作文能否有高分，其中需要重点把握住新颖立意，写作文是需要我们投入自己对于相关事件的真实看法的，下面是顺风文档网小编为您分享的他让我尊敬作文模板7篇，感谢您的参阅。
他让我尊敬作文篇1
冬季，雪花飘飘，独坐窗前，望窗外一片洁白，这应是冬季最后一场雪吧，神秘的冬季就将过去了吗？那年的雪，好像也是这样，圣洁，让人敬畏……
那年冬季，我仍是个爱玩的孩子，心如锁不住的小鸟，在乐园中四处飞翔，完全没有心思在学习上，久之，学习也越发的不重视我，分数如下坠的过山车一般，直线下滑，渐渐的，老师们似乎也对我失去信心，把我们定义为“坏学生”，我们对此也是不屑一顾。
可，未想到过的是，让我改变的，竟是她。我对学习不屑，自然也对老师不敬，在背地里直呼其名，悄悄画一些恶搞的画像，总是想引起看似对我失去信心的她的注意。
那天，窗外白雪飘飘，如白精灵般，散入人间每个角落。我兴奋地险些叫出了声，忘了这是在她的课堂上。
我暗自嘻嘻地笑着，想着待会如何与伙伴们玩耍，期待着课间，想着，抬头望向讲台的时钟，正好对上了她严厉的目光，我不以为意，继续扭头望向窗外，想着如何消磨距下课的这段不短的时间。
同学们都低头学习着，教室里静得出奇，只有奋笔疾书的沙沙声。我无聊地四处张望，忽然，脚步声打破了寂静。我能感到，她正怒气冲冲地向我走来，我慌忙翻开还紧闭的课本，匆匆拿出，一支支几乎未用过的水笔，正想装出认真笔记的样子，越来越近的脚步声，已停在了我的身边。
我害怕极了，望着一片空白的书本，我不敢抬头看她，更不敢看她那充斥着失望的双眼，她微微俯身，翻翻我的课本，道：“你翻错了页码。”说着，我感觉她想拍拍我的肩，可中途，顿住了，而是将手悬在了空中，改做拍了拍我的桌角，小声地留下一句，“好好听讲”，便双手捧着课本，离开了。我有点发蒙，之前以为一场风暴即将来临，可未想到她是如窗外雪花般柔软。
低头，一抹洁白闪过眼前，难道是雪花飘进来了？定睛一看，是一种，比雪花还要纯洁的颜色，端庄，圣洁，让人不得不尊敬、不敬畏的洁白——仅是老师手上经过粉笔侵蚀的一个白手印……
望着，窗外的雪停了，洋溢着春天的气息，一切都明朗起来了，惟有冬季的那些令人尊敬的圣洁，仍是个谜。如老师的手掌，承载着我对老师，对那圣洁的无限敬爱。
他让我尊敬作文篇2
世界上有很多人，有些人的一生碌碌无为，有些人的一生都在为祖国为人民献身。他们的无私奉献是我们的榜样，邓稼先研究了原子弹和氢弹，终身为科学家事业献身，我们的身边也有很多值得我们尊敬的人，医生他们救死扶伤，帮助受伤的人治疗，甚至把死亡边缘的人救回来，警察他们为社会的安定抓捕坏人，维护社会的秩序与和平，甚至不惜付出自己的生命，消防员他们为人们救火，甚至不惜自己的身体，陷入火海也要把火扑灭把人救出来。老师他们传授给我们支持教会我们做人的道理简直是我们的第二个父母，父母他们把我们生下来，拉扯我们长大成人，例如清洁工，园丁这样的小人物也有贡献。
在前几天一个地方的森林突然爆发了火灾，消防员们在那里等候指令上去扑火。结果有30名消防员失踪，找到他们的时候他们已经去世了，但他们做出的贡献是我们中国人民永远记在心里的，会怀念他们的。
那是要上学的日子，因为起的太晚，所以不得不弄快点去学校，路途中我看见了一位扫地的老婆婆，讲着他们总是要起的很早，出来扫地为城市的清洁，连空气都变得清新了许多，让人们的心情感到愉悦，我就不禁的在想，心里为他人竖起了大拇指，那位老婆婆似乎是感受到了我的炽热的眼光，转过头来对我点点头，然后取下口罩对我微微一笑。不知道为什么，对那位老婆婆总有一种亲切感，她身着环卫工的衣服，戴着一顶环卫工的帽子，但还是遮盖不住，她那顶帽子下几乎全是白发的样子，他的脸上有皱纹，看起来是一张已经饱经风霜的脸，他的扫把就放在一边，而我觉得还是能够从他的外形看出他那微薄的身体，我也对他微微一笑，然后就急忙离开了。到了要靠近学校的地方，我才发现我的校卡不见了，我的内心很慌，因为在我们这个学校没有了校卡是进不去的，我仔细一想，我出门的时候检查了东西了，那时校卡还在说明就是落在路上了，我按照来的时候的路程往回走，可是走了好久我都没有看见，这时我看见那位扫地的老婆婆，她叫着我，然后递给我一个东西，我一看竟是我的校卡，老婆婆说，他扫地的时候发现了一个东西，一看是一张校卡，于是他就看着卡上的学校，一路跟着我来，到了这里我的心里万分感谢，不停的说着谢谢，老婆婆说了一句不用谢，便转身离开了我的事业，我拿着浙江孝感顺利的进入了学校。
是啊，世界上伟大的人有很多，即使是一些微不足道的小人物，也做出了许多贡献，他们是值得我们去尊敬的。
他让我尊敬作文篇3
在一次假期，我和同学坐上了去爬山的公交车，车上有一个让我尊敬又感动的人。
我和同学坐在左排的椅子上，过了公园站后，上来一位白发苍苍的老爷爷，他步履蹒跚，拄着拐杖，艰难的一步一步走了上来，当时车内很拥挤，座无虚席，老爷爷不得不摇摇晃晃的过了一站又一站，车内的人门都没有理会老爷爷。可这时我们前面原本在认真看书的一位青年似乎才注意到什么，他毫不犹豫地站了出来。他带着一副眼镜，干净的校服看起来像一位学生，他小心翼翼的接过了老爷爷那满是皱纹的手，温文尔雅的说：“老爷爷，您这么老了，怎么能站在摇晃的公交车上呢？下次要主动找我们这些年少气盛的孩子提出的要求，来，我的座位让给您。”说完那位青年马上清理好自己座位上的杂物，又迅速的将它刚刚看的那本书收进书包里面，接着搀扶着老爷爷，慢慢地将他送到了干净的座位上。自己却背着沉重书包扶着车上的杆子直到下车。老爷爷跟他说：“小伙子我只过两站就下车了，等一下把座位还给你吧。”青年回应道：“老爷爷，我要过5站才下车呢，您慢慢做就是了。”过了两站以后，老爷爷下车了，他又搀扶着老爷爷走到台阶下。又目送老爷爷越走越远后就不在上车了。我和同学都想不通他为什么不上车。于是我们跟了过去询问他，才恍然大悟原来那位青年只需要过一站就下车了，只是见到那位老爷爷身体不便，等到老爷爷下车以后他才放心地坐上了回去的车。这导致了他错过一站，晚点才回了家，他的父母肯定十分担心。
我一直认为世上的好人不多，可自从那位青年以后，又接连不断地发生许多在我身边替老人让座的事情，每一位老人让座的瞬间都让我内心为之感动。
只有尊敬别人的人才能受到别人的尊重，这样传承中华传统美德的人真让我尊敬，真值得我们学习。
他让我尊敬作文篇4
只有穷人，才会瞧得起穷人。──兰登
年下的都市，街上的行人来往走着，各样的商店中陈列着不一的物品。繁华的市中心，一切都是那么的热闹，谁也不曾为了什么而驻足停留。就在这么热闹的街市上走着，川流不息的人影围绕着你，包裹着你，除了那摩肩接踵的人群，你再也看不到什么，再也感觉不到什么。
就那么漫无目的的走着。感到一阵饥饿，往最著名的食品小街过去。只是一家卖冰淇淋的小店，在还未过去的冬日下，却有无比长的队伍，好像一条长蛇似的。偏偏个头还小，就这么被掩埋在了队伍之中。回头看看我后面来的人，仿佛并没有我这么焦急，只专注于手中的小长方体，毫不关心时间的流逝。不看他们，看看其他的美食店，可真是鳞次栉比，每家又都是这么大排长龙。
忽然，我的眼神停留在一副与这闹景格格不入的地方。是在一家靠着巷子的小店，客人们低头忙着自己的事，几乎没人注意到他们──一家乞讨者。一男一女，跪在一张破漏的垫子上，低着头，让人看不到他们的神情，身旁放着他们家的介绍，具体生的病已经记不清了，那时只觉得他们很可悲，因为他们的惰性，或是没有能力，选择的这种方式。但因为对文字的感情，只要能看着这种有趣的“故事”，我也是很有耐心看下去的。
当我看故事看的投入的时候，一个侧影走进了我的视野里。总觉得这个身影有点眼熟，哦，想起来了，是在我家楼底下捡垃圾的老奶奶。不过她来这里干什么，手里还带着份未拆开的烤肉。我还在疑惑，她缓慢的拿起手中的食物，递给乞讨者。
“拿着，还热乎着嘞！”我是第一次听到她的声音，是沧桑，是沙哑，是微弱。乞讨者们闻声抬头，眼神带着犹豫。他们并不认识。“放心吃，我买的！”老人家把食物往前递了一步。他们接下了。我一直看着他们，乞讨者打开包装袋，也顾不着其他了，拿着就啃，他们是感激的，女性的脸上，豆大的泪珠，一粒一粒的划过她的脸颊。老人家笑了。
老人家走了，只留下了一个背影。老人家个字不高，腰是躬着的，走路是一踱一步的，午日的阳光照着她稀疏的白发，闪耀着我，照亮了我的内心。
我很庆幸，在春日的头上，遇见了这么温暖的画面。我很痛惜，没机会仔细看看老人家的脸，但我明白，定是一副如天使般慈祥的。我很惋惜，自己暂无能力帮助她。
我很尊敬，这位并不富有但却尽自己最大的能力帮助他人的老人家，尽管，是素不相识的陌生人。
他让我尊敬作文篇5
我并非是一个热爱文学的人，但对鲁迅，我从内心深处有一种钦佩感。作为一名文学大家，从我了解到的内容中可以知道，鲁迅不是一个骄傲的人。在我心中，鲁迅不是一个神，而是一个简单的人，一个善于反省自己的人。在初二的一篇课文《风筝》中，鲁迅，他反省了自己早年粗暴的破坏了弟弟的风筝，将弟弟童年的快乐亲手“扼杀”。说真的，在当时那样，有着浓郁封建气息的时代，他的反省几乎是多余的。但他依然做了，这份勇气是值得我们敬佩的。
但鲁迅的心还是痛的，甚是像灌了铅一般沉重。这份沉重不只是一个人的。成年后，当他和弟弟回想起儿时的旧事，说到这一段时，他的弟弟却十分惊讶，他早已忘了这件事。鲁迅原本在等待原谅，但弟弟的忘记却让鲁迅更沉重，也许弟弟的“耿耿于怀”也比忘记来得更让鲁迅有种解脱，但鲁迅只有沉重。这份沉重不只是一个人的，更是为被封建思想所影响的整个中华民族的。
鲁迅的这份胸怀是多么宽广，他的心里，永远不只有自己，更有整个中华民族。当他脱掉自己医生的“外套”，拿起作家的“笔”时，他已知道，要想中华民族不再受苦、受辱，不是高超的医术能做到的，而要拥有如当头棒喝的文章去敲醒中华儿女。心病，比身病更加难医，但鲁迅不怕，只要是对中华民族好的，他都会去献身一试。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这两句诗，完美的体现了鲁迅的内心思想，这两句诗，虽是鲁迅自己写的，但他一点都没有夸张，诗是这么写的，而他也是这么做的。
反倒是题目《自嘲》让我觉得，鲁迅自己认为自己做的还不是特别好。鲁迅，不但是一个善于反省自己的人，更是有着一颗“我以我血荐轩辕”之心的爱国之人。鲁迅，非圣贤，尝有过，但反省成了使它成为一代文豪的重要“武器”；爱国心，让我最钦佩的心，它完美地诠释了。鲁迅是一个凡人，但他所做的一切，让他在我心中贵为一个神。我想成为鲁迅，善于反省自己，反省后也可以真的改正自己，然后可以再为社会多做一些事，像鲁迅那样。我想成为这样的人，一个像鲁迅可以被别人尊敬的人！
他让我尊敬作文篇6
生活中，我们会遇到各种各样的人，有的人让你佩服，有的人让你鄙视，有的人让你叹息。在我的记忆中，有那样一个人，让我肃然起敬，虽然我并不认识他。
那天我正在回家的路上，出了地道口，看见有位老奶奶一个踉跄，摔倒在地上，脸痛苦的皱在一边，大口的喘着粗气，无助的眼神祈求过往的路人，希望有人能帮她一下。可是人们都是看一眼就马上走了，我也担心是不是碰瓷的呀，腾讯新闻上可是报道过这样的事呢，扶人结果被讹了好多钱呢，我没钱，社会经验少，我站在旁边，犹犹豫豫，进退两难。
一阵清脆的车铃响起，一个骑自行车的小伙子停了下来，他没有犹豫，把车一支就向老奶奶奔过去，俯身关切地问：“老人家，您哪里不舒服？摔得重不重？要不我先把您扶起来吧。”老奶奶声音细微：“药……在我的……包里。”小伙子赶忙从老奶奶的包里翻出一瓶药。一旁围观的中年人递过来一瓶水，小伙子连忙拧开水瓶，把药喂给老奶奶吃了。几分钟后，老奶奶的病情似乎缓解了几分，脸色也平和了些，她告诉大家，自己应该是心脏病发作了，需要去医院治疗。刚好这时一辆出租车经过，小伙子连忙拦下，司机听说了事情的经过，立刻同意把老奶奶免费送到医院。他们小心翼翼地把老奶奶扶上了车。小伙子骑着他的自行车，跟在出租车后面，他不放心老奶奶，说还要到医院去看看。
我看着小伙子远去的背影，却觉得他的形象越来越高大，越来越伟岸。我想起自己的举动，实在是感到羞愧无比，人与人的差距不是那么一小点啊。
这件事虽然过去了很久，但小伙子那高大的背影一直记在我的心里，这样的人永远值得我尊敬。
他让我尊敬作文篇7
老师这个职业已经产生了三千余年，从春秋时期的孔子，到身边和蔼可亲的任课老师。多年来，老师的使命只有一个，那就是教书育人。我们的老师李老师工作一丝不苟，是我们班的语文成绩大有提升，可谓是“益师益友”的存在。
再一次语文课上，我们的练习册有人不会写，就举手问李老师，他不厌其烦的讲解，手还不停的往黑板上画。我不知道他留下了多少汗水？爬上多少皱纹？付出多少辛苦？还不是为了我们的学习成绩有所提升吗？此刻，让我联想到许多可歌可泣的画面：一位老师在夏天冒着酷暑讲课，连水都来不及喝。他和李老师的目的是相同的，就是让“小苗”快快长成“大树”。每次单元考试她都认真批改，宁可，自己少休息一会儿。一次考试结束，我看见了我的卷子，错的地方都被老师用红笔圈画出来了，给我标的十分详细，连一个标点符号都认真的批改。作文的好词好句已经被红笔圈画，不足的地方老师用红笔写在了卷纸的空白处。看了卷纸后我十分惊讶，老师竟然如此负责；如此认真；如此敬业。曾经有人问钱学森：“什么样的老师才算的上号老师？”他说：“认真工作写实扎实，善待学生的老师才算得上好老师。”李老师的工作难道不是好老师的体现吗？
李老师不仅在学习上工作上认真，在生活中也是不容小觑。
一天上午我们班主任出差，由李老师代课，中午，我们吃饭时她在旁边叮嘱我们：“现在是长身体的时候，多吃一些。”饭后，李老师到讲台边付下身子，拿起餐巾纸把撒在地上的菜擦干净，然后在擦了擦讲桌，不让一丝污迹从她的视线中“跑过”。李老师在生活中也是十分热心，她帮助集体的信念十分让人赞叹，她勤劳的身影十分让人难以忘怀。
李老师的一丝不苟、认真负责是十分可贵的，她一心为学生好、关心学生是十分崇高的，天下的老师由许多，但真正做到这一点的确沧海无粟。无论老师学识有多少，只要做到了这些，就可以成为一名好老师；一名受人尊敬的老师；一名令人赞叹的老师！
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