村红色主题活动方案8篇

优秀的活动方案可以用来向潜在赞助商和合作伙伴展示活动的价值和潜力，活动方案中的时间表可以帮助团队合理安排工作进度，下面是顺风文档网小编为您分享的村红色主题活动方案8篇，感谢您的参阅。

村红色主题活动方案8篇

村红色主题活动方案篇1

红色历史主题队会活动方案

一、活动背景

战火飞扬的年代已经过去，如今的孩子们已能拥有快乐的童年，能受到良好的文化及身心教育，可是我们却似乎渐渐忘了曾经的那段红色历史。我们今天的快乐学习生活是先辈们用热血和生命换来的，我们怎能忘记他们呢?在铭记的先辈们在抗日战场上的英勇事迹，知道我们现在幸福生活的来之不易，明白当下的幸福，知道眼前的生活是多么的美好、快乐的同时，我们还应该对未来有规划，思考人生的意义，畅想青春梦想。能够做到以上这些的学生，才是一位合格的中学生。可是，真实的状况却并不是我们想象的那样：许多同学根本就不了解抗日战争，也不了解在抗日战场上的巾帼英雄。他们只拼命地学习，不觉得当下的生活是一种幸福，更没有对未来有什么期望和梦想。鉴于此上几点，班级将会开展“青春追梦，红色记忆”主题班会，让学生对“昨天” 、“今天” 、“明天”有足够的认识。

二、活动目的

通过主题班会，教育引导学生了解中国共产党光辉历程中一些重大历史事件和优秀人物，弘扬红色文化，感受民族精神、革命精神的伟大力量和时代内涵;深化对当下幸福生活的理解，激励学生珍惜光阴;并从缅怀转向思考、将感恩化为行动，认识历史使命，树立远大志向，扬起青春风帆。

三、准备过程

准备朗诵《我是中国人》

准备歌曲《一起摇摆》和《青苹果乐园》准备学生自己的梦想(文字形式) 准备情景剧准备ppt 准备活动方案编写主持稿

四、活动过程

(一)活动基本情况

时间：20_年3月24日下午第七节课地点：初一二班教室内参与者：创新二班全体师生

(二)活动流程

出队旗、唱队歌主持人开场缅怀红色历史

(1).介绍抗日战场上的英雄事迹

(2).配乐诗朗诵《我是中国人》展现幸福生活

(1)歌曲《一起摇摆》

(2)情景剧《幸福生活》畅想青春梦想

(1).同学讨论自己的青春梦想，倾听同学的想法 (2).小合唱《青苹果乐园》老师总结主持人结束语宣誓、退旗

(三)活动纪实

(出旗、唱队歌)

(主持人合)敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好! 创新二中队《青春追梦红色记忆》主题队会现在开始!

男主持人：出旗，敬礼!

女主持人：这是一片古老文明的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。男主持人：这是一片浩然正气的土地，威武的英雄血染疆场，宁死不屈。女主持人：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。男主持人：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。女主持人：一代代英雄，书写光辉的历史。男主持人：一辈辈豪杰，创造崭新的未来。

女主持人：三月的春风吹开了朵朵鲜花，它们展开的是我们无尽的哀思。男主持人：三月的春雨洒下了滴滴泪水,它们垂落的是我们无比的深情。

女主持人：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。男主持人：历史不会忘记他们，祖国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。 (ppt展示)第一篇章：缅怀红色历史男主持人：同学们，每当我们戴着红领巾走进校园的时候，你是否想过领巾为什么这样鲜红，它又有什么含义呢? 学生谈看法。

女主持人：领巾鲜红，因为它染上了先烈的热血;领巾飘扬，因为它传扬着英雄的精神!首先让我们一起缅怀为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。

男主持人：邱少云在完成潜伏任务时，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上，燃着了棉衣。为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。反击部队在邱少云伟大献身精神鼓舞下，当晚胜利攻占了391高地，全歼美军1个加强连。战后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑……所在军党委根据他生前意愿，追认他为中国共产党党员，并追授模范青年团员称号。

女主持人：除了这两位，大家还知道其他的巾帼英雄吗?

陈__：抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战士方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

李__：“视死如归本革命军人应有精神;宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光了的情况下，纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。

王__：31岁的赵一曼在慷慨就义之时，留下了对儿子的期盼：“母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊!赶快成人，来安慰你地下的母亲!在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”

女主持人：同为炎黄子孙，共为华夏儿女，这些英雄和他们的英勇事迹我们应该永远铭记在心。

男主持人：是啊，这些英雄们热爱祖国，为了祖国牺牲了一切乃至自己的生命。他们的爱国精神值得我们学习。在我们班里，每一位同学都十分热爱祖国，杨书凯、范子悦等几位同学还准备了一首诗，来表达自己对祖国的热爱和身为中国人的自豪。

女主持人：下面请欣赏杨书凯。范子悦等同学为我们带来的诗朗诵《我骄傲我是中国人》。 (表演《我骄傲我是中国人》) 男主持人：我骄傲，我是中国人。红色记忆需要我们铭记在心，红色事迹需要我们牢记传唱。女主持人：我骄傲，我是中国人。红色文化要靠我们继承弘扬，红色精神要靠我们发扬光大。男主持人：值得我们学习的不仅是邱少云、刘胡兰这样的抗日英雄，还有像雷锋这样乐于助人、甘于奉献的人。3月5日是学雷锋日，我们班里也有这样一位“雷锋”。女主持人：下面请欣赏同学们表演的小品《俺是雷锋》。 (ppt展示)第二篇章：展现幸福生活

男主持人：祖国没有被打倒，那是因为有邱少云这样的英雄，而祖国能够建立和平的社会环境，离不开雷锋这样乐于助人的人。正是有了他们，我们今天才能幸福的生活在这里，过上美满的生活。今天的我们，快乐的学习着、生活着，每一天都是那么的充实与美好。看，那边三个人已经在幸福的摇摆了。

女主持人：有请林_、杨_和荣__为我们纵情摇摆。 (歌曲：一起摇摆)

男主持人：忘记昨日的忧伤，但要铭记英雄的事迹。女主持人：融化今日的节奏，我们都在幸福地生活。 (ppt展示)第三篇章：放飞青春梦想。

女主持人：革命先烈让我们有了安定和平的环境，父母给了我们健康的身体，老师给了我们知识的甘露，党和祖国给了我们幸福的生活。作为21世纪的新人，我们更应该在现在这种美好生活的基础上展望未来，对人生的意义有一定自己的见解，怀揣着梦想，再去不断努力和奋斗。

男主持人：那么，同学们，你们的梦想是什么呢? (几位同学台下阐述梦想，朱__上台讲述)

女主持人：怀揣美好的梦想，我们从金桥启程。学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。

男主持人：怀揣美好的梦想，我们从自身做起，主动承担起对祖国对社会的责任，施展自己的青春年华，努力学习，开拓进取。

(主持人合)同学们，让我们一起伴着郁__的歌声在《青苹果乐园》中，扬起梦想的风帆，踏上美丽的金桥，提升生活学习品质，实现远大理想。 (歌曲：青苹果乐园)

男主持人：下面有请辅导员老师讲话。 (结束语)

女主持人：下面有请辅导员老师带领大家一起宣誓。

男主持人：我们是幸运的，我们也是幸福的，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。

女主持人：是啊，在了解红色历史和红色历史中的英雄事迹的同时，我们也要珍惜现在，规划未来。让我们铭记“昨天”血红的历史，享受 “今天”灿烂的生活，放飞“明天”青春的梦想吧。

(主持人合)创新二中队第一次主题队会到此结束，退旗，敬礼!

村红色主题活动方案篇2

一、活动名称：“重温红色历史，弘扬经典文化”红色历史文化展览

二、活动目的：回顾红色历史记忆，重温艰苦奋斗精神。丰富大学生精神生活。让我院学生了解更多的红色文化，弘扬和树立同学们的爱国主义精神，响应院团委社团文化月活动号召。

三、主办单位：江西应用技术职业学院团委

四、策划承办单位：

赞助单位：第一范文

五、活动简介：

本次活动展出内容以辛亥革命历史、苏维埃共和国成立历史、中国共产党成立历史及事件为题材。展出内容包括：

1、红色历史图片

2、红色历史文化

3、红色历史发展介绍

4、红色历史文化介绍

5、红色历史人物介绍

6、重大历史事件介绍。

共六大板块，展出时间为三天。展出对象为全院师生。

六、活动流程：

1、寻找展览资料，申请展览地点。确定展览时间。时间：4月18日~28日

2、安排展览事宜。制作展览牌，横幅，海报，到各班宣传(必须在展出前一天完成)。时间：4月29日~5月13日

3、开始展览(三天)。时间：5月16日~18日

4、活动总结。时间：5月23日

七、具体工作安排：

1、展出时间：5月16日~18日

2、展出地点：女生宿舍旁干道

3、海报、通知、横幅等由宣传部负责，展览牌由外联部和编辑部负责。宣传单由秘书部和新闻部负责，负责人为各部门部长。

4、展出场地及展牌布置主要由组织部负责。

5、活动后及时整理用具及展牌，及时清理场地

八、注意事项：

1、所有准备工作必须在活动开展前一天完成，并明确各自职责。

2、各部门分工合作，密切配合，有困难及时反映并处理。确保活动顺利进行

3、活动中注意维持秩序，工作人员及观众需文明礼貌，避免发生不必要的意外情况。

附一、展示内容分配(共12版)

1、图片展览3版(各一版)

2、历史介绍3版(各一版)

3、景点介绍1版

4、文化介绍2版(电影、书籍)

5、人物介绍1版

6、重大事件介绍2版

附2、经费预算(另拟)

策划人：

村红色主题活动方案篇3

一、指导思想：

为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发()18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。

二、教育目标

做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上，诚实守信。

学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

三、活动内容

(一)专题教育方面

1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。

4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。

5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

(二)常规教育教学方面：

1、实行红色文化常规教育六个一活动。

a、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)(由团委负责)。

b、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会(由团委负责)。

c、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示)。

d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱(由团委负责)。

e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。

3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动(读红色的书，唱红色的歌)

四、组织保障

1、成立红色教育领导小组

组长：邹杰

副组长：韩雷庭游华欣韩光泽

成员：邬长旺张金涛张向永游伶

各教研组长各班主任

五、活动时间安排

1、第一阶段：(7月-8月)

学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段：(9月-12月)

“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段：(10月中旬)

分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。

4、第四阶段：(11月-12月)

“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。

村红色主题活动方案篇4

为隆重纪念中国共产党成立__周年，巩固和拓展党的群众路线教育，推动基层服务型党组织建设，充分发挥基层党组织和共产党员在服务群众、服务基层中的战斗堡垒和先锋模范作用，经研究，决定以“巩固和拓展群众路线、推动基层服务型党组织建设”为主题，深入开展“红七月·服务月”活动。

一、活动目标

通过开展“红七月·服务月”活动，组织广大师生深入基层，切实增强基层党组织和广大党员服务群众、服务基层的能力，不断提高基层服务型党组织建设的整体水平。

二、活动内容

紧紧围绕“巩固和拓展群众路线、推动基层服务型党组织建设”主题，结合“三下乡”、“点亮微心愿、共筑中国梦”等志愿服务等活动，搭建有效载体，积极参与“红七月·服务月”活动，在7月份集中为基层为群众办一批实事、做一批好事。志愿服务项目主要围绕以下六类开展：

1、帮扶关爱类。深入农村、社区开展助老、助残、助困、助留守儿童等志愿服务，走访慰问老党员和生活困难党员。

2、医疗卫生类。深入社区、农村开展义诊活动，提供健康检查、保健、防疫、心理咨询等服务。

3、文化教育类。深入社区文化礼堂、学校，提供文艺宣传、夏令营等方面服务。

4、生态环保类。结合省市“五水共治”等重点工作，开展护水节水、绿化维护、文明监督等公益服务活动。

5、技术信息类。组织科技下乡、进社、入企，组织开展网络技术、电商技术指导，提供实用性的信息技术服务。

三、活动安排

本次活动从20__年7月上旬开始，集中服务活动时间为一个月，具体分三个阶段进行。

(一)前期准备阶段(20__年7月上旬)

1、精心制订方案。各党支部要紧密结合助医扶贫、大学生暑期社会实践等志愿服务，制定活动实施方案，明确服务目标、内容、形式、保障。

2、深入动员部署。各党支部要认真做好宣传发动和舆论引导工作，动员广大党员积极参与集中服务活动，以党团共建形式组织入党积极分子参加，影响、带动和教育入党积极分子与共青团员积极投射社会实践、社会服务，形成党员志愿者的辐射带动效应。

3、广泛征集“微心愿”。各党支部、各暑期社会实践团深入基层，重点面向空巢老人、留守儿童、“小候鸟”、生活困难党员群众等广泛征集微心愿。

(二)集中服务阶段(20__年7月上旬-7月底)

1、组织集中活动。教工党支部结合工作实际深入基层开展志愿服务，学生党支部结合暑期社会实践开展“红七月·服务月”活动。

2、认领“微心愿”。各党支部、暑期社会实践团积极参加志愿服务，认领服务项目和微心愿，争当“圆梦”使者，传递正能量，共筑中国梦。

(三)总结提高阶段(20__年8月上旬-10月初)

1、做好工作总结。各党支部总结“红七月·服务月”活动，9月初上报活动总结(活动照片)至党院办。

2、健全长效机制。对服务活动中的好经验好做法要用制度的形式固定下来，建立健全党员志愿服务各项制度，促进党员志愿服务向制度化、规范化方向发展。

3、推动常态服务。要在建立健全党员志愿者工作机制的基础上，建立党员志愿者服务活动示范基地，创立受基层、受群众欢迎的党员志愿者服务品牌，积极推动党员志愿服务工作制度化、常态化。

四、活动要求

1、加强组织领导。各级党组织要高度重视“红七月·服务月”活动，把该项工作作为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动、推动基层服务型党组织建设的一项重要内容，切实加强对这项工作的组织领导。各级领导干部不仅要身体力行，率先垂范参与活动，而且要认真履行好第一责任人职责，切实承担起组织协调、督促检查的责任。

2、注重简便务实。各级党组织要紧紧结合自身工作实际开展“红七月·服务月”活动，力求容易做、见实效。特别是要根据所在科室、部门工作性质的不同和党员岗位的区别，制定操作性强的服务措施，因地制宜地开展丰富多彩的志愿服务活动，促使广大党员立足岗位创先争优。同时，要注重发挥各基层党组织的优势和工作特点，凸显特色，形成党组织和党员服务群众、服务基层的新局面。

3、营造浓厚氛围。各级党组织积极动员广大党员志愿参加“红七月·服务月”活动，增强党性观念和宗旨观念，增强党员意识、服务意识。加强对“红七月·服务月”活动的宣传，利用微信、微视频、微电影等新媒介报道活动动态、成效，宣传先进个人、先进事迹，提升志愿服务引领、示范效应。活动期间，各基层党组织要组织党员佩带党徽，亮身份、作承诺、优服务。

村红色主题活动方案篇5

为加强革命传统教育，传承红色基因，播撒革命种子，充分发挥党员教师先锋模范带头作用，凝心聚力干事、脚踏实地办事。围绕学党史、知党恩、铸师魂主题，树立新时期人民教师的良好形象，根据应城市委组织部关于建立机关党员干部教育基地的指示精神，经学校支部研究决定：利用暑期组织一次党员教师到洪湖红色基地参观学习，为保证活动的顺利进行，特制订本方案:

一、活动时间

初拟于2021年7月4日（一天）

二、参与对象

全体在职党员

三、教育主题

根据洪湖的革命教育资源，结合新时期党性教育的相关要求，提炼基地的教育主题为：突出革命传统、理想信念和群众路线教育，引导党员教师坚定理想信念、始终对党忠诚，自觉践行群众路线、始终保持同人民群众的血肉联系。

四、教育目的

通过瞻仰遗址、遗迹，参观革命文物，聆听讲解员讲授、点评，党员畅谈自己的亲身体验，让党员同志重温历史，受到一次系统全面的革命传统教育，精神上受到洗礼、灵魂上受到触动。让党员教师更加深刻全面地了解革命战争时期党如何发动群众、领导群众、从群众中来、到群众中去，更加直观具体地学习革命先烈坚定的理想信念，保持对党的无限忠诚。引导党员同志深刻思考新时期开展党性教育、践行群众路线、坚定理想信念的重要性和必要性，在日常工作中联系自身实际，自觉加强党性修养，坚定理想信念，增进与群众的感情，切实发挥党员的先锋模范作用。

五、活动流程

1、签到：7月4日(周日)6点50分城北初中门口集中签到，7点出发。

2、活动线路：应城（出发）——洪湖瞿家湾（参观）——11点30分中餐——监利周老嘴（参观）——4点返程。

六、活动准备

1、党旗、会标（易绍波负责）

2、党徽（支部统一发放党徽）

3、矿泉水4箱（易绍波负责）

4、拍照（支部委员）

七、活动小结

写一份2000字左右的参观体会。

城北初中党支部

2021年6月28日

村红色主题活动方案篇6

一、活动主题

“重走革命路永葆先进性”——衢州红色之地行

二、活动目的

1、重走革命路，重温革命史，学习革命先烈，激励全体教职工“创先争优”的学习参与热情；

2、红色基地教育。组织党员干部赴开化梅岭山红色教育基地参观学习，回顾党的历史，重温入党誓词或新党员入党宣誓，进行爱国主义和革命传统教育。开化梅岭山是当年中共浙赣特委机关所在地，是上世纪三十年代浙江、江西最高的作战指挥中心。曾被评为浙江省十大经典红色旅游景区。

三、活动概况

1、时间：20_____年7月上旬，时间二天

2、地点：衢州开化梅岭山

3、参与：学校全体教职工(约98人)

4、主办：学校党支部

四、活动设想

1、整个活动由三大部分大部分组成：参观学习先烈事迹，缅怀革命前辈的峥嵘岁月。主要参观开化梅岭山新四军战斗旧址，中共浙赣特委机关旧居等。其次组织党员重温入党宣誓，激发党员的荣誉感和责任感。第三在参观途中组织有奖答题活动，题目分为“创先争优”知识宣传、伟人事迹宣讲、红歌接唱、红色景点解析等内容。

五、活动要求及准备

1、以年级组为单位组织全体教师和党员积极参与此项活动。年级组长和党员要高度重视，做好活动的前期准备工作，并于7月5日前将部门各人员参加活动的时间上报办公室。

2、办公室要切实做好活动的前期准备工作，合理安排人员和行程，做好后勤服务工作。

3、做好活动的组织和管理，搞好安全教育，讲究效率。及时做好宣传工作：如横幅制作，摄影和奖品的发放。做好通讯报道。

具体行程及经费预算

1、行程安排：

第一天：上午8：30从衢州至开化南华山。旅游公司包车前行。下午参观新四军旧居。

第二天：上午组织全体党员在烈士墓前进行入党宣誓。下午进行当走先烈之路的知识竞赛。晚饭后返程。

2、经费预算：

按旅行社报价(含车费、住宿费、餐费、活动场地费及宣传等费用)没人300元计算，本次活动估计需要经费3万元人民币。

村红色主题活动方案篇7

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：

一、红色教育影响

身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的'结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

村红色主题活动方案篇8