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以书为侣的演讲稿精选5篇

为了缓解紧张的心理,提前准备好演讲稿十分有必要,不同的演讲稿能够表达出我们不同的思想意识,以下是顺风文档网小编精心为您推荐的以书为侣的演讲稿精选5篇,供大家参考。

以书为侣的演讲稿精选5篇

以书为侣的演讲稿篇1

尊敬的××检察长、各位领导、各位同志:

大家好:

在这个庄重的场合,谢谢院党组给予这个郑重地介绍自我、展示自我的机会,也想让大家重新认识一下不加任何修饰和伪装的我。我竞争的是宣传科长职位,我认为本人有如下优势能够胜任工作:

一是热爱宣传工作。我是1994年7月进院,进院20××年来,我利用喜欢写作的爱好,在工作之余基本上都在赞美检察院的好人好事,讴歌检察机关惩恶扬善的壮举,宣扬检察工作的理论经验,20××年来我在国家级、省市级300多家报刊上发表了各类检察宣传文章3000余篇近1000万字。在报刊上发表的文章总量超过1500万字,在江夏的文艺成果展示中,我是唯一有文章通过教育部编入课本成为正式课文的人。由于成绩突出,20××年2月我被省院荣记个人二等功一次,20××年被评为两年一度的全省优秀报道员,有两篇文章获得省市好新闻奖;今年又被区委区政府授予文艺创作成果一等奖;有关领导还安排我给全市各区宣传工作人员、给全区舆情信息员和院青年读书班学员讲授新闻写作方面的`知识和经验。

二是拥有宣传特长。我的特长表现在“五会五能”:一会新闻、能调研。我对采写新闻信息、报道、通讯、报告文学、纪实文学和调研材料都懂得如何收集素材,动笔就能写;二会照相、能摄像。从20××年进入技术科以来,我一直兼职院内照相、摄像工作,熟悉如何现场采集图片、影视资料;三会电脑,能编辑。我从1999年就开始用电脑写作,对于电脑基本知识、文字、图片甚至影视资料都能进行基本编辑;四会网络,能办文。20××年6月我被省检察院借调半年,创办了省院门户网“××公平正义网”,并受到省院领导的好评,对于网上稿件传输,网站内容更新都已熟练掌握。能办文就是我拥有会打字、会传真、会扫描、会整理资料档案等特长。五会采访,能交际。从事新闻写作20多年,我具备了随时采访任何对象的知识,对如何采访当事人和有关人员,如何根据需要达到采访目的具有一定的经验;我经常同有关记者接触,交到了很多记者朋友,懂得如何利用记者为检察宣传工作服务。

三是对搞好宣传工作有信心。近年来,我同高检的《检察日报》、正义网,同省院办公室、宣传处、研究室,同市院宣传处、研究室,同区委办公室、宣传部都一直保持有良好的关系。我发给上级的所有文章基本能被百分之百采用,我还可以直接进入江夏区门户网后台发布有关本院的宣传文章。我热爱宣传工作,具有宣传工作相关的特长,采写的所有文章和图片也都能发出去,我对搞好宣传工作充满了信心。

我在进院以前,曾在企业担任过办公室主任、财务科长、厂长助理、区政协委员,工作每年都是先进。在为人处世方面,长期以来我在家夫妻恩爱、家庭和睦,在外我也有一批长期亲密的好朋友,要是能当上宣传科长,我会改变过去无官一身轻的面目,有信心处理好各方面的关系,为全院和各部门服好务。希望大家能相信我、支持我、让我一展才能,我会把我院的宣传工作做得更好,让我们院的宣传工作进入全市、全省最先进行列。胜固可喜,败也欣然,如果此次竞争失败,我也将一如既往做好本职工作。

谢谢大家。

以书为侣的演讲稿篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

每当我走进我们xxx小学的校园时,就能感受到它的洁净和美丽。崭新而整齐的教学楼矗立在面前,宽大的操场,还有教学楼两边刚刚完工的花池,我拥有如此优美的校园环境,这让我就读于第二小学感到无比的自豪。

若想要拥有一个文明的校园,就必须要有一个文明的校风、班风、学风。可是,怎样才能拥有这一切呢?这便需要我们每一个同学一点一滴的努力了,文明常常被一些同学挂在嘴边,可是却有许多同学并没有牢记。在与同学嬉戏打闹时,脱口而出的脏话;在不经意间将垃圾丢在校园中;在心神不宁时踢桌椅或踢校园公共设施;在作业没有做完时或是不会做时,直接抄他人的作业。这些都是不文明的行为,我们应该以身作则,并号召同学们告别那些不文明的'行为,不仅只是说,更要行动起来,文明校园,从我做起。

1、养成良好的卫生习惯,不随地丢垃圾,主动捡起垃圾,放进垃圾箱里,不随地吐痰。

2、爱护校园教室的公共设施,不踩踏花草,不乱涂乱画。

3、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。

如今我们拥有着一个如此美丽的校园学习环境,我一定要倡导:做到以上几点,同学们,让我们行动起来!文明校园,从我做起,引领文明风气,争做文明学生!我相信通过我们的努力,我们校园的明天会更美好!

谢谢!

以书为侣的演讲稿篇3

各位老师、各位同学:

大家好!

今秋是一个盛载收获的季节,也是一个充满希望的季节。

同学们,美好的开端是成功的一半,在新的学期,愿我们全校同学一起努力。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”让我们用初一培养起的毅力一步一步渡过难关;“一寸光阴一寸金。”我们应该更好的支配时间,做时间的主人。我们要树立起自己远大的理想,并为之努力、奋斗。但我要提醒你们,努力的结果并不重要,重要的是我们追逐的过程。我们的学校,我们的班级,决不会放弃任何一个人,我们一定会手拉着手,肩并着肩,共渡难关。

老师们,同学们,新的希望、新的挑战在迎接着我们,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。

以书为侣的演讲稿篇4

各位尊敬的领导,各位亲爱的同仁:

大家晚上好,很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么,我们班从上学期第一次月考的倒数第二名,到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的,是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩,是大家的成绩。

领导布置让我发言,我真的很惭愧。至于要说到班级管理,我仔细想了想,就说以下几点,如有雷同,纯属英雄所见略同:

一、要让学生学会感恩,学会做人。

这项工作要从七年级说起,我在七年级时,第一个班会就对同学们说了,我们三年的任务是七年级培养品德,八年级培养习惯,九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会,分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会,每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。

二、用爱心去温暖学生

教师的爱,尤其是班主任的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的,不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,而是一视同仁。同时爱心也是具体的,例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的'时候,照料同学们衣服穿得是否合适,放学前提醒学生注意安全等,放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情,但我投入了真情,也换来了学生对自己工作的承认,家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济,因材施教

付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的,但是绝对不是万能的。如果仅有爱心,没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格,他们都没有责怪我,有的还要求我对他们更加严格些,我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

一分耕耘,一份收获,我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名,到现在的名列前茅,就是的证明。孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和”。九二班取得如此好的成绩,离不开校领导和年级的正确领导,也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此,我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。

回顾过去,我无怨无悔,展望未来,任重而道远。重担在身,我要更加努力,更加勤勤恳恳,把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力,相信我们的教学成绩会更好,我们的班级管理更有效,红旗学校的明天会更加辉煌!

以书为侣的演讲稿篇5

大家好!

期盼着,期盼着,荷花开了,夏天就要来到了。

这时候,大地也悄悄的变绿了。小花,小草都高高的把头昂着,太阳在天空中笑着,荷花在水里把美丽的舞跳着。

向日葵正向着太阳张望,金灿灿的。林子里,花园里,向日葵一大片一大片的,就像一把把小伞,在为小草遮阴。站着,坐着,跳一会儿舞,做几遍操,唱几道歌,玩一会儿游戏。太阳洒了过来,向日葵昂起了头。

葵花、月季、凤仙,你不让我,我不让你,都张开了笑脸,开满了花园。黄的像月儿,粉的像霞儿,白的像鹅毛。花里飘满香气,闭了眼,仿佛在童话世界里。园子里,百灵鸟在歌唱,有时,蝴蝶一片片的从各种各样的地方飞来。野花也遍地开着,五彩缤纷的,有名字的,没名字的,开在草丛里,像裙子,像星星,还一闪一闪的。

“映日荷花别样红”,不错的,像母亲那温柔的笑脸,花里含着池塘的气息,混着泥土味儿,带着所有花儿的香气,在铺满荷叶的小河里微笑。青蛙也时不时跳到荷叶上,有时,他们高兴起来了,便蹦蹦跳跳的展示自己强壮的身体,跳起优美的`舞蹈,跟小河的流水声应和着。这时候,孩子们也成天高兴的笑着。

雷雨是最寻常的,大大的雨滴,一阵一阵的。可别恼,看,像珍珠,像树叶,慢慢的穿成珠子,家家的屋顶上都滴着雨滴,穿成了珍珠一样的雨帘。小草却绿的闪闪发光,大树高兴地喝着雨水。晚上,人们也关上了门,打开灯,一点点黄昏的灯光,变成了一个温馨又平和的夜晚。

水里的鱼渐渐多了,池塘边的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老少少,也一个一个的全出来了。抖擞抖擞精神,每个人做每个人的事去了。夏天像一位血气方刚的战士,挺着身体,精神抖擞。

夏天像一位活波开朗的姐姐,变换着表情,一会儿哭,一会儿笑。

夏天像一位热情洋溢的老师,有着活力和希望。

谢谢大家!

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