作文是一个培养坚持力和耐心的过程，锻炼我们的毅力，作文是一种表达情感的途径，作者可以通过作文来表达自己的喜怒哀乐，顺风文档网小编今天就为您带来了我文具盒的作文模板6篇，相信一定会对你有所帮助。
我文具盒的作文篇1
嗨!我的名字叫文具盒。我穿着一身美丽的绿衣裳，十分漂亮。长17厘米，宽8厘米，拉开我头顶上的拉链，张开我宽阔的“大嘴巴”，大家便可以自由出入了。
我的绿衣裳裳，一只狗妈妈张开双臂大声歌唱。一只狗宝宝在头上夹着蓝色蝴蝶结，眯着眼睛笑了，好像在说：“微笑吧!”旁边还印了几句蓝色字体的英语句子。衣裳的周身还用蓝色、白色印出各种各样的泡泡，随着阳光飘向天空，美丽动人。
我的主人给我带来了许多朋友，有可爱的圆珠笔妹妹、苗条的自动笔姐姐、肥胖的修正液弟弟……一天早晨，正当小主人还没起床的时候，我的肚子理忽然传来一阵喧闹声，原来是文具盒里的小朋友们吵架了，“唉，今天我的功劳可真不小呀!”圆珠笔妹妹嚣张的说。修正液不服气了：“你写错了多少地方呀?害得我肚子里的液体都快要用光了!”圆珠笔妹妹委屈地说：“你们看看嘛，我的笔水不也快用完了吗?”
苗条的自动笔姐姐连忙劝它们说：“别吵了，别吵了，想想是谁给了我们这个温馨的家?是文具盒大哥有宽大的心胸接纳了我们。你们不但不感谢文具盒大哥，还在这里吵架，你们不觉得对不起它吗?如果没有它，我们怎能感受到集体的温暖和友情呢?
我文具盒的作文篇2
一天晚上，夜深人静。大家都睡了，只有我书包里的文具们吵吵闹闹，惹得文具盒奶奶都睡不着觉，文具盒奶奶打了个哈欠，想听听，这些文具们到底再吵些什么。
原来他们在吵谁的用处大，作为老大的水笔，得意地说：“哼，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害吗？我的用处最大！”笔芯不愿意了，他对水笔咆哮着说：“水笔也会有用尽的时候，要是没有我，你早就不能用了！”
改正液看自己被晾在一边，推开众笔，冲了过去，他撅着嘴说：“主人写错字怎么办，还是用我来覆盖，要是没了我，主人简直会急疯的！”其他的文具也忍不住了，铅笔说：“哼！我还要帮小主人画图呢。没了我，怎么行？”橡皮也不甘落后，大声说道：“小主人画错了，我还得帮忙擦呢！”
就这样，大家你一言我一语的，喋喋不休的争吵起来。
看到这些，文具盒奶奶对着正在争吵的文具们，吼了一声，说：“你们不要再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”大家你望我，我望你，羞愧地低下头来，就连平时腰板总是挺得直直的尺子也弯下了腰。
第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。，文具盒奶奶满意的笑了……
我文具盒的作文篇3
今天晚上，妈妈带着我和姐姐一块去吃羊肉串，来到了羊肉串滩上，妈妈问我们都想吃什么，于是我们都要了自己最喜欢吃的肝和火腿肠，我们开心的吃着。吃完羊肉串，妈妈带着我和姐姐来到了五小门口的小店里，小店的东西可真多呀，花花绿绿的，我们俩挑了各自喜欢的贴画让妈妈买，妈妈看看说：'’买这有什么用呀？家里那么多了还买？不如买点实用的东西。“于是我们就很不情愿的放下贴画继续挑了起来，忽然姐姐看到了一个带有密码的文具盒，高兴的叫了起来：‘’璇璇，快来看呀，这个文具盒好漂亮呀／上面还有白雪公主呢”我跑了过去，也挑了一个带有小熊猫的文具盒，我们按照上面的说明打开了文具盒，哇，漂亮极了，里面还有课程表呢，上面还有一个提手，文具盒合上以后，还可以提着提手，就象提着一个小箱子，我和姐姐都特别的喜欢，于是妈妈就给我们买了下来。我们拿着文具盒在路上走着，想着：：“一定要爱惜它，等着新学期开始我在用。在新的`学期里我一定要更加努力的学习。”
我文具盒的作文篇4
我有一个文具盒，是我在三年级的时候参加英语比赛时得到的，虽然已经过去很长时间了，但我还是非常喜欢它！
它的全身是粉红色的，中间是一位美丽的芭比姑娘。芭比姑娘的头发是金黄色的，从中间分开，一直垂到腰，蓬松又美丽。棕色的弯弯的眉毛下面长着一双迷人的大眼睛，正在微笑地注视着我，长长的弯弯的眼睫毛使她显得更加美丽动人，小鼻子下面长着一张樱桃小嘴，笑起来一排洁白的牙齿露在外面！是不是很美啊？
它不但很美,也很有用。
它的肚子很大，虽然只有一个袋子，但也不逊色于袋子多的笔袋，每次我把文具装进去时，它都会撑得饱饱的。每当我考试不理想时，她会微笑着鼓励我，让我继续努力，她的笑是那么可爱；每当我考得很好时，她又会微笑着表扬我，让我不要骄傲，下次考得更好，她的笑是那么会心，仿佛是一位邻家大姐姐。
这个笔袋是我经过刻苦努力得来的奖品，虽然并不贵重，但每当我看到它时，都有一股奋斗、不放弃的精神在激励我！有一次，老师让我做主持人，只有一天的时间准备，时间紧，任务重，对毫无主持经验的我来说非常困难，这时，我看到了心爱的铅笔盒，想起了当初英语比赛的不易，要比现在遇到的困难大很多，这样我恢复了信心，相信有志者事竟成。利用课间，绞尽脑汁的思考钻研，当别的同学都兴高采烈地出去玩时，我却在教室里思索，揣摩每一个细小的动作，每句话的语气，可我越来越烦躁，越想越不公平，为什么别人可以玩而我只能在这里“受罪”呢？索性扔下笔和别人一起玩，正当我要走时，看见了芭比正摇头、无奈，又一幅很生气的样子，它仿佛在说：“小主人，这可是你积累财富的最好时机呀！别的同学都去玩了，但你把这段时间利用上了，你就比别人多一分收获啊！”
我听了，连忙回到位上，拿起笔继续耐心构思着，为刚才自己的行为感到脸红，她的脸上又露出了满意的笑容，说：“相信你是最棒的！”时间一点一滴的流逝，我终于写完了，连忙让老师修改，老师看了，高兴地表扬了我，心里美滋滋的！主持中，我看到它在朝我招手，心里的小兔子一下子不见了，整个主持过程都很顺利，多亏了我的好朋友——笔袋啊！
是它给了我阳光灿烂的童年，是它给了我成长的信心和勇气，让我在童年这条路上有了欢笑和泪水，让我健康快乐的成长！
我文具盒的作文篇5
我有一个既漂亮又实用的文具盒。不信？那你就来瞧瞧吧！
文具盒是我的表哥送给我的，它是用布做成的三角立体型。文具盒上绣有一只可爱的小老鼠，它张开那短短的双臂，像要给我一个拥抱，又像欢迎我来到它身边，真是惹人喜爱！
文具盒有两个包，一个大，一个小。大包里的居民有：橡皮擦、钢笔、铅笔、剪刀、勾线笔、尺子。小包里的居民有：修正贴、课程表。它们都静静地躺在包里熟睡，但是当我需要它们时，它们总会马上苏醒，挺身而出，帮助我完成任务。
文具盒让我的学习方便，让我不用天天找东找西，浪费时间。同时，也让文具们不再“四处流浪”，拥有一个安定的“家”。
我爱我的文具盒，它时时刻刻为我提供方便。
我文具盒的作文篇6
我有一个漂亮的文具盒，这是妈妈送给我的生日礼物。
这个文具盒是三层的，最上面的翻盖是浅蓝色的，上面的图案可丰富了。只见一位身材健美的运动员正在平衡木上做着优美的动作，他那矫健的姿态好像一只雄鹰在空中展翅飞翔。翻开它，你就可以看见文具盒第一层里的成员了，它们是几支漂亮的圆珠笔和一支黑色的钢笔，我现在练字可需要它们了。
文具盒第二层翻盖的底色是白色的。从它的右侧往左看去，有两只小鹿正在花丛中飞奔，好像两个淘气的.孩子在你追我赶，生怕落后了被人耻笑呢！
打开这层翻盖，正式进入了文具盒的第二层，里面静静地躺着四支崭新的铅笔，正等着它们的小主人来和它们亲近呢！
最底下一层尽是笔的好帮手——尺和橡皮。它们两个经常会搞错地方，有时挤在了一起，有时则各占一席之地。
这就是我心爱的文具盒，我已经用它很久了，但看上去还挺新的，因为我很爱护它。里面的文具成员虽然不断地更换，唯独这个文具盒我不曾换过，因为它寄托了妈妈对我的期望，看见它，我学习起来，仿佛觉得妈妈就在身旁鼓励着我，给我信心和力量。
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