编写演讲稿可以让我们更好地选择合适的幻灯片或视觉辅助工具，提升演讲效果，撰写演讲稿可以让演讲者更加有针对性地传达自己的观点和信息，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的家的责任演讲稿模板8篇，供大家参考。
家的责任演讲稿篇1
我的演讲完毕，谢谢大家！
家的责任演讲稿篇2
尊敬的各位老师，各位评委：
大家好!
今天我演讲的题目是《是爱心与责任支持着我》。
我生在山区，长在山区，是大山用它那宽广的胸怀养育了我。大山的慈祥与善良，让我魂牵梦绕;大山的落后与贫穷，让我黯然神伤。怀着绿叶对根的情意，19___年毕业后，我踏上了三尺讲台。20___年我调入城关中学。
作为一名普通的教师，我没有高大的身躯。也没有华丽的外表，但我有一颗对教育的执着和对学生的爱心。我为自己的选择而庆幸，我更为有这样的同事而感到万分荣幸，来到城关中学我曾亲眼目睹了老师们整天在三尺讲台上穿梭而无怨无悔的作为;我曾亲耳聆听了老师们将孩子搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感人事迹;我曾亲身感受了每一位教师如老黄牛一般埋头苦干。目睹了太多太多忙碌的身影，聆听了太多太多无畏的艰辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事迹。如果说黎明奉献的是太阳，黑暗奉献的是群星，大地奉献的是鲜花;那么，老师的奉献又是什么?那就是对学生们的爱。正如老一辈教育家陶行知先生说：“没有爱，就没有教育，就如同池塘里没有水一样。”
有人问我，老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知??相比之下，老师做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!每天6：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读;每天晚上9：30下班后，还有相当一部分老师仍在自己的办公室，伏案工作。
我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗?是什么力量让我这样一个弱不禁风的女子整天楼上楼下来回奔波?有人说我“精蹦”。说我是“铁人”。殊不知，当学校把班主任这样一个重担压在我的肩上，我该怎么办?我没有思索，也不容许我思索，扛起来往前走。没有退路。这就是责任!我们学校是一所新生学校，面对城关中学的今天，展望城关中学的明天，我们能做什么呢?我想，只有大家齐心协力、把平凡的工作做好就是对学校发展的最大贡献!在这里，我学会了忍耐、学会了吃苦、学会了成熟。
俗话说“家家有本难念的经”。也许，在这里每一位老师的心里都有一本永远都“念不完的经”，无论怎样艰难我们都在尽力地拼搏。我从没有当过班主任，也不知道当班主任的艰辛，更不知道当班主任还有无穷的乐趣。在和学生短暂交往中我感受到了快乐，感受到了学生的可爱。我走进了没一位学生的心灵。我们班有一个性格特别孤僻的女生叫周梦迪，父母离异，平时性格内向，不善言辞。初来城关中学这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是找她谈心。为了树立她的自信心，我对于她作业，每次都会写上一句句暖人的`话语。让她得到一些鼓励和安慰。一段时间后，学生越来越活泼，在“五四”活动中她竟然表演了四个节目。站在舞台上她笑的是那样的甜蜜那样的灿烂。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰!还有一个学生叫科鑫，父母常年在外打工，平时他放假到奶奶家，奶奶很宠他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为沉迷上网被我批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影。后来我们班几个教师又亲自到家走访。是我们的诚心爱心打动了这位孩子，终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片蓝天上。
学生的一声“老师好”，会让我感到莫大的安慰。学生的一个不经意的动作“老师，你请坐!”会让我万分的感动。这种甜美的感受来自于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋藏。教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱。不是吗?母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。
美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永驻。在这里我找到了快乐，这儿有我可爱的学生;有我可敬的同事，这儿是圣洁的沃土，是希望的绿洲!在这里我拥有青春，在这里我承担着责任;在这里我体验着幸福;在这里我享受着生命。在这里使我的生活更加充实。
老师们，让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头;把师爱化作一盏灯，让她久久地燃烧!让我们满怀豪情地告诉所有的人：作为一名教师我无怨无悔!让我们用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为城关中学明天的辉煌而努力吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
家的责任演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《今天勇于承担责任明天成为栋梁之材》。同学们，首先我想问大家一个问题：我们每个人都当过值日生，但是你会扫地吗？面对这个的问题，我想大家可能会带着不屑的表情说：“谁不会呀？”是的，像扫地这样的小事连一年级的小学生都会做，更不用说是我们五年级的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的时候，大家每次都把地扫干净了吗？也不尽然。细心的同学会发现，每次值日生扫完地后，教室总有的地方没有打扫干净，一些小的纸屑和垃圾从笤帚缝中遗漏了下来。难道这些纸屑和垃圾无法清除的`吗？不，绝对不是。那为什么每个人都会扫地却有相当一部分同学扫不干净呢？
究其原因，我认为主要是责任心不够。作为一名值日生就应该在规定的时间内按时上岗、认真值日、团结合作、提高效率，把自己所分担的任务尽善尽美地完成。但是总有些值日生责任心不强，要么只想着早点完成任务好抽出时间玩一会儿，要么就直接在房区内磨磨蹭蹭不抓紧时间。所以，有的值日生把自己所分担的任务草草地干完后就跑到别处玩去了，也不管是不是打扫干净了；有的把卫生工具当成了游戏的道具，两个人拿着卫生工具互相打闹；还有的三个一群两个一伙凑在一起说说笑笑，早把打扫卫生的责任放在了脑后；更有甚者做了大半个学期的值日却总不记得自己值日的日期。
说到这里，我想大家都明白了，一个责任心不强的人连扫地这样的小事都做不好。如果大家认为缺乏责任心仅仅导致了我们的教室不够干净、校园不够整洁的话，那就大错特错了。一个不负责任的学生在学校不仅做不好值日，更会乱扔废纸、垃圾，破坏班级、学校的环境；一个不负责的学生在家必定是衣来伸手、饭来张口，写完作业要家长帮着收拾书包，不知体谅家长的辛苦；一个不负责任的学生在社会上必定是违章乱纪、不守规则，给家长、学校丢脸。
这样一个不负责任的学生长大了更可怕：因为一个不负责任的学生，将来就是一个不负责任的家长，他必将培养出一个不负责任的子女；一个不负责任的学生如果成为一名教师，那他就会信口雌黄、误人子弟；一个不负责任的学生如果成为一名医生，那他就会贻误病情、草菅人命；一个不负责任的学生如果成为一名政府官员，那他轻则危害一方，重则祸国殃民；一个不负责任的学生如果成为一名企业家，那他就很有可能像三鹿集团的管理者一样，祸害成千上万的儿童不说，还使我们中华民族在世界上面临信用危机。
同学们，不负责任的后果如此惊人，如此可怕，你还敢做一个不负责任的人吗？我想当每一个同学认识到了这一点后，一定会下定决心做一个有责任心的人。我们的社会也离不开有责任心的人。20xx年12月21日《中国教育报》刊发了一条新闻，标题是《有责任感毕业生求职最受欢迎》，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的十大因素中责任感被排在第一位。这则消息向我们宣告，目前我们最缺乏的东西不是高文凭，而是责任心。
每一个班级、每一个学校都需要有责任心的同学，每一个家庭都需要有责任心的孩子，每一个社会都需要有责任心的公民；每一个国家都需要有责任心的爱国之士。明末清初大思想家顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责。”同学们，你们热爱自己的国家吗？答案是肯定的，那就请你做一个有责任心的人吧。
做一个有责任心的人其实也不难，不需要我们去做惊天动地的大事，只要踏踏实实地做好我们应该做的事即可——对自己，要自己的事情自己做，不依赖别人；对家庭，要尊老爱幼，同甘共苦；对同学，要团结友爱、互帮互助；对集体，要有荣誉感，时刻为集体利益着想；对社会，要遵纪守法，主动贡献自己的力量。
同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来需要我们去开创。让我们从现在开始勇于承担责任，将来成为祖国的栋梁之材吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
家的责任演讲稿篇4
尊敬的领导同志们：
大家下午好！
责任与担当是中华民族的优良传统，大禹治水“三过家门而不入”，这是对天下苍生的责任与当担；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任与担当责任；林则徐“苟利家国生死以，岂因祸福避趋之”，这是对中华民族的责任与担当。
只有当一个人有责任与担当，他才有能力改变一切。人可以不伟大，不富有，但不能没有责任。在任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛起它，就是扛起自己的人生信念。
黄志全，一名双层巴士司机，x公交42
2、702路司机，途中突发心脏病，在生命最后的时刻，他做了三件事：
一是把车缓缓地停在了路边，用尽力气拉下了手动刹车闸；
二是把车门打开，让乘客安全下车；
三是将发动机熄火，确保车辆和乘客安全。这位普通的司机，不，这位英雄在做完这三件事后会趴在方向盘上停止了呼吸……在生命的最后一分钟，人性的光辉在黄志全身上体现得淋漓尽致，这是一种责任，一种担当。
x市鄱阳街景明楼建于1917年，是一幢六层楼的建筑。1997年的一天，经过80年后，这栋楼收到了英国设计公司的一封信。来信告知，景明大楼是本公司1917年设计的，设计期限为80年，现已到期。如果该建筑继续使用，那就是超期服务。请注意。80年了，这座建筑的设计者也许早已去世，但仍有人牵挂着它，依然守护着一份责任，一份承诺，让人肃然起敬！
在不同的历史时期，人们肩负着不同的责任，但本质是相同的。清朝的顾炎武把君子的责任表述为“天下兴亡，匹夫有责”；孟子在乱世中表达了“穷则独善其身，达则兼济天下”的重任；杜甫家境贫寒，但他有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的'家世情怀。
我身边的同事，在工作中最让我感到的是责任和担当。我不知道他们有多少先进的事迹和感人的故事，我也不知道他们做了多少无私的奉献。责任已由他们承担，每一个细心的眼神，每一个细心的探索，每一个深夜加班的无怨无悔，他们都在诠释着“责任”的含义。
这是责任，这是担当！
家的责任演讲稿篇5
在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。
是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。
幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱别人而幸福过吗？
当然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。
家的责任演讲稿篇6
时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。
泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?
如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心理充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责;当他受委屈时，也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。
冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
家的责任演讲稿篇7
各位老师、同学们：
大家好！
甚么是责任心？责任心，是指个人对自己、对他人、对家庭、对社会所负责的熟悉、情感跟信念，跟承当责任跟履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心、同情心相比，是“群心”中的核心。“人人一份事，事事尽责任，万事贵在责任心。”
责值的升华。具有高度的责任心，靠着坚强的意志才能不断的超出，才能向着“成为你自己”的目标不断奋进。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”书中主人公保尔·柯察金坚强的意志、燃烧的精神是非常值得我们学习的。不管从事甚么工作，不管碰到甚么困难，一旦具有这类燃烧的意志，就可以产生强大的责任心，就可以克服一切艰巨困苦。
首先，责任心与使命感紧密相连。使命感是一种促使人们采取行动，实现自我理想跟信仰的心理状态，是决定人们行为取向跟行为能力的关键因素。富有使命感的员工，一心牵挂在工作上，没有他人的催促，也能出色地完成任务。正是这类对事业上的强烈使命感，成绩了一个从印刷学徒工成为美国开国元勋的富兰克林。其次，认真完成任务是责任心的最好体现。在《把信送给加西亚》这本世界畅销书中，哈伯德写道：“年轻人所需要的不只是学习书本知识，也不只是凝听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意往完成任务——‘把信送给加西亚’。”只有这类主动完成任务的人，才能将成功的福音，变成眼前的现实。
不久前放映的一部电影《背起爸爸上学》感动很多少人百感交集。电影说的是一个16岁的农村少年，以优良的成绩考取了师范学校，面对着瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下卖掉了全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。一个“背”字，不但体现了父子之情，也体现了孩子对家庭的责任。有报纸评论说他“背”起了责任。正是这类久违了的反哺情结，震动着人们的心灵，呼唤着人们的知己。
谢谢大家！
家的责任演讲稿篇8
各位老师、同学：
大家早上好！我是高二年级国旗护卫队的升旗手，来自高二（2）班的xx，今天由我为大家带来国旗下的演讲。我演讲的题目是《展示青春，承担责任》。
有这样一个集体，周一的升旗台是他们展示的舞台；有这样一个集体，在运动会开幕式上，高举国旗，自信飞扬地迈步在最前；有这样一个集体，在炎炎烈日下坚持定期训练。这就是我们国旗护卫队。可以说，从递交了国旗班报名表的那一刻起，我们就做好了护卫国旗的重任！平时，我们的工作主要是每周的升旗，漂亮的礼服和黑皮鞋是每个人的标配，飒爽的英姿已成为附中一道美丽的风景，然而，这背后是沉甸甸的责任和全身心的坚持，寒来暑往，不管经历怎样的困难，总是能看到队员们坚毅的眼神；每年运动会，都是我们最忙的时候，开幕式前几天，队员们无不排练到天黑，一遍一遍调整动作和队形，努力在开幕式上呈现最美的姿态和自信的步伐。如果说一次次成功的展示如同那飘扬的旗帜，那么背后不懈的努力和那份坚守着的责任，就是撑起它飘扬高空的旗杆。没有旗杆的基础和支撑，又怎么会有红旗的洒脱与飘逸。手上这份责任，我无时无刻不感受着它的重量。就拿我的任务来说，为了让国旗在准确的时间内升到顶，我想尽了办法，在绳子上做标记，一遍一遍地聆听国歌，分析节奏和歌词。特别是在运动会开幕前，为了能让全校师生庄严凝视的国旗匀速升起，分秒不差，我都会提前到场，用手机播放国歌，再多练习一遍。另外，我和另一位升旗手刘少康同学轮流负责每天早晚升降国旗，虽然这是一件微不足道的事儿，然而我们却坚持了一年有余。责任不仅体现在惊天动地的大事，更在于平凡的琐事。这一天天的坚持，我们倍感自豪，因为我升起的远不止一面旗，更是责任和使命。
青春就是一个摆脱依赖，勇于承担责任的过程，这期间，我们从幼稚的少年一点点改变。我们渐渐地学会了承担，合作，坚持，尊重。在选拔训练中，我们领悟了要想成功必要先苦心志、劳筋骨；在方队的一列中，一人缺席，整列的人都会被换下，这让我们认识到集体离不开每一个个体。这一年教会了我们很多很多，它将成为我永不磨灭的一段记忆。我也祝愿我们的继任者——20xx级国旗护卫队队员们，希望你们也能在花样的年华里，体验到承担责任的快乐，用责任为青春加冕。也衷心希望所有的同学，能够时时刻刻保持责任意识，让自己的存在因为坚守责任而更有价值。
最后，让我们向所有国旗护卫队的队员和老师们表达最崇高的敬意！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
