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《彩色的翅膀》读后感参考5篇

通过写读后感,我们可以更好地感受作品中的情感和情绪,通过读后感的写作,我们可以发现自己对书籍的理解和感受的深度和广度,下面是顺风文档网小编为您分享的《彩色的翅膀》读后感参考5篇,感谢您的参阅。

《彩色的翅膀》读后感参考5篇

《彩色的翅膀》读后感篇1

读了《彩色的翅膀》这篇课文,我有极深的感悟,战士小高让我非常感动。

这篇文章写了“我”与观察通讯的信号兵小高去宝石岛的途中,发现小高怀里紧紧抱着一只箱子,当“我”知道里面装的是小昆虫的时候,感到非常好奇。到了岛上,站长拉着“我们”参加“尝瓜会”,“我”参加了“尝瓜会”,并明白了西瓜的来历与小高把这些小昆虫带到岛上是为了给瓜果蔬菜授粉。第二天醒来,“我”发现小昆虫真的已经在这里安家了。

每个人的内心深处都深深的爱着自己的祖国,但表达方式却千差万别、各不相同。战士小高从家乡带来昆虫来给植物授粉,使我们真切的体会到了他的爱国情怀,与他对建设海岛扎根海岛的决心,是我们更加真切的体会到了他的爱国情怀。爱国,不一定要做什么惊天的大事,只要想小高一样,心里装着祖国,永远想着为祖国做贡献,所做的一切就是有意义的。

本文主要以小高的实际赞扬了所有海岛战士热爱祖国、热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。为了保卫祖国,我们的边防战士常年驻守在远离大陆的海岛上,他们的生活如此艰苦。在他们身上有多少故事让我们感动。虽然没有丰富的晚餐与早餐,但战士们依然乐观地接受,并在岛上种瓜果蔬菜。本文带我们走进了海岛,近距离感受战士们的美好心灵。

小高是一位非常热爱祖国的人,边防战士也是如此。没有他们,我们的西沙群岛能如此繁荣富强吗?祖国能像今天一样强大而富有吗?从古至今,一直都是边防战士保护着祖国,我们应该向边防战士学习。

祖国的今天就是我们的明天,祖国只有现在强大起来,以后才能强大起来,我们只有现在努力,从小事做起,才能为祖国做更多的贡献!

《彩色的翅膀》读后感篇2

我们的课文《彩色的翅膀》所讲述的,是一个中华优秀儿女的爱国故事。

故事说,一个名叫宝石岛的边防海岛条件艰苦,起初岛上连昆虫也没有。边防通讯站站长和通讯兵们不怕条件艰苦,坚守在海岛上。家在黑龙江的通讯兵小高回乡探亲时,还千里迢迢特意从家乡带了些小昆虫回到岛上,目的就是让小昆虫也在岛上安家,同时也可以让它们为战士们在岛上种的西瓜授粉。在“尝瓜会”上作者知道了所尝的是岛上种出的第一个西瓜和这个西瓜不一般的来历后,对岛上的战士产生了由衷的敬佩之情。课文通过写事,反映了边防战士热爱宝岛、扎根宝岛、建设宝岛的深厚感情,更深刻地表现了它们不畏艰苦坚守边防的高尚的爱国情怀。

学习这篇课文后,我深深的被故事感动,泪眼朦胧。战士们热爱海岛、热爱祖国的精神品质让我敬佩,值得我们学习。想想我们同学中一些和爱国精神相去甚远的行为,真令我感到汗颜。有些同学嘴里说着爱国,可是行动却不是这样。就拿学校的升旗礼来说吧。每周一的升旗礼本来是很严肃的事情,可是有些同学在升旗的时候竟然嘻嘻哈哈,说说笑笑,根本不把升旗当一回事,唱国歌的时候也是站着发愣!他们甚至把国旗的一角——红领巾当成可随意糟蹋的物品。他们这样叫爱国吗?连爱国的最基本的体现都没有!跟课文所讲述的边防战士的那种爱国精神相比,跟写出“王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁”这样爱国诗句的陆游相比,跟为了祖国宁可牺牲自己生命的.黄继光相比,跟主动放弃国外优越的条件回到祖国工作的“导弹之父”钱学森相比,他们不觉得羞愧吗?当然,我们当中有更多的同学在用实际的行动证明自己有多么爱国。他们认真学习,想着将来长大了怎样报效祖国。北京申奥成功,他们欢悦;北京奥运举办成功,他们自豪;神七飞天成功,他们骄傲;华南雪灾,汶川地震,他们毫不犹豫地伸出援助之手……这才是爱国!我想,爱国更多的是一种行动,而不是一种吹嘘。

周恩来总理说:“我们热爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”不错,我们要继承老一辈革命家的爱国传统,并把这种精神发扬光大,在实际行动中体现自己爱国的赤子情怀,做中华民族的优秀儿女。

《彩色的翅膀》读后感篇3

?彩色的翅膀》是六年级上册的一篇课文,一篇很感人的课文,课文大意:

“我”和小高搭船去宝石岛,小高把他的大提包扔在一边,怀里紧紧抱着一只纸箱子,纸箱里面装的是小高从家乡带来的昆虫。

到了岛上,队长请“我”参加他们的“尝瓜会”,那是他们自己种出来的第一个西瓜。小高把从家乡带来的昆虫全部放飞。第二天,“我”醒来,看见窗外停着一只蝴蝶,对着阳光煽动彩色的翅膀。

就是这样一篇课文,让我感动了许久。一个战士,探亲回来会带点什么:土特产,生活用品?让自己过得好一点嘛!而他没有!只是带了一箱子的小昆虫--传播花粉,只为让大家能吃上西瓜,在这宝石岛上创建新天地。艰苦的生活没有让边防战士怨声载道,他们积极面对,坦然接受,祖国的国土永远神圣!即使是艰苦的宝石岛也一样!

在这个岛上,没有新鲜的水果,没有良好的食物供应,这是一个与世隔绝的小岛。艰苦时时刻刻伴随着勇敢的战士,但他们不放弃、不埋怨,坦然地接受了,把保卫祖国当成一种荣幸,对祖国神圣的使命感是他们战胜困难的动力,使他们在岛上自力更生。我觉得战士们的这种精神足以令我们每一个人敬佩!

那些默默无闻的边防战士啊,他们的付出,换来我们安定的'日子;他们的艰苦,换来我们的幸福;他们的牺牲,换来我们的快乐无忧。在宣传栏上,我们经常看到“一人当兵,全家光荣”的标语,说是这样说的,可是,又有谁真正愿意把亲人送去当兵,独自一人忍受那思念的煎熬呢?这个年代,那种自愿保家卫国的的“小高”已是凤毛麟角。所以,课文中小高的精神,怎不令我们每一个人惭愧呢?

最后,文章的最后,我想对小高说四个字,那就是:你真伟大!

《彩色的翅膀》读后感篇4

最近,我学习了《彩色的翅膀》这篇课文。课文讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫,建设海岛,扎根海岛的故事。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的语文老师——陈老师。

陈老师对工作一丝不苟,对我们十分严格。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的花朵,想让我们成为祖国未来的建设者。

陈老师无时无刻不在我们身边督促我们做好每一件事。每天早上的广播体操,她总会在一旁看着我们。这渐渐地成为了我们的精神支柱,现在,班上的每位同学都会自觉地、认真地做好广播体操。

陈老师规定,只要我们平时按时完成作业,周末就可以没作业。这让我们养成了不拖欠作业的好习惯。陈老师还让我们每天至少看书半小时。刚开始时,我还有点不自在,可一旦坚持下来,想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的好习惯。真是让我们受益良多啊!

如果说我们是祖国的花朵,那么老师就一定是那辛勤的`园丁,不断培育着我们。春蝉到死丝方净,蜡炬成灰泪始干。老师废寝忘食地工作,呕心沥血地培养、教导我们,这难道不是一种爱国的表达方式吗?

作为祖国的未来,此时此刻,我更加明白了一个道理:身为一名中国人,身为一名中华少年,就要像边防战士那样,就要像我们的老师那样,努力学习,学好本领,练就一对彩色的翅膀,翱翔在建设祖国的蓝天碧海中。

《彩色的翅膀》读后感篇5

学习了课文《彩色的翅膀》,我明白了您的事迹,原先宝石岛上的昆虫,是您带去的呀!您可真了不起呀!从大老远的黑龙江,一路颠簸护送到宝石岛,您吃了很多苦吧,而且您还晕船呢,却没让小昆虫受苦,如果我是一只小昆虫该多好,能感受到您真切的关爱。

你们的工作多清苦啊,除了守卫我们的宝岛,还是守卫我们的宝岛,在那么艰苦的地方,只有石头与你们作伴,只有涛声为你们歌唱,你们从不叫一声苦,从不喊一声累,却把它当成最光荣的任务来认真对待,你们是多么热爱我们的祖国啊!正是有了你们的坚守,我们的祖国才会安宁、富强、团结、幸福。谢谢你们,可敬的海岛战士!敬礼!

让我感触最深的还是你们的第一次尝瓜会,那么一只普普通通的西瓜,你们吃的时候竟然是“用两个手指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,还不住发出啧啧的赞叹声”,能够看出你们有多么珍惜这来之不易的西瓜啊!我能看到你们吃西瓜时那喜悦、激动、自豪的表情,多像有一股甘泉,流进了每个战士的心田!我更能看到你们种西瓜时的艰辛:从岛外辛辛苦苦运进泥土,厚厚地整平在石头上,得有半米厚吧,要不可扎不了根,再把一粒粒小小的种子,轻轻的放进松软的泥土,培土、浇水,小苗苗长出来啦!那是怎样的惊喜啊!但是,一场暴风雨,摧残了娇嫩的幼苗,只有极少极少的幸运者存活下来,你们像对待自己的孩子精心照料,倍加呵护,浇水、施肥、除虫,眼看着小瓜一天天变大,那份自豪啊,别提啦!瓜儿最后成熟了,于是开始了你们的尝瓜会。谁能不珍惜这来之不易的西瓜呢?

经过你们辛勤的耕耘,此刻的海岛早已改变了容颜,绿树成荫,鲜花盛开,感谢你们的辛勤付出,可敬的海岛战士!

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