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课文《桥》读后感7篇

读后感是读者对书中冲突和发展的思考和感悟,通过读后感,我能够更加深入地思考和探索书中的哲学和宇宙意义,顺风文档网小编今天就为您带来了课文《桥》读后感7篇,相信一定会对你有所帮助。

课文《桥》读后感7篇

课文《桥》读后感篇1

?老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

当我读到老渔夫与鲨鱼进行激烈的搏斗时,我真为他担心,可是,他总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难,看到这里,我不由得想起自己。每当我遇到了一些困难时,总是觉得很不顺心,觉得很烦,很想逃避现实。再看看渔夫爷爷,不管遇到任何困难也毫不退缩,而是勇敢地去面对!

做人也应该这样,不要一幅贪生怕死的样子,要对自己有信心。即使我们遇到重重困难,也绝不应该让它给打倒,应该勇敢地去消灭它。

我们是祖国的未来,应该渔夫爷爷一样胸怀大志,去追求更好,更大的目标。我相信,在我的努力下,我一定会变得像渔夫爷爷那样勇敢,那样勇于拼搏。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

我将要记住:一个人不是生来要给打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败他。

课文《桥》读后感篇2

寒假中,我读了《城南旧事》这本书,这本书是林海音根据自己的亲身经历和感受而写的怀乡作品,书中通过儿童的视角——英子的眼睛来叙述故事,描绘了老北京的风景人情,同时也表达了作者本人对人生和生命体验的多重感受。书中所展示的北京城南的风光和风土人情及对父亲的那种浓浓的爱深深的把我吸引住了。

书中印象最深的就是那篇“爸爸的花儿落了,我再也不是小孩子了”。

英子12岁时,病弱的爸爸要她及自己去经历,告诉她不论什么事情要自己去硬着头皮去闯,就能闯过去。当时英子心里非常矛盾,当时她爱花儿、爱生活的父亲病逝后,英子意识到她真的长大了。她负担起了生活的责任。

在以后的岁月中,英子发现自己身上那种倔强的性格正是从爸爸这里继承下来的。那种失去父亲的离愁别绪、人生的悲欢离合深深的打动了我。

联想到在现实生活中的我,和英子差不多的年纪,却还在父母的呵护下享受着美好的童年。自己而英子这么小却已经担起了生活的重担,父亲的话对她的影响很大。她后来就是靠着去硬闯了的。想想我有时候不听父母的话还要和他们顶嘴,比比英子真的差得太多了。

“硬着头皮去闯”,多么好的一句话,包含着父亲对英子的无限期望和关爱。我想父母有时候也会对我说出类似的话,“学习要靠自己,学的知识别人都偷不走,知识是自己的财富。”也包含了父母对我的期望和深深的爱。我也渐渐长大了,慢慢地能理解父母话中的含义和道理了。我希望我能像英子那样懂事坚强,什么事都“硬着头皮去闯”!

课文《桥》读后感篇3

早晨起床,打开窗户,映入眼帘的是一片绿洲,青风扑到脸上,吸一口就让人感到莫大的满足。就这样,新的一天开始了。

虽然这只是人们美好的愿望,是想象中的场景,但是一位普普通通的老人告诉我们,在不久的将来,这样的设想一定会变成现实的。

大家可能会觉得老人夸大其辞,可是他用这样的事实告诉我们这不是假的:种在不毛之地的3700亩林网,7条防风带和8条已经绿化的沟。

20xx年,足以让一个孩子长大成人,与他一起植树的七位老人均已相继过世,他活了下来,他信仰着一座座青山,一条条绿河,一个碧绿的世界。20xx年他与青山为依,以铁锹为伴,闲暇时只能望着大山发呆。这是怎样的孤独,在静得只能听见鸟鸣的那一刻,活下去也许要比死亡更要有勇气。

他不可能长生不老,终有一天他会去找他已故的伙伴。他留下了什么?他留下的是他的树和他的心。他用一生心血耕耘出的一片片绿色,永远不会离我们而去的。

我站在那青山上,尽情地呼吸着,眼前的绿树好似都变成了这位老人,骄傲地伫立在大西北的土地上。

课文《桥》读后感篇4

在书中,我知道了很多知识,;在书中,我看到了很多故事;在书中,我认识很多名人。我读了一篇令我感触很深的文章《一夜的工作》。这篇文章是何其芳写的,记录了周总理,彻夜不眠,治国安邦的真实情景,让我了解到了周总理的伟大。

刚看到文章的题目时,只觉得它含义隽永,引人深思了。‘’一夜的工作‘’强调的是‘’工作‘,’一夜‘’是工作的时间,一夜不眠不休,是多么的疲劳,让我们感受到了周总理的辛苦,无私。文章中记录了周总理彻夜不眠,治国安邦的真实情景,使人如临其境,历历在目。我从文章中周总理的办公室的布置‘’一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯。‘’看!就是这么的简单,周总理的生活是多么的朴素啊!并且,从文章中我还了解到周总理他认真的精神,文章写的到,周总理审阅文件时,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈,句句如此。看到这里,我还专门去查找了资料,我进一步得知,总理审阅的这一份文件,是他自己写的报告大概有四百多句,查到资料是我觉得惊讶又觉得奇怪,自己写的报告,审阅时却是一句一句地审阅,认真思考,反复斟酌,并且谦虚地征求别人的意见,想想要在认真仔细的要求下,恐怕审阅一句都要很长时间吧,何况是四百多句呢?周总理工作任务那么繁重,可都到文章后面我还了解到,他的饮食特别的简单,不深入了解周总理总,觉得他很伟大,却不曾想过他背后的艰辛。他工作从傍晚到黎明,这一夜间不曾休息,有这样的负责任的总理,我觉得自豪,和作者想喊出的话一样:‘’你们看过这样的总理吗?‘’

读完了整篇文章,我了解到了周总理不辞劳累的工作精神,和简单朴素的生活作风,周总理无私奉献,死而后己的一生缩影,令人心悦诚服,念念不忘。

课文《桥》读后感篇5

读了安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》,我感到了现在生活无比的幸福。

在书店里,妈妈给我买了一本《安徒生童话》。回到家,我迫不及待地读了起来。其中,我最喜欢的是《卖火柴的小女孩》。文中主要写了:在寒冷的冬天里,天上飘着鹅毛大雪,整个大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿着一件薄薄的外衣,脚上只穿了一双妈妈的拖鞋。她很冷,也不敢回家。因为她没卖掉一根火柴,没挣到一分钱。哪怕卖掉一根小小的火柴,对她也是有好处的。她的小手几乎冻成冰了,一只鞋被马车刮掉了,怎么也找不到。另一只被小男孩抢走了,她只好赤着脚走路。她太冷了,蜷缩在墙角,划着了第一根火柴,在火光中看到了美味的饭菜;她又划着了一根,看到了慈祥的奶奶。这是他的最后一天。第二天,阳光照在她的尸体上,真让人可怜。

读完《卖火柴的小女孩》我感到,现在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服,过生日的时候,全家欢聚在一起,吃美味的生日蛋糕,还能收到精美的礼物。但是小女孩却吃不饱、穿不暖,过着温饱不足的生活,穿着破破的拖鞋去街上卖火柴,这天正是大年夜。而每逢过年,我都在家里看着电视,吃着香甜可口的年夜饭。我有很多爱好,背着画筒去画画,穿着漂亮的舞蹈服去跳舞。而她,连文具都买不起,怎么能学习特长呢?我想对小女孩说,要是时空可以转换该有多好啊!要是你能到我家来该有多好啊!要是……真想让你吃饱穿暖,过上幸福的生活,享受童年的快乐!如今,在世界的某个角落,在大山的那一边,也会有生活困难,需要帮助的孩子吧,我会用零用钱买一些文具、衣服,寄给需要帮助的人。

真希望大家都能读一读《安徒生童话》,那里的故事生动感人,发人深省……

课文《桥》读后感篇6

5月20日,我读了《搭石》这篇课文。这篇课文写了“我”的家乡有一条无名小溪,当地村民自觉摆搭石让别人通过的事。这篇课文表面上是写搭石,实际上是借搭石表现乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。课文语言朴素秀美,意境深远,通过平实的叙述展开情节,字里行间洋溢着浓郁的生活气息。令人喜爱!

通过读书我体会到了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。今后我们也要学习这种可贵的品质,比如盲道上有一辆自行车,我们要主动把它移开;不如一位同学没带书和文具盒,我们要主动借给他;比如一位老人或妇女来到公交车没有位置,我们要自觉给他让座;还比如一个小孩或老人摔倒了我们要去把他扶起,一位老人过马路我们要去扶他过马路……很多人都需要我们的帮助,只要我们多多留心就一定会做个好学生,让别人喜欢,社会上如果全是这样的人,我们的生活该变得多美好呀!

我喜欢《搭石》这篇课文,更喜欢里面的人!

课文《桥》读后感篇7

第一次接触到《边城》这本著作是在高中的语文课本里,课文中截取的是书里的高潮部分,即从翠翠和傩送的相识直到故事的结局。几年前的自己还是略带幼稚和懵懂的,只是觉得翠翠的命运可悲,她和傩送相爱却无法相守,但是今天再读这本书,从字里行间中,我感受到了更多作者想要表达的情感。

?边城》这本书描写了在位于偏远湘西,但却风景优美、民风淳朴的边远小城里,住着以摆渡为生的翠翠和外公。外公虽然年事已高,但是身体还是很健朗,孙女翠翠已到了花样年华的十五岁。他们热情友善、真诚淳朴。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠与当地船总的二少爷傩送相遇,内心产生了爱情的火苗,然而傩送的哥哥天保也喜欢上了单纯可人的翠翠,托人向翠翠的外公求亲,于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟的幸福,独自离开外出闯滩,途中遇难而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,内疚地离开了翠翠,外出他乡。外公为翠翠的婚事操心担忧,在一个风雨交加的夜晚离开人世,留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等待着傩送回来。

?边城》虽然以主人公之间的爱情纠葛为主线,抒写了男女之间的单纯爱恋,但是也描写了边城人民的淳朴生活及邻里间的友善,傩送和天保之间的兄弟亲情,翠翠和外公的血肉亲情,通过这些赞颂了人性之美。边城就如同陶渊明笔下描写的世外桃源一般,“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”同样描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会,这种宁静和谐的生活不仅和当时动荡的社会形成了鲜明的对比,和如今浮华的社会也形成鲜明的比照。我去过凤凰两次,第一次是高二的时候,那时候的行程匆匆,光顾着欣赏沿途的风景,第二次去凤凰是今年的十一长假期间,那时候街道上人很多,天空中夹杂着雨水,白天很是热闹,当地的居民在沱江边上清洗着衣物,能听到木棒敲打衣物的声音,沱江依然静静的躺在那,只是流水早已经流淌轮回过千百回了,街道的两旁有很多小摊,卖的是当地人亲手制作的一些精致的手镯、手袋和其他一些小饰品,他们享受于这样的生活,并不是靠那些手工艺品为生,只是喜欢这样,在一天中的闲暇时光里,做些闲适的事情。夜晚,整个凤凰城被五光十色的灯光所包裹着,此时她是妩媚而神秘的,一整热闹喧嚣过后,剩下的是静谧、平和,这才是她本来的样子,青石板的街道在古铜色的灯光下,飘散着历史的味道,沱江静静地倒映着两岸的零星灯光,夜空是那样的深邃,让人深深沉醉在这样的夜晚,这时候凤凰城才有点沈从文笔下边城的韵味,我明白了,确实只有这样的小镇才能孕育出边城中那样淳朴善良的人们。

再谈及翠翠与傩送之间的爱情。他们之间没有轰轰烈烈、离经叛道的骇世之举,没有那些所谓“天地合乃敢与君绝”的山盟海誓,也没有郭敬明笔下那些上流社会中充斥的铜臭味,他们只是极其普通的单纯少女和少年,在青春最美好的年华中遇到了对的人,他们的感情就像春天里含苞待放的花朵一样,羞涩而又纯洁,在他们的感情里只有一个色彩,就是对互相的爱慕,没有现代爱情里附带着的复杂因素,物质、金钱与权利,有太多的牵扯、太多的顾虑。翠翠和傩送爱情的无可奈何是源于亲情的介入,他们爱情的悲剧也反映出了人性的美好,即傩送与天保之间的手足亲情,他们都不忍心伤害对方,因为不忍,所以有了天保的黯自离开,不料途中遇难身亡,傩送才会因为天保的死耿耿于怀,以至于即使他对翠翠的爱慕再强烈,也始终迈不过心中那到“道德”之槛。

正是因为《边城》不圆满的结局,让这份爱情更显得凄凉。故事最后一句提及傩送的话,“这个人也许永远不回来了,也许明天就会回来。”看似悲剧其实也不尽然,他们的故事应该留给每一个读者来延续。

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