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描写暴雨天的作文6篇

通过写作文,我们可以学会组织材料,使文章更具逻辑性和连贯性,老师批阅作文时,会给予我们宝贵的建议和意见,顺风文档网小编今天就为您带来了描写暴雨天的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

描写暴雨天的作文6篇

描写暴雨天的作文篇1

最寻常的雨,最不可思义的雨,竟然发生在沿河这个小小的县里。那天,我们最后一节课是语文课,当听见下课铃声响起时,许多同学都高兴的无底自容了。而我却慢慢的收拾着自己的东西,因为我被那荡漾的雨水吸引住了,我一直看着它那美丽的水波荡漾的花纹,也一直听着那那种声音,清脆而微小。我走出教室,我又被树叶上那颗颗宝贵的钻石迷惑了,它让我幻想那点点浮现在我脑海的画面,顿时,我的脑海已经空白了,只有那种种美好的画面在我脑海中停留,终不逝去。记得还有一次,心里很不舒服,那是因为我被妈妈吼了,当时我冲下楼去,像街上跑去。

我走着走着,天空中下起了鹅毛大的雨,我急忙躲到有遮雨处的地方,我在遮雨处静静的望着那一幕美好的景象,就像是看了一场免费的电影。我闭上眼,感受世界上最新鲜的空气不一会儿,雨停了,我睁开双眼,看见一道彩虹,我明白了,心情低落时,只要闭上双眼,用心去感受这一切,就会消去一切烦恼雨后的晴天有有多美,谁又会知道呢?花儿会在雨后变得更加美丽;草儿会在雨后变得更加嫩绿;天空会在雨后变得更加蔚蓝;小山会在雨后变得更加朗润。只要自己用真心去体会,去感受它,这样在雨后就能看见属于自己的那一缕阳光!我认为雨是会带来烦恼的,但是带给我们更多的是一种快乐,是一种无处不在的惊喜。在乡下的孩子们家庭比较贫困,有的人却瞧不起他们,可是到后来帮助这些孩子的,仅仅是一种在生活可见而又平凡的的东西,那就是——雨。老师对我们说过,努力的时候不管遇到多大的磨难与曲折,只要坚持到最后,就会有一缕阳光在不远处等着你。雨,谢谢你让我拾回自信,带给我无限的欢乐与乐趣。请你也去帮助其他人吧!

描写暴雨天的作文篇2

一清早,一阵凉飕飕的风扑面而来,我拉开窗帘,一滴滴小水珠贴在窗户上,春天像细丝一样的雨浇灌着大地,使大地更美丽。

踩水花

那天的雨像母亲一样轻轻地摸着我的脸蛋。我穿好鞋子,手按住地,一撑,如同龙一样,飞奔到外面。到了外面,我找到了一个清澈的水坑。我腿弯了弯,手不停地摆动,随后一脚踩中了水坑。水花如同小狗一样四处逃跑着,可好玩呢。

随后,我随意地看了看周围,奶奶看着我微笑了一下,我便懂得她的笑容是什么意思了,急忙将裤子湿的地方扎了起来。

转伞乐

那天狂风大作,如黄豆一般大的雨滴打在屋顶上,“啪啪”地响,像在演奏着美丽的乐曲。

我出去的时候拿了一把伞,并整理了一下伞。我穿好了鞋子后,猛冲下楼,远看别人举着的雨伞,就像几朵五彩蘑菇。随后我跑到人多的地方,将伞一转,水珠四散扑在人的脸上,我不由自主地哈哈大笑。

奶奶又看了我一眼,笑了起来。我就不敢再玩了。

打水仗

那天的雨凉飕飕的,雨滴如同小针一样,深深钻入我的身体,我冷得发抖。

我在外面玩耍,发现忘带水枪了,就只能被别人用水枪喷了。幸运的是,别人喷了一下之后,他的水枪没水了。我急忙跑回家,顺手拿到水枪,一个转身一按钮,水立刻喷了出来。我们就这样继续玩了起来。

奶奶在阳台上一笑,告诉我不要再喷了。这个天气很容易受凉。

雨又一次打在屋顶上,弹出了优美的音乐。我回到了家,和水精灵说话……

描写暴雨天的作文篇3

雨又在下了,外面雨的世界,心情:也是雨。为什么我会这么懦弱。

今天同学打电话来,说了一些话,为什么她(妈妈)不同意我和她在一起玩?好狠,也许我不该这么说她,默默地看着她骂我的样子,好失望,好恐惧,难道这就是 我的妈妈?心在淌血,强忍着泪水不让它流下来,眨巴眨巴眼睛,还是做作业吧!她坐在我边上,一言不语,好沉寂的画面,貌似空气都凝聚了,好重好重。受不 了,我站起来走出去。她说:“外面下雨,冷,你还是在家里吧。又不去哪……”(语气:冷冷的,似乎又透着些关心。表情:我没注意,不敢看啦)我淡淡地说: “哦。”可是我还是走出去了。真的当我还是以前的我,不是了,以前的我再也回不来了,永远不会了。以为打我一巴掌在那颗糖给我就可以没事了吗?!!!不可 能!!!!!!

外面的雨还在下,真的不大……

我不喜欢,甚至是很讨厌。喜欢磅礴大雨的阴天,那样铿锵,一切的一切似乎都畏惧它,曾几何时,某人身上也有这样的光芒,甚至连它都害怕。可是现在,不见 了,即使在黑夜的最黑处,她的光芒都不会再有了。雨还在下,拿掉眼镜,看世界。喜欢,喜欢那样朦胧的感觉,不想看清整个世界,不想看透整个世界……不想。 莫名的,一辆一辆的车从我面前驶过,可是某某不知怎么回事,不自觉地走了出去。好舒服,好希望它可以把我身上的东西都冲走,一点不剩。像小时候一样,白纸 一张,多一份可爱少一份忧愁;而如今,多一份可怜,少一份天真……莫名的,某某的脸上似乎有了某一样东西,某某露出了久违的笑,好神秘……不知为何她会笑?

描写暴雨天的作文篇4

天空乌云密布,天色越变越黑,远处传来一阵阵轰隆隆的雷声,听起来像是雷公在怒吼,空气中有一种潮湿、清凉味道,我知道就要下雨了。

妈妈看到下雨的征兆,忙着收衣服,关上窗户,急着拿伞接送小孩。在外面玩耍的小朋友,也匆匆忙忙跑回家。

下雨了,街道上,行人穿着雨衣或拿着雨伞,路上的车子因为速度减慢,也变得拥挤。雨中的校园,小朋友都留在教室,游乐场冷冷清清,一片湿漉。偶尔,也会看到有的小朋友穿着雨鞋、雨衣,踩着水洼玩水。全身湿漉漉的小狗,用力摇着身体,把身上的水抖落下来。小小的雨,发出滴滴答答的声音,像是手指在钢琴上轻轻跳着舞;大雨哗啦哗啦,则像是巨人在哭泣。

下雨时,路上积水,很不方便,视线变得很模糊。但下雨过后,有时天空会出现美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,七种颜色,令人感到惊喜,记得有一次,我们回宁德的路上下着大雨,我们在车上睡了一觉,突然听到爸妈说:“有彩虹。”我们望外一看,真的有彩虹,而且有两道,妈妈说,其中一道叫“霓”,另一道叫“虹”,是很难得的景象喔。被雨水洗过的花草树木,颜色变得更鲜艳,空气也变得清新。

下雨天,不但可以听到美妙的雨声,也可以看到像水墨画一样的景色,还会有令人期待的彩虹,所以我喜欢下雨天。

描写暴雨天的作文篇5

星期五上午第二节课,乌云密布,窗外刮起了“呼呼”的狂风,整个学校黑得令人毛骨悚然。我坐在教室里,惶恐不安地想着:这次一定会来一场狂风暴雨,一把伞压根不够,如果走在回家的路上,我肯定会被浇成一只正宗的“落汤鸡“。

这时,卓老师走过来,只见她面带微笑地说:“同学们,我们来观察一下大雨前的景色,先把灯关了……”

“啪啪”的几声,教室里的灯霎时间熄灭,卓老师带着我们边感受边观察。

等了一会儿,雨还没有来,我们便重新打开灯,大声地朗读课文。突然,一阵哗啦啦的雨声打断了同学们的朗朗书声,大家连忙跑出教室……哇!真的下雨了!只见乌云里哗啦啦地洒下一阵暴雨,雨势极大,数公里外的人们应该都能听见吧!那雨,闻起来有股腥味,味道又酸又苦,不知道是手掌的汗味,还是它本身的味道。而我,更多地是被这暴雨的雨势震住了,因为如此迅速集结的乌云,如此不可思议的澎湃之雨,都是非常罕见的。

看到眼前的景象,我不由地伸出双手,想感受一下雨水的清凉。可是,就在我伸出手的那一刹那,有如机关枪掠空,“哗啦”一声从我手上扫过,还没等我反应过来,手臂就已经全部湿透了。雨滴的攻击力也超出了我的想象,打过来跟铁弹的效果差不多,打在手上,还微微有些发痛……而我身边的同学,他们有的玩够了,就站在一旁,显得十分愉快;有的衣服被打湿了,却也豪不在意;有的不知为什么面带烦恼。

描写暴雨天的作文篇6

万物都静寂了,只有雨,滴滴哒哒,洗刷着淡蓝的天。

刚刚还在享受着温暖的日光浴,不一会,就坠下了点点雨粒,给晴朗的天猛的布上了一片青灰色的面纱。

我站在阳台,打开窗户,欣赏着这些跑入人间的小精灵,伸出手,雨滴在我的手心,带来了一丝凉意,我便急忙把手抽回来,去泡了杯暖暖的茶,小抿一口,水中丝丝缕缕的暖意在一瞬间进入了我的口中,热乎乎的,好似把内心最冰冷的地方融化了。

再望向窗外的世界,阴沉沉的,点点细雨发出了敲打房屋后清脆的响声,声音并不大,但却飘荡在每一个角落。

雨里的树静默着,只有树叶,在雨中优雅地跳着华尔兹,争先恐后的抢着雨滴的滋润。树不作语,无奈的,安静的看着这些调皮的雨与天真的树叶嬉戏着。

雨里的花垂下了以往傲气的头,它不想让雨滴拍打下它引以为豪的花瓣,便用翠绿的花叶来遮挡这些滑翔的雨滴。滴水还可穿石,花叶始终没有那么坚固,最终被雨滴了一个小窟窿,雨暗自窃笑的拍打着曾经是那么高傲的花。

雨里的草仍是那么顽强,面对众多的雨却不胆怯,雨若是滴向它,它则舞动着叶,扇走这令它厌烦的雨。固执的雨再次向它冲去,但却再次化做灰烬,草高兴的舞动着,好象在说:“哼,即使全天下都布满了你的同胞,但我们草儿的数量则更多,不要过于自信,这是给你的金玉良言。”

……

一声晴天霹雳,雨变得更大了。

雨疯狂的下着,“沙沙,沙拉沙拉”是现在能听见唯一歌声。它奏响在天空;它,主宰着此刻的旋律。

静寂在雨天,沉没在这个安静的一天.

……

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