创作演讲稿，需要投入足够的时间来磨练思维和表达，演讲稿是表达思想和情感的媒介，需要精心打磨，顺风文档网小编今天就为您带来了中华魂的演讲稿参考6篇，相信一定会对你有所帮助。
中华魂的演讲稿篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是来自六年（10）班的小何，今天我演讲的主题是为中华之崛起而读书。
周恩来总理曾经说过：为中华之崛起而读书。这告诉了我们，其实我们读书不仅为了自己一个人，还要在未来为祖国作贡献。所以，我们读书一定要立下远大的志向。
还有一位名人，他是中国共产党创始人——李大钊。他在少年时期时，听过他的老师讲过太平天国的故事，故事讲完后，老师问他有什么感想，他眼睛中似乎有一团烈火燃起似的，说：我要学习洪秀全，掀翻腐败的清政府。中国要富强，不受外国欺负！从此，李大钊日复一日地努力读书，学习政治知识。在那花花世界里，李大钊不受别人的影响，最终为新中国的成立添了很重要的一笔。他为了祖国的强大而努力读书的精神，难道不值得我们学习吗？
我也一样，从一年级开始，我就一直向着一个目标学习---为了中国的富强。我在空闲时间，会阅读许多不同类的课外书；上课时，我总争取做最积极、最认真的一个；放学回家后，我会细心完成家作。能做这么多，全是因为我心中有一个目标---为了中国的富强。
语文，是每个中国人的必修科目；语文，是中国的艺术作文瑰宝；语文，是一代代中国人的精神支柱，让我们为了中华之崛起而读书吧！谢谢大家。
以上就是一秘为大家整理的9篇《为中华之崛起而读书演讲稿》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
中华魂的演讲稿篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是“继承中国传统文化”。
“人之初，性本善；性相近，习相远，父母呼，应勿缓；父母命……”一句句勾起孩童时代的回忆，一句句凝练中国传统思想文化的经典我们还记得吗？面对流光溢彩、物质繁荣的世界，各种各样的新事物让我们目不暇接。快女快男式的文化快餐，韩国文化、日本文化的侵蚀，欧美文化的强势来袭……传统文化似乎渐行渐远，华夏儿女几千年不变的精神信仰，似乎已经被新一代的我们抛弃了，面对华夏文明千年的传承，面对无数哲人奉献终生才有的优秀传统文化，我们应该让它渐行渐远吗？作为中学生，作为祖国未来的希望，我们应该继承中国传统文化。传统文化是民族历史上各种先进的思想文化、观念形态的总体表征，它具有继承性、延续性和强大的生命活力。张岱年先生曾以“自强不息，厚德载物”的文化精神作为人生标语来激励自己。作为新时代的我们更应好好传承传统文化，继承传统文化教育，以“修身齐家治国平天下”为目标，达到“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生境界，提升我们的思想文化素质，做一名优秀的中学生，做一个大写的人！
作为二十一世纪的新青年，我们继承中国传统文化教育，不是一味固守传统，还要重视锐意创新，经世致用，跟上时代前进的步伐。我们应该以继承和弘扬传统文化的优秀成果为基础，不断学习新的优秀人类文明，认识自我、实现自我、超越自我。用传统文化武装自己并始终保持“顺境不骄、逆境不馁”的人生态度。大胆创新、勇敢竞争，积极开拓，不断进取。让我们的中学生活更加绚烂多姿，让我们的人生旅程更加丰富多彩。
谢谢大家！
中华魂的演讲稿篇3
追根溯源文为本，弘扬发展字当先
——弘扬中华文化的瑰宝
尊敬的各位评委、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《追根溯源文为本，弘扬发展字当先》汉字作为中华民族恒古至今的文字，体现的是我们这个国家，这个民族的精神。它是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，是中华文明之魂，是承载民族文化的工具，横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴。试想，倘若没有汉字，又怎会有“孔孟”用汉字讲述仁爱，流传千古的持节；又怎会有“李杜”用汉字吟咏唐诗，泠泠作响的高志；又怎会有“蔡伦、毕昇”用汉字传播文明，永垂史册的佳话！汉字是中华文化进步的基石，是中国科技进步的路基，是所有国人的财富。它点燃了千千万万个炎黄子孙的奋斗之梦。少年智则中国智，少年强则中国强。只有学习，传承、珍惜汉字，这才是我们的责任，才是我们实现中国梦的'根基。我的梦想就是为弘扬中华文化——汉字作贡献。中国的汉字、埃及的圣书文和美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。
可岁月的风沙，早已将埃及圣书文，风化成了一具苍白的“木乃伊”；历史的长河，也早已将美索不达比亚楔形文，冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘汉字，我要弘扬你的诗意之美。每一个汉字都是一首动人的诗篇。看“梦”字，拆开为“林”、“夕”。林间夕照，那是夕阳投在林梢的深情一瞥，是最美丽又最容易触动人心灵的画面。汉字，我要弘扬你的形态之美。汉字是全世界最美丽的文字。甲骨文之神秘美，大小篆之古朴美，隶体书之端庄美，楷体字之隽秀美，行体字之飘逸美，草体书之神奇美。在书圣王羲之的《兰亭序》中，324个字，每一字都被创造出富有生命的形象。感觉或坐、或卧、或行、或走、或舞、或歌。26个“之”字，各形不一，令后人无不惊叹——这，就是中国汉字的魅力四射；这，就是中国汉字的力量。汉字，我要弘扬你的音韵之美。汉字的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调，讲究轻重缓疾，抑扬顿挫，使得汉字错落有致、音韵和美。
读《念奴娇赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”仿佛亲历那场著名的赤壁之战，你的耳畔顿时响起如雷的涛声，刀剑铿锵，杀声阵阵。汉字，我要弘扬你的语言之美。每一部名篇巨著，无不体现出国人运用祖国文字的独具匠心。中华汉字所蕴含的美远远不及如此，我所了解的也只是它其中的凤毛麟角。它不愧为中华文化的代表，中华文化的精髓。此时此刻，汉字在我心中的地位更高了。朋友们，祖国的文字，让我们骄傲和自豪。而我们，唯有继承和发扬，才是对祖国文字尊严的最大维护。才是对中华文化最好的弘扬。当你面前的小朋友经常操着半生不熟的英语对你说“yes sir”时，那种沾沾自喜、亲外鄙内的表情，你还会不热爱汉语吗？当各种文娱节目中外宾朋友用纯正的汉语唱着“跑马溜溜的山上”的时候，你还会不珍惜汉语吗？我相信答案是肯定的：不会！！！在电脑普及的今天，我理应写好汉字，为中华文化的弘扬尽自己的职责；在世界交往频繁的今天，我更应适当收入外民族的语言来丰富本民族的语言。朋友们，让我们携手同行，关注中国汉字，关注中国文化，共同传承、弘扬中国汉字文化，只有这样，中国文化——这坛承传了千年的佳酿，才会越陈越香！
我的演讲结束！
谢谢大家！
中华魂的演讲稿篇4
老师们、同学们：
在全市拉响防空警报之际，我们郾城中学东校区1500名师生开展了此次防空演练，目的是为了警示师生牢记历史、勿忘国耻、守护生命、珍爱和平，同时为了增强大家的风险意识和忧患意识，提高密集疏散和紧急避险的能力。
xx年前的今天，日本帝国主义为吞并中国，发动了蓄谋已久的“九一八”事变，公然侵占我中国领土。据统计，9月18日当天我们就损失经济一千亿人民币，而后的四个月里，有3000万同胞沦为亡国奴，几百万人家破人亡、妻离子散，陷入水深火热之中。
当时的日本人口只有中国的1/7，为什么他们的铁蹄却可肆意践踏中华大地？因为我们不强大、因为我们不团结、因为我们的爱国心没有凝聚在一起。
软弱受欺凌，落后要挨打。只有国家强盛，人民才有尊严。今天，我们纪念“九一八”，不是记住仇恨，而要以史为鉴，居安思危，发奋图强。在此，我建议同学们记住以下三个词语：
第一、要强大。要有“天下兴亡、匹夫有责”的担当，使我们的国家强盛起来，不被外敌入侵；要励精图治、居弱图强，使我们的学校强大起来，学校强大了，我们每个人走出校门才会被尊重；要刻苦努力、坚韧不拔，使我们自己变得强大起来，强大起来才能够抗得住风霜雪雨的打击，才能耐得住寂寞，承受的住打击，才能实现我们的人生理想。
第二、要爱国。没有国就没有家，爱国主义情感是一个人最伟大、最崇高的情感。要做一个顶天立地的大写的人，首先要做一个爱国的人。中学生要从小培养家国情怀，要有“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的品行，要有“胸怀天下，心系苍生”担当，要有担负起“中华民族伟大复兴”的雄心壮志。
第三、要珍惜。今天，国家的繁荣昌盛、社会的文明和谐、人民的幸福安康、环境的水碧天蓝，都是无数人用汗水甚至鲜血换来的，我们要懂得珍惜，要知道感恩。同样，要为明天的幸福去努力奉献，要在学习中不畏难、迎难而上，要在生活上不怕苦、以苦为乐，要在成长中不怕挫折、愈挫愈勇，用坚定的意志和顽强的毅力，去书写自己美好的明天、去报效我们伟大的祖国。
以上就是一秘为大家整理的6篇《918勿忘国耻,振兴中华演讲稿》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
中华魂的演讲稿篇5
民族精神是什么？诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。作为我们新纪元的中学生来说，我们热爱祖国，那我们需要做什么呢？我认为就是勤学和好问，因为我们要做学问。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发！敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗？当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗？文明礼貌在我们身上不能丢失，那是中华民族的思想境界和文化素质的真正体现。
一个民族必须要有自己的精神，一所学校必须要有自己的学风。我们学校几年来延续下来的勤学、好问、敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的精神和学风。
同学们，承继传统美德弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！
中华魂的演讲稿篇6
各位尊敬的老师、同学们:
大家好：
从中国传统的古文字学来看长城也是非常有意思的。实际上长城的概念是到了秦以后才出现的。城防以前就有，城的雏形在商代就有，它最早基本上是一种疆界的划分。真正长城雏形的概念，一个字就是“疆”。从象形来讲，疆字里的“田”就是被夯实的土块，中间那两横是板，或者就象我们汉长城看到的那种用芦苇或木块垫起来，一层一层。板筑是中国最传统的筑城方式。70年代农村打墙时，还用这种最古老的方法，两个门板，一层一层地夯实，放上芦阶节，一层一层，那么这个疆，也就是中国最早、最传统的墙。疆、墙一声，从文字学来讲，也是一音之转。那些与疆相关的概念包括田地的田、城垣的垣，都是板筑的形式。所以，板，后来又称为版图。版图的意思就是以墙为界，你所控制的范围和地域。可以说，从我们先辈在文字中创造的东西就可以看出我们最早长城建设当中的文化意涵。甚至包括边关的边，繁写的“边”也指敌楼很高，下面是土方，还可以绵延不绝。古老的长城，西方翻译成“greetwall”，非常准确的翻译。长城最早就是墙，后来变成疆界，界的意思是上面夯实的土，下面用木头搭建的一种结构。所以，现在我们边界的界也是与夯土建墙直接相关的
现在，中国处于一种发展状态，同时，受到国际环境的影响。顾炎武在《驭戎论》中讲过三段话，很有启发意义。他说：“宏大公之度，以开其向化之心。”虽然你修了长城，但有的时候，你要敞开胸怀，要怀柔的政策，包括对待世界的文明，你要开“向化之心”，要“宏大公之度”。第二句话是“蓄不测之威，以消其先事之诈。”就是积极的防御。你没有防御，有不测之威，你就要受人欺负，长城也有这方面的作用。第三句话：“严必然之防，以绥其窥伺之祸。”我个人认为，我们新的长城精神，首先是中华民族5000年连绵不断的精神价值；第二，我们民族新的长城精神应该是我们综合国力和综合国防的强大；第三，我们新的长城精神，应该是一种开放的、包容的，一种多元的，一种融合现代世界文明发展的精神。
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