好题目是好作文的开端，所以我们在给作文取题目的时候就要花点儿心思，从小到大我们都离不开要写作文，下面是顺风文档网小编为您分享的审美的作文模板7篇，感谢您的参阅。
审美的作文篇1
阳光既是自然资源，又是光明的象征，它象征着关怀、温情、奉献……它可以代表光明、温暖、快乐、向上的力量。
阳光是师长殷切的叮咛。老师是辛勤的园丁，认真地哺育着我们这些含苞待放的花朵;老师更像我们的妈妈，亲切地问询着我们的学习生活并给出合理的建议。一次，考试成绩下来了，我考得不太理想，心情比较低落，上课还经常跑神。老师发现了我的异常，下课后把我叫到她的办公室，对我说：“一次考试不好并不能代表什么，只要你足够努力，老师相信你，你的成绩肯定会比现在好得多。你也要相信自己，不要总是垂头丧气的，没有什么是做不到的……”顿时，一股暖流流入我的心间。
阳光是家人温馨的陪伴。无论何时何地，家永远是我们最最坚强的后盾。小学五年级时，因为一个意外，我的右手骨折。妈妈每天帮我穿衣服，帮我梳头发，还要送我到教室里……那一个月，妈妈不仅要操心我的事，还有医院一大堆的病人在等着她。就这样，忙碌了一个月终于过去了，我的胳膊康复了，妈妈的心也放下了，负担也小了很多。
阳光是陌生人友善的一个微笑。上补习班的前一天晚上我定好了闹钟，安心入睡了。可谁知道，闹钟却没有响，我起来后已经迟到了，急忙推了车子跑出家门。路上，我突然一个急刹车，不小心碰到前面一位阿姨的车子，还把她的脚弄破了。我心想：完了，完了，肯定要被她骂死，我吓坏了，可她却转过身来，对我微笑了一下，说：“没事，我知道你不是故意的，孩子，你走吧。”瞬间我热泪盈眶。
人间处处有真情，我感觉到阳光洒满了整个大地。
审美的作文篇2
梁启超的《少年中国说》里有一段经典句子少年强，则国强。少年富，则国富。多少次，我们认真的默背过，高声朗读多，只不过，那时我是天真的孩童，当做一首朗朗儿歌。今日，当我成为了一个翩翩少年时，我才知道，我要做一个行者，践行真善美。
或许有人会说：真、善、美，就是真诚，善良，美丽，多么老生常谈啊，谁能不知谁能不晓。若是放在从前，我可能会点头会认可，说：好像是诶。现在，我更愿意低下头，重新审视自己，真、善、美，我真的做到了吗？
曾经真诚善良美丽，在我眼里只是一个模糊的定义，是只关于自己修养的，我真诚，我友善，我善良，我美丽。不！在这个科技飞跃发展的现在，在这个知识不断更新的时代，在这个充满挑战也充满机遇的时代，当你没有钻研科技严谨的，专注的，热爱的精神，你就没做到真。
日新月异更新的电子产品，层出不穷的各种发明，举世瞩目的载人航天飞行，哪一样不是因真而来。一次次测算，一次次演练，一次次失败，一次次研讨。需要一个认真的态度，严谨的作风，崇尚科学的品质。就好比我们的老师，为了能使学生汲取更精准，更完美的知识，在提前备课的时候，课时的计算、课堂的设计，都是要经过老师很多次的练习，甚至是多年的积累。若是出现了有分歧的题目，他们会第一时间与其他老师认真激烈地研讨，一丝马虎都不会出现。正是他们的兢兢业业、科学严谨的态度，才做出了对学生成长有益，对社会的发展有益的贡献。这难道不是一种对科学的崇尚吗？
审美的作文篇3
“少年强则国强，少年富则国富”！这脍炙人口的名句是出自梁启超的《中国少年说》，它说明了青少年是祖国的未来。也就是说只有青少年真诚待人，有善良的心，有美丽纯洁的心，青少年才会强，祖国也才会随之而富强。
也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在我们身边，给陌生人的一个微笑、给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助。其实这些事看似很小，但如果我们每天能给陌生人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事，这就是真善美。
“真善美”中的“真”就是指真诚待人，做真实的自己。《庄子》中曾记载：不精不诚，不能动人。这句话是真理。记得有一次，我看见同学们去跟宿管曾老师请假出去买东西，一共有两拨人。第一拨曾老师不让出去，第二拨曾老师同意出去。我觉得很奇怪，于是就去问曾老师。曾老师告诉我第一拨都是平时不遵守校规的，从来就不讲信用、不守时，所以就直接拒绝；同意第二拨人出去是因为第二拨这些同学平常都很老实，很讲信用，从来不失信。通过这件小事我知道：我们要讲诚信，要真诚待人，因为只有这样，别人才会信任你，才会放心地让你去做任何事情。
“善”就是善良。善良就是要有善心，做对他人和社会有益的事，不报酬、名利。我出生在芒市的一个傣族村寨，爸爸妈妈都是地地道道的农民。爸爸体弱多病，家里的所有农活就压到了妈妈一个人的身上，她非常辛苦，而且家里生活也拮据。四年级时，我被芒市民族小学录取，我渴望去城里读书，但家里的经济情况很糟，姐姐已经在芒市念高中了，我如果再去，岂不是给家里增添负担？就在这时，南方电网的一位叔叔，他通过学校知道了我的事，他表示将资助我，解除我和家人的后顾之忧，并承诺一直资助我到大学毕业。这位叔叔说到做到，他已经资助我上学三年了。因为有了叔叔的资助，我才得以顺利地到更好的学校念书；因为有了有了叔叔的资助，我才得以健康成长。这种精神上的营养和食粮必将作为一种精神财富，激励着我茁壮成长，努力学习，以优异的成绩回报他，回报社会。
“美”就是心灵美。我认为“美”不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美，伊丽莎白曾经说过：“玫瑰是美的。更美的是它包含的香味。”芒市一位公交车司机杨春留，在生命的最后时刻，用尽全力将行驶中的公交车稳稳停下，保证了全车乘客的安全，他的行为感动了整座小城。
杨师傅是突发心肌梗塞，生命的最后一刻，他忍着剧痛将公交车按操作规程平稳靠右边停住，手刹、双闪应急灯一样不少。生命的最后时刻，他用惊人的毅力将安全留给了乘客，然后安然逝去。没有壮举，但他的行为感动了所有乘客，感动了所有小城的人。
这就是我身边的真善美，其实，真善美就在我们的身边，它是人间的理想，是人类的灵魂，它是需要我们青少年从小做起，从我做起，共同去践行的。如果人人都做到真善美，我相信，我们的伟大中国梦一定会实现，这个世界将会变得更加美丽。
审美的作文篇4
今天，老师让我们下楼赏雨，我们迫不及待地跑楼。可是下楼以后，发现雨已经停了，天上没有云，比早上亮了一点，空气清新。我们就在人行道上寻找有趣的东西玩。
突然一个同学叫道：“蜗牛！蜗牛！”于是，我们都用手指碰碰它，可是他很胆小，我们一动，他就缩回壳，不再出来。老师说：“我们先把它先放在这里，回来了再看”。我们只好恋恋不舍的离开了蜗牛，经过草地的时候，我发现有很多花，有一个同学还发现了一些蘑菇，像一把把小伞，散在草丛里。老师说：“这些蘑菇，看起来好看，但是有毒，千万不能吃。”一个同学一脚就踩碎了一个蘑菇，里边竟然是红色的，另一个同学把另一个蘑菇踩了一脚，里面却是白色的。
我们又走了一段，发现了一大片三叶草丛，上面的水珠像宝石一样亮晶晶。有个同学把一个水珠滚到另一个水珠上，形成一个大的水珠，像一颗晶莹剔透的大珍珠，真美丽！我们对那个水珠赞叹不已。我们又发现了一颗野草莓，头上顶着一个鲜红的果实，可惜不能吃。还有一个同学偷偷地捡了一个桃子，浑身毛茸茸的，老师说，那是毛桃，没经过嫁接的果实，吃着味道一点也不好。我们到了一棵树下，上面的水珠像一颗颗宝石，风一吹就洒落下来，真像洒了一场珍珠雨。回来的路上，我们又看了那只蜗牛，果不然，它已经悄悄地出来了，黑色的身体，头上有两个柔软的触角，只要我们大声一喊，它赶快又缩进壳里了，好胆小呀！
以前，我怎么没注意到，路边有这么多好玩有趣的东西呀，今天我懂得了，生活中不是没有美，而是缺少一双发现美的眼睛，有了发现的眼睛，处处都是美丽的景致。
审美的作文篇5
曾祖母留在我童年的记忆里，大概是这样的花格子衬衫松松地挂在他的身上，一条又宽又长的裤子在腿上晃来晃去，皮包骨的她，双手总是背在身后，佝偻着背，到处步着踱
她皮相不佳，也没有什么大家闺秀的气质，哪怕到后来下不了地干活了，也在家里拧着针线，到处缝缝补补。
我是很厌烦她的。她从旧社会传承下来的简朴思想，无时无刻不在挑战着我的耐心。有一次她居然将扔掉的、已经缝过三四次的袜子捡了回来，还念念有词：“再缝缝还能接着穿，实在不行做成补丁还能补衣服”“够了！”我再没忍住抓狂的心态，冲着眼前头发花白的曾祖母吼道。她像一个受惊的孩子，睁着眼睛紧紧的盯着我，似乎不明白自己为什么被斥责。那一瞬间，我像泄了气的皮球一样，沉默着离开了这是非之地。
夜里的天，黑漆漆的，却因皎洁的月而宁静祥和。月光柔柔的穿过泛雾的空气与浅草中氤氲的花香纠缠在一起，轻轻奏响了夜的诗篇。
“阿姐！阿姐！”邻家小妹俏皮的跑来。“你看，这是我家大人给我缝的，是不是特别好看，稚女兴高采烈的向我展示她的新玩意儿一个挂坠。算不上很好看，但我还是点头：“对，特别好看。”
或许孩子们都会有一个从小问到大的问题，别人有的我为什么没有？
我拖着沮丧的身躯回了家。发现灯还亮着，轻轻推开虚掩的门，是曾祖母又在缝的什么东西。我的热情刹那间降下去大半，刚准备离开，就听见有人喊我：“宝儿，是你吗？”
我只得推门进去，只见曾祖母脸色通红，支支吾吾想说什么，最后把手中的物品往我手里一塞，说：“听说邻家宝儿得了个挂坠，我寻思你也得有一个，就”她欲言又止。“快去睡吧，很晚了。”说完推我离开。
我打开紧握的手一条挂坠，静静躺在手中，在昏暗的灯光下显得无比小巧可爱。我眼眶一酸就要落泪。一瞬间，在灯光下，曾祖母银白的发丝，是那么神圣美好！
那瞬间的美，我大概这辈子都不会忘了。
审美的作文篇6
当异物像炮弹飞来，砸碎玻璃窗前的挡风玻璃，直至击穿司机的腹部，他本能的捂了一下肚子，然后紧紧握紧方向盘，强忍剧痛，换档、刹车，将车缓缓停好，拉好手刹，开启双跳，站起来面对乘客说出最后的话语。以一名驾驶员的高度敬业精神，用自己的坚守和生命保证了乘客的安全，看到这段视频，我不禁热泪盈眶。
事后我得知，他的腹部和手臂受伤，飞来的铁片致肝脏破裂，多处肋骨骨折，肺肠挫伤，出血量达几千毫升。这是需要用多大的意志力和牺牲精神。这种举动让人肃然起敬。
没有心怀乘客的意识，怎么可能不顾自己的生命安危，强忍剧痛，做出这一系列看似平常的动作。这是一种把他人生命放在自己生命之上义举。
2012年6月5日草根英雄吴斌的追悼会在杭州殡仪馆隆重举行那天天灰蒙蒙的下着小雨人们一个个排着长队到吴斌的英陵面前给他送上一朵朵白花，很多人给吴斌的家人送去捐款但吴斌的家人一分也没收，还让那些人把钱都捐给有需要的人。
其实像吴斌这样的人还有很多很多有为了救孩子而双手骨折的最美妈妈吴菊萍，也有一些人默默无闻的为大家做事，我在报纸上见到有一个老人每天都要补路面上的大大小小的坑，一天要补几十个从来没有要一分钱。
在如今这个社会里，有浮躁的脚步，有自私的角落，还有人不为己天诛地灭的喧嚣。但也有不被理解的无奈，乐于助人的无声。面对这些，有的人选择了袖手旁观，有的人选择了担当。没有人生下来就是英雄，是一个有一个鲜活的人创造出来的。
这个时代每个人都需要思考，危难来临时，是选择逃避和漠视，还是选择挺身而出。
俗话说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们应该有宽容大度，海纳百川的胸怀与心态来面对世界、面对人生、面对他人、面对自己。
在我的身边时时刻刻都有“最美”，我们要善于发现美、创造美、成就美。用一颗最美的心去对待我们身边的人和事。
审美的作文篇7
红烛流下的不是泪水而是满满的欣慰。
——题记
有一种美，摄人心魂，有一种爱扣人心弦。那种美是大海对海欧的爱抚，那种爱是天空对雄鹰的宽容。那种爱，那种美是老师与学生真情的体现。
或许你曾不在意，但是静下心来想，与你在一起时间最久的不是家人，而是老师；你呼唤最多的不是妈妈，而是老师；你在遇到困难时第一想到的不是父亲，而是老师，有人曾把老师比喻为红烛，照亮别人，燃烧自己，但是又有谁知，她留下的不是泪水而是欣慰。
每个人心中都有一位最美的老师，我也不例外，小学六年级的语文老师是我心中最美的老师。刚上六年级时，迎接我的是一张严肃冷静的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿亲近。又一次，因为上火而耳朵发炎，只能歪着头，且不能咀嚼食物，嘴一动便剧烈疼痛。因为学业紧张便未告诉老师，几天下去，瘦了一半。
老师从同学们知道这件事后，连忙带我去医院，因不忍耽误我的学业，她向医生讨了药物，一天五次的帮我擦洗，那一刻，老师小心翼翼的神情和温柔的眼神使我倍感亲切，有一种被母亲爱抚的感觉。
她特意买了一本汤谱，教给食堂的师傅。让他们做一些有营养的汤，帮我补充能量，就这样过了一个月，我的病已然大好，老师却憔悴了不少。我知道，老师严肃的外表下有一颗温暖细腻的心，包含着她对学生的爱。
我在本上为她写道：“老师，像红烛，照亮了他人，流下辛劳的泪水。”她在后面写道：“红烛流下的不是泪水而是满满的欣慰。”
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