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良好习惯的演讲稿最新7篇

我们在演讲稿的选题应该与演讲者的专业和兴趣相关,确保演讲稿的语言精炼明了,需要仔细斟酌每个字句,下面是顺风文档网小编为您分享的良好习惯的演讲稿最新7篇,感谢您的参阅。

良好习惯的演讲稿最新7篇

良好习惯的演讲稿篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们五二中队有50人,是一个团结奋进,努力向上,成绩优秀的中队。我们的班风是:顽强拼搏、超越自我。我们的班训是:激情飞扬、放飞梦想。我们的班级口号是:努力学习、永争第一。

我今天演讲的题目是《养成良好的学习习惯,做优秀的小学生》。大家知道,习惯形成性格,习惯也决定命运。好习惯的形成一辈子受用。鲁迅先生很爱惜时间,他一生撰写和翻译了3640万字的著作,平均每天写2000字,为我国的文化宝库,留下了及其丰富文学遗产,从鲁迅先生身上可以看出,良好的习惯,是为人、做事成功的基础。既然习惯如此重要,那么如何养成良好的习惯呢?我们倡议从以下几点做起。

1、珍惜时间,自觉读书的习惯。俗话说,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。早晨,是一日之始,是脑子最清醒的时候,到了学校以后,就应该自觉地的大声的读书。读书声音洪亮,充满感情,使用普通话。

2、养成专心听讲的习惯,在课上要专心地听老师讲,听同学讲,还要勇于发表自己的意见;

3、读写姿势端正,做到“头正、身直、足平、臂开”。

4、养成独立作业的习惯,作业要独立思考完成,只有通过自己的努力而完成的作业,才能享受到你学习成功的快乐;

5、读书声音洪亮,充满感情,使用普通话。读书时边读边想、圈点勾画。

6、养成预习复习的习惯,每天都要对未教的内容进行预习,把已教的内容复习好;

7、常写读书笔记,注重知识的积累

8、养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问。我们要从今天做起,只有今天才是我们唯一用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天,就现在!

9、爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。

我的演讲完毕,谢谢大家!

良好习惯的演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

如果你坚持每天做一件相同的事情,坚持21天,你就会养成一种习惯。有人说过:“习惯决定性格,性格决定命运。”习惯真的这么重要吗?

升天第一人加加林大家都知道。当时苏联让宇航员上飞船时,许多人都穿鞋进去,只有加加林一人将鞋脱掉。他认为这么贵重的飞船,穿鞋进很不礼貌,并且他也有进门脱鞋的习惯。此举使主设计师大为感动,他极力推荐,使得加加林成为升天第一人。正是加加林这一小小的习惯,帮助他在几十名候选人中脱颖而出。如果,他没有这一好习惯,没有注重这一细节,升天第一人可能就另有其人了。

与性格一样,习惯也分好习惯和坏习惯。有一个成语叫作“不拘小节”,最近我们班也流行一句:“不要在意那些细节。”这细节,指的就是生活中的一些微不足道的小事。一次错了不重要,两次错了,也不在意,最后直至你养成了习惯,如果你还不重视,这习惯可能就会成为你成功路上的最后一块绊脚石。

我听过一个故事:有一个小和尚,练习剃头,每天他都拿冬瓜试手,结束后就将刀随手叉在瓜上。时间一天天过去了,小和尚最终将剃头练得炉火纯青,分分钟就能剃出一个帅气的头。他的店开业了,他如练习般将头剃得漂漂亮亮,只是结束后顺手把刀叉进客人的头……

小和尚傻吗?不傻,他可能成为一代剃头大师,只是因为他养成了坏习惯,最后,前途尽毁。

成功就在眼前,即使离成功只有短短的一步,没有养成好的习惯,反而坏习惯一大堆,你也无法迈出这最后一步。

习惯一般都是小事,而就是这小事,你就无法到达成功的彼岸。培养好习惯需要坚持,改去坏习惯更是要观察和毅力。用自己敏锐的双眼,加上不懈的努力,培养出好的习惯,改去坏习惯吧,让好习惯使你受益终生。

良好习惯的演讲稿篇3

老师们、同学们:

我们好!

择善从之,不善改之,习气的养成往往是由于自己喜爱这么做。人喜爱习气,由于造它的就是自己。那何尝不养成一个良好的习气完美自己?

好习气和坏习气都具有很强壮的力气,好的习气让人立于不败之地,坏的习气则让人从成功的宝座上跌下来。在生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徜徉于岔道的干扰,停在原地,手足无措。而那些具有良好习气的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们锋芒毕露。英国闻名哲学家培根就曾说过:“习气真是一种顽强而巨大的力气,它能够操纵人生。”是的,没有人天生就具有超人的才智,成功的捷径恰恰在于形似不起眼的良好习气。

有人说:“良好的习气乃是人在其神经系统中存放的品德资本,这个资本在不断地增值,而在人整个终身中就享受着它的利息。”因此,许多教育家都把少年儿童的习气养成当成教育的榜首要务,不少有经历的教师也把习气培育当成工作重点,抓住不放,直至习气养成,由于他们体验习气养成能起到一劳永逸的效果。

在我看来,好习气的养成无非就那么几个重要的点阶段,开始时,最难煎熬时。开始是你要确定明确的培育习气的目标,假如这个习气对你来说不是那么重要的话,你压根会从心里松懈,而抛弃习气的培育,这是习气的培育。在一重要的阶段就是你在培育习气快要坚持不住的时分,这是你习气要成胜败之秋!头脑清醒时就告诉自己这习气的重要性,鼓励自己坚持下去,迷糊时就抱定一要坚持下去的信念。再看看咱们周围,有人勤勉,有人懒惰;有人仔细,有人大意;有人勤俭节约,有人铺张浪费;有人明日的工作今日做,有人今日的工作明日做……勤勉节约的人收成美好,铺张浪费的人收成痛苦;今日的工作明日做,一切的愿望皆成空,明日的工作今日做,一切的愿望皆成真……有怎样的行为习气,就会有怎样的人生!

谢谢我们!

良好习惯的演讲稿篇4

老师们、同学们:

大家好!

有一位获得诺贝尔奖的学者曾经说过这样一段话:他不是在什么大学,而是在幼儿园学到了他认为最重要的东西。他告诉人们:把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿,东西要放整齐,吃饭前要洗手做错事要表示歉意,午饭后要休息,学习要多思考,要仔细观察大自然,从根本上说,我学到的东西就是这些。这段话用最朴素的语言给我们深刻的启迪,作位科学家所说的都是一些最基本的东西:是人们从小就应该养成的品德、态度和习惯。无论是学校还是家庭都不可忽视这些“最重要的东西。”在大力提倡素质教育的今天,培养学生的良好习惯已显得越来越重要。叶圣陶先生说过:“教育无非是培养良好的习惯。”的确,对于一个小学生来说,养成一种良好的学习习惯和行为习惯,进而养成一种良好的思想品德修养,实在是比学会一些具体知识重要要得多。从这个角度说,培养了学生良好的习惯,实际上就是提高了学生的素质。今天我想从两方面来谈谈学生行为习惯的养成教育。

一、学生应该养成哪些良好的行为习惯呢?

1、养成良好的坐资习惯

一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养。而且良好的坐姿对自己的身体有益处。对人的眼睛也是一种享受。从刚进班起,我就要求要让学生坐时腰挺直,两脚平放在地上,“眼离笔尖一天,手离笔尖一寸,胸离课桌一拳”正所谓“坐如钟”这样既稳当、美观又科学。

2、坐好课前准备工作

(1)生理准备。

让学生在课间记着喝水、及时上厕所,以避免上课口渴或想上厕所的现象出现。

(2)物质准备。让学生在课间就将下节课中的课本等用具放在课桌左上角,上课前两分钟进教室,坐在坐位上,趴在桌上静息,脸都面向左边。值日生站在讲台前面,检查全班同学是否都已经静息好。

(3)精神准备。

学生即将上课的内容有所预习,并期待着老师上课,解决不懂的问题。精神上是积极的、渴望的,表现在行动上就是统一地在教室里静息,当教师走进教室,班长喊“起立”时,全班学生精神饱满地站起来,眼睛里闪耀着渴求知识的火花,面带笑容地向老师问好。

3、养成有礼貌的习惯

对一年级学生来说培养良好的礼貌习惯也很重要。要让小朋友们知道想获得别人的尊重,自己首先要学会尊重别人,对别人有礼貌。碰到长辈、老师要主动上前问好,碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让坐,学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。并且,为了让学生养成的礼貌习惯得到以巩固,有时在班上开展一些活动,如:让学生回到家对家人说一句或几句自己以前没有对家人说过的礼貌用语,像“请妈妈为我检查一下作业”。之类的话。看家人的表情、语言、行为有什么变化,然后到班上同学互相交流,组织成一个礼貌用语交流会。这样来让一年级小学生从点点滴滴中懂得并初步养成有礼貌的习惯。

4、养成爱卫生的习惯。

爱卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。因此一定要培养一年级小学生爱卫生的习惯,就不仅仅成为一句口号,而是必须见诸行动的具体事实。要让一年级小学生从最简单的做起,不乱扔垃圾,将上课用的废纸用一个塑料袋装起来,下课后倒入垃圾桶。这样让他们体会到要创造一个清洁、卫生的环境是不容易的,要保持这种环境、珍惜自己的劳动成果,就必须爱卫生,养成爱卫生的好习惯。

5、养成勤劳节约的习惯

从开始进入一年级起,我就告诉同学们,自己能做的事情,尽量要自己做。要做个爱劳动的好学生。记得从上学期开学不久,我们班卫生基本都是学生自己打扫,几次放学后,我亲眼见到一些家长要替孩子打扫,却被孩子拒绝了。只听学生说:“老师说了,要爱劳动,自己的事情自己做。”听了那些稚嫩的话语,心里真的很感动。

另外我还时常要求学生养成节约的习惯。告诉他们少吃零食,尤其是一些不卫生的零食,有时还举一些名人节约的故事,这样久而久之,我想这种习惯也就养成了。

二、家校合作是习惯养成的有力保证。

让孩子始终保持良好的行为习惯,家庭的作用不可忽略。有些孩子,在家中和在学校是完全不同的表现。家庭作为儿童教育的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭教育尤为重要。

1、创设良好的家庭教育环境

首先父母努力创设和保持一种和谐愉快,相互尊重的氛围。我们做父母的要平等对待孩子,把她视为一个“完整的人”,有事和她商量,尊重她的一些意见和建议,有不妥,可以说服教育,千万别摆出“我就是家长,就得听我的”作风,这样对教育孩子是不利的。其次要创设优美整洁的家庭环境,使孩子从小萌发爱美、爱整洁爱护公物的情感。这样,生活有规律,习惯的养成就会自动化。

2、要发挥榜样的作用

孩子上学前大部分时间与父母在一起,一些行为习惯都是受父母潜移默化的影响。因为父母在孩子眼中是最伟大的,最有权威的人,言行具有很大的感染力。这些榜样对孩子有最直接最具体的影响。因此,在要求孩子要做到之前,父母首先得做到。比如,有的家长总是抱怨自己的孩子不听话,学习成绩不好等等,但从不从自身找原因,自己却成天与玩乐。

3、学会科学的教子方法

教育孩子是一门科学,我们要以科学的态度方法去教育、引导。例如,有的家长爱子心切,吃饭时任孩子挑,钱任孩子花,对孩子的一切包办得太多,甚至连作业也替他完成,结果导致孩子养成惟我独尊,自私任性,缺乏对他人的爱心和同情心,甚至连自己的父母都不爱。再如,有的父母决心把孩子培养成诚实的人,对孩子偶尔撒的一次谎,不是打就是骂,结果孩子为了逃避父母的打骂,即使作了错事也瞒着父母,反而使孩子越来越陷入撒谎的泥坑。所以,方法问题对于培养优良的行为习惯有着非常重要的作用。

总而言之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要我们老师与家长不断地督促引导。像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

4、注意教育的一贯和一致性

孩子良好行为习惯不是一天两天就可以形成的,他是一个不断养成、不断提高的过程,所以作为父母一定要有耐心,要持之以恒。

一是在家庭中建立合理的作息制度和必要的规则,可以帮助孩子养成良好的行为习惯。

二是家长要求的一致性。如果家长意见不统一或教育不一致,孩子会无所适应,很难养成良好的品质。

三是设法提高孩子的练习兴趣,我们为孩子提出某一个要求,要给她一个实践的机会,每天督促坚持这样做,直到最后习以为常,形成自觉行动。

总而言之,良好的行为习惯的形成,并非一朝一日之功,它需要学生长期努力,需要我们老师和家长不断地督促与引导。像水滴石穿那样,一点一滴,经年累月,使养成教育真正变成学生的内在需要,使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

谢谢大家!

良好习惯的演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

你们好!

当我们看着五星红旗徐徐升起,国歌雄壮地唱起使,我们的心头不由升起一种期待,那就是在这绚丽的季节里,用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。今天我跟同学们交流的话题就是《培养良好习惯奠定美好人生》。

法国学者培根曾经说:习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。的确,习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究,发现他们之所以杰出,好习惯发挥了至关重要的作用。

举例来说,他们在童年时,有的人“坚持完成作业”,有的人非常喜欢“独立做事情”,有的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”,而有的人“经常制止他人欺负同学的行为”。可见,良好的行为习惯可以成就积极的人生。再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;(国旗下讲话 )有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做······勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想都成真······事实告诉我们,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!

从这些人身上我们可以看出,良好的学习习惯是学有所成的关键。培养良好的习惯,我们应该怎样付出自己的实践呢?

1、制定计划的习惯,制定计划是为了坚持,大目标短时间内不能很快见效,但你可以看到自己每天在努力,基础差并不可怕,关键要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成功,但不要放弃,你会发现,也许成功就在一千零一步的拐弯处。

2、尊啥哦常规的习惯,有些事情虽小,但一直做好它却不容易,比如衣服整洁讲究仪表;校园内外要讲礼貌;宿舍就寝按时睡觉;出操整队快静齐好;食堂就餐节约忘不了;因病因事请假要做到等等。

3、主动思考的习惯,学生如果没有主动思考的习惯,就好像一部静止的汽车,是由老师推着走的,只有当你形成主动思考的好习惯时,汽车才像打着了火,就能自己跑起来了。

当然,良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,这些基础的自我学习习惯,都会奠定我们中学时代乃至一生的命运。美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”

生活是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

同学们,让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯去奠基,成就生命的精彩吧!

谢谢大家!

良好习惯的演讲稿篇6

同学们:

你们知道科技大学少年班吗?你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗?你们知道他为什么这么小就能成为大同学吗?在谈到自身成果优异的原因时,周峰认为自身胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强,从不需要他人提醒,更不需要他人强制,该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿。学习时,他总是全神贯注,思想从不开小差,即使稍有走神,也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

那应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍五种良好的学习习惯,作为同学们努力的方向。

1.一心向学的习惯:科学家巴斯德说:“机遇只偏爱有准备的头脑”,一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了,普通人只会想到埋怨草的无情和自身的粗心,而鲁班却想到了发明锯;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差异的.根本原因是什么?答案只有一个:就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学,所以,这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

2.专心致志的学习习惯:专心致志的学习习惯,是我们必需养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆,一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情,假如硬要同时做,必定使每件事的质量都有所降低。所以,一心二用不利于提高学习效率,学习就应该专心致志。

3.定时定量的学习习惯:什么是定时定量的学习习惯呢?就是要求我们必需严格执行学习计划。这一学习习惯,是实现目标、克敌制胜的法宝。一般说来,目标比较容易确定,计划也比较容易制定,难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的“知易行难”。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划,并且定时定量地完成计划,就一定能无往而不胜。

4.认真考虑的学习习惯:认真考虑的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和发明能力。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 科学家爱因斯坦,在整个科同学涯中,正是凭这种“善于考虑”的精神,才提出了划时代的“光量子”概念,创建了相对论。

5.讲究学习卫生的习惯:养成讲究学习卫生习惯,重点应克服以下几种不良习惯:(1)克服有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合,和时消除大脑和眼肌的疲劳,提高总体学习效率。(2)克服躺着看书的习惯。躺着看书、看电视,容易引起眼睛疲劳,严重时就会造成视力损伤,而且还可能因为条件反射,引起习惯性失眠。(3)克服闭目考虑或躺在床上考虑的习惯。

良好学习习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。俗话说:“有志者,立长志;无志者,常立志”。你渴望成为有志者吗?请你尽早养成良好的学习习惯吧!

良好习惯的演讲稿篇7

同学们:

你们有没有想过:同样是一个班的同学,为什么有的同学学习效果比较好,成绩优异,而有些同学的学习效果就不尽如人意呢?这难道真的是智商上的差别吗? 当代教育家魏书生老师在总结教育与习惯时说:“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”。人按习惯做事,因为习惯具有力量。成功是一种习惯,失败也是一种习惯。所以习惯有好坏之分,好的习惯助人成功,坏的习惯使人受挫。所以我们必须养成好习惯,克服坏习惯。

中学生的首要任务是学习。所以,我们首先要树立学习第一的思想。在20xx年12月举行的"中国学习论坛首届年会"上,专家们谈到,有一个重要的学习理念,可以用公式来表述:l<c=d。l代表学习速度,c代表变化速度,d代表死亡。公式的意思是说:如果学习速度跟不上变化速度,那就是死亡。这并不是故意吓唬人,而是经社会上无数实践证明了这个真理。一名学生赶不上学习进度,学习成绩不会好;成人不学习更多知识技能,就难于适应高科技的发展,有可能失业;一个企业若不掌握新的信息和行业发展的新动态,则可能在社会竞争中失败,而倒闭破产。所以同学们一定要认识到学习对自己将来命运的重要性。

提高学习成绩必须要培养合理安排的时间、高效率学习的良好习惯。在心理学中,著名的"艾宾浩斯遗忘曲线"揭示了一条记忆的科学规律,即遗忘的发展进程是"先快后慢"。所以,学习新的知识后,应该及时复习和做作业进行巩固,这样既省时高效,而又不容易遗忘。大家都知道考试是有时间限制的,所以学习任务的完成也要有时间限制,估计能在半小时完成的任务不能以各种借口1小时才完成。有些同学表面上看起来没有任何打游戏等不良嗜好,时间都是用在学习上的,但效率低下。如:学习物品杂乱无章,找东西的时间比学习的时间还长。上课注意力容易转移,不能围绕学习内容进行思考、联想和拓展,而是经常想到与学习无关的内容。听课效率低,又直接影响了作业和学习,日积月累,逐渐就和专心学习的同学在学习成绩上拉开了距离。

提高学习成绩要养成不断完善自我的良好习惯。在学习中,我们不可能不犯错误,但我们不能让犯错误形成习惯,因此在平时的学习和生活中,要注意及时改正那些本不应该犯的错误,不断地给自己充气、加油,把好的做法坚持下来,让他成为自己的习惯。只要有毅力去坚持,就一定能成功。

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