只有用心观察身边的事物，才能写出优秀的作文，一篇生动形象的作文一定是我们根据作文题目写出的，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的我最喜欢的人300字作文8篇，供大家参考。
我最喜欢的人300字作文篇1
中国的汉字博大精深，个个生动形象，而我最喜欢的汉字是它——“哭”。
听到我说喜欢的字是“哭”大家一定会想：“有谁会喜欢这个字呢？都爱笑，都希望开心快乐，谁会喜欢哭嘛。”好，现在我就来解答这个问题。
大家认为，哭，胆小鬼才会哭，可是，哭也代表你是一个情感丰沛，有情有义的人。比如：有一支老军在战斗结束以后，他们回到北京，登上长城时，他们哭了。他们不是害怕，不是胆小，而是他们热爱着他们的祖国！
小时候，我随着父亲去公园，因贪玩，我边跑边看天上的小鸟，一不小心摔了一跤，手被摔破了皮，看到血一滴滴啪嗒啪嗒直流，顿时，我的泪花在眼睛里打转，这时爸爸来了，他轻轻地吹了吹我的伤口说：“男子汉，流血不流泪！要坚强啊！”听了爸爸的话，我心想：“嗯，不能哭，哭了就不算男子汉了。”想到这儿，即将夺眶而出的泪水被憋了回去，心中默默想：我要坚强，我是男子汉，加油！我也就这样深深记住了这个字。
哭的字体也很有趣，上面的两个“口”，像是人的一双眼睛，而下面的“犬”上的一点，就像一滴泪珠，看起来真像一个人在哭。
“哭”这个字很有趣，又给了我很深的道理，所以我爱这个字。
我最喜欢的人300字作文篇2
要问我喜欢什么字？我最喜欢“众”字。
众这个字是三个人组成，上面一个人大，下面二个人比较小，这就像我的家庭——上面那个人是老爸，下面那二个人是我和老妈，奶奶就好似整个字，管着我们。
周末，我奶奶说：“今天我们去买什么菜？”宰相（老爸）立即说：“不，我们今天出去吃，就不要买菜和烧了，妈，你也不要那么辛苦了。”“不出去吃，一吃又要几百块钱了，太浪费，还是不要去吃了。”奶奶一脸反对。微臣（妈妈）说：“反正我们有好多地方的优惠券呢，不用也是浪费，还是出去吃吧。”随之，他们“大战”了三四百回合，不分上下，最后还是来问我，那时我正打游戏打得正欢，老爸来问我，我就说：“我随便”。最后在老爸的“坑蒙拐骗”下，我们配合把奶奶骗到了饭店，吃了一顿大餐，大家很是开心。
众，还有一种意思，这是上面一个人出来做代表，下面有很多朋友团结起来帮他。记得上次一次拔河中，地上划有三条白线，还有一条又粗又大的绳子中间有一个红带，双方有十二个人，开始发力了，一个个面红耳赤，一个个咬牙切齿，把吃奶的劲都用上了，最后因右边力不如左边而输了。
“众”表达了家庭要众人和睦相处，“众”也表达了众人要团结一致。
我最喜欢的人300字作文篇3
记得一年级时，我无法知道电视、故事书、报纸和路上招牌广告的字，可是我好想知道那是什么意思？尤其是妈妈在忙时，根本无法一一解释给我听。
上语文课时，老师会教我们写字、认字；会说一些很好听的故事给我们听；也会要求我们读故事书给她听或是回家读故事给爸爸妈妈听。现在的我已经可以完整读完一本故事书，还会看是谁的信，马路上的广告招牌我也都看得懂了。认识字真好，希望我可以天天上语文课。我最喜欢在教室上语文课，每个星期的语文课都很频繁，我们每次上语文课都会查字典说成语，因此学到很多成语呢！
因为每天都在上语文所以慢慢的开始喜欢上语文，还有听老师温柔、悦耳的声音觉得很舒服，每教一个生字的时候自己，就感觉在跟生字玩溜滑梯，而且每次上完一堂课，又会教新的一课我非常得期待下一次的语文课，可以认识新的生字和知识了！我下次一定要好好的跟它们玩溜滑梯。
我最喜欢的人300字作文篇4
“一撇是和煦的春风，三点是晴天的细雨，秃宝盖像弯曲的手臂，把友爱抱在怀里。”你们猜到了吗？这就是我喜欢的汉字——爱。
我之所以喜欢“爱”，是因为“爱”是世间一个充满温暖、包容、快乐等美好品质的字，是世界最美好交流的情感基础，如果世间没有爱，就会没有任何情感，那么世间的动物都如行尸走肉。
我相信每个人身边都会发生许许多多关于爱的事情。
我记得一个寒冷的冬天，寒风刺骨，北风呼呼的吹着，我发起了高烧，我全身无力，头昏脑胀，这时，妈妈发现了，连忙过来摸了一下我的额头，发现我的额头好烫，赶快去拿来温度计给我测量体温，看了温度计说我发高烧了，妈妈连忙就带我上医院，到了医院，妈妈一会儿给我挂号，一会儿找医生，忙的不可开交，满头大汗。
妈妈，您的爱像沙漠里的一汪泉水，滋润着我；像冬日里的一缕阳光温暖着我；更像黑暗里的一盏明灯照耀着我前进的道路，这时我心里的暖流一直涌到我的双眼，热泪在我的眼眶里打转，妈妈那无微不至的关怀，犹如春风细雨，润物无声，这就是母爱。
爱可以爱大爱小，大到爱祖国，小到爱自己，无论大小，“只要人人心中都有爱，世界将会变成美好的人间。”
这就是我最喜欢的汉字——爱。
我最喜欢的人300字作文篇5
中国汉字博大精深，千千万万。我喜欢天方地正的“中”，喜欢不偏不倚的“正”，还喜欢横平竖直的“十”……其中我最喜欢的汉字还是不可缺少的“光”。
初识“光”字，妈妈告诉我：“光的意思是永远光明，如果没有光，世界将会永远黑暗，如果没有光，万物将会无法生长，如果没有光，就没有你和我！”妈妈的话让我知道了光是不可缺少的。
每当我失落的时候，我就会想起光，是它让我心中又有了光明。记得有一次，我因考试没考好而感到失落，“光”又蹦蹦跳跳的来了，它说：“你要坚强，没考好算不了什么，只要努力，就一定会有美好的明天”！我的心中好像有了光明，经努力的学习，我没有白费功夫，获得了优异的成绩。
“光”也非常的善良，帮助寒冷弱小的人，所以它的朋友数不胜数，它能组成：光明、闪光、光辉、阳光、五光十色……难到它这样的品格不值得我们学习吗？
“光”也非常喜欢玩“变身”游戏，你看，它和木字在一起成了“桄”和氵在一起成了“？？”，和口在一起成了咣，和月在一起成了“胱”。
我爱光，它为世界带来了光明，为世界赶走了黑暗，它让枯篓的树苗重生，让世界生机勃勃。
我最喜欢的人300字作文篇6
春节，是我们中华民族的传统节日，也是所有节日中最热闹最开心的一个;大人盼春节，欢欣鼓舞收获一年的财富。小孩盼春节，有吃有穿有玩有压岁钱，阳江的春节有它独特而又传统的风俗习惯。
我的家乡有年廿八扫尘的风俗。用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门;这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。家家户户打扫环境，清洗各种器具，拆洗窗帘等，到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生，干干净净迎新春的气氛。
除夕前，大家都忙得不可开交，大人和小孩纷纷到超市买年货，如糖果、爆竹等一些小玩意儿最讨小孩子喜欢。商场和平时的布置截然不同，张灯结彩，商品琳琅满目，货架都用金色的彩带包装着。
除夕的早晨，家家户户都吃汤圆，汤圆也有它的寓意：希望在新的一年里，一家人和和睦睦，团团圆圆，合家幸福。除此之外，妇女们赶着杀鸡杀鹅做年饭，到处都是酒肉的香味。男人们忙着贴春联，红彤彤的对联把每街每巷映衬得格外鲜艳。此时，不论走到哪里。鸡叫声、鹅叫声此起彼伏，好一派浓浓的节日气氛。夜幕降临，各家各户围坐在一起吃团年饭。在天涯海角做事的人，都要赶回家与亲人团聚，一家人举杯敬酒，互祝平安，其乐融融。
到了年初一，街道上别有一番风景：大红灯笼高高挂，还有那美丽而富有传统文化的中国结。这一天，人们穿着崭新的衣服出门行大运。广尝公园到处都有耍猴戏、舞狮表演。其中舞狮最有趣了，每头狮子大约有八来人，一鼓一钹伴奏，身强力壮的武士们拿着棍棒刀枪，雄纠纠气昂昂。随着此起彼伏的锣鼓声，狮子步步紧随着绣球，时而狂奔，时而跳跃，博得观众们一阵阵热烈的掌声。
年初二吃了开年饭后，大人携着小孩到亲戚、朋友家拜年。走访的礼物都是桔子、苹果，表示大吉大利、平平安安。孩子们空手而来，满载而归。左袋右袋都装满了压岁钱。人们吃完丰盛的晚餐后，不约而同地从四面八方汇集到鸳鸯湖公园看烟花晚会。五颜六色的烟花在天空中绽放，绚丽多彩，让人目不暇接。噼噼啪啪的爆破声和人们的欢呼声交汇在一起，充满了浓浓的.节目气氛。
元宵节到，春节的又一个高潮来临了。公园、广场处处挂着多姿多彩、各形各式的彩灯：有走马灯、有宫灯、有纸灯……每个彩灯都有图案。小孩们此时是最活跃和最艳丽的，他们把夜光圈套在手腕上、发鬓上，在人群中来往穿梭，好像是天上银河落九天。
春节在过了元宵节就算结束，一切又恢复往常的景象，但我意犹未尽，盘算着明年的春节何时到来，因为春节的确是一个美好而又快乐的节日。我爱春节。
我最喜欢的人300字作文篇7
平常我们会接触许多不同的课程，有数学、语文、社会、自然等等，其中我最喜欢的就是好玩、有趣的语文课了。
上语文课时，老师都会跟我们讲解奇妙的文字、优美的修辞、奥妙的文法，十分生动活泼，一点也不会无聊。当老师在讲课时，我都会专心聆听、仔细抄笔记，不像有些同学总是看着窗户发呆。当我听不懂时，我会举手发问，老师就会再三举例说明，直到大家都清楚明白为止。
在开始讲解课文之前，老师总是先让我们朗读课文，在抑扬顿挫，高低起伏的旋律中，在课堂上我就已经把课文念得滚瓜烂熟、一字不误了！老师上课有时也会讲一些风趣的小故事，教我们做人做事的道理，让我听得津津有味！记得有一次，老师出了一道难题，大家绞尽脑汁，怎么也想不出一个所以然来，我突然灵光乍现，举手回答，结果竟然说对了，老师夸奖我：“棒极了！”同学也为我鼓掌，我笑得合不拢嘴、乐不可支，从此以后我就养成了课前预习的好习惯。
我觉得每次上完语文课，我的文学知识又增加了，我的学习也更充实了！在优美的文学领域中倘徉，生活变得更加美好。所以我喜欢上语文课，上语文课真好。
我最喜欢的人300字作文篇8
我最喜欢语文课，打开书本，能让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒衰乐。对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。
那是上周的一节语文课。老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身向大家说：“今天我们上《卧薪尝胆》”接着老师打开大屏幕，上面出现了一幅画，老师问我们，这是谁？大家异口同声的说：“越王勾践”。对了，今天我们主要讲吴越相争，越国兵败会稽，为吴王当奴仆，最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情。
在讲到吴王和谋臣时，老师让我们扮演这两个角色。我立刻和小组里的同学表演起来，过了几分钟，老师让大家静下来，请几个人上台表演。曾佳辉把吴王表演得活灵活现，一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子，根本听不见别人的话。逗得大家哈哈大笑。最后，老师让大家讨论现在是否需要“卧薪尝胆”，大家激烈的讨论起来，然后，老师问到底需要不需要？有人说不需要，有人说需要。最后，老师打了一个比方：有个人他成绩不好，就到农民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。大家都知道了，卧薪尝胆不是形式，而是一种精神。
虽然这节课已经过去一段时间，但是课堂上老师幽默的语言和同学们爽朗的笑声常常萦绕在我的耳边。
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