通过活动总结我们可以发现活动中的成功因素和不足之处，活动总结是对活动中的宣传效果和影响力的评估和反馈，下面是顺风文档网小编为您分享的2024年宣传月活动总结参考6篇，感谢您的参阅。
2024年宣传月活动总结篇1
20xx年消防安全日即将到来之际，我校采用多种趣味形式，让消防安全教育进校园并使之成为学生最乐意参与的活动，有效地筑牢了学生消防安全墙。就活动情况总结如下：
实景感受，让孩子享受最直接的感官冲击。区实验幼儿园的消防安全周教育主题活动中，一辆红色的消防车开进幼儿园，孩子们叫喊着“消防车，消防车”，师生们与消防车、消防员叔叔来了一次零距离的接触。消防队的同志为小朋友介绍消防知识，消防员装备发及消防车上的装备，让幼儿认识了高压水枪、水带、消防云梯等各种器械。在惊叹和猜测中，孩子们对消防安全有了最直观的概念。
实战演练，让学生经历最刺激的.操作体验。xx小学以“119消防宣传日”为契机，组织消防安全疏散演练，拉开了冬季校园消防安全工作的序幕。“叮铃铃！”急促地电铃将全校带入了模拟学校发生火灾的情境中。随着消防逃生哨声一响，各年级各班的学生在老师的有效组织下，全校1200余名师生立即按照之前规划的逃生路线，快速、有序地撤离到学校操场，整个过程仅用时3分钟。xx小学还邀请到区消防大队的官兵现场给同学们讲解灭火器的使用方法，鼓励师生体验灭火器油盆灭火。望着熊熊大火，师生们勇敢、果断地拿起灭火器，在消防官兵“手把手”指导下认真地进行灭火。当“大火”被扑灭时，大家一阵欢呼，激动地喊道：“我学会灭火啦！”。
实习研讨，让学生牢记最有用的消防技巧。xx小学消防知识宣传周活动中，首先利用红领巾广播站播放报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识。然后组织各班级召开以“消防安全”为主题的班队会，观看消防安全视频。接着同学们开展了以“火灾发生时，我该如何应对？”为主题的讨论和竞答活动，通过激烈的讨论或竞答，同学们将消防安全常识及火灾逃生技巧牢牢地记在心中。
2024年宣传月活动总结篇2
今年以来，市经信局按照省、市“三万”活动领导小组办公室的统一部署，组成工作组进驻xx村，与村两委一道精心部署，围绕新一轮三万活动“1+5”模式，市经信局指导、协助xx村做好农村公路维护、候车厅修建、道路绿化、网格化、饮用水改造、法律需求调查、关爱留守儿童等工作。并以“村村通客车”为主，结合绿满荆楚行动、农村“三员合一”、农村公共服务体系建设、农村安全饮水全覆盖、法务工作到农家等五项工作，察民情、办实事助力村级建设发展，扎实开展第五轮新“三万”活动，目前已收到较好的效果。根据《市“三万”办关于开展第五轮“三万”活动总结考评工作的通知》，现将有关工作情况报告如下：
一、领导重视，深入指导
1月28日全市“三万”活动培训会议召开后，经信局党组高度重视，迅速组织学习传达会议精神，对后期工作进行安排和部署。
（一）组成专班，驻村专抓。组成了以农村工作经验丰富的党组成员、工会主任李家洪同志为组长、2名机关干部为驻村工作队员的“第五轮”三万工作组，进驻xx村专班抓落实。
（二）深入一线，制定方案。1月30日驻村工作组深入xx镇xx村，召集村两委班子宣传全市“三万”活动会议精神，共同协商制定20xx年村级发展规划。3月11日，驻村工作组召集村两委班子，共同谋划该村产业发展大局。会议指出，xx村要总结20xx年菊花节成功举办的经验。今年，将土地流转的面积由原来的一百多亩增长到三百多亩，大力发展菊花种植，增加观光旅游的“看点”，引进设备形成产供销一条龙的产业模式。同时要深入调查蔬菜市场行情，确保引进蔬菜种植产业时有销路、成规模。
（三）大员上阵，亲临指导。2月4日上午，市经信局召开第五轮“三万”活动专题座谈会。xx镇领导、xx村两委班子、经信局驻村工作队员参加。会议总结了20xx年xx村村级组织建设、基础设施建设、财务收支等情况，列出20xx年村级发展规划及未来三年长期规划。时任局党组书记、局长熊剑鸣同志强调：驻村工作队员与村两委班子之前要勤联系，及时掌握村务动态、及时宣传惠农政策、文件精神；村两委班子要做大菊花产业，学习先进经验谋求更多的发展项目，不断提升村委会服务水平，开拓更多致富路；市经信局党组将一如既往的支持xx村发展建设。
二、多措并举，“四送”到家
（一）送关爱。2月6日上午，市经信局全体干部职工、市政协第二（经贸）联络处4名政协委员，一行20余人到“三万”活动联系村xx镇xx村开展以“爱心守护，希望同行”为主题的关爱留守儿童大型亲子活动。活动现场气氛热烈，充满了孩子们的欢声笑语，“爱心父母”陪同结对帮扶的25名留守儿童一起唱歌、一起玩游戏、一起进行手工制作，并给他们送上新年的礼物，祝福他们健康快乐的'成长。2月7日由局班子成员带队，深入1名老党员和2名困难户家中，给他们送去节日的祝福，并送上慰问金共计900元。
（二）送资金。经信局承诺给xx村提供的一万元帮扶资金，于春节前兑现，用于该村开展“绿满荆楚”、候车厅修建等项目建设。
（三）送政策。春节期间，结合“千名干部访万家”活动，局6名班子成员带队，在xx村开展走访慰问活动。重点做到“六必访”，即生活困难户必访、征地拆迁户必访、农村低保户必访、返乡农民工必访、留守儿童必访、信访上访户必访。一是传播“枝江声音”。局17名党员干部深入全村136户家庭，与群众面对面，聊家常、问冷暖、释疑惑，听民声、察民情、访民意。深入宣传党的十八大、十八届三中、四中全会精神及从严治党的要求，广泛宣讲枝江“三大目标”建设和全市改革开放辉煌成就；二是坚持问计于民、问需于民、问政于民。详细了解每户收入状况，准确掌握基层群众生产生活现实困难，全面排查基层各类不稳定因素，广泛收集基层群众对教育实践活动整改落实工作的评价以及对党员干部作风建设方面的意见建议，共收集意见和建议122条，梳理归纳为10类。三是“进村赶考”兴办实事。重点围绕“五个一”，即帮助联系点村谋划一个好的发展思路，帮助基层群众兴办一批好事实事，建立一个涵盖留守儿童、孤寡老人、困难群众的“一对一”帮扶体系，开展一次植树绿化活动，开展一次洁净乡村行动等活动。
（二）送法律。3月19日市经信局驻村工作组举办法律知识专题讲座，发放法律知识宣传资料xx多份，通过如何正确处理好邻里关系、如何促使家庭和睦等一系列贴近群众生活的实例，引导村民依法律己、自觉守法、理性维权。该村聘请xx镇司法所所长蒋劲林为常年法律顾问，帮助村民依法行使权力，维护自身合法权益，理性表达利益诉求，目前该村村民法律意识浓厚，学法用法热情高涨，85%的村民参加普法培训。这一举措使得xx村村民安居乐业、村风民风好转，社会治安稳定，天时地利人和。
三、突出重点，兴办实事
实现xx村“村村通客车”目标任务，按照xx镇统一规划修建候车厅一个，方便农民群众候车休息；围绕绿满荆楚行动，帮助xx村植树xxxx棵，其中红叶石楠xxx棵，桂花树xxx棵，紫薇树xxx棵，用于道路绿化和维护；聘请专门的网格员，加强村级网格化建设；指导xx村完成“三员合一”，配齐所需工具用品；完成沟港清淤xxxx米，确保春耕备耕时节不耽误；从5月1日起，在xx村开展禁止秸秆焚烧工作，期间无一例违规焚烧现象发生。
我局将一如既往按照市委市政府统一部署，上下一心，建立和完善长效惠民机制，发挥好网格化信息综合平台作用，充分做好防汛抗旱的各项准备工作，切实让新一轮“三万”活动落到实处、取得成效、惠及民生。
2024年宣传月活动总结篇3
在全国第“119”消防宣传日到来之际，为进一步提高师生的消防安全意识和火灾事故应对能力，区各中小学积极采取多种形式对全体师生进行消防安全教育活动，人人参与消防，共创平安和谐校园。
1、宣传教育氛围浓。
各学校通过国旗下讲话、校园广播、宣传栏等对学生进行安全用火，火场逃生教育，用鲜活的事例向师生传递安全用火、防范火灾的重要性。小学积极组织学生通过安全教育平台观看视频、竞赛答题帮助学生了解更多消防安全知识。
2、消防检查严把关。
小学、小学等组织力量对学校教室、专用教室、操场、楼梯、厕所、食堂等建筑设施的消防设施进行拉网式排查。小学还组织学生开展“校园火灾隐患我发现”活动，让学生自觉排查校园消防安全隐患，把安全意识融入到思想行动中。
3、模拟演练成常态。
各中小学结合自身实际，设置模拟火灾场景，组织学生进行安全演练。xx小学通过常态化的疏散演练教授师生报警、逃生救护等自防自救基本技能，让师生在实践中学习掌握简便、易学、实用的防火灭火和逃生自救常识。
4、实地研学获技能。
各学校师生走进消防中队，开展一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。小学分别走进就近的消防中队，在消防官兵的引导下，参观消防车辆、消防器材装备，并认真学习各种器材装备的使用方法、功能、用途。消防官兵还为师生们讲解了如何预防火灾，火灾发生时如何自救、逃生等知识，并向学生们示范了怎样正确使用灭火器进行初期火灾扑救。
2024年宣传月活动总结篇4
5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”。
许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏的.支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，但是，游戏材料不一定要昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。
要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。
教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。
每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!
2024年宣传月活动总结篇5
今天石家庄华安消防知识宣传中心河北宣教处的宣传员，对我们进行消防安全知识培训，通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的必要性和重要性，同时增添不少的见识和实际性理论知识，就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。
一、疏忽大意、侥幸的心理不可有
火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害的一种灾难之一，所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。
二、引发火灾的几种原因
1、生活火灾。
①生活中燃气软管老化;②乱拉电源线路，接线板超负荷使用;③使用大功率照明设备，④用纸张、可燃布料做灯罩;⑤乱扔烟头，躺在床上吸烟;⑥在室内燃放烟花爆竹;玩火等。
2、电气火灾。
①电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大，②购置的电器设备如果不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。
3、自然现象火灾。
①雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾;②物质的自燃。
4、人为纵火。
纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。
三、保持镇定冷静的心态
1、当面对火灾时，要保持镇静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围;
2、用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生，了解逃生的方向是否可行。
3、在室内要采取趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。
四、了解消防设备设施并会使用
1、灭火方法①冷却灭火法;
②隔离法;③窒息法;④抑制法。
2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。
在这一个多小时的学习培训中，使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也掌握了许多消防知识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
2024年宣传月活动总结篇6
6月份是学校安全教育月，根据济南市教育局《关于在全市教育系统开展20xx年“安全教育月”活动的通知》（济教安字〔20xx〕5号）和镇教育办“安全教育月”活动要求，我校按照学校“安全教育月”活动方案，扎扎实实地做好教育活动，现将活动情况总结如下：
一、学校首先成立了以校长为组长的“安全教育月”活动领导小组。月初在学校例会上，由分管校长对活动进行了祥细布署，使各级部、各部门充分认识了开展“安全教育月”活动的.重要意义。
二、采取多种形式，组织开展了“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育活动。统一开展好“六个一”活动。
1、结合夏季特点和学校实际，由各级部安排就常见和易发生的学校安全事故的发生原因及防范知识，各班利用主题班会时间召开了“安全教育主题班会”，对学生进行安全教育及安全讲座。
2、结合安全教育课和活动主题，按排四至六年级学生每人写一篇安全题材的作文，并在各班挑选了优秀作文各五篇上交学校存档。
3、以级部为单位组织全体学生动手制作一张安全祝福卡片寄送亲人。
4、结合学生特点和安全常识，举办一次手抄报比赛活动，并选出伤优秀作品参加上级教育部门组织的比赛活动。
5、暑假将至，根据学生年龄特点和当地实际，学校将在放假前夕对全体师生进行安全教育，并将印发《致家长的一封信》，提出假期学生安全要求，希望家长切实关注孩子的假期活动安全，确保学生过一个安全、健康、快乐的暑假。该项工作由校长室负责。
三、结合“安全工作责任落实年”活动夏季战役，由总务处负责认真排查学校安全隐患，落实整改。对各类安全事故隐患进行了排查治理。重点是：消防、避雷设施设置维护，锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护；实验室。加强了食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作，特别是切实做好防范甲型h1n1流感传播工作，按照有关部署，加强监测，认真做好学生晨检工作。
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