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礼貌作文推荐8篇

无论是工作还是学习,作文总是我们接触到最多的文件之一,大家平时可以多写作文,这样可以提升我们的写作能力,顺风文档网小编今天就为您带来了礼貌作文推荐8篇,相信一定会对你有所帮助。

礼貌作文推荐8篇

礼貌作文篇1

中国是一个讲礼仪的国家,在中国五千年的历史中礼仪是这个国家中被世世代代的流传下来的文化,它是一个博大精生的文化,礼仪可以改变一个人对你的看法,也可以改变你的一身。

作为一名中国人礼仪是我日常生活中十分重要的一部分,对人接物要讲礼貌,出门吃饭要讲礼貌,打电话要讲礼貌……

在日常生活中礼貌我在每一事中都很注意礼。往往一声谢谢,对不起,再见……可以让大家心里更舒服。

一次我帮妈妈去距离家门口不远的菜场里买菜,我来到一家卖馄饨皮的店里,老板娘热情的问我买几块钱的馄饨皮,我拿出了口袋里妈妈给的钱递给了她,并附上了一句“买五块钱的皮子”,老板娘又问那你要买“大皮子”,“中皮子”还是“小皮子”。我顿时疑惑了,这个妈妈可没有交代过,于是老板娘热心的说:“一般人家在我店里买的都是”中皮子“要不你也买中皮子?”我想了想迟疑的对她说:“如果我买错了怎么办?”她想了想说“你买错了你就来我店里换皮子。”我满意的说:‘’好我知道了,谢谢,再见!”老板娘随即说了声“小姑娘你真有礼貌!”我笑答到“应该的”

于是我把买好馄饨皮放在自行车上。回到家,我立马问妈妈我买的东西是否真确,妈妈点点头说是的。

在买馄饨皮的过程中,我不仅体会到了礼貌对人的重要,而且我发现礼貌不是口头说的,它要变成种个行动才会让世界更加美好。如果大家都讲礼貌世界上所有的矛盾都会迎刃而解,世界将会根美好,争吵将会化为乌有,普普通通的礼貌词儿可以在关键的时候发挥大作用!

礼貌作文篇2

天天早上离开父母去上学时总是少不了“再见!”或“拜拜!”这句话,这是为什么呢?这还得从去年的一件小事说起。

那天我听着“叮铃铃”的闹钟声响起,随着声声鸡鸣,我终于睁开了睡眼惺忪的眼睛,瞥向时钟,7点了,我迅速穿衣洗漱叠被子,干完了这些“杂活”准备出门,还未踏出门槛,爸爸就大声说:“喂,你是不是有什么东西没带?”听了这句话我急忙回来寻找我自己忘带的东西。

是语文书吗?我打开书包,在书包里翻了好一会儿,找到了语文书,不是语文书。昨天没装什么呀!是水壶吗?我找了找,没找到水壶,我又仔细一寻思,水壶原来挂在肩上的。那是不是文具盒,昨天写完了作业没有装进去呢?怎么没有装没装的记忆呢?一看文具盒,它还安然无恙地躺在书包里。

我刚准备走,可看见了爸爸严肃的神态,我们的眼睛隔空相望,我知道了不是学习用具,爸爸说的是另一样东西.......

我抓耳挠腮,始终不知道是什么没带。爸爸见我还不知道是什么,提醒我道:“是一个人应有的礼貌!”恍然间我明白了,我立即拍拍腿,站直身体,对爸爸说道:“再见,爸爸!”爸爸微笑着点点头,我满怀喜悦地走出家门。

做人之中礼貌是非常重要的,我们一定要礼貌对待他人。

礼貌作文篇3

亲爱的老师们、同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的内容是《文明礼貌,诚实守信》。

明礼诚信,是中华民族的传统美德。基于此,中国以礼仪之邦、信用之邦而著称于世。明礼诚信是个人立身处世的标准,是法律的基础。明礼,即懂得礼仪,也就是讲文明礼貌。礼仪,是一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成的最基本的行为规范,是一个国家和民族道德风貌和社会进步的反映。每个人是否具有良好的礼仪风范,对个人而言是一种外在的美,表现为一个人是否具有高雅的气质;对一个民族而言,他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在我们学校生活中,文明礼貌不仅能给他人带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐、带来温馨。平时有的人说一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物,表面上看是小事,但往往会影响国家的形象、城市的形象。

对学校来说也影响学校的形象,一个充满文明礼貌的校园,能够给人带来愉快和信心;一个不讲文明礼貌的学校,设施再好,也难秩序井然。可见,文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、学校形象,也在一定程度上反映了社会的文明程度。《公民道德建设实施纲要》将明礼作为基本道德规范之一,反映了人民群众的愿望,也是我们民族以新的风貌走向世界所必需的。

诚信,就诚实守信,能够履行承诺而取得他人信任。诚信是道德建设的根本,是一切道德赖以维系的前提。诚信是品格,也是素质和能力。诚实守信也是现代文明的基石,它关系着个人的生存和国家的发展。

我们要在校园大力开展讲文明、讲礼貌、讲信用的教育活动,使同学们从小养成明礼诚信的自觉意识、公德意识,培养和完善公民的道德人格,形成自觉自愿讲文明、讲礼貌、讲信用的习惯。

同学们,文明是阳光,是雨露,是轻柔的春风,是甘冽的清泉。拥有文明,你我的心灵将充满灿烂与芬芳。同学们,诚信是一种气度,是一种胸襟,是一种心灵的坦诚。拥有诚信,你我的生命将是一片葱茏的绿洲。一个人如果失去了文明,失去了诚信,就像夜空失去了星星,湖泊失去了涟漪,小提琴失去了弦和弓。人与人之间需要诚信,人与人之间呼唤文明,所以,让我们携手共同创建美好校园!

礼貌作文篇4

众所周知,中国拥有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,人们就尤为注意礼节的重要性,例如分别时要退几步然后再转身离开;在接受了别人的帮助时,要鞠躬表示感谢。其实在日常生活中,也有很多不易察觉的礼仪,只是没有发现罢了。

一次,放学回来的途中,自己漫不经心地走回家,想着今天学校里发生的好玩事,时不时望着天空发呆。不知不觉就走到了我住的那栋楼,我把书包从背后放到胸前,准备把书包最外层的钥匙拿出来。

突然,一个细小的声音传来:”姐姐,你能帮我把自行车搬上楼吗?如果可以的话,真是谢谢你了!“那个孩子怯怯地望着我。仔细一看,原来是一个比我小两三岁的小男孩骑着自行车和他的同伴分手后,推着自行车走了过来。这时我已经把钥匙拿了出来,准备开门。小区楼道内并没有供自行车上下的斜坡,所以只能靠人力拉上去,显然那个小孩子搬不动。原本我并不想答应,但一想到今天品德课上老师讲:“做人要有礼仪,乐于助人,不求回报,是每一个少先队员应有的职责!”这句话一遍遍在我脑边徘徊,最终我决定给那位需要帮助的弟弟做个榜样,就欣然答应了。

我先用钥匙把门打开,然后叫那位弟弟帮忙顶一下门,自己则把书包放下,用力地把自行车提上去。我深深的吸了口气,准备把它再提上二楼。看到我的举动,那位弟弟连忙说:“不用了,不用了。我家就住在一楼,谢谢姐姐,姐姐对我真好,你是我的榜样,我要向你学习!”说着他深深地鞠了一个躬,便开门回家。我听到他的话,感到自己做的事没有白费,刚才累的感觉也一下子全没有了,这也许就是文明礼仪的力量。

记得,还有一次我乘坐公交车新图书馆时,看到了这样一幕。一位老奶奶看上去六七十岁的样子,老奶奶上车时,公交车上已经非常拥挤,没有空位了,老奶奶只好在人群中站着。突然,一个银铃般的声音说道:“老奶奶您坐这吧!”我寻着声音望去,看到了一个和我年龄差不多的小姑娘站了起来。老奶奶感激的朝那个小姑娘点头说道:“谢谢你,小姑娘!”车上所有的人都向那个小姑娘投去赞许的目光。可我感到脸上火辣辣的,害羞的低下头,心里不停的批评自己:你为什么就不能把座位让给老奶奶呢?我真为自己刚才的行为而感到羞愧万分。

你瞧,礼仪美德就在我们的身边,不是没有,而是我们缺少发现它的眼睛。

礼貌作文篇5

柏拉图有句名言:“一个人从小所受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。”在孩子的成长过程中,我们更注重的是教育孩子怎样做人,做怎样的人。一百人就会有一百种答案,作为父母,我们认为做人首先要做一个文明的人。

我的父母从小就教育我和弟弟见到熟人要主动问好,家里来了客人要好好接待,说话要有礼貌。就餐时,长辈入座后才能动筷子,自己吃完了,要跟大家说一声才可以离开。去别人家做客,不能随意走动,不能乱翻东西,不要打扰别人等等,我从小养成了良好的行为习惯,而从孩子懂事起我对他也提出同样的要求,那就是“讲文明,懂礼貌”。

孩子问“文明是什么?”我说,文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质,一种修养,是一种受人尊敬的行为。

而行为的培养,必须有父母的以身作则和言传身教。在外吃饭,我习惯饭后清理自己面前的餐具,空碗摞在一起,用多余的纸巾擦干净桌上的汤汁,尽可能保持桌面的干净整洁,并且要求孩子也这样做。孩子不理解,说:“妈妈,别人都不收拾,不是有服务员打扫吗?”我说:“别人怎样我们管不了,但是我们要做好自己,在家吃饭,我们不是也要打扫干净吗?尽量给别人减少麻烦而不是制造麻烦,这也是一种文明和修养。”

现在,孩子养成了见到熟人主动问好,来了客人礼貌接待,受到帮助及时说“谢谢”,同学打架会进行制止和劝阻,车上遇到老人主动让座,在外不乱丢垃圾,在家帮助父母做力所能及的事……

家庭是圃,孩子是苗,家风如雨点。只有家风如雨,幼苗才能茁壮成长。

礼貌作文篇6

寒假我参加了学校组织的英国研学活动,在短短的八天中,我学习了许多知识,其中印象最深刻的当属是庄园酒店的贵族饮食之旅。

我们到达庄园时,天已经黑了。庄园在微弱的灯光下,仿佛是浮现在我们眼前那般,有种不真实的感觉。这个庄园酒店可真大,墙上的浮雕栩栩如生,富丽堂皇,让我怀疑这不是一个庄园,而是一座城堡。走进大堂,灯火通明、高大宽阔,沙发旁那些绿油油的植物让人神清气爽;走上楼梯,历史气息扑面而来,墙上挂满了历代人物肖像。来到餐厅,真是满满的贵族气派,一尘不染的桌布,洁白无瑕的餐具,整齐的椅子……我感觉自己仿佛置身于真正的贵族晚宴现场。

等全部人都坐下来后,老师开始为我们讲解应该如何使用餐具。我学的时候很惊讶,因为我之前吃西餐的时候都没有分哪个勺是吃甜品,哪个勺是喝汤的,不用分哪个是主菜的叉子,哪个是甜品的叉子。勺子和叉子分类也就算了,可连杯子也要分类:大的是用来喝水、果汁喝白葡萄酒的,小一点的杯子是用来喝红葡萄酒的。老师说用餐的时候切记不能用嘴去够食物,一定要用餐具把食物送到嘴边。

吃饭也是不容易的啊,接下来开始上菜了,我们的前餐是一道汤,就是把芹菜和土豆一起榨成汁,味道还不错。主菜是一条烤鱼,这个我非常喜欢,看来英国菜也并不是都是黑暗料理,哈哈。因为吃多了烤鱼,甜品我竟然吃不下了,顺便说下,英国的甜品很好吃,你们如果去的话一定要吃!

美食加上美好的住店,让我恋恋不忘,下次来英国,我还想再来这里。

礼貌作文篇7

中国曾有“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”的古训,意思是说:有道德的人待人应该彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。礼貌待人是我们中华民族的优良传统。

礼貌待人是指人们在与他人交往的各种行为处境中所应有的品行和礼仪,是处理人与人之间关系的社会公德之一,也是文明行为中最起码的要求。在社会主义社会里,礼貌待人体现出对他人的尊重,反映出人与人之间平等与友好的关系。周恩来是礼貌待人的楷模。他身为国家总理,但总是谦虚恭敬,彬彬有礼,处处以礼待人:服务员给他端茶,他常常站起用双手接过去,并微笑着点头表示感谢;外出视察工作,每到一个地方,他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手,亲切地道谢;甚至在深夜回家途中,他也再三关照司机让外宾的车走在前面要礼貌行车。

我就是一个待人有礼貌的人。有一次,我家来了许多客人,我有礼貌的说:“叔叔好!阿姨好!”他们都夸我是好孩子,然后,我给他们每一个人沏了一杯茶,他们说:“谢谢!”我说:“不谢。”

可见,礼貌待人最起码要做到诚恳、谦虚、和善、有分寸。

礼貌待人并不只是一种外表形式,而是沟通人们之间友好感情的一道桥梁。如果能自觉地做到礼貌待人,不仅能使人与人之间的关系更加纯洁和美好,而且可以避免和减少某些不必要的个人冲突,使社会生活更加和谐安详。在这种美好和睦的环境中,人们就能增进友谊,加强团结,更好地学习、生活、工作,并从中感受到亲切、温暖、愉快和力量。

礼貌作文篇8

一个文明礼貌的城市能给人带来快乐和自信。设施再好,一个城市也很难井然有序,赏心悦目。文明礼貌不仅表现个人形象、城市形象和公民素质,而且在一定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。

文明礼貌需要广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育和自我教育应该是一个有机结合的系统,以增强人们的文明礼貌意识,培养和提高公民的道德人格,形成能够在家庭、学校、单位和社会中主动讲文明礼貌的习惯。

文明礼貌需要有意识的行动。有些人在谈论不文明和不礼貌的现象时很担心,所以轮到他们不礼貌了。要改变这种状况,每个人都要从言行做起,不能光说不做。学校要从老师做起,给学生做榜样。家庭要从大人做起,给孩子做榜样,孩子要监督大人。家长不仅要关注孩子的学习成绩,还要注重文明礼貌的教育和道德修养。成年人尤其应该为自己的孩子树立榜样。

要做到文明礼貌,就要加强管理。文明和礼貌都依赖于自我意识和规则。完善的社会管理是文明礼貌社会的保证。领导和群众,大人和小孩都要遵守规则。规则不能是灵活的、特殊的或例外的。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段,形成严格的监督机制,“讲文明、讲礼貌”才能成为大家的好习惯,成为全社会的新风尚。

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