优秀的作文不在于篇幅的长短，而在于你所的作文的主题是否积极向上，我们都希望自己的作文能够得到老师的赏识和认可，顺风文档网小编今天就为您带来了讲奉献作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
讲奉献作文篇1
看到这个题目，我的心就像阳春三月的柳枝儿，随着微风任意摇摆。恍惚之中，望着随风飘舞的柳条，我脑海中闪过一件事。一件件往事历历在目……我清楚的记得，那是一个骄阳似火的夏天，丽灵得了感冒住了院。只隔三个星期就要考试了，丽灵十分着急，很担心考不出水平。我深知丽灵的心情，于是，我每天放学做完作业后，就去给丽灵送饭、补课，不管天气有多炎热，我从不间断，每天将老师传授的新知识和讲解过的复习题，都原原本本的给丽灵分析一次，两次……直到她弄懂为止。三个星期的努力使丽灵以满分的成绩获得第一名，我真是激动，和她一起兴奋。我虽然刁蛮，但我也乐于助人，对别人体贴入微。那是一个雪花纷飞的寒冬，我坐在温暖立体空调旁，身上却是一样的寒冷。我此时在想，这样冷的天，邻家婆婆没有什么暖器，不知会冻成什么样呢？我越想越想不下去，从自家妈妈的衣橱里拿出两件厚大衣，冒着刺骨的寒风，一步步向老婆婆家走去，一路上，雪，不断地往我脖子里钻；风，不断往我裤桶里吹，冻得全身发抖，而我却毫不在意，依旧踏着没脚的雪往前走。终于我来到了老婆婆家，当厚厚的大衣送到婆婆手里时，年迈的婆婆淌着泪水，激动地说：“妮儿，你真是一个好孩子，真是雪中送衣啊！”我扯着自己的衣角，羞涩的说：“没什么的，小事一桩对了婆婆，你到我家住一段时间吧。”没等老婆婆同意，便高高兴兴的拉着婆婆回家了。在这风雪交加的寒冬，坐在热空调旁边，边喝茶，别和婆婆聊天的我，此时的心是热乎乎的！
奉献，对于我来说，是小事；对他人来说，是大事，给予，无私地给予；奉献，无私地奉献，请带给大家温暖与幸福的生活，学雷锋，给予你我和谐天地。
讲奉献作文篇2
在我的记忆中，见到过许许多多的人，可随着时间的推移、岁月的流逝许多人都已经淡忘，可那一个普通平凡的人，却让我的内心有着难以磨灭的身影。
在那一天下午，太阳像一团熊熊烈火一样烧着大地，知了在“知了，知了”的叫着，狗也不停地吐着舌头，柳树也懒洋洋的弓着腰，我们像在蒸笼里一样。当我走在回家的路上，一个人引起了我的注意，那个默默无闻的清洁工正顶着烈日在大街上默默的扫着地，只见她细心的扫着，不放过任何一个垃圾，被她扫过的街道几乎没有一点灰尘，虽然她头顶上晶莹的汗珠还在不停地滴落，可她好像有用不完的精力来打扫大街。忽然，有一个叔叔在那个清洁工的面前随意的丢了一些果皮纸屑，好想看不起清洁工这项工作似的。我当时看到这幅场景后感到非常生气，觉得那个叔叔的品质太坏了，当时那个叔叔有没有想过，如果世界上没有清洁工，那我们的生活将会变成什么样。我以为那个清洁工人会非常生气，可她的表现让我很吃惊，他只是对那个叔叔摇摇头，又叹了叹气，那摇头和叹气中好像包含了许许多多深刻的道理。
从一件小事中，就可以看出一个人的品德是否高尚。在这件事中，我就看到了品德高尚与品德低贱的区别。
讲奉献作文篇3
“白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的朋友，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你……”听着优美的歌，我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士，那些为别人而奉献自己一切的人………
那是个偏远的山区，有一条河横在村庄和小学校之间。每逢下雨，河水上涨，孩子们就无法自己渡河，一个男教师主动担任送孩子渡河的任务。他艰难地背着每一个孩子过河，用自己的背搭起一个坚实的人桥。男教师因此受到表彰，升职调走。继任的是一位柔弱的姑娘。孩子们在雨天又没法过河了。家长们只得去学校背自己的孩子过河。女教师因此决定为孩子们建一座永久的桥。她奔波于政府的各部门之间，费尽口舌，甚至自己掏钱送礼，请客。在她长期不懈的努力下，一座铁桥连接了河的两岸，孩子们再不必为过河而担心。女教师没有因此得到提升，她在那个小学里默默耕耘了一辈子。这是一个真实的故事。
在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。我想，很多人会为女教师而感到不平：她付出那么多，为什么没有回报?其实大可不必这样，不仅仅因为无私付出的人很多，更主要的是，我相信，那位女教师并无怨言，反而我感觉她活得很充实，很快乐，当她决定为孩子们建一座桥的时候，她的心里只想到那是她的责任，只想到为孩子们去做点什么，她实现了自己的心愿。
因为奉献，她得到了快乐。看着孩子们过桥时轻快的身影，看到家长们放心的笑容，她拥有的是最真实的快乐和满足。至于，有的人还为她在山村工作一辈子而感到不平。我想说，不要用我们自私的思考方式判断她的生活，当她有愿望成为一名山村教师，当她扎根在那片贫瘠的土地，当她选择无私奉献，尽职的工作，当她决定用自己的生命，擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候，她已明确了快乐的意义，找到了生活的目标，用一生的时间，换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿!
的幸福是莫过于把自己的精神力量奉献给他人。也许我们都应该像着名的法国作家蒙田说：“生命的用途并不在长短，而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。”
讲奉献作文篇4
读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还示能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。
巴金爷爷说：我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的'亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。
我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。
我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。
我以前总是把那些名人看的是多么!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位杰出人物，和巴金爷爷一样，我说的杰出并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!
如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗?
让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献!
讲奉献作文篇5
在我上课外班的路上时，曾经远远地看到过一个脸上布满皱纹，在路边，背着白色袋子的老人走走停停，当时我很好奇，他在忙啥呢？走近了一看，这才发现是一个 捡垃圾的：他年约七旬，穿着朴素，那苍老的脸上，透露着慈祥与和蔼，年迈的他，虽然两鬓斑白，步履瞒珊，但片刻也不休息。他满头大汗，却一点也不在乎，依 然微笑着捡起地上的易拉罐。这时他捡的垃圾也快一袋子了，看来他出来有好长一段时间了。
难道这老人的家人……？我的心中顿时生出无数疑惑，而更多的是同情，于是我对姐姐说：“姐姐我们给他点钱吧，看老人家怪可怜的。”
姐姐答应了，并从衣袋里拿出伍元钱交给老爷爷说：“这是我和弟弟给您的，请您收下吧。”
老爷爷用他那慈祥的眼睛看着我俩，不紧不慢地说： “小朋友，你们把爷爷当乞丐了吧？你们的好意爷爷心领了，可我并不是没钱花呀！”我不解地问：“您捡垃圾不是为了换钱吗？”
老爷爷呵呵地笑着回答：“孩子们，不是你们所想象的那样呀，我的儿女个个都很孝顺我的，我是个闲着没事干的老头子，我知道，我为社会作贡献的日子也不会太多了，把捡垃圾的钱，捐给希望小学的孩子不是更好吗！”
说完就把钱塞入我手中，微笑着转身离开。
老爷爷这种总为他人着想和奉献的精神。一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。
讲奉献作文篇6
老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;老师像蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人;老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露。我的语文老师胡老师，就是这样一位默默无闻、无私奉献的老师。虽然她只是一名极其普通的老师，但是在我心中她却是最值得我敬佩的老师。
胡老师的身材苗条，有着令人羡慕的小蛮腰，头发多得像一条黑色的瀑布从头上垂下来。更令人难忘的是她那双“会说话”的眼睛，只要某个同学不认真，胡老师就会用眼神提醒他，那个同学就会乖乖地认真听讲了。
胡老师不但长得美，而且心灵更美呢!
胡老师很关心同学们的学习。无论是哪个同学的作业不会做，去问胡老师，胡老师总会放下手中的工作，耐心地教导他，告诉他做题的方法，如果他还是不会，胡老师会不胜其烦地再重复一遍，直到他听懂为止。
胡老师不但关心同学们的学习，而且对工作十分认真、负责。上课时，胡老师总是绘声绘色地给我们讲课。我感觉自己就是课文中的主人公，随着主人公一起笑、一起哭、一起开心、一起难过……每次上完课，都会觉得回味无穷。而胡老师一节课下来，往往会汗流浃背。下课时，同学们都在尽情地玩耍，而胡老师却在认真地为同学们批改作业;在午休时，同学们都回家睡午觉了，而胡老师仍然在仔细地批改作业;放学了，同学们都早已背上书包高高兴兴地回家了，而胡老师却在精心地为我们准备着明天上课要用的课件。
老师啊!您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实!您永远是我心中最美的老师!
讲奉献作文篇7
每个人都遇到过许多的老师，她们给你留下了许多印象。如温柔的、严格地、幽默的、可爱的、漂亮的等等，数不胜数。同样，在几十个老师中一定有令你印象最深的。我也有这样的一位老师，虽然她可能忘记了我，但我没有忘记她。让我们一起来聆听，我和那位老师的故事吧。
她——高高的个儿，纤纤弱弱，白皙的脸上，嵌着一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁下，一张樱桃嘴微微噘起，说起话来抑扬顿挫。她的动作轻如飞燕，却从容淡定。她就是我一年级的班主任——金老师。
有一次，我忘了写作业，竟然还迟到了，当我一步步走到教室，也不敢看金老师的眼，但她睿智的双眼已经捕捉到我的心思，她走过来问：“唐楚，你是不是有心事?”当其他同学七嘴八舌的说我没写作业时，金老师让他们停止说话，然后对我说：“这没关系，每个人都有一两次不写作业的。”然后到讲台上拿了新的本子给我。那一刻，从未享受如此礼遇的我深受感动。
从那时起，我努力学习，心想，一定不能辜负老师的希望。当我改掉缺点站在班级中，看到老师的笑脸很甜，很灿烂，我认为金老师就是海边升起的太阳，给我带来光明。
其实，每个老师都是的老师，他们给我们知识的营养。有人说老师是春蚕，是蜡烛，而我要说老师更是一把钥匙，打开每个学生的心灵，开启每个学生的思想。让我们这些花朵在枝头绽放，金老师给我们吟唱了一首爱的奉献之歌。
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