的卫生在她的监管下,地面干净,桌、凳子摆放整齐;金雪莲、范自洪掌管班级的钥匙,负责每天开关教室的门窗。他们不仅每天很早来到教室,最后一个离开教室,而且每次上体育课时,他们都默默地关窗和锁门,从未有过疏漏;学习委员王晴一直默默地主动地辅导者学困生赵冰冰、夏海林等人。班干部们心中有大家,有集体,同学们看在眼里,记在心中,班干部的威信也就树立起来了。这样不仅提高了学生的自助管理能力,还增强了班级的的凝聚力。班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。

2、称职的一员

人人都是班级的主人,为使学生体会到自身的价值和尊严,帮助他们在班级中找到一个合适的位置,从而使每个人都获得为集体做贡献的机会,班委会在班主任的指引下,经过讨论,在班级管理中,推出了一套“事事有人干,人人有事干”的责任制度。每个同学都是班级的小主人,人人参与班级管理,互相监督。

四、营造浓厚的学风

浓浓的学风和能吃苦的精神,激励学生勇攀高峰。在学习上,同学比谦虚,互帮互学,优秀生督促并主动辅导学困生,常为讲解一道难题,要探讨许久;同学也很自信,好好学习,天天向上,全面发展自己,不断超越自我!同时,同学们注重发展多方面的才能,挖掘自己的潜能。班主任经常开导大家“大事讲原则,小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。

首先,本着“以强扶弱,共同提高”的原则,根据学习能力、思想觉悟的高低,把学生平均分成六个学习帮扶小组。并要求每组选好组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种做法感觉很新鲜,积极性得到了发挥,发言很踊跃。

然后,在安排学生座位时,我让各小组座位集中摆放,兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难,思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上,让学生相互帮助共同提高。

事实证明,在全班形成的这种“帮扶对子”,有利于调动了学生学习的积极性、主动性,特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生,学会了如何学习,如何改进学习方法,如何改掉不良习惯,并明显的提高了学习成绩。如:我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生艾瑞现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生艾东升现在也能踊跃发言了;赵冰冰同学的数学成绩以前只考四五十分,去年年底期末统测中还考了70多分呢,全班同学在学习上向前迈了一大步。

一份耕耘,一份收获,在全体师生的共同努力下,本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比,进步不少,去年年底期末统测中跃居同类学校前列。成绩已成过去,我们仍会继续努力,相信我们班会有更加灿烂的明天。

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