通过多写作文，我们可以不断提高自己的写作自信心，更敢于表达自己的观点，通过写作文，我们可以深入思考抽象的概念，提高抽象思维能力，顺风文档网小编今天就为您带来了风筝和线的作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
风筝和线的作文篇1
吃午饭时，爸爸说：“春天到了，到处都是一片迷人的景色，不如我们去放风筝吧，去感受一下春天的气息。”我和弟弟听了开心得想飞上天和白云拥抱。
我、弟弟、爸爸和妈妈来到龙河湾公园。公园里的人真多啊！有的在赏花，有的在野餐，天空中，各式各样的风筝令人眼花缭乱。
我们来到草地上，我和爸爸也加入了放风筝的队伍。抬头一看：凶猛的“眼镜蛇”在空中穿梭，不好，它前面有只可爱的“小兔子”，没事没事，后面又飞来了一只“雄鹰”。这时，我的风筝“熊二熊大”说：“小主人，快把我放上天空，那只老鹰抓了眼镜蛇，还要吃小兔子的，快让我去保护小兔子吧！”
于是，我一只手举着风筝，另一只手拿着风筝轴，迎着风飞快地跑着。然后，我用力将风筝向上抛，只见熊大熊二慢悠悠地飞了两下，接着来了个“倒栽葱”，“啪”的一声掉在了地上。
看来，我一个人是不行的，我得和爸爸合作。我拿着风筝，爸爸拿着轴。风来了，我和爸爸同时向前跑，我又一次将风筝向上抛。只见爸爸左拽拽，右拽拽，终于，“熊大熊二”飞上了天空，成功解救了“小兔子”。
捣蛋的弟弟再也坐不住了，扑上来就把我的“熊大熊二”抢走了。
天色已晚，踏着斜阳和欢笑声，我们恋恋不舍地回家了。
风筝和线的作文篇2
寒冷的冬天已悠然而去，温暖的春天已在向我们招手。前几天雪还在下，这两天来气温就已经升得老高了。我每天下午都去会展中心打羽毛球，体质自然好了。从前天开始，我就发现整个会展中心都是放风筝的人，放的风筝也是五花八门。有蜜蜂、蝴蝶、飞机、喜羊羊与灰太狼，还有一只张牙舞爪的大章鱼……我特别羡慕，在我的请求下，爸爸妈妈答应今天下午打完球后和我一起放风筝。
盼啊盼，终于盼到教练的一声令下：“可以回家了。”我不禁欢呼起来。回头一望，爸爸妈妈正面带微笑地看着我。我迫不及待地换好衣服，连拉带拽地把爸爸妈妈拉到了外面。我原来有两个风筝，可是都坏了，妈妈又给我买了一个美少女模样的风筝。
美少女风筝十分漂亮，睁着大大的眼睛望着我，红润的嘴角挑着，这微笑可不亚于“蒙娜丽莎”呀！那“v”字胜利型手势把美少女衬得格外青春。我呆呆地望着她，把放风筝这件事都给忘了。幸好爸爸提醒了我，我这才想起我的目的。我对美少女说：“我一定要把你放到天空中去，你肯定是最高最美的'一个！”
爸爸把那根黑黑的、细细的塑料棍子插到了风筝的两边，然后教我怎么使用那个放线的圆盘。爸爸想说什么，我急不可耐地打断他：“别说话了，赶快放吧，一会儿天都黑了！”爸爸没办法，只好接过我手里的风筝。我把风筝放心地交给爸爸，自己手握圆盘，准备放飞美少女。爸爸做好准备，我也瞪大了眼睛，紧紧盯着爸爸手里的美少女风筝。爸爸把风筝用力向上一抛，我就开始放线，可没想到风筝连飞都没飞就晃晃悠悠地落到了地上，我嘴一撅，对爸爸说：“再来一次。”爸爸又把风筝抛了起来，这次情况没有一丝改变，风筝还是落了下来。我问爸爸：“这风筝是不是坏了，怎么放不起来呢？”爸爸笑了起来：“风筝是刚买的，怎么可能坏呢。是你太心急了，我的话还没说完就被你打断了，你不听这些话，当然就放不起风筝了。”我虚心向爸爸请教该怎样做才能成功的放起风筝来。
爸爸耐心地告诉我：“放风筝要注意三项。第一项是要选好位置。你知道放风筝是要逆风还是顺风呢？”我想，平时骑车都是顺风骑着快，而且不费力，放风筝应该也是这样吧。于是，我告诉爸爸：“当然是顺风啦，那样，风筝肯定飞得又高又远。”爸爸听了哈哈大笑，站在一旁的妈妈也忍不住笑了起来。一听这笑声我就知道我说错了，可我还不服气，高声说：“我平时骑车就是这样嘛，顺风骑着不但不费劲儿，还跑得快。放风筝肯定也是这样！”“孩子你说的可太…太…好玩了。”爸爸忍着笑说，“放风筝跟骑车不一样，风筝要逆风才能飞起来。”他又说了很多我听不懂的原理，我都点头装懂糊弄了过去。“第二项是要注意风筝抛起来后，要手拿着已经拉开的线的最后一部分，由着风劲一下一下的拉，保持风筝的平衡。第三项是等感觉到风在使劲拽着圆盘就要开始放线。但不要一下子放很多，一点点地放线，风筝才会飞得高。”
好不容易等爸爸把这三大项（唐僧般啰啰嗦嗦地）说完，天已经擦黑了，我望望天，说：“天马上黑了，我们要抓紧时间啊！”爸爸信心十足地说：“有我的指导，这次你肯定能把风筝放起来。”我也很有信心，听了我爸的指导，我能不有一点长进吗?
爸爸又一次把风筝抛起来了，我沉着地一下一下地拉着线，风筝真的没有落下来。爸爸在一旁着急地喊道：“现在没风，快跑，快放线！”一听这话，我开始狂奔起来，风筝也随着我的跑动而移动。起初我跑得很快，可是我慢慢坚持不住了，速度渐渐慢了下来，回头一看，呀！风筝快落下来了，我又坚持跑了起来，一边跑一边放线。我自己安慰自己：“快跑，你的风筝一定能放得很高很高，你的美少女一定会更开心的。1500米你都能跑，这短短的一段路你都跑不下来了？”就这样，我绕着会展中心跑了整整一圈，等风筝渐渐升高了我才停下来。美少女的图像已经模糊了，但我知道，美少女一定在对着我笑，笑得一定非常灿烂！爸爸妈妈欢呼着，我也高兴地喊着：“我成功了，我终于把风筝放起来了！”
明天，我会告诉我的朋友，今晚，我与风筝比赛跑，我赢了！
风筝和线的作文篇3
没有美丽的前奏，没有优美的文字，没有矫情的语言，一切都是上天的安排，一切都是冥冥中注定的，一切都是我们意想不到的，一切都发生得这么平静。我们的相遇是缘分，我们的相识是偶然，我们的相交是投机。
在外人看来，我们真的很有默契，我们会不约而同说同一句话，我们会同时有同一个想法，我们会在同地做同一件事情。我们写的字很相似，除了我们自己，没有人能正确分辨出我们的字迹。我们的感情很要好，从来不会因为小事而吵架，我们能互相理解，互相关心。我们曾经形同陌路，我曾以为你很傲慢，虽然是同学，但我们像陌生人般，互不相干。那一天，老师把你调到我的座位背后，叫我们互相学习。从那一刻起，我才真正认识了你，其实你很友好，很善良，很有责任感。还记得我们一起表演的舞台剧吗？表演剧本那只是老师随便说说罢了，但是单纯的我们以为老师说真的，每天努力地排练。老师被我们的表演热情感动了，决定给我们一个表现的机会。正要表演的那一天，你却生病了，我们小组表演的同学都很担心，于是叫我打电话给你问候。你知道这是一个来之不易的机会，一定要好好珍惜，就带病回校参加表演。
终于我们的汗水换来了甜美的果实，我们得到了同学们的认同，老师表扬了我们，并呼吁全体同学向你学习。你立刻向大家报以一个迷人的梨涡浅笑。一次，我们在野外放风筝，看着美丽的风筝越飞越高，我们都笑了。风筝在蓝天的怀抱里飞翔，在白云的陪伴中遨游，在清风的吹动下飘舞。或许由于风太大了，又或许是我们没有用力把握，风筝的线断了，风筝摆脱了我们的控制。我只好呆呆地望着风筝飞走，你却微笑着对我说，风筝是属于天空的，它现在终于自由了，可以跟随着清风寻觅并追求自己的幸福了，也许这只风筝会找到它生命中另一半，到那时，你也会遇到的。我似信非信地点了点头。你又告诉我，你想做一个断了线的风筝，勇敢地追求自己的幸福。其实你真的做到了，为了寻觅幸福，你义无反顾地选择了一条崎岖的道路，你放弃了我们的情谊，头也不回地走了。我没有怪你，因为我熟悉你的脾性，我相信你一定可以找到自己的幸福。
我会在远方默默地为这只勇敢的风筝祈祷，祝愿它早日找到自己的另一半，在幸福的蓝天下快乐地飞翔。
风筝和线的作文篇4
一个阳光明丽的早晨，暖和的春风带来阵阵花香。小同伴们相约来到公园里，在绿草如茵的大草坪上放风筝。
天空中飘着形形色色的风筝，有的像花蝴蝶；有的像活蜈蚣；还有的像老鹰在天空中自由飞翔。只需东东没有带风筝，孤零零地站在草坪的一个角落上眼巴巴地望着天上的风筝。这时分，小明发现了，跑过来对东东说：“快来，我们能够一同放风筝！”东东听了后立刻笑开了花。
只见东东拿着线轴，拽着线，在前面小跑着。
小明高高地举起燕子风筝，笑眯眯地看着东东，等候东东发出命令。东东把头转向小明，说道：“三-二-一，放手吧！”，于是，小明双脚悄然一跳，双手把燕子风筝用力地抛向空中。他看着风筝摇摇晃晃地一点点地往上飞。忽然，来了一阵斜风，风筝失去了均衡，快速地往下跌，眼看就要碰到草坪了。小明的心提到了嗓子眼，着急地对东东喊：“加油加油，跑得再快一点！”东东加快速度一边跑一边转动线轴慢慢地放线，时不时拽一下风筝线。风筝似乎被施了魔法，变得平稳起来。东东继续放线，风筝越飞越高，把拿着花蝴蝶风筝的小红也吸收过来了。就连地上的小草似乎也挥舞着手臂，一边喝彩，一边喊道：“太棒了，你们配合得真默契。”
小同伴们的喝彩声久久地公园里回荡着。
风筝和线的作文篇5
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草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
又到了风筝飞满天的季节，我和爷爷来到新世纪广场放风筝，天空中已有许多五颜六色的风筝快乐地飘着……
我迫不及待地央求爷爷赶快把风筝放出去，在爷爷的指挥下，我们开始放风筝。爷爷拽着风筝的线，我举着风筝飞快地跑，然后使劲儿把风筝扔出去，这样风筝就飞上了天。
趁着东风，我们的风筝越飞越高，超过了其他风筝，就像一只真正的老鹰一样在空中飞翔。这时，很多的风筝都飞上了天，天空中像盛开了朵朵鲜花，五彩缤纷的.，令人眼花缭乱。这些风筝中，有俊俏的“小燕子”，有勤劳的“小蜜蜂”，有尾巴长长的“大蜈蚣”……真是千姿百态，好看极了。
看着这些风筝，我的心也仿佛飞上了天空。
风筝和线的作文篇6
今天下午，天气晴朗，微风徐徐，正是放风筝的好天气。我和三阿公、阿婆、舅舅、妈妈一起去江滨公园放风筝。
到了江滨公园，蓝蓝的天，绿油油的草，雄伟的大桥，缓缓而流的江水，我都顾不得欣赏。我迫不及待地拿出包里的风筝摆弄起来。忽然我看见舅舅的风筝已经飞得又高又远，就像一条很小很小的青蛇在空中扭动。我大叫：“阿公，快帮我把风筝也飞到天空。”于是我拿着线盘，阿公拿着风筝，阿公一松手，我就往前飞奔，我的风筝终于上去了，我停下来，慢慢把线一收一放，我的鲳鱼慢慢地往空中游去，然后自由自在地在空中游动。接下来阿公又放了章鱼，青鱼......我们每人拿着一只风筝，旁边的小孩看见了，很想很想玩一下，阿公说：“可以呀。”
太阳要下山了，天气变凉了，我们准备收线回家，这线放出去简单，收回来好重啊！我费了九牛二虎之力才将线收回线盘，然后我们把风筝和线整理好，阿公拿着风筝袋，我背着线盘回家去。在回家的路上，阿婆说：“奔现在长大了，可以独立管住一个风筝了。”我听了心里美滋滋的。
风筝和线的作文篇7
春天的早晨，微风习习、风和日丽，大地像被染成绿色的地毯，艳丽极了。小明、小亮和小红一起去公园放风筝，大家都特别兴奋。
他们抬头望天，天空变成了风筝的“赛场”：有可爱的“小金鱼”，有威武“老鹰”，还有在空中爬行的“蜈蚣”，它们互不相让，好像要一比高下。
这时，小明、小亮和小红已经迫不及待地拿出了自己的风筝，跃跃欲试。忽然，一阵微风习来，小明赶紧喊：“小亮，风来啦，快准备好!”小亮迅速拿好风筝，小明则拽好线轴，时刻准备，放飞风筝。风愈来愈大，随着小明的一声“三、二、一!”风筝起飞了!小红在一旁，她高兴得一蹦三尺高!他们的“燕子”风筝在空中东瞅瞅、西瞧瞧，一会儿和白云做游戏，一会和其他风筝聊聊天，似乎它也挺高兴的。
渐渐的，风停了，“燕子”风筝和其他风筝道别，就缓缓落了下来。小明、小亮和小红在草地上迎接“燕子”风筝，看着它飞来飞去，他们真是高兴极了!
看!小朋友们是多么开心，放风筝的春天是那么美好……
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