实践工作总结精选6篇

写工作总结的目的在于帮助我们发现自己工作中的弱点，从而提升自己的工作能力和竞争力，大家对工作总结的书写已经不陌生了，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的实践工作总结精选6篇，供大家参考。

实践工作总结精选6篇

实践工作总结篇1

为进一步开展大学生暑期社会实践活动，深入贯彻团市委关于开展大学生“三下乡”社会实践活动精神，我们商职学院根据学院实际情况，结合团市委下达的文件精神，开展了集中与分散形式的各类社会实践活动，并于暑期带领大学生深入牡丹江市郊区农村东村集中开展了大学生“三下乡”农村政策宣讲活动。现将有关活动总结如下：

一、以集中形式开展“三下乡”社会实践活动，活动主题更突出，意义更深远。

更有效地开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，我们学院团委结合团市委有关文件要求和自身实际情况，于7月19、20日两天举行了大学生农村政策宣讲社会实践活动，活动地点是牡市郊区农村东村，活动对象是农民朋友，活动内容为向农民分发农村政策税费改革内容、利用村里广播向农民宣传中央一号文件精神、向村委会赠送《农民增收读本》、《中央一号文件精神读本》、农民致富的书籍、vcd影碟资料及家禽疾病防治手册等、利用电视、vcd向农民宣传科学(教学案例，试卷，课件，教案)种田巧致富的科教碟片等等活动，大力宣传农民政策，使农民朋友了解更多的农村政策，尽快促进农民增收致富。大学生农村政策宣讲团有十一人组成，学生9人、教师2人，在短短的两天内宣传活动，使农村农民更清楚了国家对农民的优惠政策，更清楚地谋划个人致富奔小康计划。东村村委会领导对此项活动非常感激，村领导表示十分愿意大学生深入农村向农民宣传有关致富知识、农村政策等知识，希望学院的'学生经常深入。学院团委也表示会经常与东村村委员保持联系，促进东村农民更快富起来。

通过农村政策宣讲活动，不但使农村农民朋友收获知识，更使参加社会实践的'大学生们增长知识、锻炼才干的同时，增强了个人的社会责任感和历史(教学案例，试卷，课件，教案)使命感，促进青年学生更加发奋读书、立志成才建设祖国。

二、以分散形式开展社会实践活动，广大青年学生在实践中受益匪浅。

为使广大同学在假期中过得充实而有意义，学院团委号召广大同学利用假期深入商场、企业、社会等地开展社会实践活动，为了让广大同学更有目的的锻炼自己，体现自我价值，我们特发挥学生会社会实践部的作用，到牡市各大商企等地联系了多个实践机会，通过联系，有的同学被选到东兴、大福源等商场做导购员、理货员、收银员等，还有的被分到各企业、私营商企服务业如电信、铁通公司、文化用品公司、婚纱影楼等地做宣传员、销售员、业务员等工作，还有部分同学回到家乡深入工厂、各企业单位做微机员、微机维护员等工作，可以说我院的社会实践活动多的数不过来，不但假期同学社会实践活动多，平时在双休日、节假日同学们的社会实践也不断，通过开展社会实践活动，不但使同学们所学专业理论知识和技能在实践中得到应用，加固了所学知识和技能，同时也使同学们在体验社会的同时锻炼了适应社会的能力，为将来步入社会奠定了坚实的基础。

三、在社会实践活动中涌现许多先进典型，为带动全院学生参加社会实践活动起到榜样和促进作用。

不论在集中形式的暑期大学生“三下乡”农村政策宣讲活动中，还是在分散形式的各种社会实践活动中，都涌现不少志愿服务的社会实践先进个人，我们利用校内广播、电视积极宣传社会实践先进个人的事迹，鼓励广大同学积极深入社会实践活动中为社会、家乡做贡献，体现自我价值，体验社会生活，检验学习成果，锻炼才干，通过先进个人事迹的宣传，促进了全院学生积极加入社会实践活动中来。

社会实践活动是我院团委常抓不懈的一项工作，为了更加深入开展学生社会实践活动，我们将继续探索新路，努力寻求更有价值、更有意义的实践活动内容，不断加深，不断扩大，促进社会实践活动的全面、深入、有效开展，使学生在实践中全面健康成长成才。

实践工作总结篇2

现在已是20xx年末，前段时间因为在备考期末考阶段，部门工作就提前结束，本该及时做好工作总结，确无奈于时间紧张，我又过于懒散，工作总结就又一推再推，这不，到年末了，清闲了，才记起，该把自己这一学期的工作总结一下了，也当是给自己梳理一下思路，好让自己总结反思，争取新学期把工作做得更好。

在这一学期中，感觉自己所做的工作还没有彻底解决，每次的例会总是反复着同样的问题，也许是自己的能力不够，也许是没有花很多时间来解决，也许、、、很多很多。但是，这一切已经成为了过去式，已经没有回到最初原点的可能，这一切都无法改变。我能做的，就是争取在新的学期尽自己最大的努力，把工作做好。

从大一时进入支教队，就爱上了这个团队，当时的自己也加入了很多社团，也体会到了酱油与实干的不同，这番经历让我对支教深情不移。大二竞选了，因为不想和队里的其他兄弟姐妹争抢一个位子，就没有去竞选队长一职，后来，结果宣布的时候，我成为了支教队队长，当时我就知道这份责任重大。后来，周老师又告诉我，实践部又要融入到支教队中吗，二者合并，让我原本有点措手不及的我变得更加无措，但是，因为爱与责任，我坚持了下来。虽然，这个学期，我没带领支教队做什么，但我真的很谢谢大家的帮助，谢谢那些陪我一起努力的副部和干事们，谢谢你们！

这个学期，其实我们部门没有做什么工作，从开始的39届运动会，学生会集体大行动中，我们部门与组织部负责啦啦队任务，后来根据实际情况我们具体协调，在此次的运动会工作中，我们部门全部出动，虽然任务基本完成，但是效果却不怎么令人满意，大家都有些懒散，没有尽全力做好工作。这些在当时的运动会总结中，我都有提到，大家都有所感想，在后面的工作中，都有发现大家都有提高。

后来的话，就是策划部门第一次活动，这次，也让我十分明确地懂得了，作为一个女部长和男部长之间的区别，男部长行动力强，而自己，却很难立刻行动，对于组织一个活动，行动力不强，掌控能力不够，导致我们的`第一次烧烤活动拖拉了好久。不过，效果确实很让人满意的，大家玩的很嗨皮，我们的感情在此次活动中也开始升温，虽然过程不尽人意，但是，结果却让我们很欢喜。

接下来,就是进入到日常工作阶段了，就是定期开例会，找大家一起，聊聊天，交流一下感情。这个工作做的还是不错的，部门成员间相处的非常融洽，感情很不错。

再往后的说，就是到了圣诞节平安夜的活动了。我们几个大二的，给大一的准备了苹果和小礼物，而大一的干事们也精心给我们准备了礼物，这份意外的惊喜很让我们感动。

很喜欢与大家在一起，感觉很温馨。对于部门的博客，这学期我没有用心去经营，而且没有做出特色。这是我们院现在的一个特色，希望以后大家一起努力去管理好，一直传承下去！在此如果还有什么不足的希望老师们及同学们提出更好的意见，我们支教队需要大家的关注与支持。最后，我希望在我们所有队员的共同努力下，支教队的明天会更加美好。

实践工作总结篇3

20xx年1月11日ＸＸ学院信息工程学院社会实践小分队赴栾城开展以“体验省情、服务群众”为主题的社会实践，目的在于调研栾城试点村近几年来在安全建设、环境、道路交通以及计算机网络普及四个方面的规划效果，为栾城区乃至全国其他地区村庄的发展提供可以借鉴的模板。

此次调研活动是为深入学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会会议精神，结合群众路线教育实践活动，促进学校学生和高校青年教师理论联系实际，积极投身社会实践，在基层一线砥砺品质，在同人民群众的密切联系中锤炼作风，在社会调查中发现新知、掌握真知，在解决实际问题的过程中增长才干。11日上午，经济学院寒假社会实践小分队抵达栾城县柳林屯乡岗头村，对岗头村徐书记进行访问，了解范台村草莓基地、安全建设、环境、道路交通以及计算机网络普及基本情况。下午，小分队成员慰问村里孤寡老人，为他们做一些力所能及的劳动。1月12日，小分队对村民们进行随机采访，向乡亲们向宣传讲解三下乡活动的目的和本质，让他们知道三下乡活动是与其日常生活息息相关的大事。1月13日小分队来到寺北柴村，对该村庄的发展现状进行调研并发放问卷调查，与乡亲们座谈，进一步深入当地的发展现状及存在的问题。

经过几天的调研工作，实践小分队对栾城草莓基地、安全建设、环境、道路交通以及计算机网络普及有了一定的了解，并在活动中充分锻炼自己，培养吃苦耐劳与服务社会、服务人民的精神。经过实践活动，大学生今后会更好的投入到服务社会、服务人民中去。

实践工作总结篇4

一学期以来教导处在校长领导支持下，教导处按照学期初制定的工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。认真组织教研组长和教研组教师学习了上级关于基础教育工作会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以“三个代表”重要思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。现对本学期教导处工作作如下总结：

一、主要工作

（一）、加强师资队伍建设

1、明确科组长工作职责，加强科组建设。

为了更好地开展教研工作，做到以研促教，提高教学质量。本学期，我们采取了对教研组长明确职责的做法，加强科组建设。通过明确职责，落实工作，科组建设得到了加强，科组的正常活动得到了进一步的保证。

2、本学期，我们通过学科带头人、骨干教师、年级把关教师的引领、示范、辐射和青年教师的研究、探索，增强岗位责任感，弘扬团队协作精神，在广泛的交流、学习中实现我校教师的共同发展。

3、狠抓基础年级学风、教风建设，采取有效措施，向课堂要质量，向基础年级要质量。通过采取一系列的做法，老师们通力配合，增强了质量意识，加强了工作责任心。初步形成了师生互动、课堂活跃、自主合作的良好课堂氛围，提高了课堂教学的质量。

（二）、认真规范，抓好常规。

1、严格执行教育教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。

2、贯彻执行期初工作计划并在工作中不断补充、改进和优化。

（1）本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。

(2)本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。

（3）本学期教导处组织进行了两次教学检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。从检查的情况来看，老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，个别教师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。

(4)加强了考试工作的管理。除常规期末考试外，成功组织二次学段考，加强了巡视和管理力度，加强了考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。

3、关注课堂内外，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量历来是我们教导处的中心工作。为达到提高教学质量的目标，教导处从以下几个方面着手，来全面提高教育教学质量。

（1）鼓励教师将学习、实践与反思结合起来。各位教师都能按照学校的要求，结合教学实践，积极进行教学反思。

（2）开好各项研讨会议。①教研会。就本期教育科研的走向、目标、落实进行了具体的计划和部署及总结，使每个教研组圆满完成本期教研任务；②各年级级会。就学生的学习、生活、养成习惯进行了辅导和教育；③毕业班学生会、学生家长会和毕业班教师会。

（三）、继续加强教研组建设

各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常规课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。继续加强教研组对备课组的管理和监督作用。

二、工作中问题的反思

本学期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变。实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的努力，要消除急躁或急功近利的情绪，改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。

2、教师队伍建设难度增加。提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时，必须加强师德建设。

3、加强教学常规检查结果的评价。

三、存在的问题

（一）、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。

1、尚有个别教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责。

2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象时有发生。分析原因，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。

（二）、质量管理意识还需强化，教研力度还需加大。要继续巩固和扩大市一级学校的成果，争取教研课题在省以上有立项，以教研促质量提高。

四、今后工作设想

1、加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

2、进一步完善教师的教学质量评价奖惩方案。

3、制定并完善教师绩效考核工作，进一步调动老师的工作积极性。

4、对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，全面提升毕业班成绩。

过去的一年，教导处在上级教育部门的正确领导下，在校长的指导下取得了一些成绩，但这与上级领导的要求尚有差距，今后，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。

实践工作总结篇5

?论文摘要】：

我们整天呆在学校里与书本为伴，只知道学文化得奖学金，不知道实践的重要性。通过这次实践让我明白了学习好并不代表将来就有能力、就有本事、就能做好工作。我们应该注重能力，多去实践，多去接触社会，做一名有文化有能力的大学生。

?关键词】：责任、学习、认识

在今年暑假，我参加了社会实践活动。活动的主要单位是某家园建设工程监理咨询有限公司。

这次“三下乡”社会实践活动，不仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情，受到了教育、服务了社会、增长了才干。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上的责任，也让我认识到了理想与现实的差距。我们要成为一名高素质的大学生，要想尽快地成为现代化建设的有用之才，就绝不能埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极的投身于社会实践中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，是自己全面发展以适应社会的需要。

一、介绍有关我这次实习所要涉及到的监理职责。

1、监理员职责。

（1）在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。

（2）检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录。

（3）复合或从施工现场直接获取工程计算的有关数据并签署原始凭证。

（4）按设计图及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。

（5）担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告。

（6）做好监理日记和有关的监理记录。

2、总监理工程师代表职责。

（1）负责总监理工程师指定或交办的监理工作。

（2）按总监理工程师的授权，行使总监理工程师的部分职责和权力。

3、现场监理安全职责。

（1）坚持安全第一，预防为主。

（2）审查施工组织设计中的安全技术措施和专项施工方案是否符合工程建设强制标准。

（3）发现存在安全事故隐患，应当要求施工单位整改或暂停施工并报告建设单位。

（4）应当按照法律、法规和工程建设强制标准对建设工程安全生产承担建立责任。

4、监理人员职业道德守则。

（1）维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公正、科学”的准则执业。

（2）执行有关工程建设的法律、法规、规范标准和制度，履行监理合同规定的义务和职责。

（3）努力学习专业技术和建设监理知识，不断提高业务能力和监理水平。

（4）不以个人名义承揽监理业务。

（5）不同时在两个或两个以上监理单位注册和从事监理活动、不在政府部门和施工、材料设备的生产供应等单位兼职。

（6）不为所监理项目制定承建商、建筑构配件、设备、材料和施工方法。

（7）不收受被监理单位的任何礼金。

（8）不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项。

（9）坚持独立自主地开展工作。

二、汇报暑假生活。

我第一天被公司派到某财经学院进行实习。到了那里我的第一项工作就是按图纸算外墙保温面积。我一听让我算面积，心想：“谁不会算面积，是个小学生都会算面积何

况我现在是一名大学生，对我来说是小菜一碟。”于是我就拿

出纸和笔进行计算，可没想到我还没开始就遇到难题了，我

不会看蓝图。在傍边的刘工似乎看出什么，对我说：“我来教

你看图吧。要想算准确你首先要认真研究图纸，其次在进行

计算。而不是盲目的进行计算。”就这样我在刘工的帮助下我

学会了看图纸。这是我看图时拍的，看我挺想一名工程师吧!

我对自己的理想更加坚定了，我要为我的梦想努力。我现在

会看图了，那算图应该没问题了吧！可我算了三天，每天的

结果都不一样，算出了20多种答案。我越算越难受，甚至觉

得自己没用。我从兴致勃勃变得垂头丧气。回到家也没精打

采的，父亲看到我这个样子就对我说：“怎么了，干了几天就

不行了，就这样被困难打到了。是谁说要为梦想努力的，是

谁说困难击不倒，越击越猛。要知现在何必当初说这样的话，自己好好想想吧。”父亲走后，我想了很久，最后我决定明天还去，我段昕不是这么容易被困难击倒的。第二天，我一去就翻看图纸认真研究了一番，终于发现自己哪里出错了。原来我忘了加外墙保温的六

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公分和窗框了。我高兴极了，便四处转转，看到那些工长和技术员们都在办公室看书，这时我才认识到自己的渺小，自己还有太多的不会，需要好好的学习，更需要好好的充实自己，不断完善自己。这也让我想起苏格拉底曾经说过一句话：“世界上有一样东西是珍宝，那就是知识，世上只有一样东西是罪恶，那就是无知。”我应该向他们学习，他们当中有的已是一级建造师，可他们还在学习，这不由得让我思考：我们当代大学在假期不是打工就去和同学出去玩，能有几个真正在家学习的。而那些在工地里忙的人却在闲时拿出书看，我们是否应该深思；我们现在是否应该改变以下我们的想法；我们是否应该找回我们最初的梦呢？看图计算我已完成，接下来我要实地测量，最后把实际的结果和按图纸计算的进

行比较，看看有多大的差距。经比较差距并不大。

我作为一名监理，我的主要职责就是对质量的把关。我

和其他俩位监理一起去14号和15号学生公寓进行检查与审

查。当时我并不知道该看些什么，如何检查质量，只是傻傻的

跟在后面。这时我才觉得自己就像一个傻瓜。回到家，我向父

亲和母亲诉说了今天的事。父亲说：“你刚上大一有些不知道

是很自然的，会的就说，不会的就要虚心的问他们，我这次让

你去实习的目的是让你学一些课本上学不到的东西；也让你知

道理想与现实的差距；让你认清你自己；更让你明白一些道理，

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通过这次实习我和你母亲也想锻炼锻炼你，你从来没打过工，

没独自面对过一些问题，我们觉得该是我们放手的时候了。陶行知曾说过：发明千千万万，起点在一问，禽兽不如人，过在不会问。智者问的巧，愚者问的笨，人力胜天工，只在无事问。”听完父亲的话，我受益匪浅。回想白天，我好想问又怕他们笑话，自己太看重面子了，那么好的学习机会就因为怕丢面子而失去了，到头来想想面子能值多少钱呢？我自己真是太愚了。我应该改变这种想法，同时也让我想到是否其他的大学生也存在着跟我一样的问题，我想跟那些同学说：“面子不值钱，我们应该珍惜大学生活，在有现的时间里学无限的知识。请大家把面子丢开，虚心学习吧！”

眼看工程就要竣工了，心里感到美滋滋的，不知用什么来形容此时的心情。我每天看着拉土车把土一车一车的拉进来，再用铲土机和挖掘机弄平。看在眼里美在心里呀。

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在这次实习中，我还学会了使用经纬仪、如何整理资料、如何折叠图纸，更重要的是我积累了工作经验，也认识了一些老朋友和大朋友。总的来说这是我最快乐的假期。

三、工程中存在的问题。

这些天的工作中，我发现工程中存在着一些问题：（1）浪费问题严重。在工地中随处

可看见堆弃的废物，我仔细看过有些还可

以用，却被堆在室外遭受着风吹雨打，即

使能用也用不了。还有就是工人干活时的

失误也造成了浪费。他们为了赶工，工作

干得马马虎虎，最后质量不合格导至了反

工，仔细算算也是一笔很大的费用呀！（2）

工人的素质低。工人在楼房盖好时就会搬

进楼房，白天工作晚上居住。他们每天把吃剩的就从窗户倒出，这样做会影响建筑物的美观，也会污染环境。今年我们呼和浩特市正在创建国家环保模范城市，对环境的要求很高。我们建筑行业也应该加入这一行动中。

四、我对解决工程问题有一些想法。（1）面对浪费问题，我们应该严把材料关，确保每一材料都能充分利用。我们也可以开展节约材料活动，看谁的工作又好又能节约材料，对节约材料多的工种进行奖励，可以是物质上的也可以是精神上的。（2）面对工人的素质问题，我们应该倡导一起学文化，以文化充实大脑。这就需要国家的帮忙。国家可以投资开办一些培训班，让那些农民工走进教室进行学习。

五、“三下乡”社会实践活动的个人感悟。

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这个暑假，一个多月的历程，对于我，或许是将成为影响一生的财富和力量。第一次以大学生的身份参加了“三下乡”社会实践活动，让我第一次真正地走入社会，融入社会，了解社会和探索社会。

说老实话，这一过程很苦，中途好几次想过退出，甚至觉得自己选错了专业，特别是在遭遇到自己无法解决或无法理解的事情时，如在我检察某财经学院学生公寓时，我发现了一些问题，例如腻子刮的不均匀、地砖铺的砖缝不齐、洗漱间的地面与走廊的地面一样齐等问题。我就去找负责工程的工长，工长却说没事，只要能满足居住即可。我对于他的回答很是接受不了，俗话说：滴水穿石。就是由于我们常常不注意那细小的问题而导至重大的问题。我总觉得既然我们决定了干这行，我们就应该为我们的行为负责，时刻严格要求我们。老师曾说过：“我们这行要不出事故，一出轻者重伤重者死亡。”我时刻牢记老师地话语。我经常思考工长的话，有时也觉得是不自己的看法有点不全面、有点偏激。在工地上我整天是脏兮兮的，有时甚至没有午休，吃得更不用说了。但我却仍然走到了最后，没有给自己留下较大的遗憾，究其原因，或许是缘于自己对苦的认识吧。

看过一篇文章，是谈吃苦要趁早这一话题的。有段话写得很好：苦是年轻人最不应该拒绝的事情，过于顺利的成长像一颗过着巧克力的慢性毒药，消解了人底意志，迷惑了人的心智。吃苦才是一剂良药。苦的滋味固然不好受，但吃苦的经历却能让人沉淀出智慧和力量，让心灵变得强大而宽阔，表现出生命的张力和丰富。

很受启发，绝大多数处于校园内的学生，都像是笼内圈养的金丝雀，没有经历过大的风浪，没有真正体味过生活中苦的真谛，因而每每有担子降临在自己肩上，能承受住、坚持住的不在多数。生活需要不断地锤炼才能产生美，而这一过程掺杂的苦很多。只有学会去坚持，去奋斗，去挖掘内心的源动力，在劳苦中追忆奋斗过程中美好的点滴，汇聚成甜蜜的旅途，才能使之塑造成为人生中的一方里程之碑。

作为学生，十多年来，我们大多数的时间和空间都被锁定在校园这片方寸之地，可以真正接触社会，感知社会变化的机会不多。到了你真正走入社会，你才会突然发现，原来现实中还有很多我们不曾了解到的。

这个暑假，我将我的身份暂时定为“三下乡”社会实践活动的参与者。在社会实践中，体会着城市的变化的同时锻炼自己表达沟通能力，增进与社会的联系和了解，展现当代大学生的风范和能力。

历经一个多月的探寻，人性的真善美我感知到了，社会的冷暖情我目击到了，我以大学生应有的责任感和热情，融入了自己的特长和专业发展方向，去了解了社会，服务了社会，最终在自我的成长过程中造福了社会，虽然只是小小的一部分，于我，已经是迈出了一大步。

或许这短短的经历并不能说明什么问题，但我相信，它却能给我带来不能用言语来表达幸福之感。通过这次三下乡的活动，结合今后我漫长的人生道路，我将感悟更多更多。

实践工作总结篇6

一、指导思想。

本着服务学生，培养素质的方针，教研组坚持一学期一个主题，一学月一个内容，稳步推进课程改革，有序实施综合素质测评。

二、主要工作。

1、定期组织教师学习生活教育理论，开展《生活教育理念下综合实践活动课程资源的开发与利用的实践研究》课题研究。

2、开展初三综合素质测评工作。

（1）本学期主要完成了地方课程知识竞赛、社会服务明星评比两测评项目，其中校级地方课程知识竞赛认定100名、社会服务明星认定98名，加上学期研究性学习成果认定22组，134名，合计332名，达到规定人数的50%。

（2）参加市、区地方课程知识竞赛，获奖141名，其中市级a级3名，b级6个，区一等奖24名，区二等奖29名，三等奖79名。

（3）初三学生其它区级及以上各类比赛获奖107名。

（4）完成区探究与实践书面测试，有19名未通过测试，经两次补测后合格。

（5）完成区探究与实践档案袋审查及优秀档案送档工作，顺利通过区级审查，送区评a等档案67项，有2项被认定为a等。

3、每月一个主题教育活动。

（1）本学期第一学月开展了“我与社区、我与家庭、我与自我”研究性学习主题活动，在六月评出，其中七年级一等奖评出3组，八年级评出7组，七年级数量还不如八年级，七年级上交35组，八年级上交37组，八年级上交情况较好的班级有（4）、（7）、（6）、（8）、（11），七年级上交情况较好的班级有（3）、（2）、（7）、（6）、（13）、（11）。

（2）劳技制作竞赛活动。六月与校第十二届科技艺术节一起举办，八年级上交作品较少，七年级上交作品尚积极，计96件，八年级上交作品计53件，共评出72件作品，其中七年级一等奖6件，八年级一等奖3件，其中七（1）、七（3）、七（5）、七（6）、七（8）、七（11）、七（12）、八（1）、八（5）、八（7）、八（8）较好。

4、组织教师参观了省陶研实验学校勾山中心小学，参观农技室、观看展板、交流创陶经验。

5、继续教学地方课程，完成了全册教学。

6、期末组织考查，包括地方课程和方案写作，分别由苗宏和徐豪壮完成命题。

7、组织学生参加区研究性学习成果评比，共12组获奖。

8、组织班级环保角评比活动，七年级优胜班级前六名：（3）、（12）、（6）、（1）、（10）、（7）；八年级优胜班级前七名：（2）、（9）、（6）、（10）、（11）、（1）、（5）；

9、组织“中国水周、世界水日”手抄报评比活动，从135份手抄报中评出一等奖16名，二等奖10名，三等奖38名，优秀奖65名，团体优胜奖：八（3）、（11）、（8）、（13）、（4）、（1）、（9）、（10）；七（6）、（12）、（1）、（11）、（5）、（3）。

10、执教校级公开课是徐豪壮，执教区级优质课的是虞琦，执教区环境教育优质课的是胡娜。

11、开设校级讲座是严文安，名为《创新与思维》。

12、参加了区优质课集体研讨活动。

13、徐豪壮上交过综合实践活动论文，胡加红上交过环境教育论文。

三、存在问题。

1、研究性学习、劳技制作氛围较弱，上交数量少，成果少，学生忙于学习。