作文是要注意细节，学会观察这样才能得到进步，作文是大家表达个人思想的一种方式，以下是淘一范文网小编精心为您推荐的小学作文写动物四年级作文7篇，供大家参考。
小学作文写动物四年级作文篇1
其实我一真都很想养只小兔兔，可惜妈妈总不同意。然后大概是我三、四年级的时候，妈妈的一位同事说要送我一对荷兰猪，我在家里闹了几天，妈妈竟然也同意了。那对荷兰猪小小的，很可爱，有一点点像小兔兔。我几乎把所有的感情都倾注在它们身上了，一有时间便跑到笼子前去看它们，一个劲地冲着它们笑，还边说，小猪乖哦。有时候妈妈带回来的藤条儿被它们啃光了，怕它们饿着天还没亮我就打着手电筒下楼去割新鲜的青草，一边割一边哭，因为大家都只顾着躲在被窝里睡觉，没人肯跟我一起下楼。就这样养了几个月，我发现我的心里总是不好受，觉得我没把它们照顾好。而且看着它们整天被困在笼子里，很可怜。于是我便让妈妈又把它们还给了那个可爱的阿姨。到了五年级的时候，隔壁的阿姨从越南旅游回来，给我带回了一只小乌龟，大概有手掌那么大。阿姨说乌龟很容易养的，几天不吃东西都没关系，还给我讲了一些关于乌龟的传说。
哥哥很高兴，昏了头后就把小龟放到阳台上晒太阳。等我们再次去到阳台时，它已经不见了。我几乎是冲着下楼的。小龟就在楼下院子的中央，厚厚的龟壳裂成两半，竟还在地上，一点一点地，挪动。我背过身去偷偷地哭了。我家可是住在七楼啊!谁说乌龟是缩头乌龟，他们要是看到，就肯定不会这么说了!以后走在街上，看见别人牵着狗狗散步的时候，依然还是很羡慕地盯着狗狗看。只是我再也不会养小动物了。晚自修一个人回家时，总会习惯性地抬头看看天，在满天的星星中，寻找着些什么。我知道，小乌龟现在一定会在天国，看着我，笑。
小学作文写动物四年级作文篇2
鱼的性格很简单，可是今天我要讲的这条鱼可不是那么回事，说它老实吧，也老实，成天东看看、西玩玩，自由自在的。说它霸道吧，也霸道，可是它又是那么温柔，不是摸摸这个鱼的头，就是亲亲那个鱼的脸，真是太古怪了。
这条鱼叫斗鱼，斗鱼的霸道，表现在它的外表、气质和耀武扬威的战斗里。
斗鱼的外表，眼睛光芒闪烁，充满了寒光，傲气的嘴巴一张一合，更“可恨”的是：就因为它有一身金光闪烁的斑纹，它就每天欺负别的鱼，还让别的鱼选自己为王，建立新的“朝代”。
斗鱼的气质可以比过跳拉丁舞的舞星啦，成天昂头挺胸，见到弱小的鱼就咬，就连彩虹鲨在后面追它都还慢条斯理的走。
斗鱼在战斗里更威风。比赛开始了，晶莹的火龙鱼吹响了口哨，在“人山人海”的观众里属黄金鳅最明显……“肃静!肃静!”第一位出场的是斗鱼，只见它信心十足，第二位出场的是彩虹鲨，只见他威武强壮。斗鱼飞快的游了过去，在彩虹鲨的尾巴上咬了一口，彩虹鲨则在斗鱼的头上咬了一口，它们扭打成一团……斗鱼获胜!火龙鱼为斗鱼带上皇冠，并郑重宣布：“斗鱼是我们的王，它的指令就是上天的指令!”
哦耶!鱼们欢呼起来。
小学作文写动物四年级作文篇3
去年，我们学校组织了一次去秦岭野生动物园的春游。一到动物园，我们就坐观光车，直接去封闭区参观。
“哇！这么大的羚牛！”
“这孔雀真好看！”
“看，骆驼，骆驼！”
这么多动物，看来真的要什么都听什么看什么了！
哇，好大的老虎。这只自由放养的老虎看起来真的很强大，很凶猛，它正向我们的车走来。“啊！”车子突然惊呼，虽然坐在车里保护很安全。我还没来得及缓解心情，就看到路边站着一只黑色的怪物。原来是黑熊啊！在这么近的距离看到大黑熊，大家又紧张了。我在狮子的地方，因为天气热，它没有出来接我们。
逛完猛兽区，我们下了车，一眼就看到了猴山。你看，那双圆圆的小眼睛闪闪发光，就像一对精心雕刻的黑色宝石镶嵌在一张小脸上。嗷！一只小猴子。他们全身都是棕色的短发，额头光秃秃的，没有一根头发，但他们满是皱纹，就像小老头一样。它们淡黑色的爪子上有长长的指甲，尾巴又粗又短，依偎在妈妈的怀里。
马戏团的精彩表演让我为动物们感到害怕，并不断为它们欢呼鼓掌。重熊会走钢丝，聪明的猴子会快速骑自行车，威武的老虎和狮子在驯兽师的教导下穿过长达3米的火圈，可爱的小狗会跳交谊舞.
夕阳西下，我们离开了动物园，离开了带给我们欢乐的动物，告别了可爱的动物。
小学作文写动物四年级作文篇4
今天一大早就起来，往秦岭野生动物园出发。
早上的太阳就是凉爽，可惜等车的我们在始发站就没有找到座位。郁闷的我们只好站着上车，好在中途旁边有下车的。经过一个多小时的颠簸，终于到达终点站拉。
宽广的前门，面前整整一个大副的童话世界，白雪公主，小矮人，一休，还有阿拉丁神灯，小白兔。小时侯的童话世界都出现在我的眼前。还是高度比较喜欢动画片，一下子全部认出来咯。继续往前面走，我们等车去观看草原区跟猛兽区的动物，想象中的狮子老虎全部跑出来咯，好早看到的时候还不是那么凶猛，竟然有只老虎面对我眯眼，好在我也是属虎的，怎么能轻视我啊。那野猪好动的很，那么大，感觉好恐怖啊。
参观完车行区，下面是步行区的动物，先参观拉猴子，然后是美丽的天鹅湖，满漂亮的，还有瀑布跟石子，我们四个赶紧留念。
下面参观拉大象，海洋观的节目，还有两栖类，老鹰，最后去看了梅花鹿，由于正在换季，看不出来那漂亮的花点。感觉自己到了动物世界里面，什么动物都出来咯。没有想象中的害怕。动物也很奇妙的，那大猩猩竟然模仿我们的动作，还吃苹果咯。活泼的很，要不是有玻璃。估计它回出来跟我们打架。
后面就是秦岭山脉，旁边有浓韵的乡村气息的农家乐，一片祥和的田园，大自然的感觉进在眼前。空气都新鲜了好几倍。
回归大自然，鸟语花香。梦回家乡的童年。
小学作文写动物四年级作文篇5
每年夏天我最喜欢去北京了，因为我的表姐在北京，她会带我去北京动物园玩。那儿可热闹了，园里有各种各样的动物，品种很丰富，而且安排很有规律。有企鹅馆，猴馆，鸟类馆……让人去了还想去。
我每次进园第一件事就是去湖边喂天鹅。我拉着妈妈迫不及待的跑到湖边，急忙忙掏出早早准备好的面包，摘一点点放在手里，一扬手，面包屑就纷纷撒入湖面。这时，一群天鹅，就像我的老朋友一样。我一靠近，它们就会慢慢游过来，还发出“嘎嘎嘎”的声音。天鹅有黑色也有白色，不管什么颜色，它们的脖子都挺得直直的，很骄傲的样子，浑身的羽毛散发着光泽。有的白天鹅吃完了面包会低下头，洗一下嘴巴，梳理一下羽毛，像极了爱干净的姑娘，有的.天鹅会一边吃一边盯着我看，好像还在问我要，还有的黑天鹅会闻闻我的面包，但是不吃，然后就走了，好像在怪我太久不来了。
喂完了我的老朋友，我就会去鸟类馆玩玩，站在馆外就听见鸟儿叽叽喳喳的声音了。我最喜欢里面的鹦鹉了。这里的鹦鹉没被人们训过，虽然不会说话，可是嘴也厉害的很。妈妈会从包里拿出瓜子喂它们。小小的鹦鹉会用它灵巧的嘴巴把瓜子磕开，“嘎”一声，瓜子壳就裂开了，然后看到它伸出尖尖的舌头把肉卷进嘴里。它时不时还会“叽里呱啦”乱说一通，好像在责怪妈妈喂得太慢了一样。简直可爱极了，逗得我们哈哈大笑。
动物园里有太多的动物了，鸳鸯、孔雀、羊驼……我可以待上整整一天都不想走。下次我还要去!
小学作文写动物四年级作文篇6
鹿是我最喜欢的动物，可我以前只在图片上看到过，并没有亲眼看到过真的鹿。
今年的暑假的机会来了，我去了日本旅游，第一个去的景点就是神鹿公园。
刚进神鹿公园，把我吓了一跳，这里的鹿竟然不是和我想象一样。我原本以为这些鹿都关在笼子里供人观赏，可是我想错了，这里的鹿都无忧无虑，自由自在地走在公园里。我刚进去，一只鹿就欢快地朝我走来，我加快了脚步，结果鹿早已走到了我的旁边。我心里又害怕又兴奋，不敢伸手去抚摸它。鹿却兴奋地用鹿角来顶我，我吓得躲到了妈妈的身后，可它还是对我穷追不舍……不远处我看见一位大叔后面也有一只鹿穷追不舍，大叔拿出了鹿饼给鹿吃后，鹿就心满意足地走了。看来会缠人的鹿一定是饿了，我赶紧叫妈妈买来鹿饼，学着大叔的样子喂起鹿来。鹿张开它的嘴咬住饼干就津津有味地吃了起来，吃完一块还向我点点头。我又喂了它一块，它又向我点点头，真是一只懂得感恩的鹿。不一会儿，一包鹿饼就被它吃完了，鹿也心满意足地离开了。可它刚走一会，又回头看了我一眼，带了只小鹿又朝我走来。三十六计，走为上计——开溜，我立刻跑进了大巴车，鹿还在公园四处张望着，似乎在寻找美味的鹿饼。
每一种动物都是有感情的，鹿也不例外。我们都要爱护动物，珍惜生命，爱护大自然里的所有生物。
小学作文写动物四年级作文篇7
我养了两条活泼机灵的小金鱼。一条是红色的，头上的鳞片是淡红的，像戴上了一顶红帽子，背上的鳞片是大红的，像穿上了一件漂亮的披风。腹部是白中带灰的，与红色的鳞片相映成趣，美丽极了!一条是灰色的，灰色的鳞片加上灰白的肚子，就像一位穿上盔甲的士兵，样子既神气又威武。最漂亮的要数它们的尾巴和鳍了。它们像一条条又轻又薄的透明纱裙，在水里轻轻飘动。这两条鱼活泼可爱，又黑又亮的眼睛就像手机圆圆的小摄像头，仿佛要把世界上所有美景尽收眼底。
金鱼喜欢在水里自由自在地游来游去，时而鼓着一对大眼睛钻出水面吐几个泡泡，时而钻到鱼缸底下打几个转;时而游得极快，像是在跟伙伴们进行游泳比赛;时而慢悠悠地游着，圆圆的嘴巴一张一合，像是在呼吸，又像是在和伙伴说话呢!有时我把鱼食放进水里，它们会争先恐后地冲过去，把鱼食一抢而空，有时它们也会慢慢悠悠地游过去，不争不抢，优雅极了!有时吃进去，还会吐出来，多调皮呀!
最有趣的要数它们拉大便的时候。它们居然可以一边吃着鱼食一边拉大便。瞧，它们一边从腹部和尾部之间拉出一条细细的`、长长的东西。有时，它们会让大便挂在腹部和尾部之间，游一会儿才掉下去。难道它们舍不得丢掉大便?真有意思!
这两条金鱼真是可爱无比，我一定继续好好饲养它们。
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