优秀的作文是需要经过我们的仔细推敲的，无论发生什么事情，都离不开个人生活，所以大家都应该及时记录好作文，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的星点灯作文8篇，供大家参考。
星点灯作文篇1
高中的学业繁重，氛围紧张。所有人都忙着汲取知识，很少有人想过“我为何而学习?”少数人只是说我在这种环境下必须学习，先迈入好大学的门再说，这样的青春是迷茫的。似深夜中的孤帆航行，四面都是一望无际的海，只有点亮灯塔，才能驱散迷雾。
有梦想、有目标的青春不迷茫。李白有着“天生我材必有用”的壮志，飘逸若仙，受万世膜拜;李时珍心怀医遍天下顽疾的梦想，遍尝百草，其作千古流传。有了梦想和目标，青春便像单程的冲刺，方向明确，只待你发力冲线;而你若失去目标，便陷入无边际的沙漠，踟蹰难行。
勇于尝试，敢于突破的青春不迷茫。一味地顺从他人的指示，如同在为自己制造思想的牢笼，当你习惯了麻木，它就会从天而降，把你压抑在不见生机的黑暗中，迷失自己。电影《楚门的世界》中，男主从出生便活在别人安排好的剧本里，可他勇于挑战命运，最终孤帆逃离。他的一生不是迷茫的，他勇于追求自己真正想要的。当今社会亦是如此，成功是_最令人麻木的心灵鸡汤，人们鼓励自己去成为高端的成功人士，追求大房子、豪车子。可这样的青春，以致放大到整个人生，究竟是丰富还是单调呢?所以，我们要冲破社会的枷锁，走向自己的康庄大道。
爱与人为伴的青春不迷茫。纵使你有遗世独立之心，扶摇而上之志，可在当今社会一个人的力量，实在太渺小了。你要学会寻找志同道合之朋，心有灵犀之友。高山流水之名曲意境悠扬，人间难闻，可伯牙宁可摔琴，只因无人赏识。一个人走夜路与有人为伴的感觉是完全不同的，当你独身拥抱黑夜，四周寂然而无光，那种迷茫与凄寒会逐渐侵入内心。所以，别倚着“古来圣贤皆寂寞”作为自己不善交际的借口，孤独是古代文人骚客逃避现实的借口，也许他们确实看穿红尘，生死看淡，可在当下，在丝丝缕缕的社会之网中，这几乎是不可能的。最好的方法便是找一二挚友，共驱迷惘，以梦为马，奔向心中所想。
谁的青春不迷茫?点亮心灵之灯，射穿黑暗，便可无畏迷茫，奋力前奔!
星点灯作文篇2
俗话说得好：“水火不相容。”可我们今天却让火在水中燃烧。
首先，黄老师准备实验的材料---蜡烛、打火机、碗和一次性杯子，然后就开始做实验了。我们先把蜡烛点燃，再用蜡烛滴下来的蜡油来固定另外一只蜡烛，再倒水，水离蜡烛0.5-1cm。这个时候，边上的我们把老师围得紧紧的，水泄不通，教室里鸦雀无声，我们都目不转睛地盯着桌子上的碗。
刚开始，火苗蹦的老高，非常旺盛，它的底部有点儿蓝，但上面很黄，似光芒万丈，像少女跳舞一样。不一会儿，火苗东倒西歪，像老头子在打太极一样，还像一个醉汉，晃来晃去，它的倒影也非常美丽。最后，火苗忽明忽暗，虽然快到尽头了，但它还是坚持着，散发着热量，是它照亮了我的心头，让我懂得了不能轻易放弃的道理，一定要坚持下去，勇敢面对现实。好了，回到正题，这时我们都惊呆了，我脱口而出：“好神奇呀!”我们的疑团越来越多，到底是为什么呢，里面有什么奥秘呢?我百思不得其解，最后老师告诉了我们答案：蜡油燃烧，把蜡油烧掉了，但由于外面的水把外面大量的热吸收掉了，所以外面那层没被烧掉，这样以来蜡油就成了一个保护膜，防止水进到里面去，把火浇灭。这时我们便恍然大悟。
这次实验让我懂得了光猜想不行，还得去动手做。
星点灯作文篇3
今天，在我们的小桔灯快乐作文课堂上，老师为我们做了一个小实验，叫作《水中点灯》。
准备做实验了，老师拿出杯子、蜡烛、水、打火机这些实验材料，问了我们一个奇怪的问题：“把蜡烛点在水中，你们认为会着吗？”顿时下面议论纷纷，有的不以为然地说：“蜡烛不会着吧。”有的半信半疑地说：“可能会着吧。”还有的胸有成竹地说：“蜡烛在水中一定会着。”老师也不急于解释，让我们在实验里寻找答案。
在同学们的期盼中，实验终于开始了。她先把蜡烛立在杯子的中间，再用打火机把蜡烛点着，然后小心翼翼地向杯子里倒水，直到水面离蜡烛只有一厘米左右时，老师却卖起了关子。蜡烛越来越短，离水面越来越近，火苗也越来越长，越来越细，我目不转睛地盯住那里，连大气也不敢出，只盼望老师快点进行实验。老师又继续往杯中慢慢地加水。眼看就要淹住蜡烛了，蜡烛像快灭了似的，我的心提到了嗓子眼上。慢慢地，蜡烛完全地浸到了水里，哇！火还燃着！不相信的人已经目瞪口呆了。老师说：“火在水里燃烧是因为蜡烛在燃烧过程中融化的蜡，遇到水会迅速变成固体，并冻结在火焰四周，火焰低于水面后，水会把逼向蜡筒的热量带走，所以蜡筒可以保护火苗一直燃烧。”真是太神奇了！同学们好半天才回过神来。
只要留心观察生活中的点点滴滴，勇于探索，就会有所发现和收获。
星点灯作文篇4
即便渺小，只要能迸发出一点点光芒，那便也是不可缺的。
读过《小王子》，其中塑造的一个点灯人的形象让我尤为感叹。那是一个很小很小的一颗星球上的点灯人，或许他的职业让人们觉得很荒.唐，可他却近乎执拗地坚持着早上熄灭路灯，晚上再点燃的规定，即便这个星球的运转速度越来越快，最后到一分钟转一次，他也不偷懒。
不得不承认，这样的工作确实很渺小，天空中多了抑或少了一颗闪耀的星星，又有谁会在意?这大概就是敬业吧。即便是那样渺小的职业，也认认真真地遵守着规定，做好自己的本分。
现实生活中，我们身边又有多少这样的“点灯人”呢?
清晨，是环卫工人们早早出工，迎着清晨的清凉和安静，拖着大扫帚，见证着城市的苏醒，他们的身影并不高大，他们都很平凡，很多人甚至看不起他们。可是，如果没有了他们每天清晨的辛勤付出，没有了他们的兢兢业业，这个城市，真的还能像这样的整洁干净吗?
所以，感谢环卫工人每天对工作的负责，感谢你们的敬业。
正午，每一家餐_馆中都坐着忙了一上午的饥饿人群。厨房中，厨师们的铲子上下翻飞。这时，不论是路边最最普通的面馆、快餐店或是大餐馆，都是热闹的了。餐桌上，是五色的饭菜，可是厨师们在人们所见不到的后厨大汗淋漓地完成的。他们没有光鲜亮丽的外表，大多只是穿着一身朴素的厨师装。可如果没有了他们，我们还能品尝到如此多的美食吗?
所以，感谢厨师们认认真真地完成每一道菜，感谢他们的敬业。
夜晚，夜市里人头攒动。小贩们有的手中挥舞着蒲扇，让烧烤的香气四溢。有的在滚烫的汤汁中飞快地添入面条，忙不迭地推出一碗接着一碗可口的面食。有的在瘦肉丸的锅中飞快地添入香菜、紫菜，一时间，汤汁的鲜香四溢。中国是美食大国，可如果没有了这些人，中国的饮食小吃还能如此有滋有味吗?
所以，感谢无数在背后默默打拼的商贩，感谢他们的敬业。
如此想来，我们身边又何曾缺少“点灯人”呢?只不过是我们不善于发现罢了。
感谢所有的“点灯人”，是你们丰富了这个社会，这个国家，这个世界。
星点灯作文篇5
人生，就像一条长街，有时阳光普照，有时却一片黑暗。如果这个时候，身边能够出现一个点灯的人，就能够驱散那片黑暗，使我们的长街重见光明。那个为我点灯的人，是我的母亲。
我的母亲从小照料我长大，衣食住行，吃喝玩乐，样样都安排得井井有条。两岁那年，我父亲因为工作大概有一整年不在家，照料我的除了外婆就只有母亲了。母亲在家里和公司两点一线来回奔走，可她却丝毫不显疲态，每天回来之后还能积极应对年幼的我的死缠烂打，回答我各种稀奇古怪的问题。那时我觉得，我拥有世界上最好的母亲。
上幼儿园的时候，我却有一次对母亲单方面产生过不满。那天雨下得特别大，大到气象局都发布了暴雨红色预警。向外看去，狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。我背好书包，和往常一样准备去上学，但却被妈妈阻止了。我大声哭闹起来，面对我的倔强，母亲在家里给我灌输了半个小时的“暴雨红色预警不需要上学”的思想，但这丝毫没有动摇我要去上学的决心。母亲拗不过我，只好冒着大雨带着我到了幼儿园门口。
一路上，妈妈手中的伞完全向我这边倾斜，她右半边的肩膀都湿透了。艰难地走到幼儿园的门口，老师对我说：“小朋友，今天不用上学哟，快跟着妈妈回去吧。”我当时哭得稀里哗啦的，以为老师是不让我上学了，特别伤心。妈妈只好又耐心地给我讲道理，并用亲密的拥抱来安慰我。此时，我的心中就像点起了一盏灯，暖暖的，心情也好了起来。
“慈母手中线，游子身上衣”，母爱是伟大的、永恒不变的。母亲为我点燃的那盏灯，我永远也不会将它熄灭。
星点灯作文篇6
星期六的早晨，我和妈妈一起去小姨家看姥姥。一到小姨家，姐姐就神神秘秘地对我说："弟，你姐姐我现在拥有超能力，是一位魔法师!你信不信?"“姐，你别打脸肿脸充胖子，鬼才信呢?”我摇头晃脑地说。“不信!”姐姐说，“看来我要施展一下我的魔法，才能让你心服口服。”“行!”我半信半疑地说。
姐姐说：“心动不如行动，说干就干。咱们先准备一下道具吧!”姐姐取来一段蜡烛和打火机，一脸茫然的我则拿着一个空盆和一个装满水的小桶。只见姐姐把蜡烛点燃，蜡烛发出橘黄色的光芒。姐姐把蜡烛倾斜，蜡烛油滴在盆底的中央。在蜡烛油还没有凝固时。姐姐手疾眼快地把蜡烛粘在盆底。蜡烛在盆地静静的燃烧着，像一位勇敢的士兵高举着前进的火把。姐姐提起装水的小桶，小心翼翼地将水沿着盆边注入盆中，在快超过蜡烛时停下来。我在一旁幸灾乐祸地说：“伟大的魔法师，你的魔法就要失效啦!”姐姐轻蔑的瞟了我一眼，得意洋洋的说：“弟，看好了!现在是见证奇迹的时刻!”
一会儿我就惊奇的发现。蜡烛在燃烧时，蜡烛油顺着蜡烛往下流。现在蜡烛的油却无影无踪了。我轻轻吹动水面，水面纹丝不动。咦!水面上漂浮着一层薄薄的蜡烛油。蜡烛的火苗已经和水面齐平，火苗要发出“噼里啪啦”地响声。火苗就像一个顽皮的孩子，上蹿下跳的闪动着。蜡烛油在蜡烛周围结成一个薄薄的片，像一条浮在水面上的小船。火苗在小船上安静地燃烧着，中间的蜡烛不断地向下燃烧。直至蜡烛烧完冒出一股青烟熄灭了。
我目瞪口呆的看着，真是丈二和尚摸不着头脑啊!我一脸迷茫地拉住姐姐。我着急得连声问道：“怎么回事儿?难道你真的会魔法?”姐姐笑眯眯的说：“弟，火遇到水会熄灭，可现在……”
我一把捧起小盆仔细的观察着“蜡烛——燃烧——蜡烛油漂在水面上——隔开水和火——水没有遇到火——蜡烛继续燃烧。”我一边看一边念念有词。我终于明白了。因为蜡烛在燃烧过程中，融化的蜡烛遇到水迅速变成固体，并冻结在火焰周围。但是火焰低于水面后，水会把逼向蜡筒的热量迅速带走，所以蜡桶就会保护火苗一直燃烧。
姐姐在一旁笑着说：“弟，恭喜你成为初级魔法师。要继续努力呀!”我和姐姐相视而笑。
星点灯作文篇7
寒假里，我们一家来到上海海昌海洋馆。海洋馆里展示场馆很多，游乐设施也很齐全。在这里我看到了海豹、海狮、企鹅等很多海洋生物，也看了很多表演，美轮美奂的表演使我记忆深刻。其中我最难忘的是《幻海之境》。
?幻海之境》讲述“星星的孩子”通过幻境进入一个蔚蓝的海洋世界，在“灵魂摆渡人”的引领下感受世间温暖，不再闭塞自己内心的温情故事。妈妈告诉我：孤独症的孩子被称为星星的孩子，他们就像星星一样，很美丽，很独特，他们彼此挨着很近，但其实他们是孤独的，可怜的。那些自闭的孩子生活在自己的世界里，需要更多的人来关心。听了妈妈的话，我心里油然而生对他们的同情，我知道了要多多关爱这些自闭症的孩子。
过了几天，我跟爸爸去参加他的同学聚会。其中有一个小弟弟引起了我的注意。在我们小朋友们一起玩、一起追逐打闹的时候，他从来不参与。他的爸爸妈妈对他说：跟哥哥们去玩。他也还是自顾自地玩，只是会叫爸爸妈妈，有的时候就只是拿着手机在那里读英语。后来爸爸跟我说：“这个小孩子得了自闭症，已经有很多年了，现在比以前好了，会叫爸爸妈妈了。你要多关注他，在你们玩的游戏中，如果发现他有一点兴趣的话，你们就要努力邀请他参与。”后来我们在玩游戏的时候，我总是观察那个小弟弟，他对我们的游戏一点都不感兴趣，我很失落。但是爸爸对我说：“他能够叫爸爸妈妈，是他爸爸妈妈花了好几年的时间的沟通与陪伴才会叫的，你们相处的时间太短了，等以后有机会你们多相处，有可能他会喜欢跟你玩呢。”
虽然回家有一段时间了，但是每次想到《幻海之境》中那个拿着气球孤独的游走在舞台上的星星的孩子和那个只自顾自坐在那里的小弟弟就觉得很伤心。让我们每个人都去关爱自闭症儿童，为星星的孩子点亮一盏明灯吧。
星点灯作文篇8
人生一世，不可能一帆风顺，成长的路上不免遇到狂风巨浪，但定有一个人在彼岸点起灯，等你归来。
——题记
而在我成长的途中就有一位为我点灯的人——李老师。她是我的小学老师，四十出头，虽已到中年，却依旧风姿绰约，也颇有几分少女姿色。她时而盘起长发或自由散落，每天都不免换一身行头。不过，老师换的高兴，我们也看的舒心。她在教学方面也十分出色，不但教学严谨认真，且善于看到学生的优点，并鼓励发展，我就是通过李老师的这一套教学方案，才变成现在这样阳光开朗的女孩子呀！
李老师从三年级开始带我，那时的我羞涩，内敛，不善于和他人交流，所以常常落单。是她，在我无助时为我点起一盏灯。她提拔我为班长，还告诉我不要怯懦，要相信自己。在她的不断鼓励下，我在原有的学习基础上，一点一点的进步，并与同学们建立起了良好的关系，自己还变得阳光开朗起来。
但在船儿行驶的途中，那灯也差点被海浪扑灭。那次老师所布置的作业要将练习册上的题抄下来。由于自己贪玩，便撒懒直接写在练习册上，还想利用职务之便将事实掩盖过去。可谁知，天公不作美，老师第二天便要讲抄的题，纸包不住火，老师发现了。她果然讲我训斥了一遍，还惩罚了我，中午放学后，我嚎啕大哭，我讨厌她让我在全班同学的面前丢了面子。事情过后，自然也就有一段时间讨厌起她来。
但是那件事又让我们的灯变得璀璨起来。那次我的语文成绩才考了83分，身为班长，我恨不得钻进地缝里，再加上死对头的奚落，我绝望了。但她并没有责怪我，还相信我下次一定能取得好成绩，果不其然，在期末考试中我取得了97的高分。这时她说：＂期中没考好，就应该努力学习，争取在期末取得好成绩＂。
感谢在这成长途中为我提灯的人——李老师。感谢她让我变得开朗自信。感谢她让在我迷茫时走出困境，拥抱阳光。
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