在作文中，我们应该尽力表达出自己真实的思想和感受，经常写作文能够帮助我们培养自己的观点阐述能力，让我们的观点更加有说服力，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的对人物的描写作文模板5篇，供大家参考。
对人物的描写作文篇1
三国时期战火飞纷，尔虞我诈，英雄层出不断，而刘备是我心目中这大的英雄。
刚读《三国演义》时，我和大多数人一样，认为刘备是个大懦夫。刘备身为一国之君，却是个爱哭鬼；刘备胆小怕事，当曹操带兵攻城时，他撇下妻儿逃了；督邮无理取闹，企图杀害刘备，刘备却选择了避让。
长大一些，再品读《三国演义》，我对刘备又有了新的看法。懦夫是不能成大器的，刘备成就霸业是有原因的。刘备虽然爱哭，但这是为了情义和对自己的谦悔。至于刘备撇下妻儿逃走了，纯粹是我们读者囫囵吞枣战神的印象。刘备和妻儿走散了，他却带领十万军民跨河逃亡，为众私情，这时何等英雄气概呀！一位勇夫，如果只为了浴血沙场，不顾老百姓仓生，这时英雄吗？这时杀人机器。
如果《三国演义》的英雄们是一颗颗明珠，那刘备就是一颗燃了泥土的明珠，只要轻轻拍去上面的泥土，就又可以看见他的光明。
对人物的描写作文篇2
我们看惯了都市的霓虹，却不曾留意，乡间的月光；我们留念，玫瑰的芬芳，却忘了田间的野菊花也曾渴望最美的春天；我们总是追随大人物，却从不曾关注最平凡的人物一路上，我们忽略的太多太多……
为中考备战，我翻开那本有文学常识的资料。第一部分就是《西游记》，上面分析人物形象是，写到；①。唐僧；城市善良，一心向佛；②孙悟空；武艺高强，勇敢机智③猪八戒，憨厚淳朴，贪吃好睡。看完，我顿时疑惑。唐僧师徒四人取经，为什么只写了三个人的特点？沙僧哪儿去了？
沙僧的武艺虽无孙悟空高强，也比不上猪八戒，但他好歹也是西游记中不可缺少的角色，在保护唐僧时，也起了不少作用。行李担子总由挑他任劳任怨，从不像猪八戒那样抱怨，他值得学习的地方也不比他们少，他也算得上一个传奇人物吧！在我们的现实生活中，这样的情况也比比皆是。在湖北省武汉市的一间厕所上，刷着这样一行标语外来名工禁止入内，违者罚款200，写这行标语的是一名婆婆，当记者问她原因时她说外来农民工来这里上厕所，把厕所弄得很脏，而事实去非如此。
那些农民工很少有人绕远到婆婆那里上厕所。这是对人性的扭曲，外来民工的'工作再平凡，他们也是在为家庭，为了生活而奋斗，他们是在尽着一份对工作的责任，他们也在为社会主义建设尽着一份力量。我们在赞美工程师设计美丽房子时，别忘了是建设工人在把房间一层一层建起来；我们在赞美服装设计师设计漂亮衣服时，别忘了是服装工人把衣服裁裁缝缝做成的。不起眼的人物物也是传奇，如果你不愿、赞美他们，至少给他们一些尊重。
对人物的描写作文篇3
每天在放学的路上，我都会看见这么一位大爷在卖烧饼，风雨无阻。他似乎成为了街头一景。
大爷很乐观，广结善缘，他的小摊总是挤满了人，那香味都是十里余香。那天下着大雨，无情的雨滴夹杂在寒风中飘落，给人留下一丝凉意。不禁打了个寒颤，本以为如此恶劣的天气下大雨应该不会来了吧！可是帮我管下那个小巷时，我又看见了那位大爷。雨下得那样大，大爷依然只穿了一件衬衣，站在那把大大的雨伞下，向走过的路人投向温暖的微笑，空气也似乎变暖了一些呢！那些无意间，我听到大爷的来历，心中有涌起一点点敬仰，这使我想起了一篇文章中的小女孩，为了让卖红薯的老大爷早点回家，挑了两个最大的红薯。当她听见大爷笑盈盈的话语时，自己也很快乐。其实卖烧饼的大爷并非家庭的贫困，只是在享受他的生活，认为在大街口看着来来往往的人，他就深感幸福。每天夜幕降临，我都能看见大爷一边收摊一边快活地和别人交谈，有时也会有人帮助他，但他总是说：“不不，我可以，我自己来！”突然间，我感到眼前的大爷似乎更可爱了呢。
天晚了，大爷骑车走了。我手上还拿着刚才买的烧饼，小小的，金黄的，香香的，暖暖的。虽然大爷已经回去了，但这样一个苍老而有力的身影，依然在我的眼前晃动着……
什么是享受生活呢？这位大爷就给了我们最好的答案。这位大爷不高，浓密的眉毛下有着黝黑的皮肤，但那双大眼睛分外有神，透着生气。这位大爷虽然也和别人一样，是个平平常常的人，但却给我留下了难以磨灭的印象！
生活，也可以很简单！
对人物的描写作文篇4
“身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯浓眉浑如刷漆，胸脯横阔，有万夫难敌之威风。”这就是来自《水浒》的他——武松。
武松自小行武，武艺高强，嫉恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。刚猛不屈是他刚烈的性格；路见不平，拔刀相助是他的英雄本色；满腔热血构成了一个传奇英雄人物。如果用三个字概括武松的性格，那就是力、勇、智。这三个字既是武松行侠仗义的特点，又是武松打抱不平的写照，力、勇、智使武松的形象栩栩如生、有血有肉、深入人心。
武松力大无穷。在景阳冈，他独自一人赤手空拳对战一只老虎。只见武松先是一闪，再是一躲，摸清老虎“一掀，一扑，一剪”的套路。等那老虎复翻身回来，武松一棒，二跳，三拎，把那老虎按将下来。见那老虎挣扎，他便往老虎脸上乱踢。又见那老虎咆哮，一边用左手揪住顶花皮，一边用铁锤般的右拳击向老虎，打得老虎眼鼻口中鲜血四溅。
武松勇敢无畏。为了亲情不顾三七二十一闯入酒楼，左手拎着人头，右手拔出尖刀，往那西门庆脸上一扔，吓得西门庆魂飞魄散。杀兄之仇，不共戴天，武松怎会饶过西门庆，他一钻，一带，一提，一抓，便把西门庆扔下楼去，又纵身一跃，跳下楼，手起刀落，剁下西门庆的头。
别看武松只是一介武夫，他的智却不容小觑，在十字坡孙二娘的黑店，他从馒头中便看出异样，当其他两人因为饥渴喝了放入蒙药的酒时，武松却临危不乱，偷偷把酒往角落一倒，假装晕倒，等孙二娘一过来，就立即翻身而起，将孙二娘绊倒在地。
从景阳冈打虎，我们见识了一个力大如牛的武松；从斗杀西门庆、醉打蒋门神，到血溅鸳鸯楼，我们见识了一个嫉恶如仇、秉性刚烈、勇敢无畏的武松；从大闹飞云浦到智打孙二娘黑店，我们更见识了一个有勇有谋的武松。
这就是武松，一个武艺高强的好汉；
这就是武松，一个智勇双全的好汉；
这就是武松，一个嫉恶如仇的好汉；
这就是武松，一个敢作敢当的好汉；
这就是武松，我心中的英雄好汉。
对人物的描写作文篇5
说起榜样，大家都会认为：不就是谁在哪一方面做得好，值得让去学吗。有什么好写的。但是，我写的却和大家认为的榜样不一样。一天周末，我和爸爸妈妈一起去麦德士吃饭。当我们走进那儿时，那里已挤满了人。正当我们找座位的'时候，麦德士的服务员姐姐在带着来吃饭的小朋友们玩游戏。如果参加了，每人就可以得到一个热气球。小朋友们正高兴地和姐姐玩着游戏，可坐在一边的家长们却等不急了，他们争先恐后地开始抢起了气球。有的家长直向上跳，有的家长挤撞别的家长，还有的家长抢不到气球，就上收银台前抢了好几个玩具。其中，一名女士穿着一身漂亮的衣服，穿着高跟儿鞋，跷着脚跟去抢气球，然后把抢到的气球递到了孩子的手上，而且还给孩子讲如何如何抢到气球的，还让孩子学自己。还有一名男士，穿着一身西装，把胳膊伸得长长的去抢气球，结果没抢到，便生气地把孩子领走了。这样一来，有的孩子兴高采烈地回家了，而有的孩子却哭了起来。这些家长们，能成为他们孩子的好榜样吗？
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