我们的演讲稿将从不同角度探讨问题，呈现更全面的观点，在演讲稿中使用恰当的修辞手法，可以让内容更生动有趣，以下是顺风文档网小编精心为您推荐的不可能的可能演讲稿5篇，供大家参考。
不可能的可能演讲稿篇1
尊敬的__：
感谢上帝，创造了“可能“一词，给人生增添了许多姿彩，更给人生品尝意想不到的滋味，还有更多意料之外的事。
没有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬间的虚伪现实给蒙骗，因为一次的失败，并不意味能力的局限。假如没有“可能“的存在，棉队低洼不平的路，就不会有勇气去探究，更没有看到原本属于你的那未来，更不必说什么奇迹的诞生了。可是，它--可能，至少会有遥望得到未来的曙光，不会摸不着头，还因曾经的努力争取，无论怎么都不枉此行哪!这洋溢“可能“的青春，会是风雨后的阳光。
没有了可能，青春就不能够幻想了。幻想是一股动力，一大快事，更是至高无尚的，不只可以天马行空，更能豪放不羁。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，爱我的人会欣慰而放纵为我流下自豪的泪水。有了它，幻想自己成为明星的那天，拥有因我高超技艺而喝彩的疯狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己变成商业界的强者，为我不平凡的事业而赞叹憧憬的羡慕者，汗水告诉我，这是收成。有了它，幻想为祖国造一大创新，让世界各地都不再有萧条贫苦的生活……没有可能，想的机会都没有，未来就真的是一场梦了，连彩虹的风骚影子都看不到了。
“可能”是湿漉漉的清春，要把握希望。昆虫不再沉睡，花草不再害羞，鱼儿不再懒惰，鸟儿不再胆怯，风儿不再寒凛，一切都从新开始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕动，它丢弃保守而展现艳丽，它遗忘被束缚的方规而自由自在地享受自然，它找到自信去放声怀唱，它不再孤独心酸而温柔吹拂万物深心处……一切都归功于“可能”，是它说，它们是superstar，所以是新生!
“可能”是热辣辣的酷夏，不会烦闷。不理会知了叽叽喳喳的奚落，只要帅气地去追求，去执着去寻觅美丽人生。那么人生的档案不会成为黯淡无光的白纸，也不会有那白色的忧伤!
“可能”是黄澄澄的实秋，不要松懈。别让硕实累累给欺骗了，这并不是旅途的终点，而只是途中的过客或是插曲。歇歇脚，然后再马不停蹄地启程，“可能”对我说，我是你梦想的舞台，是梦想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲伤。久违的一米阳光偷窥我说：“孤独不是谁都能享受的，当懂得去享受孤独时，孤独成了一种无形的幸福了。”不要随便牵起悲伤的手，更不要随便地放开寂寞的手，因为这是独一无二的独特，与众不同的幸福。
“可能”是梦，是开端，是不实际，是不可靠?都无所谓了，有它就好了，因为至少它有过程，是我们为自己亲自试着烙下理想的标记，是一种希望的存在，就已经足够了，不是吗?
谢谢大家!
不可能的可能演讲稿篇2
尊敬的__：
年轻是什么?年轻又意味着什么?
年轻就意味着有充足的精力，年轻就意味着有更多的机会，年轻就意味着可以毫无顾忌地去拼搏，年轻就意味着即使失败还来得及从头再来，所以说，年轻就是财富，年轻就是资本。
老了，走不动了，再有想法也实现不了了，那个时候我们会掐着指头算时间，但我想，那是一种面对死亡的绝望，因为已经没有机会再让一切重新开始了。
我们年轻，跌倒了还可以再爬起来，我们年轻，每一次经历都是一种锻炼，我们年轻，即使失败了也还有机会涅槃，我们年轻，无论输赢，无论成败，都能够促使我们成长。
所以说年轻，没有什么不可能，年轻是人一生中最光辉最灿烂的时期，也是最最忙碌的时期。确切的说，年轻是锻炼的时期，是学习的时期，是改错的时期，是积累经验的时期，是接受考验的时期。年轻的我们，经过岁月的磨练，将变得顽强，变得智慧，变得有恒心，变得有毅力
俗话说，宁欺人无志，莫欺少年穷，是的，现在我们一无所有，但那是因为我们年轻同样的因为我们年轻，所以我们应有尽有：没有钱，我们可以通过辛勤劳动去赚取;没有经验，我们可以通过实践操作去总结;没有阅历，我们可以一步一步去积累;没有社会关系，我们可以一点一点去编织……
总而言之，言而总之，只要拥有年轻，我们就能拥有一切，只要我们年轻，一切必定皆有可能……
谢谢大家!
不可能的可能演讲稿篇3
在高三的各种传说中，最令人向往的，莫过于黑马，它几乎寄托了大多数人对高考的幻想：后来居上，反败为胜，一鸣惊人！每个高三学子都想在最后一年里放手一搏，成为黑马，8个月，高三还能诞生多少奇迹？高三，没有不可能！我读过一篇令我感触很深的文章标题是《你凭什么上北大》文章的作者是已考上北大的女孩贺舒婷。她的高三是在一个本科上线只有三人，且三人都是复读生的文科班中度过的。对她来说，高三意味着一生，只要学不死，就往死里学，她逼自己埋进书本，埋进试卷，埋进密不透风的黑茧———为的是有朝一日破茧成蝶。她说，她曾无数次在奔溃的边缘，五本高中历史书她翻来覆去背了整整六遍！每次当她背不下去时，她总对自己说：“坚持一下，再坚持一下”。
是啊，坚持一下，再坚持一下。这是许多高中学子的内心写照，从某种意义上来说，高中不是学过来的，而是坚持过来的。真的决定我们高考的，不仅是知识，还有坚持。能不能在学习时集中注意力，能不能在失败面前保持冷静，能不能始终如一的为理想付出努力，这些都是你能否笑到最后，走向成功的决定因素。
“前辈”创造的高考佳绩摆在我们面前，予以我们激励，当我们为他们创造的一中辉煌而骄傲时，不要忘记他们背后付出的艰__。“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”，那些高考奇迹都不是突然发生的。他们付出了超乎常人的努力，只是迈入奇迹的最后一步被我们关注到罢了。而我所相信的是实力决定运气。
说起来很惭愧，我是一个数学时常不及格的人，我也是一个综合思维能力极差的人。但我清楚阻碍我前进的是什么：骄傲、懒惰、自暴自弃、浅尝辄止……可就是高考，就这一次，我想做得比自己好，比过去的自己好，比未来的自己更好，哪怕只好一点点。今天我有勇气站在这里演讲，就如同我有勇气面对残酷的高考，我可以做到，而你们，我的战友，为什么不可以呢？学习也许不是你付出多少，就能立即回报你多少，但如果不付出，就毫无进不到可能。教育集团ceo俞敏洪说过：如果你没有别人聪明，就要比别人努力，在高三这一年，在一教大楼内，让我们用汗水来弥补挥霍的青春，来拼出属于自己的未来。
成功是逼出来的，分数是拼出来的。人生中再也不会有哪个时期能够像高三这样执拗、疯狂的去拼哪个位置的梦。“不苦不累，高三无味；不拼不搏，一生白活”这是我们烂熟于心的__言。许多事不是我们不知道，而是我们不愿去尝试，不敢去尝试，因为我们拍努力过后的结果仍是失败。但即使高考是让我们用最大的努力换取最小的可能__，即便这可能__是百分之零点零零一，我们也要拼尽全力，毕竟后悔比失败更可怕。
试试吧，试着坚持，试着付出，试着拼搏，所有的事情，都是在做了之后才发现不难；所有的磨难，都是在过去了之后才知道值得；所有的希望，都是在坚持了之后才成为现实。问问你自己：如果理想的大学只有一个招生名额，为什么考中的那个人不可能是你？如果每天按既定计划完成目的，为什么下一个黑马不可能是你？无数过来人的经历告诉你，拼搏创造奇迹，如果你付出了足够多的汗水，为什么那个奇迹不可能是你？
高三，没有不可能！黑马可能是你，可能是我，可能是我们身边每一个人，只要坚持、付出、拼搏，高三，无限可能！
不可能的可能演讲稿篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!我今天演讲的题目是《青春没有“不可能”》。
新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。在新的学期里，我们将面临新的挑战!
高中生活的这段时光，快乐而忙碌;这些记忆，温暖又幸福，那是以时间为音符，用汗水做曲谱，为梦想而演奏无悔青春的华丽乐章。
高中时光，正当我们青春年少。青春的旅途中，爬满了高潮和低谷，压力与放松，失败与奋起，或许你正如鱼得水，意气风发，但请沉着稳定，脚踏实地，因为我们正年轻，或许你正失意沮丧，但请鼓起勇气，战胜自我，因为我们正年轻;青春，这是一段弥足珍贵的经历。无论是顺境亦或险流，无论是微笑还是眼泪，我们要做的就是好好把握现在，一点点学会成长，让付出无悔，让青春无悔。
风华正茂的我们正在为梦想而战，笔是握在我们手中的武器，学业是我们需要克服的难题，枯燥是我们难以承受的寂寞，梦想是我们拼搏之后的曝光，不管多么艰苦，不管有多少辛酸，披着坚强的外衣，怀着希望的光芒，我们追逐着，努力着，坚持着，战斗到底;只为触碰到梦想，这，就是青春的力量;这，就是无悔的时光!
课堂上浓墨重彩，运动场上的肆意挥撒，科技节时的斗智斗勇，我们的青春并不只有单调的黑白，我们是骄傲的勇士，始终脚踏着现实，仰望着希望。我们无法选择自己的出生、相貌、贫富、天资，但年轻是我们的本钱，青春是我们的旗帜，青葱年少，岁月静好，这是一个聆听风声的年纪，这是一段品味芬芳的岁月，今天，我不想成为其他的任何人，今天，我只想做最好的自己，今天的以后，我不想给人生留下遗憾，信念无悔，青春无悔。
青春没有“不可能”，因为每个人都在闪闪发光。
青春没有“不可能”，我们可自信乐观地接受挑战。
青春不在于年华，而在于心境，纵使山高入云端，水深不见底，大漠无边际，无悔的青春，与江河同流，与日月争辉，与云霞共舞，与梦想齐飞。
青春没有“不可能”，高中时代的我们正青春!愿我们每一个人都把握好高中时光，肆意挥洒自己的汗水，当我们每一个人离开高中的时候，都可以面带微笑，昂首挺胸的跟母校说声再见!让自己的青春对得起自己的高中时光!
不可能的可能演讲稿篇5
亲爱的同学们：
有人说，“在有梦想的地方，地狱也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你与欢乐同行，那是你梦想涌动，希望长在，日新月异；如果你感觉着痛苦，那是你因为暗淡了希望的美丽；如果你感觉现在的是地狱，那是因为你折断了梦想的翅膀。正一步一步走向高考的我们。是否有着挑战不可能的勇气？
有一种动物，叫大黄蜂。他的身体肥大笨重，翅膀却十分短小。生物学家们根据空气动力学原理，经过仔细的计算，最后断言，大黄蜂绝对不可能会飞。但事实是大黄蜂不仅能飞，而且飞行速度远远超过了一般的蜜蜂。为什么？因为大黄蜂不知道自己不会飞。如果大黄蜂一出生就知道自己不会飞，他不可能飞起来了。因为他心里已经形成了一种信念:我的祖先不会飞，我也不会飞，我就只能在地上爬了。
德国数学家高斯在上中学的时候，有一次上数学课他在打瞌睡。下课铃响了，他也醒了，他醒过来之后抬头一看，黑板上有一道题，马上就认为这是今天的家庭作业。回到家后高斯埋头苦算，可就是算不出来，但他锲而不舍，终于算了出来，第二天他把答案带到了课堂上。老师见了之后，不禁瞠目结舌，原来这是一道被认为无解的题。可就是这样一道无解的题愣是被高斯找到了解(不知道没有解)。为什么？如果高斯一开始也认为这道题没有解，它能计算得出来吗？如果一个人在思想上认为一件事不可能，那么在行动上自然不会去做，也就不会有什么好的结果。在现实生活中，当一件事被认为不可能的时候，我们就会给不可能找出好多理由，例如:我的智商不高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学习数学的料……这使不可能变得理所当然了，我们就不会采取有效的行动，这件事也就只能成为不可能的了。
能与不能，完全取决于一个人的信念。这些不能的声音往往来源于我们自己，我们的朋友，还有我们的父母……他们没有恶意，甚至是发自内心的善意，但这些话常常让我们害怕尝试冒险，自我设限，这样生活也就变得千篇一律，原地踏步。
几乎每一个伟大的构想在开始的时候，都没有几个人能想到她真的可行。在飞机发明之前，科学家认为飞行不可能；在麻醉的药物发明之前，医生们坚信无痛手术不可能；原子弹发明之前，科学家们也认为原子是不可能分裂的`；比如蒸汽机发明之前，有人数落富尔顿:有没有搞错，先生？你要在甲板下生一堆火，让船能够乘风破浪地航行？你不怕把船烧了？但结果呢？富尔顿不仅生起了火，让船航行，而且发明了蒸汽机。
同学们能不能想象的到在飞机发明之前有多少人告诉莱特兄弟他们的行为是多么的幼稚而愚蠢？因为他们的装置是那么的简陋。就连他们的父亲也说:如果上帝肯让我们飞上天，早就赐予我们一双翅膀了！可是就这样的两个人不仅推翻了父亲的名言，而且让飞机飞到了人们肉眼看不到的高空，现在飞机可以比声音的速度还快。
没有比完成别人口中不可能的事情更难忘的了。我们一定要把不可能的观念去掉。人的行为是受观念制约的，有什么样的观念就有什 么样的行为，有什么样的行为就会产生什么样的结果。
在我们每个同学的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”；面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”；面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”。如此，什么样的人生奇迹创造不出来呢？
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