活动方案中的时间表和截止日期有助于保持时间的掌控,制定活动方案应该包括宣传和推广的计划,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的拓展培训活动方案5篇,供大家参考。
拓展培训活动方案篇1
活动名称:
素质拓展,团队在我心中
活动主题:
自己感悟,感悟自己
活动意义:
1、 增强会员之间的纪律意识,让大家在进大学的第一课对大学就合理安排自己的生活;
2、 培养会员的团队意识,让其明白成功离不开团队;
3、 感恩之心,心存感恩,明白现在的生活来之不易,以珍惜大学生活努力学习。
活动主办单位:
共青团成都信息工程学院委员会
承办单位:
学生职业生涯规划协会
活动时间:
xx年10月10日全天
活动地点:
学校内
活动对象:
学生职业生涯规划协会全体会员以及其他校内招募者
活动内容:
我协将于10月10日(周日)在学校组织素质拓展培训,活动内容包括,寻找快乐,阳光少年,南极浮冰,多媒体视听,生命旅程。我们旨在通过这次活动让会员彼此之间熟悉起来,相信自己,相信团队,拥有纪律。
活动流程:
一、宣传:
1、 展板:于10月9日早晨摆放中心花园;
2、 通知:于10月9中午将关于活动、地点的通知贴在各公寓的公告栏;
3、 网络:在国庆放假期间我们的活动通知以及活动相关培训的细则更新到博客中。
二、活动开展:
1、 活动准备:我们将在10日上午九点在4213集合,进行活动动员(具体细节见策划书附件1);
2、 正式训练:从早上十点到二十三点,早上活动为寻找快乐,下午活动包括阳光少年和南极浮冰,晚上则进行多媒体视听和生命旅程(具体细节见附件2)
三、人员分工:见附件3
四、后期:
组织干事写好新闻稿,做好工作总结,对这次活动的优缺点进行评价。
读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的5篇《素质拓展培训活动方案》,希望对您的写作有所帮助。
拓展培训活动方案篇2
一、活动主题:
“沟通联系你我、亲情感动社团”—春季素质拓展培训活动
二、培训价值及目的
培训核心价值:探索、学习、品质、超越、整合、双赢。
培训核心目的:通过体验式培训,强调“先行后知”,进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的。
培训最终目的:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难? 的毅力;启发想象力和创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心,;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。
培训价值、目的说明:
1、通过拓展培训,在团队内部营造亲情化的团队氛围,增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感,从而改善和增进团队内各成员的人际关系。
2、在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养成员的领导意识与管理才能,为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础。
3、依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。
三、培训方式
综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育。
四、培训时间
03月12日星期六
培训路线 第二体育场-----东校区大学生活动中心
培训对象 春蕾志愿社--民间艺术社全体成员
五、培训人员分配
总 指 挥:
副 指 挥:
总 策 划:
副 策 划:
队 长;
副 队 长;
培训参加人员:
培训随队裁判、监督组、工作人员:组织部全体成员
六、拓展培训活动流程以及活动设计
(一)前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员
2、春蕾志愿社民间艺术社策划本次活动
3、春蕾志愿社民间艺术社成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测,选择定点培训项目场地
4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录
5、对各部部长召开动员会议,各部部长负责对本部门成员进行动员,并统计参加培训人员的报名情况
6、春蕾志愿社民间艺术社对参加拓展培训的报名人员进行分组,并确定队长、副队长
7、春蕾志愿社民间艺术社负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品
8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会
1)分组后,各组成员相互认识
2)各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌
3)各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项
9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。
(二)中期流程
7:00——7:20 全体参与人员与第二体育场集合,进行动员大会并开展安全教育,总指挥发表讲话,队长代表、队员代表进行宣誓。各队伍将本队的口号与想说的话写在条幅上,条幅保存待活动结束后使用
7:20——7:40 队伍整理后进行第一项活动:
一、个性介绍(破冰)(打破僵局,加速队员之间的认识,也考查大家的速记能力)
项目简介
全部学员分为两队,每小队由12-17人组成一队,自我介绍并展示才华,相互重新认识。选队长;起队名;队训;唱队歌;画队徽;小组展示/展示团队形象。
项目目标
以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员;初步形成热烈的团队氛围;了解培训活动的相关内容与要求;为后续培训做好心理准备。
拓展培训活动方案篇3
一、活动目的。
学生干部是老师和同学之间的桥梁,起着协助老师,帮助同学上传下达的作用,因此学生干部的综合素质至关重要。为提高我院学生干部的综合素质,增强其全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、团队意识等,加强学生干部队伍的建设及相互交流平台的打造,我院特举办此次素质培训及户外拓展活动,以此锻炼学生干部的组织创新、随机应变等综合能力。
二、活动主题。
凝团队力量,铸青春风尚。
三、活动时间。
1、素质培训讲座:20xx年xx月xx日(周xx)上午9:00—11:00,下午13:30—15:30。
2、户外能力拓展:20xx年xx月xx日(周xx)12:00—16:00。
四、活动对象。
生命科学学院xx级团学会干事、班级班委及社团干事。
五、素质培训讲座。
(一)培训安排。
素质培训讲座主题:学生干部素质的提升与拓展、绘青春梦想,树团队旗帜,扬礼仪风采,谱新闻篇章。
1、学生干部素质的提升与拓展。
(1)主讲人:xxx副书记。
(2)时间:xx月xx日8:30—9:30。
(3)地点:多媒体教室。
2、绘青春梦想。
(1)主讲人:xx。
(2)时间:xx月xx日9:30—10:30。
(3)地点:多媒体教室。
3、树团队旗帜。
(1)主讲人:xx。
(2)时间:xx月xx日10:30—11:30。
(3)地点:多媒体教室。
4、扬礼仪风采。
(1)主讲人:xx。
(2)时间:xx月xx日14:00—15:00。
(3)地点:多媒体教室。
5、谱新闻篇章。
(1)主讲人:xx。
(2)时间:xx月xx日15:00—16:00。
(3)地点:多媒体教室。
(二)培训前期准备。
1、联系办公室,进行摄影及新闻报道,由xx负责。
2、联系宣传部,制作并展出宣传海报,由xx负责。
3、联系组织部,安排干事负责签到及多媒体的检查,并且负责维持现场秩序,由xx负责。
(三)后期工作做好后期材料归档和总结工作。
六、户外能力拓展
(一)活动前期准备。
1、确定参与拓展训练的人数,并将其分为8组,由xx负责。
2、联系办公室,进行摄影及新闻报道,由xx负责。
3、联系宣传部,制作展出活动海报、计分表及购买比赛相关用品,由xx负责。
4、联系文娱部,租借音响、话筒及若干插线板,并确定主持人,由xx负责。
5、联系体育部,准备活动相关器材,由xx负责。
6、联系志愿者队,准备活动现场的桌椅,由xx负责。
7、联系联络部,负责活动的相关赞助,由xx负责。
8、所有工作人员进行相关培训。
(二)活动内容。
1、开幕主持人说明活动注意事项,宣布活动开始。
2、小组展示。
(1)各队队员讨论,选出队长,设计本队队名、队徽及口号。
(2)队长带领本队成员进行风采展示(队名、队徽、口号、pose)。
(3)注意:本环节每组展示限时3分钟。
3、拓展项目之一:巧解手链。
(1)活动规则:
所有队员向前伸出双手围成一个圈,一位队员先举起右手,握住对面队员的手,再举起左手,握住另外一位队员的手;依次让所有队员手牵手结成了一张网,在不松开的情况下,将围成的网解开。
(2)活动人数:所有队员。
(3)活动目的:旨在锻炼团队的沟通,并让大家了解沟通在团队中的重要性,执行及领导力。
(4)注意:
此项目每轮两组同时进行,记录每组所用时间。若过程中有手松开等犯规行为,每一次加5秒。每组所用时间上报记录员。
4、拓展项目之二:指点迷津。
(1)活动规则:
工作人员用绳子围成一个边长10米的正方形,将瓶子摆放其中。每队选出三名代表a、b、c,其余队员抽取各自的任务卡(如伸出双手、坐下等),除a、b外其余队员在指定位置站好充当障碍,a蒙上眼睛,b站正方形外,工作人员将标志物交给c,在b的指点下a通过障碍拿到标志物。
(2)活动人数:所有队员。
(3)活动器材:绳子,塑料瓶若干,标记物一个。
(4)活动目的:旨在培养同学们之间的合作和信任。
(5)注意:
此项目每轮两组同时进行,记录每组所用时间。若过程中撞倒塑料瓶或触碰到人体障碍,则每次加时5秒。记录每队所用时间上报记录员。
5、拓展项目之三:十人九足。
(1)活动规则:每队十人,相邻的人把腿系在一起,一起从起点跑向终点。
(2)活动人数:全体成员。
(3)活动器材:绳子若干条。
(4)活动目的:旨在锻炼同学们的团结协作及协调能力。
(5)注意:此项目各小组依次进行,记录每组所用时间,并上报记录员。
6、拓展项目之四:人体拼图。
(1)活动规则:
活动时每队将分别得到塞入写有头、躯干、胳膊、手、腿、脚6种字样小纸条的气球6个,每队派出三男三女,将气球吹破,集齐6种字样的小纸条,并将其用按照正确拼法用胶带粘在一起。
(2)活动人数:6名队员。
(3)活动器材:气球若干,小纸条。
(4)活动目的:增强队员的团队责任感和自我担当。
(5)注意:此项目每轮两组同时进行,记录每队所用时间上报记录员。
7、拓展项目之五:一块五毛。
(1)活动规则:
游戏中男生为一块钱,女生则为五毛钱。主持人在中间作为指挥员,其他成员手拉手围成圈跑,指挥员喊出一个钱数(如3块5毛、6块等),全体成员在最短的时间内组成那个数的小团队。直到参与成员小于十人,根据每队所剩的人数评定名次。
(2)活动人数:全体成员;
(3)活动目的:
增强队员的默契程度和应变能力。
8、成绩汇总。
每个项目第一名的团队可得8分,以此类推。总负责人、监督员和记分员现场计算各组最后总分登记在成绩登记表中,期间由文娱部负责一个表演节目。主持人宣布最后结果,前三名的团队队员每人可获得精美奖品一份。
9、合影留念各组成员合影留念,拓展活动结束。
(三)经费预算物品经费(元)。
备注:海报纸20元,记号笔5元,哨子5元,气球10元,总计40元。
(四)注意事项。
1、每个项目各队的顺序均抽签决定。
2、保持严格的组织性与纪律性,各队队长对小队负责,队员须听从指挥,不得擅自行动,嘻哈打闹。有意外发生或有特殊情况及时向负责人汇报、请假。
3、时刻牢记安全第一,听从工作人员安排,发挥团队协作精神。
4、所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装,必须穿软底运动鞋,女生不能穿裙装,披长发,不允许戴手表之类容易造成划伤的物件,若违反将受相应处罚。
5、在训练的整个过程中,要保护场地环境,不得乱扔垃圾,活动结束各队及时将垃圾收集到指定地点,统一在活动结束后处理。
6、活动结束后可以继续使用的物品统一交回团学会。
(五)后期工作做好活动后期材料归档及总结工作。
七、活动预期效果。
通过此次活动,锻炼了大家的团队合作的意识、沟通交流的能力、灵活处事的态度等,使得学生干部的综合素质和整体风貌有了明显提升,为今后更好地发挥其作用奠定了良好的基础,加强我院学生干部的凝聚力与竞争力。
拓展培训活动方案篇4
一、主办:
海南大学应用科技学院
承办:海南大学应用科技学院团委学生会组织部、素拓部
二、培训主题:
全面提升学生干部素质
三﹑培训对象:
团委学生会全体干部干事,06,07,08,09级各班班长和团支书,各社团负责人。
四﹑培训时间:
20xx年10月27日——11月20日
五﹑培训内容:
学生干部培训课程安排:
1、干部培训经验交流座谈会暨与应用科技学院(海甸)学生会交流会(详见附件一)
时间:待定
主讲人:优秀干部
活动目的:以加强新一届干部对团委学生会工作的认识,规范上岗操作,使他们在工作中发挥更大的作用。吸取上一届的经验教训,重视老一届干部的要求,努力提高自身素质,使他们成为组织最需要的人才。并加强两校区交流,便于以后同步开展工作,更好的合作
2、干部户外交流活动(详见附件二)
时间:20xx年11月8日
地点:假日海滩
活动对象:新老团委学生会干部
活动目的:传承团学优秀传统,加深部门感情和了解。
3﹑干部培训讲座
时间:20xx年11月9日(星期一16:30—18:00)主讲人:李珠地点:2c0
主题:学生干部方法与技巧
活动对象:团委学生会全体干部干事,06,07,08,09级各班班长和团支书,各社团负责人。
活动目的:为使学生干部能更好地处理好工作和学习中遇到的常见的问题,提高学生干部的预见性,强化作为干部的基本能力,提高办事能力
4﹑干部培训讲座
时间:20xx年11月10日(星期二16:30—18:00)地点:2c01主讲人:郭步尧主题:沟通与交流
活动对象:团委学生会全体干部干事,06,07,08,09级各班班长和团支书,各社团负责人。
活动目的:为了加强学生干部与其他同学的联系,提高他们处理问题的能力。加强工作能力,施展个人才干及其他各方面的综合素质,提高学生干部的整体素质,将学生干部培养成复合型人才。
5、干部计算机技能(应用软件)培训
时间:20xx年11月11日(星期三20:00—22:00)
地点:7b02
主讲人:待定(学院计算机老师)
主题:基础计算机应用软件实际操作
活动目的:为了加强学生干部队伍建设,提高学生干部的工作能力和工作效率,充分发挥学生干部的模范带头作用。同时也为提高学生干部的计算机应用水平,方便日常学习和工作,推动学生工作向更规范化、高层次化发展。活动对象:团委学生会干部干事。
6﹑干部培训讲座时间:待定主讲人:傅安国主题:如何进行心理调节地点:2c01教室
活动对象:团委学生会全体干部干事,06,07,08,09级各班班长和团支书,各社团负责人。
活动目的:为使学生干部初步掌握作为一位大学生干部应具备的心理调节方法、如何正确引导和帮助同学们处理心理问题的办法。也使学生干部了解心理健康的科学性,从而主动避免不健康的心理状态,帮助他们认识自我。
7﹑干部培训讲座
时间:11月13日(星期五16:30—18:00)
地点:2c0
主讲人:校团委老师主题:如何做好一名学生干部
活动对象:团委学生会全体干部干事,06,07,08,09级各班班长和团支书,各社团负责人
活动目的:介绍团学历史,职能结构,活动。为进一步优化干部队伍,使我校学生干部队伍跟上教育改革发展的新要求,呈现"思维新,视野宽,政治素质高,专业知识精,管理能力强"的特点。
六﹑培训要求:
1、培训期间,团委学生会全体干部干事,06,07,08,09级各班班长和团支书及各社团负责人,不可以缺席,如有特殊情况,须向团委组织部书面请假。
2﹑由组织部负责每次活动考勤工作,请假以假条为凭证。
3﹑培训后每位接受培训的人员需写一份不低于1000字的心得体会,于11月16日(周一)由各负责人收齐上交到团委组织部;
4、根据上交的心得体会及培训期间的出勤情况和回答问题情况将评选出20名优秀学员并颁发证书和奖品。
拓展培训活动方案篇5
主题:
青春飞扬
活动目的:
穿越困难,征服障碍,的个人胜利并不是我们终极的目标,我们重视团队合作,个人英雄主义在这里无用武之地,激发每一位队员的潜能,集合团队的力量才能征服逆境,才是我们整个团队最终的胜利。
活动时间:
20xx -7-22——20xx -7-23
活动地点:
xx xx区
参加活动人数:
40人
活动内容:
1、8:00员工天河城北门口集合出发,一路欢歌笑语前往九峰山
2、10:00到达九峰山景区,下车后稍做调整后,大家集体泡温泉。
3、12:00返回宾馆用中餐。
4、13:00整装出发前往景区拓展训练营
5、14:00“双人跳”
赛道设置:
此赛道设置为两块泡沫板,长2m,宽1.5m,厚度约为80cm,中间相隔约1.5m。(此环节赛道约为6m)
规则:
两人三足一起跳,同时跳上第二块板即可。
两人身体任何部位都不能接触地面,否则淘汰。
趣味性:
两人绑在一起同时起跳有一定难度,很容易被同伴绊住。
中间距离约为1.5m,看似简单,但实际操作困难。
6、15:00“过障碍”
赛道设置:
此赛道设置为一根横杆,离地面高度约为1m。(此环节赛道约为4m)
规则:
两人三足继续前进,但必须从横杆底下穿过。
选手可以采取不同姿势通过,但手不能触地。
横杆只是轻轻被架着,只要碰到即会脱落,横杆落地则选手淘汰。
趣味性:
横杆设置较低,不仅考验着选手的技巧,同时也考验了选手的协调性与柔韧性。
此环节同样也是看似简单,操作起来有一定困难。
7、16:00“独木桥”
赛道设置:
此赛道设置为两个桥墩,大小为1m3,中间相隔5m,上架一根半径为10cm的独木桥,下面为水池。(此环节赛道约为7m)
规则:
两人必须从独木桥上通过,依然是两人三足。
通过方式可自行选择,跌落水池则淘汰。
趣味性:
两人绑在一起通过独木桥,速度必将减慢,随之导致桥身晃动厉害,很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。
8、17:00“小心陷阱”
赛道设置:
此赛道设置为15个废弃轮胎。
每个轮胎内圈直径约为50cm,以三列形式摆放。(此环节赛道约为5m)
规则:
此环节比的是速度,两人迅速踏过轮胎区即可。
选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中(即陷阱),但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。
选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。(摔跤不淘汰)
趣味性:
轮胎设置较多,两人三足一起快速通过有很大的难度。
两名选手如配合不当,则很容易踏入陷阱或摔倒,那么选手如何通过此环节就是其趣味性所在。
9、17:40自己动手扎起营帐,布置自己的临时家园。(露营)
10、19:10篝火晚会:熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。
11、22:10晚会结束,洗漱就寝。
第二天
1、07:10起床,洗漱,晨练。
2、08:10收拾营地(留下的只有脚印,带走的`只有照片)
3、08:30早餐(到景区酒店用早餐)
4、09:00乘车前往九峰山热带雨林森林公园
5、10:00到达森林公园
6、10:30挑战团队的力量,超越自我的极限。你敢一试身手吗?开展惊险刺激的户外野战探险项目。
10人一组,分成两个小队;自创团队口号;各队推选出一位队长,由各队长带领队员进行仿真cs丛林野外大作战。
7、12:00仿真cs丛林野外大作战颁奖仪式(第一名:公司产品500元/…………)
8、12:30合影留恋
9、13:00中餐
10、14:00带着疲劳的身体,愉悦的心情乘车返回
活动费用预算:
1、包车费用:来回1600元
2、拓展训练教练费300元/人共计600元
3、人均费用290元/人
安全注意事项:
1、野外探险存在一定的危险性,活动须加强自我保护;
2、背包及携带物品需做好防水准备;
3、个人着装要求:宽松休闲长衣长裤,(绝对不允许穿高跟鞋);
4、个人自备:旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。
5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入保护区,不要破坏区内的自然生态环境,做到“留下的只是你的脚印,带走的只是你的留影”;
6、注意安全,遵守团队纪律,集体行动,不擅自离开设定行进路线和活动范围。
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