作文主题的选择要有针对性和目标性，能够满足读者的需求和期待，作文可以培养我们对艺术和文化的独特见解和观点，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的拼搏作文参考8篇，供大家参考。
拼搏作文篇1
岁月飞逝，时光偷偷地溜走。人生中，童年的美好时光已过，我们又迎来了人生重要的转折点——初中生活。“张家口市第九中学“这个名词，在市区13个县赫赫有名。绝大多数同学用自己的努力步入九中。
其中，离不开老师含辛茹苦的教育，也离不开家长默默无闻的付出，更离不开同学们努力拼搏的决心。同学们的努力也迎来了沉重的压力，在出类拔萃的班集体中，在群英荟萃的全校学生中，我们彼此显得多么渺小。
人生在勤，不索何获。只有我们勤奋刻苦，再渺小的”沙粒“也会被”欣赏者“赞美，被大家认同。“有志不在年高，无志空长百岁。”所以树立信心显得尤为重要。自己的成绩为前提，更重要的是老师和集体的努力。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果老师是园丁，我们就是祖国的花朵，共同成长；如果老师是良师益友，我们就是无话不谈的倾诉者，分享酸甜苦辣；如果老师是伟大。
无私的母亲，我们就是聪明，懂事的儿女，给予彼此关爱。老师默默无闻的付出，有着“承上启下”的责任与使命。
“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”团结友爱，共同进步的班集体则是关键。只有共同的事业，共同的斗争，才可以使人们产生，忍受一切的力量。
同学们，老师们，让我们共同努力，拼搏，冲刺起点，勇敢挑战彼此，了解认识彼此，最终获得成功。
同学们，只有我们持之以恒，锲而不舍，那样即使目标远在天涯，也会近在咫尺。
拼搏作文篇2
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是最活力四射的那一伤。
青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；
青春是清晨的`雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；
青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
蓝色?幻想
青春是蓝色的，像深渊的晴空，像迷人的海洋。深渊辽阔，富于幻想。九零后的我们善于幻想与挑战，幻想一切美好的事物，我们也有理想，不曾幻想怎能实现理想呢？
绿色?活力
青春是绿色的，像滴翠欲滴青竹，像坦荡的草原，充满无限生机与活力。
我们是生机与活力的代言人，上帝很眷顾我们，给了我们无穷尽的精力，我们爱运动，李娜夺冠时我们欢呼，姚明退役时我们暗自神伤。
火红?热情
青春是仲夏的石榴花，外形无比绚烂，不畏炙热，内心充满向往。
我们能瞬间爆发“小宇宙”，也能马上笑容掬面。对生活我们充满无限热爱。对新事物，对别人同样也是，我们对未来充满向往，我们向往美好的事物，我们不烦恼，因为我们坚信明天会更好。
橙色 奔放
青春是橙色的，像秋日里那澄亮的桔子，甜甜的，但仍带一丝的酸味，奔放但又感性。
我们放荡不羁，不受拘束，我们追崇自由，我们有自己的生活方式。我们讨厌的人，我们会毫不心软地痛斥几句，我们喜欢的人，我们很疯狂，毫不忌讳。我们很真实，也很实在。
青春是绚丽的波板糖，甜在心里头。
青春是彩色的，拥有了它，就拥有了七彩人生。
拼搏作文篇3
青春是什么，每个人都有不同的见解。青春是我们挥霍的筹码，青春是飞扬跋扈，个性张扬的，一个不断犯错又不断改正的时节……谁说青春只能埋头苦读？谁说青春全都献给了义务教育？谁说青春抵不过现实的残酷？谁说青春幼稚可笑？看那操场上，我们奔跑的身影，汗雨如下，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡；看那教室，我们在研讨合作的背影，大放异彩，空气中充满的我们朗朗的笑声；看那走廊，留下了我们追梦的足迹，永不言弃；看那课桌，有我们那紧握的友谊。别人会以为，我们在浪费青春，浪费这美好年华。
“浪费”却浇灌着我们成长的，青春。我们也知道，这时应该努力的时候，我们不会虚度年华，在这样的花样年华，我们知道该用什么态度面对，奋起拼搏，用我们的实力来扬帆远航，这样当我们回首的时候，才不负曾经的辛苦拼搏。在追梦的路上，失败过，但决不放弃。雄鹰为了实现自己高飞的梦想，敢于接受生死的`考验；彩虹为了实现自己的梦想，敢于接受风雨的洗礼；流星为了实现自己绽放的梦想，敢于放弃自己闪耀的生命。永远不要放弃自己的梦想，当你放弃的时，想想当初是什么支撑你走到现在。
张海迪，一位著名的残疾人作家，从小她就被检查出患有脊髓血管瘤，正是这个病导致她高位截肢，她无法和同龄朋友一起上学，于是开始自学。她在病床上，用镜子反射来看书，最后以惊人的毅力，学会了四国语言，成功的翻译了16本海外著作并发表了数本著作。看到张海迪的事迹，我们还有什么理由放弃梦想，也没有理由虚度青春。这样在多年以后，会说，我不曾后悔
拼搏作文篇4
“美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的脸，黑色的头发，强健的身体，不羁的言行，这就是青春吗？我仰头问上帝。天庭里传来一个肃穆的声音：“不只是这些。”“那是什么呢？”我追问着。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回俩告诉我。”
我化做一只云雀，飞向大地。
我来到嫩黄的柳芽身边，悄声问：“柳芽弟弟，什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的小脑袋，说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己、发展自己的力量。”我点点头，继续向前飞去。
我来到一位知识渊博的学者跟前，诚恳地问到：“老先生，什么是青春？”学者微笑着告诉我：“青春是智慧，是学识，是学富五车，才高八斗的充足和自傲。”我点点头，继续向前飞去。
我来到一位正在攀登千年积雪的高峰的运动员身边，礼貌地问他：“叔叔，什么是青春？”运动员铿锵有力的说：“青春是敢于战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，是坚定自己必胜的信心。”我佩服地看了看他，继续飞向前方。
夕阳西下，云霞散乱地布满天穹，公园里 几位老人正精神饱满的、一丝不苟地练太极拳，我看得出神，飞到一位白发老人的肩上，恭敬的请教：“老爷爷，什么是青春？”老人朗声笑道：“青春是年轻的心，不老的'精神，只要你心不老，你就永远青春！”老人矫健的身姿，灿烂的笑容与满天绚丽的云霞相定格，成为一道绝美夕阳晚照。
我振翅高飞，感到浑身是力，我飞回上帝的身边，激动的说：“我找到了！我找到 了！我会永远拥有自己的青春。”
上帝笑声朗朗……
拼搏作文篇5
青春，是一个短暂而又美好的回忆！对于这段记忆，拼搏是主旋律！
我爸送我的一个生日礼物让我爱上了篮球——迈克尔乔丹录像带。里面一个个扣篮和一个个美如画的动作让我爱上了篮球，我为它而着迷！它像一股药水，不断地吸引着我，于是，在我9岁那年，我接触了篮球。
当我拿着篮球来到球场上时，真是令我又爱又恨!我早产，但是幸运的我活了下来，但是身高和身体其他方面却远远不如同龄人。我到了球场，由于身高问题，被别人赶走了！我伤心地离开了，看着手中这颗崭新的篮球——上天注定让我爱上篮球，但同时又给了我一个不一样的身体，我为什么不把这股热情坚持下去呢？
于是，在初一那一年，我放弃了我的假期生活和双休日，让我爸每天陪我锻炼：每天早上五点起，开车来到海边，开始我的负重跑练习！背上5公斤重的背包，脚绑沙袋，开始了5公里的负重跑，一次比一次更远，更重。接下来，又是一些更加难的训练：跑沙丘，爬楼梯，卧推，俯卧撑，平板撑…….我已数不清自己摔了多少次，更不知道自己吐了多少次。每次跌倒时，想到自己的梦想和心动的女生，便有燃起了雄心斗志！我爸不知道是不是愧疚于没能给我一个健全的身体，每天早上跟我一起起来训练！“儿子，5点了，该去训练了！”这句话我听了无数遍，已深深烙在我心里！于是，我就这样坚持了整整一年，这一年，我已不知壮了多少！
正当我又一次燃起雄心来到球场时，以为自己终于能打球了，但自己却疏忽了技巧，一次次低级失误就引来无数嘲笑……我又一次下定决心——把自己连成身体与技术共存的人！
这一次，我选择放弃学习，偷偷背着我父母，又一次开启了“疯狗”模式——每天练了几千次胯下运球，看了几十遍录像；每晚回家，不顾作业，疯狂做俯卧撑和仰卧起坐；晚上，心情一激动，拿着个球跑到球场，练着自己新学的动作。然后，隔天又一大早去学校抄作业！
现在的我，依然做着这些练习，但曾经的那种训练强度已经早早不在了！曾经，为了能够正常打球，一次次跌倒在地，忍气吞声地把血吞进去;每次被撞到，强忍着泪水，说着自己一点都不疼，但回到家，每次都青一片紫一片，隔天还要装作不在意的样子…….种种的一次，也许只有自己知道，很多人只知道我打球“不要命”，却每一个人知道我在背后付出的汗水！
现实是残酷的，篮球不是我的全部！为了自己心动的女生，更是为了我的家人，我需要把这股劲放到学习上！而不变的是我对篮球的热情，无论自己多老，我都会一直打下去！
樱木花道说过——成功的路上，只有汗水；天才的路上，没有不可能！史蒂夫纳什也说过——我认为无论在什么地方，把人和人区分开来的不是肤色和身高，而是你付出的汗水…….人生应该有拼搏，累，但是充实！青春的路上更应该有拼搏，无论自己坚持的是什么，不变的是那一股热血，它都是青春路上的一段美好回忆！
拼搏作文篇6
十六七岁 的我们
追逐着成长的步伐
友谊和智慧在发芽
风吹着梦想
慢慢的升空啊
我们亲爱 的妈妈
反复念叨（rap）要好好学习
看着她期待的目光
抽屉的漫画
全部变习题啊
偶尔也给心情放个假吧
走出 书的世界
去踏青吧
就算一个人
也会很快乐??
奔跑在风中
感觉这就是青春啊
你看见窗柩上的栀子花
洁白的开在盛夏
萌动的心
在等待绽放啊
它隐藏??
晦涩的小秘密
多么像我们的青春??
年少轻狂 的我们
迷惘的脚步很慌张
有时也会莫名惆怅
感叹着时光
还不懂珍藏啊
我们亲爱 的妈妈
青春是不能复制的童话
想要尽情的挥洒 但
也会为未来
努力的拼搏啊
拼搏作文篇7
处在舒适的巢中，雏雕将永远没有飞行的渴望，然而，当它们被雌雕逗引，离开巢穴向下坠落时，生存的念头让它们拼命扑打翅膀，最终学会了飞行。
由此我们可以看出：困境中的拼搏促人成功。
处在安逸的环境中，我们将丧失奋斗的希望，从而丧失拼搏的能力，止步不前。只有面对困境，在困境中不断拼搏，我们才能增强自身实力，学会飞翔，收获成功。
仍记得项羽，历史上难得的一位军事奇才。他深知安逸会降低士气，于是破釜沉舟，把全军将领置于一个粮草断绝的困境之中。正是在这种困境之下，全军将士为了生存，才奋力拼搏，视死如归，最终取得这一战役的伟大胜利。试想，如果项羽为全军将士提供充足的粮草和安逸舒适的作战环境，那么他们还能取得如此骄人的成绩吗？我想，非但不能，恐怕早已身首异处了。所以我们可以看出，是逆境中的拼搏增加了军队战斗力，从而促使战役成功。困境中的拼搏促人成功。
仍记得朗朗，这一位伟大的音乐天才。他的父亲带他到北京学音乐，但屡屡碰壁，最后父子俩的积蓄花光殆尽。这时的朗朗只有两个选择：努力拼搏，尽快成功，或者打包行李回老家东北。朗朗选择了前者。他在困境中倍加努力，奋力拼搏，通过不断提高自身实力，取得了成功。朗朗也说过，如果没有到山穷水尽的地步，也许自己还没意识到困境的存在，也就无缘于成功。因此不难看出，是困境中的拼搏促成了朗朗的成功。
仍记得自然界中那粒不见天日的种子，在昏暗潮湿的环境中奋力拼搏，最终长成一棵参天大树；那泥泞中的荆棘，在沼泽中奋力拼搏，最终以坚毅的姿态美丽绽放；那天空中翱翔的雏鹰，在被母亲一次次摔向悬崖中学会了飞翔……自然界中的生物用它们的经历告诉我们：逆境中的拼搏促使它们成功，而人类社会又何尝不是如此。只有在困境中不断拼搏，才能走向成功。
正所谓；“生于忧患，死于安乐。”困境虽是人生中的一个低谷，但同时，它更是一个挑战，一个机遇。在困境中努力拼搏，亦能成功。
不把自己逼到一个困境之中，就永远不知道自己的潜能，这就是困境的力量。只有在困境中努力拼搏，方能成功。
拼搏作文篇8
“青春就是用来追忆的，当你怀惴它时，它一文不值，只有将它耗尽后，在回过头看，一切才有了意义……”但我认为青春不仅仅是给我们追忆的，更是我们拼搏的大好时光。
青春这一路，很短暂，也许就是一恍而过，把握青春，尽情挥洒我们的人生。
秋蝉鸣叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的乐观高唱，痛苦着，但美丽着。我们都知道，蝉生命中绝大部分时间是生活在地下的，当其来到地上时，其生命也将走到尽头，有人说这是生命的绝唱，是让人怜悯的，我却认为这是值得钦佩，它不甘心生命的短暂，所以它要让生命变得灿烂，使生命充满声音震憾，在死亡面前高歌，是对死亡的挑战，虽然痛苦着，但美丽着。
秋蝉用生命书写美丽，那我们就用青春书写美丽吧！
怎样用青春书写美丽呢？用拼搏书写。
因为拼搏，我们才敢于突破自我、向上努力，也因为拼搏，我们得到了锻炼，取得了成功。天生我才必有用，没有人是真正的废人，只要肯吃苦、肯奋斗，早晚都会成功，因为拼搏能创造奇迹。虽然在奋斗过程中会遇到许多痛苦及坎坷，但只要坚持不懈、持之以恒，就一定能到达成功的彼岸。
生命的奖赏远在旅途终点，而并非在起点附近，我不知道要走多少路才能到达目标。踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我永远不知道还有多远。但我明白要奋斗不息，再前进一步，如果没有用，就再向前走一步。事实上，每次进步一点并不难，坚持不懈，到达彼岸。
作为中学生，我们正处在努力获取知识的阶段，我们应当把每个阶段的成绩看做再次前进的起点，把每一次的失败看做成功的基石，在永不停息的奋斗中不断完善自我、超越自我。我们需要成功，但我们也无法逃避失败，为此在成功与失败面前，我们能做的唯有不断地奋斗，这才是我们生命中永恒的财富和不变的主题！
努力前行，我相信命运会为我点亮在黑夜中摸索的灯塔，我相信明天的美丽硕果会回报我今天付出的代价。就算是严寒的冬季腊梅也会冒寒开花，哪怕是炎热的荒漠种子也会生根发芽。相信自己，眼前之坎，不足为怕；艰苦拼搏，成功彼岸，即将到达……
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