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小学六一艺术节活动方案6篇

制定活动方案时,首先要明确活动的目标和预期效果,以便更好地评估活动的成功与否,制定科学的活动方案能够让参与者明确活动的目的,增强他们的参与感和积极性,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的小学六一艺术节活动方案6篇,供大家参考。

小学六一艺术节活动方案6篇

小学六一艺术节活动方案篇1

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使少年儿童自主的参与活动。在活动中,使少年儿童享受节日的快乐。在活动中,培养少年儿童的全面发展,从而推进素质教育,营造和谐的校园文化氛围。

二、活动主题

“金色童年快乐六一”。

三、组织领导及具体分工

(一)、活动组委会:

主任:xx。

副主任:xx。

成员:xx。

(二)、工作领导组:

组长:xx。

成员。xx。

活动组委会负责整个活动的组织与协调,活动组委会下设活动工作领导组,负责活动具体安排与督促。

四、活动安排

(一)发展一批新少先队员

各校在“六、一”期间发展一批新少先队员,各校要做好新队员的入队仪式,以新队员入队仪式为契机,营造比学赶帮,争当少先队员的热潮。

(二)开展一次xxxx工业游活动。

根据县教育局《关于开展2024年全县中小学生“xxx工业游”活动的通知》,本着自愿原则,组织四—六年级部分少先队员同学参加。

举行庆“六、一”文艺汇演

为了浓厚“六、一”儿童节的节日氛围,让少年儿童过一个快乐而有意义的节日,学区中心校将精心组织一台庆“六、一”文艺汇演。具体要求及安排如下:

1、学区各班级根据本班学生特长,结合“xxx学区中心校2024年庆“六、一”文艺汇演节目分配表”选择至少1个节目于x月x日上报中心校办公室,中心校将根据学区整体情况统筹安排,于x月xx日确定至少一个节目作为本班的参选节目,参与“庆、六一”文艺汇演的节目评选。

2、中心幼儿园每位教师准备至少1个节目,红灯小学作为一个班级上报节目。

3、学区内希望小学、贾郢小学校内均需准备一台庆“六、一”联欢会活动和新队员入队仪式,中心幼儿园准备一台联欢会,届时中心校将派相关领导参加。

4、节目总体要求高年级侧重语言类节目,中低年级侧重于歌舞类节目。

5、中心校将于x月xx日对学区内各校、园班级节目进行评选,最终确定18个节目参加“庆六、一”文艺汇演节目,节目评选对服装、化妆不作要求。

6、各班级的节目由班主任配合音乐教师完成,其节目成绩与班级音乐教师的本学期的教学质量考评挂钩。同时与班主任量化考核积分挂钩,另外,中心校希望有特长的教师参与的节目的指导,成绩作为绩效考核加分因素。

7、每个节目的指导教师不得多于两人。

8、本次活动设团体奖一、二等奖各一名,根据节目的形式分设歌舞类和语言类节目一、二、三等奖若干名。

五、时间安排

1、中心校将于x月xx日对各校、各班级的节目进行评比。

2、新队员入队仪式及文艺汇演:x月x日下午(如遇阴雨天另行通知)

六、几点要求

1、各单位要高度重视此次活动,积极宣传发动、认真筹备、精心组织,吸引广大师生积极参与活动,确保本次活动得到圆满成功。

2、各单位要督促班主任和音乐老师积极组织节目排练,确保节目质量。

3、节目内容积极健康,体现新时代少年儿童特点,以“快乐”为主题。

4、各校在参加中心校文艺节目排练和文艺汇演时要安排专人带队,确保学生的安全。

附:《文艺汇演节节目评分标准》

文艺汇演节节目评分标准:

1)、采用十分制。

2)、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

⑴主题内容:1分主题鲜明,内容健康。反映当代中小学生积极向上的精神风貌。

⑵表演形式:2分节目的选择与确定体现与众不同,具有新颖性,富有创新和个性。

(3)表演艺术4分表演娴熟自如,吐字清晰,动作规范。

(4)服装、化妆:1分服饰整齐大方,化妆得体。

(5)表情演绎:1分表情自然,不矫揉造作,活泼愉快。

(6)总体印象:1分演出时间适中。此项在以上各项评分的基础上进行评分。

小学六一艺术节活动方案篇2

一、活动目的

营造活泼向上的校园文化,提升学生的`审美情趣,践行“低碳”生活,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

低碳生活快乐随行

三、活动时间

20xx年x月x日

四、活动地点

大操场、小操场

五、活动内容

1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

2、“低碳达人”换客会。

3、表彰活动:各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。

4、各班出“六一节”专题黑板报,要求内容健康向上,符合队刊特点。

六、活动要求

活动一:青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

1、各班发放竞赛相关材料,经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。

2、准备充分,学生精神状态好。

3、以必答和抢答两种形式进行。

4、现场打分,综合评定,评选出一等奖1个,二等3个,三等奖3个,并评选个人奖项若干。

活动二:“低碳达人”换客会。

1、各班准备换客会相关物品。

2、在操场上按班级规划相应摊位。

3、开展自由换客活动。

4、评选“低碳达人”若干。

小学六一艺术节活动方案篇3

一、 活动目的:

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排

xx年6月1日

三、活动主题:

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法:

1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成cd。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

六、组织分工:

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导:段红波

2、8:00——8:30全校集中

a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状:教导处。

4、活动地点:教学楼后操场

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人:杨兴洲

2、舞台设计布置:尉婷婷、王琳

3、摄像:姚雁华

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为

任及科任教师)

5、评委:学校领导及个别非班主任;

6、分数统计(负责人:逯转云)

7、活动时间: 5月份(各班班主

(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目)

(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数演出时间;

(3)5月28日,抽签决定表演顺序。

(4)xx年庆六一文艺汇演:

①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

②8:00——8:20新队员入队仪式。

③8:20——8:30表彰十佳少先队员。

④8:30文艺表演。

8、活动步骤:

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

(三)注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

(四)评分标准:

1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。

3、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(四、五年级)二组进行综合评奖。

4、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。

(五)评比办法:

1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三、四年级)、

(五、六年级)三组进行综合评奖。

2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。

(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

小学六一艺术节活动方案篇4

一、指导思想

1、为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗诵能力,进步语文素养,创建良好的校园文化,修建浓郁的读书氛围。

2、进一步推动我校规范汉字,关注青少年对汉字知识与文化传统的认知,体现汉字之美,鼓励小学生酷爱汉字,钟情传统文化的发展,经学校研究,决定举行“书香飘校园,欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛,以此进步学生的说话能力和朗诵水平,激起学生读书、写字的爱好与热情,让学生在活动中沐浴书香的气味,享受浏览、书写的.快乐。

二、活动对象

全体学生。

三、活动情势

1、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生读写绘展。(时间初定:x月xx—xx号)

2、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生朗诵比赛。(时间初定:x月xx号上午)

3、“书香飘校园,欢乐庆六一”小学生汉字听写。(分年级进行,穿插在朗诵比赛中)

四、活动规则

(一)读写绘展

读写绘的主题不限,主要结合班级管理每月一事的主题安排,各班自定,要求图文一致。每班在x月xx号前,上交优良读写绘作品8份到大队部,届时学校将组织评奖并展出。

(二)朗诵比赛

1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康,积极向上,切合主题,合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

2、比赛时要求脱稿,必须用普通话,发音正确,感情充分,富有表现力,到达一定朗诵效果。

3、参赛人数原则上要责备员参与,最低不得少于班级总数的30%。

(三)汉字听写

1、汉字听写采用积分制:每班3位选手每人听写词语3个,每听对一个得10分,以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。

2、主持人报出听写内容,选手书写在黑板上,由裁判确定是否是正确。

3、60秒时间内,正确书写出所报的词语,并做到不倒笔,时间到后不可以再作修改。

4、听写范围:小学阶段本年级语文课本中新学过的字词,校园内常见经常使用的字词。

五、其它要求

1、各班主任要高度重视,组织学生扎实展开“书香飘校园”活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。

2、各班可请语文老师协助,要认真选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。

六、嘉奖办法

1、读写绘展:按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。

2、朗诵比赛:按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。

3、汉字听写:按年级组以团体总得分高低记名次。

七、组织保彰

1、读写绘展:

2、活动现场总指挥:

3、主持安排:

4、活动策划:

5、音响设备:

6、进退场秩序及现场秩序负责人:

7、摄影照相:

8、场地安排布置:

9、计时计分:x

八、评委:

未尽事宜,另行通知。

附具体评分标准:

朗诵比赛采取10分制,其中:

(1)主题选材(2分):鲜明突出,内容积极向上。

(2)节目情势(2分):情势灵活新奇,人线人一新。

(3)语言技能(2分):普通话标准,发音正确,吐字清楚,声音洪亮,语言流畅,语速得当。

(4)形象仪表(2分):穿着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。

(5)表达效果(2)感情充分,感染力强,现场效果好。

小学六一艺术节活动方案篇5

20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题:

庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

二、活动目的:

1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的.表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容:

1、发展新队员

各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。

2、文艺汇演活动

(1)每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

(2)少先队负责组织排练两套学校节目。

(3)学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动形式:

1、发展新队员。

2、文艺汇演活动

五、活动时间:

20xx年6月1日

六、活动地点:

学校操场

七、参加人员要求:

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的准备工作。

小学六一艺术节活动方案篇6

一、活动目的:

为了雄厚同窗们的业长生活,营造轻松、愉悦、协调的`校园文化氛围,体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节光降之际,新城子乡中心小学特决意举办“庆六一”系列活动”。

二、活动内容:

1、新队员入队。

2、进行“庆六一”团队游戏竞赛活动。

三、活动主题:

童心同乐

四、活动时间:

20xx年5月31日(礼拜日)下昼1点至3点

五、活动地点:

操场

六、介入对象:

全体师生

七、活动要求:

1、各班在活动前必需对学生进行纪律教育,要求全体学生在活动过程中必然要遵守纪律,不得随意大声喊叫,不得纷扰扰攘侵犯活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。

2、负责各项游艺活动的老师,须自行或叫学生在5月31日正午前预备好本项目活动所需一切物品及游戏须知,5月31日正午12:30前布置好活,八条腿,扑通扑通跳下水……

3、回响反映慢或说错者出局,最后的胜利者可获得奖品。

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